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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-06 14:37:55 小學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)秀]描寫的小學(xué)生作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  傾聽(tīng),是對(duì)別人基本的尊重;傾聽(tīng),是人與人之間的信任;傾聽(tīng),更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  在班會(huì)上,常常會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕:講臺(tái)上的同學(xué)很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個(gè)小時(shí)的'PPT,而臺(tái)下,同學(xué)們有的埋頭看書(shū);有的訂正作業(yè);還有的甚至交頭接耳……場(chǎng)面煞是“壯觀”。你們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)臺(tái)上同學(xué)的感受?那PPT,那PPT里面的一字一句,哪怕是一張小圖片,都是費(fèi)盡心思找來(lái)的呀!隨著同學(xué)們愈發(fā)地吵鬧,講臺(tái)上同學(xué)的努力漸漸被這嘈雜的教室所無(wú)情地抹殺了……我相信,他們的心情一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是失望。

  當(dāng)朋友向你傾訴心中所想時(shí),你該傾聽(tīng);當(dāng)別人向你提出建議時(shí),你該傾聽(tīng);當(dāng)課堂上老師講話時(shí),你該傾聽(tīng)……確實(shí),“傾聽(tīng)”這個(gè)詞隨處可見(jiàn),平凡得都可以被人忽視。

  可它又是如此重要。也許你不認(rèn)真傾聽(tīng),一個(gè)個(gè)朋友將離你而去;也許你不認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)與漆黑恐怖的監(jiān)獄面對(duì)面;也許你不認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)與“優(yōu)秀”擦肩而過(guò)……確實(shí),“傾聽(tīng)”這個(gè)詞又是如此重要,重要得令人望而生畏。

  “傾聽(tīng)”,就是這么一個(gè)平凡而又重要的詞,你,做到了嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  這是一個(gè)不起眼的小山村。一條小溪從刀切斧劈似的山谷里逶迤而來(lái)。溪心怪巖嶙峋,形態(tài)各異。溪流隨著山勢(shì),撞在巖石上,濺起朵朵浪花,歡快地追逐著向下游奔去,在村頭繞了一個(gè)大彎,不知什么時(shí)候,人們?cè)谶@里壘起了一座石壩。于是,溪流變寬,水位升高了,形成了一個(gè)明鏡似的湖面。

  岸邊,溪水沿著一條水圳涂涂地流去,兩架龐大的水車,經(jīng)不住流水的沖擊,緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出唯呀晰呀的響聲,到了最頂處,倒出一筒白花花的溪水。不等倒完,另一筒又爬了上來(lái),“嘩”的一聲,傾注而下,弄得水車濕淋淋的,落下一串串水珠。那水珠晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下,多么像一串串五彩的珍珠啊!

  緊挨著水車的是一片豐收在望的稻田。黃里透青的`稻子靜靜地站在那,好像仔細(xì)聆聽(tīng)水車優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。一陣微風(fēng)吹過(guò),稻穗搖曳,仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悅而翩翩起舞。

  溪邊的草地上,幾個(gè)訝子一邊放牛,一邊饒有興致地釣魚(yú)。

  “小扁擔(dān),長(zhǎng)又長(zhǎng),豐收的歌兒唱不完……”

  山腳下傳來(lái)一陣甜嫩的歌聲。

  幾個(gè)訝子抬頭一看,見(jiàn)兩個(gè)小姑娘手里拎著一籃剛采摘來(lái)的蘑菇,一蹦一跳地朝這里走來(lái)。

  “喂——快來(lái)呀!這里有好多魚(yú)!”

  兩個(gè)小姑娘飛快地跑過(guò)來(lái),看到水里成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú),頓時(shí)臉上露出驚喜的神色。她們卷起褲管,一個(gè)急忙用手去撈魚(yú),一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)地站在清涼的溪水里,兩眼注視著魚(yú)兒的一舉一動(dòng)。也許是站久了,幾條膽大的魚(yú)兒以為找到了稀罕的食物,不時(shí)地用嘴唇吻她的腳背一下。然而,只要她輕輕地動(dòng)一下,魚(yú)兒就箭一般地逃走了。

  忽然,“咚”的一聲,一塊石頭落在她身邊的溪水里,濺起一團(tuán)水花。

  “你壞!”她嚇得跳起來(lái)。

  幾個(gè)訝子覺(jué)得好玩,紛紛撿起石頭,朝兩個(gè)小姑娘身邊扔去。

  她倆招架不住,趕緊跳上岸,拎起籃子,一邊跑,一邊說(shuō):“我告訴你們的爸爸媽媽去!看他們晚上不抽死你們!”

  “你們盡管去告吧!我們才不怕呢!”一個(gè)訝子挺了挺肚子,神氣地說(shuō)。

  見(jiàn)她倆走遠(yuǎn)了,幾個(gè)份子也玩累了,便*光衣服,赤條條地朝水里游去。他們時(shí)而抱刨,時(shí)而蝶撲,時(shí)而一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,,時(shí)而臉部朝天地浮在水面上,仰望著朵朵白云在藍(lán)天中緩慢移動(dòng)。他們多么高興,多么愜意,溪面上不時(shí)響起一陣陣歡笑聲。

  暮靄四起,忙了一天的村民三三兩兩地來(lái)到溪邊,脫下笠帽,放下手中的鋤頭、土箕,踏進(jìn)溪里,低下身子,掬幾捧溪水,洗去臉上的汗水,蕩去身上的疲勞。

  不知是誰(shuí)喊了一聲“該回去了”。幾個(gè)訝子立即像魚(yú)兒似的鉆出水面,赤溜溜地朝溪邊跑去,濺起一串串水花,丟下一串串笑聲。他們利索地穿上衣服,到草地上牽來(lái)幾頭圓滾滾的大水牛,優(yōu)哉游哉地朝村里走去……

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  這是一只剛出殼的小雞。它渾身黃乎乎、毛茸茸的,就像一個(gè)絨球,十分可愛(ài)。

  在它圓圓的小腦袋上,長(zhǎng)著一雙像芝麻粒一樣大的眼睛,眼睛下有一個(gè)桔黃色的小嘴巴;它的身子圓乎乎、胖墩墩的,長(zhǎng)滿了嫩黃色的.絨毛;身子下露出一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的小雞爪,每個(gè)雞爪上分別有四個(gè)腳趾,它們能讓小雞穩(wěn)穩(wěn)地站在地上捉蟲(chóng)。

  它真可愛(ài),我好喜歡它!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我的爸爸是一位普普通通的轎車駕駛員。他長(zhǎng)著中等個(gè),還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,在笑的時(shí)候眼角布滿皺紋,都是因?yàn)榘职止ぷ魈量嗔恕?/p>

  爸爸在水利局工作,由于那個(gè)機(jī)關(guān)里很忙,常常要在很晚回來(lái)。有時(shí)還沒(méi)有休息日,眼看爸爸累得瘦了一圈?砂职诌是不分晝夜地干。記得一次中秋節(jié)前夕,爸爸送完老板后,回到家躺在床上睡著了。這時(shí),我擔(dān)心的事情發(fā)生了,爸爸的手機(jī)響了起來(lái),顯示的.號(hào)碼正是爸爸領(lǐng)導(dǎo)的,但我見(jiàn)爸爸睡得正香,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響,我更是不忍心把爸爸叫醒,便把爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)了。這下我才呼了口氣?蛇@時(shí)家里的電話又響了,我猜一定是讓爸爸開(kāi)車,我真恨不得把電話掐了。

  這電話鈴到底還是把爸爸給驚醒了,只見(jiàn)爸爸起來(lái)伸了伸腰,用手揉了一下那朦朧的睡眼便想去接電話,我硬是攔著不讓爸爸去接,爸爸耐心的對(duì)我說(shuō):“薇薇,你可知道中秋節(jié)要到了,什么都要開(kāi)始忙碌了呢?”這時(shí),我只好慚愧的低下頭,讓爸爸去接電話,果然是讓爸爸出車,我說(shuō):“爸,您能行嗎?”爸爸說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”只見(jiàn)爸爸三步并做兩步地走向水龍頭,用手打開(kāi)水龍頭洗了一把臉,說(shuō):“女兒,爸清醒了!北慵泵Υ┥闲驈S子走去。

  記得還有一次,爸爸發(fā)了高燒,可電話又響了,爸爸仍然忍痛去接電話,又讓他出車,我說(shuō):“爸,您都發(fā)燒了,就先別去了!笨砂职诌是硬要去,只見(jiàn)他迷迷糊糊地穿上衣服,出門了。

  可另令我百思不得其解的是爸爸一個(gè)月工資也不是很多,為何還要那樣“賣命”的去干?現(xiàn)在我終于明白了,爸爸是為了使人們能喝到清爽的水。頓時(shí),我感到爸爸平凡中又顯出了偉大。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我們的校園一年四季都很美麗。

  春風(fēng)來(lái)了,它是春姑娘的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上,一朵朵小花綻放了美麗的笑臉,小草也探出頭來(lái),報(bào)春使者小燕子急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)。

  春風(fēng)過(guò)去了,夏天來(lái)了。白楊樹(shù)以前只有一點(diǎn)新芽,現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來(lái)。下課了,同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)等等。有很多同學(xué)在捉它們 ,放在手里,摸一摸,仿佛進(jìn)入了昆蟲(chóng)世界。

  秋天,楊樹(shù)葉子黃了,掛在樹(shù)上,好像一朵朵黃色的花;飄落在空中,像一只小小的'蝴蝶;落在水池里,仿佛是一艘金黃色的小船。

  冬天,白雪皚皚,覆蓋在草坪上,像是給小草穿上了小棉襖,像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹(shù)上、草坪上到處都是雪。我好像看見(jiàn)王子,騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過(guò)。

  美麗的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天地,還是我們游戲的樂(lè)園。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  “又無(wú)聊了,哎,老是這樣悶在家里,也不是辦法啊!睎|海龍王搖著頭,嘆著氣。突然,它心血來(lái)潮,“不如像人類一樣辦個(gè)比賽熱鬧熱鬧吧,要辦個(gè)什么比賽呢?嗯,就讓所有的魚(yú)都來(lái)比一比,看看誰(shuí)最重?”

  說(shuō)做就做,比賽地點(diǎn)被東海龍王定在它的龍宮里,由蟹將軍把住宮門嚴(yán)格檢查,防止不是魚(yú)類的生物參加。

  比賽公告很快就貼了出去,正到處閑逛的鯨也看到了。它原本打算看看就算了,可是,當(dāng)它看到比賽的'項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),禁不住一陣竊喜,“沒(méi)想到比賽項(xiàng)目是比誰(shuí)重,還有哪種魚(yú)能比我重呢?如果我去參加一定能贏,比賽獎(jiǎng)金可是一百萬(wàn)啊,那我不就成了百萬(wàn)富翁了,哈哈哈哈!”鯨回到家,盤算起做百萬(wàn)富翁的日子······

  比賽開(kāi)始的日子很快就到了,興高采烈的鯨正要前去參加比賽,卻被鄰居小丑魚(yú)潑了一盆冷水:“你不是魚(yú),是不能參加比賽的!宾L一陣心虛,“是啊,自己的確不屬于魚(yú)類,而是哺乳動(dòng)物。不過(guò),魚(yú)和熊掌不可兼得,金錢和誠(chéng)信哪個(gè)更重要呢?”在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)以后,鯨還是沒(méi)有經(jīng)受住金錢的誘惑,妄想渾水摸魚(yú)參加比賽,騙取獎(jiǎng)金。

  來(lái)到賽場(chǎng)門口,鯨加快了腳步,想混在入場(chǎng)的魚(yú)群中偷偷溜進(jìn)去,不過(guò)它還是被盡職盡責(zé)的蟹將軍攔住了。

  “對(duì)不起,鯨先生,您不屬于魚(yú),不能進(jìn)場(chǎng)參加比賽。”蟹將軍禮貌地說(shuō)。鯨一陣臉紅,爭(zhēng)辯道:“可是我和魚(yú)類一樣生活在水里,長(zhǎng)著和魚(yú)類一樣的身體,你看我這還有魚(yú)鰭呢!薄蚌L先生,您用肺,而且是胎生的,靠吃母乳長(zhǎng)大,這些都足以說(shuō)明您是哺乳動(dòng)物!毙穼④姅S地有聲的話語(yǔ)擊碎了鯨的富翁夢(mèng)。

  可是鯨還不死心,仍然萬(wàn)般抵賴,不肯承認(rèn)自己是哺乳動(dòng)物,無(wú)奈的蟹將軍只好警告鯨,如果再在這胡攪蠻纏,就要報(bào)警了,以擾亂治安罪將鯨拘留。鯨一看形勢(shì)不妙,只好在魚(yú)群的哄笑聲中悻悻而歸。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  也不知是誰(shuí)說(shuō)的:“眼中有星空,心中有花朵,腳下有書(shū)卷!蹦敲,腳下有書(shū)卷的你,愿意看看我眼中的“星空”嗎?

  可以說(shuō)它名副其實(shí)嗎?當(dāng)然。它是只屬于我一個(gè)人的。它是一瞬間的星空照片——那作為紀(jì)念物的`一瞬間。

  那是最完美的杰作,藍(lán)紫混合的色調(diào),遠(yuǎn)比天使更令人著迷。隔著一張相片,只為了它,時(shí)光停留在那一瞬間。每顆星都嵌的如此完美,整個(gè)世界與它相比都黯然失色。

  憶夏日的一個(gè)夜晚,我第一次觀測(cè)星空。那個(gè)望遠(yuǎn)鏡冰涼冰涼的,我的心也撲通撲通的,我第一次目睹如此美的景象,難道會(huì)有人忍心拒絕這么美麗的景象嗎?

  如果說(shuō)星空是沼澤,那我就是深陷其中的人之一。以往相逢路過(guò),它在我眼中不過(guò)有些特別罷了。而如今,陷在這“沼澤”里的又是誰(shuí)呢?

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