（優(yōu)選）星空下的遐想作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的星空下的遐想作文，希望能夠幫助到大家。

星空下的遐想作文1

　　執(zhí)著于泥沼中不得自由，只能選擇托鴻雁寄信于銀河，問(wèn)問(wèn)星空，是否能解我心�！�—題記

　　深夜臨近，一絲燦白的星光閃爍天際，生了銹的紗窗里透出一個(gè)影子，灰暗的聲影麻木的晃著，是我，沉睡著，亮著孤燈，懷帶一絲念想。

　　已然忘了是為什么，要沉睡在迷離的夜色中，或許是我枯燥無(wú)味的心靈在企圖聆聽(tīng)夜的歌曲。我探起身子，爬上了冰涼的窗臺(tái)，凝望了那遙遠(yuǎn)的天河。

　　沒(méi)有星星的夜晚，似乎失去了“星空的顏色”，可我卻仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)綴著這黑幕，另一個(gè)我正在那兒演出著，博得了無(wú)數(shù)喝彩歡呼，一切美好都是那樣的`真實(shí)，讓我忘了自己身在何處。

　　為什么我要棲息于這朦朧的夜色里呢？我問(wèn)問(wèn)自己，不知所措，一切或許都是歸于自己無(wú)盡的懶倦與輕傲。

　　每當(dāng)晨曦點(diǎn)燃黑夜，我自以為在陽(yáng)光下伸個(gè)懶腰，就算沐浴了清晨，可事實(shí)上，卻讓無(wú)盡的時(shí)間化作流水，消失在期待中，可是一次次的錯(cuò)過(guò)，卻喚不起我呆滯的心靈，喚不起沉睡于我心間的一點(diǎn)點(diǎn)星光，它們難以飛上高空，難以閃耀天間。

　　夜晚的霓虹，四周絢爛著，燦爛地讓我無(wú)法辨識(shí)這是白晝還是黑夜，可我想要一覽無(wú)遺的不是這凡凡欲界，我妄想著雙手擁抱星云，更加璀璨。

　　我欲凌天際，奈爾天橫闊。我多么不甘，不敢自己墮落無(wú)比，只能在這暮色里妄自菲薄，而不能變得強(qiáng)大起來(lái)。

　　于是我期待一個(gè)白晝，或遙遠(yuǎn)，或緊鄰。

　　白晝以后，我不會(huì)塌敗在雪白的床單上，不會(huì)枯萎在和煦的暖陽(yáng)下，我不會(huì)讓時(shí)間擁擠。

　　我要跑向大門，不再處于囹囫之中，我將書頁(yè)翻整好了，床擺平了，我沒(méi)有回去的理由，我得以向前，向上。

　　我沖向汪洋大海，想要到達(dá)世界的盡頭，可是我身上太多殘缺漏洞，我只好拼命學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，可又發(fā)現(xiàn)，書海無(wú)涯，我只好找到一個(gè)島嶼，放下行裝，準(zhǔn)備下一次劃行。

　　轉(zhuǎn)身后，我又穿梭到了多年以后，面對(duì)遲暮之年的我，是否仍舊沒(méi)忘初心，堅(jiān)持到底了呢，我只會(huì)捧著一本書，在一個(gè)安靜的雨天里，去一個(gè)避雨亭，悄悄地，說(shuō)著童年回憶。

　　一不小心，我似乎又回到窗前，凝望天際，一切都消失了。

　　像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我沉沉睡去，知道魚肚白的艷陽(yáng)升起，才讓我清醒。

　　殊不知，在我雙眸緊閉，兩面含笑時(shí)，一顆小星星正偷偷地往上爬著，懷帶著很多遐想，漸漸地，越來(lái)越亮。

星空下的遐想作文2

　　當(dāng)夜來(lái)臨的時(shí)候，一個(gè)世界變成了另一個(gè)世界；當(dāng)天黯去的時(shí)候，一幅美景變成了另一幅美景。當(dāng)心變得沉淀，當(dāng)四周變得平靜，是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠(yuǎn)方……

　　當(dāng)大地上最后一抹潔白的光亮逝去，夜！一個(gè)充滿奇幻的東西便悄無(wú)聲息的到來(lái)了。它輕輕的，靜靜的，帶著一陣陣清涼的和風(fēng)，將四周的喧鬧、街道上的繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉(zhuǎn)的帶走了，天空中只剩下了漫天的星辰，大地上留下了夜歡樂(lè)而又美麗的足跡。

　　因?yàn)樽鳂I(yè)多的緣故，我獨(dú)自坐在茫茫黑暗中放松自己，雙目微閉，靜靜的躺在綿綿的草地上，仰望著蒼穹，一陣涼風(fēng)輕輕的舞動(dòng)著衣裳，柔劃過(guò)我的臉，使我感到無(wú)窮的愜意……望著天邊星星歡快的背影，我便開(kāi)始了無(wú)盡的幻想：“初中生活又會(huì)遇到什么樣的命運(yùn)呢？”

　　霎那間，剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著手，圍著月亮，緩緩飛到我面前，問(wèn)道：“初中生活你是想如何度過(guò)呢？逍遙自在還是奮發(fā)努力？”我毫不猶豫的選擇了后者，它們都笑了，笑得像一朵朵閃閃的花朵，但唯獨(dú)月亮，一言不發(fā)，像是在思考著什么，靜靜的看著我，看著它那老練的身姿，星星們也頓時(shí)安靜了下來(lái)�！暗�，你認(rèn)為你現(xiàn)在做到奮發(fā)了嗎？”突然，月亮沉穩(wěn)的問(wèn)道，我沉默不語(yǔ)，微微低下了頭。我剛想抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它們已像風(fēng)一般飛走了，我有些手足無(wú)措，望著它們，但它們只給我留下了兩個(gè)字“堅(jiān)持”。

　　是啊，堅(jiān)持，我漸漸的沉思了下來(lái)，我現(xiàn)在最大的要求不就是堅(jiān)持嗎？正如月亮它們一樣，人們也許只驚慕它當(dāng)時(shí)的明艷，但又有多少人知道它為了成功，付出了多少的努力，與星星共同綻放著，浸透了奮斗的淚泉，為大地獻(xiàn)出了自己的`精彩。而如今自己，面對(duì)初中生活，是如此的畏懼，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)困難就想放縱自己，又如何能使自己奮發(fā)向前，勇敢拼搏呢？

　　頓時(shí)，我百感交集，心中充滿深深的內(nèi)疚。

　　終于，夢(mèng)結(jié)束了，我收回思緒的翅膀，靜靜的走在回家的路上，一遇到煩心的事，我就不該自責(zé)，勇敢向前，也許那樣，我就不會(huì)有任何煩惱——沒(méi)有繁重的任務(wù)，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有沉重的書包，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，什么都沒(méi)有，只有——堅(jiān)持。

星空下的遐想作文3

　　成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的人生過(guò)程，很多人對(duì)這個(gè)定義有誤區(qū)，因?yàn)樗麄儗⑺�理解為成長(zhǎng)是一個(gè)人由小變大的過(guò)程，是身體上的長(zhǎng)大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了，很多人會(huì)問(wèn)：為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槌砷L(zhǎng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)不斷成熟和豐富的過(guò)程。那下面我來(lái)談?wù)勎业慕?jīng)歷。

　　坐在星空下，仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢(mèng)想，說(shuō)起我的夢(mèng)想，其實(shí)我有好多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名老師，一名教書育人的老師，我希望我能教很多很多的學(xué)生，并和他們做朋友，我要用我的真誠(chéng)去感化他們并用我的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育他們，我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?huì)，如何在社會(huì)這個(gè)大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強(qiáng)的人，成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁和社會(huì)的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對(duì)家庭，社會(huì)和環(huán)境失望的人重新成為對(duì)未來(lái)充滿期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對(duì)生活失去希望的人重新燃起對(duì)生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好當(dāng)?shù)�，首先，一名成功的老師在教書育人的同時(shí)，要面臨來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校和自身的'精神壓力和心理負(fù)擔(dān)；演員和歌唱家每次都會(huì)經(jīng)過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的苦練才能成功，這些無(wú)一不需要堅(jiān)持不懈的精神��？所以，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義，而這又何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？

　　我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學(xué)成績(jī)考了29分，我用緩慢的動(dòng)作把東西裝進(jìn)書包里，書包里盡管東西不多，但我仍裝了很長(zhǎng)時(shí)間，出了校門，發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的是我的姥爺，他在前面推著車子，而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著怎樣和媽媽說(shuō)的“臺(tái)詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績(jī)，準(zhǔn)備接受來(lái)自媽媽的懲罰，但結(jié)果恰恰相反，我的臺(tái)詞沒(méi)用上，我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！”我那時(shí)雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當(dāng)我拿著100分的答卷站在媽媽面前時(shí)，她說(shuō)我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，于是在我的腦海中便已有了成長(zhǎng)的定義，成長(zhǎng)是我又學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　成長(zhǎng)是指人在不同階段思想和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的不斷成熟和豐富的過(guò)程，是你學(xué)會(huì)了什么，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧！

　　萊蕪高莊中學(xué)初三二班 劉怡然

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