實(shí)用的小學(xué)生的作文合集[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
尊敬的曹丞相:
您好!歲月在時(shí)光中穿梭,幾千年匆匆逝去,您仍在燦爛的星河中熠熠生輝。是陳壽的《三國(guó)志》和羅貫中的《三國(guó)演義》以及《卑鄙的圣人曹操》讓我認(rèn)識(shí)了您——一位令許多人不解的英雄。
您有過兒時(shí)的調(diào)皮,為了逃避學(xué)習(xí),睡在地上裝“中風(fēng)”,被父親識(shí)破,卻沒有挨打;翻墻出去玩,揣著“驃騎大將軍”去會(huì)戰(zhàn)蔡瑁的“車騎大將軍“;小小年紀(jì)窩藏宦官何颙,差點(diǎn)給全家人帶來殺身之禍……可是您長(zhǎng)大后卻成了一個(gè)清官,您的.五色棒懲戒權(quán)貴,棒殺蹇碩的叔叔,震驚了京師,也維護(hù)了一方百姓的安寧。您挾天子以令諸侯,很多人都罵您不仁不義。然而,您一統(tǒng)天下后還民太平,為百姓減少賦稅,鼓勵(lì)生產(chǎn),百姓不都安居樂業(yè)了嗎?
您渴求賢能,將心愛的汗血寶馬送給了關(guān)羽。一天夜晚,您正在洗腳,聽說許攸來投,您高興得慌忙迎接,鞋子都沒有來得及穿。官渡之戰(zhàn)勝利后,有人向您匯報(bào),發(fā)現(xiàn)許多您自己屬下給袁紹寫的信,而您看都不看,命令全部銷毀,這種大度,深深地令我折服。
赤壁之戰(zhàn),您之所以會(huì)上龐統(tǒng)的當(dāng),將船只鎖在一起,很大原因還是青睞龐統(tǒng)的才華,輕信了他的話。黃蓋詐降,如果您不惜才,不顧念黃蓋是位勇猛的良將,您就一刀殺了他。當(dāng)讀到:“火借風(fēng)勢(shì),風(fēng)助火威……一眨眼的工夫,已經(jīng)燒成了一片火海“,我忍不住哽咽,淚水如注。
每當(dāng)翻開這些歷史書籍,您的兒女情懷、英雄氣概躍然而出,您的自信、霸氣撲面而來,有時(shí)又是一聲深深的嘆息。當(dāng)您誤殺了呂伯奢的家人后,明明知道錯(cuò)在自己,為什么還要?dú)⒐馄渌四兀可踔猎诼飞蠐]刀砍死了買酒來招待您的呂伯奢。當(dāng)有恩于您的陳宮譴責(zé)您時(shí),您說出了:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,讀到這兒,我放下了書,不相信這是真的,因?yàn),在我心里,您是一位與眾不同的英雄。
歷史已經(jīng)過往,《三國(guó)志》、《三國(guó)演義》、《卑鄙的圣人曹操》,一部部書籍,講述著您的故事,哪些是真?哪些是假?您究竟又是怎樣的一個(gè)人呢?如果時(shí)空真的能夠穿越,我愿與您“青梅煮酒,一訴衷腸”。我想聽您親口講述自己的故事。
此致
敬禮!
袁XX
20xx年4月16日
小學(xué)生的作文 篇2
我長(zhǎng)大以后要成為一位有名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)各種奇妙的鞋,給人們帶來很多方便。
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂鞋,只見他們一踩,鞋就發(fā)出美妙的樂曲聲。他們?cè)谖枧_(tái)上二唱呀、跳呀,歌聲是那么悅耳,舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下的觀眾為他們喝彩,喝彩之余又疑惑了。咦!音樂伴奏是從哪里來的,沒有樂隊(duì),沒有放卡拉OK?啊!原來是演員們的音樂鞋在為他們伴奏,真是太有趣了!
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋。這種鞋有個(gè)小型遙控器,可以控制行走速度和轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方,按一下慢速鍵就可以在這里盡情游覽;再按一下快速鍵,一眨眼的工夫就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它觀光旅游,既方便又快捷,真是開心無(wú)比!
在漆黑的夜里,出現(xiàn)了一絲亮光。有些亮光進(jìn)了醫(yī)院,有些進(jìn)了工廠。對(duì)了,這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計(jì)的夜光鞋。這種鞋的鞋尖有個(gè)燈泡,只要把開關(guān)打開,燈泡就會(huì)發(fā)出亮光,夜里就不會(huì)深一腳、淺一腳地走路,真是方便極了!
大家穿上我設(shè)計(jì)的'調(diào)溫鞋,夏天比穿涼鞋還涼快,冬天比穿棉鞋還暖和,春、秋兩季穿上則不冷不熱,真是舒服極了!
大家穿上我設(shè)計(jì)的升降鞋,在下雨天,把鞋跟升高,那樣鞋里不會(huì)進(jìn)水,褲子也不會(huì)被打濕。在晴天時(shí),把鞋跟降下來,變成平底,穿上可方便了!
這就是我設(shè)計(jì)的鞋。我這個(gè)設(shè)計(jì)師還不錯(cuò)吧,希望以后大家要穿我設(shè)計(jì)的鞋喲!
小學(xué)生的作文 篇3
我的家里有許多照片,但最讓我難忘的是一張我小時(shí)候的照片,它是我四歲生日時(shí)拍的。
照片中的我,有一張白里透紅的小臉,臉上嵌著一雙水汪汪的'大眼睛,像是黑夜中的寶石;眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓;小巧的鼻子使我顯得又稚氣又逗人;而那對(duì)耳朵則像貝殼一般。我正站在雨后的花叢中,張大嘴巴笑著,露出兩排潔白的牙齒,兩只手還攥著幾朵不知名的野花。對(duì)了,還有兩只小蜜蜂飛落在花叢中,成了花的使者……
媽媽告訴我,我過四歲生日的時(shí)候,我們還居住在鄉(xiāng)下,那里沒有縣城的繁華,照相館也僅有一家,并且還離我們家很遠(yuǎn)?墒,為了讓我的每一個(gè)生日都能留下美好的回憶,爸爸居然在我生日的這一天冒雨跑了好遠(yuǎn)的路,把照相館的師傅請(qǐng)到家中給我拍生日照。
我特別喜歡這張照片,因?yàn)檫@張平凡的照片里蘊(yùn)含著父母對(duì)我無(wú)盡的愛。
小學(xué)生的作文 篇4
忠、孝、節(jié)、義,這四點(diǎn)一直以來都是我們道德觀念中的杰出出發(fā)點(diǎn)。
在黃山的第二天,為了領(lǐng)略這四點(diǎn)道德出發(fā)點(diǎn)在古代的傳承歷史,我來到了歙縣的棠樾牌坊以及鮑家的私人花園。
來了才發(fā)現(xiàn),這里的每一個(gè)角落都滲透著忠.孝.節(jié).義的觀念,可見,我們古人的偉大的思想觀念。 我們的第一站事鮑家花園,我們先從鮑家的南大門進(jìn)入。
走進(jìn)花園,花草樹木各式各樣,蒼天大樹和我們?cè)V說百年的忠孝歷史,十分稀有。滿院的梅花,迎寒獨(dú)自開的'風(fēng)姿告訴我們做人所要有的氣魄,忠君孝父事鮑家的祖祖輩輩的孝子向我們后人展現(xiàn)的。別看鮑家有個(gè)私人花園。
鮑家還立了七座牌坊。我們就講講“鮑淑芳父子義行坊”與“鮑逢昌孝子坊”。鮑淑芳、鮑均父子為乾嘉年間鹽業(yè)巨商,在許多方面為清廷捐出巨額金銀。而這“鮑逢昌孝子坊”有一段感人的故事:明末世亂,鮑逢昌才十四歲就外出乞食尋父,在甘肅雁門古寺中相遇。
之后鮑逢昌的母親病了,他又割股為母親治病。過了幾天,母親的病就好了。其實(shí)人肉是沒有藥性的,只是給母親的精神上得到支撐罷了?赐晏拈信品,我深深的被感動(dòng)了,我一定要想鮑家的孝子學(xué)習(xí)。
忠、孝、節(jié)、義,多么好的道德思想。它值得我們每一個(gè)炎黃子孫學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇5
今年暑假期間,媽媽帶我去上海玩。
第一天我們就去了著名的城隍廟,城隍廟里面有許多小吃,比如小籠包、大排面、雞腿飯等等,城隍廟里還有很多美麗的首飾和漂亮的衣服。
第二天,我們?nèi)チ松虾?萍拣^,科技館一樓有動(dòng)物森林,二樓有蜘蛛展覽、機(jī)器人世界、植物森林,三樓有保護(hù)家園、思維活動(dòng)、探索體驗(yàn)等活動(dòng),在機(jī)器人世界,有和機(jī)器人下棋,和機(jī)器人比射箭、機(jī)器人彈鋼琴......
第三天,我們?nèi)チ松虾R吧鷦?dòng)物園,我看到了可愛的熊貓、靈活的.狐猴、高大的大象、威猛的老虎等等,講解員阿姨詳細(xì)給我們介紹了狐猴的生活習(xí)性,每次都是母猴和小猴先吃完,才能輪到公猴吃。我們?nèi)サ臅r(shí)候,看見幾只母猴和小猴正在吃西瓜,其中一只小猴在啃西瓜皮,看樣子還沒吃過癮,好像還想再吃西瓜,可愛極了。旁邊有一只公猴在吃香蕉,它能把香蕉皮剝了,吃里面的香蕉,和我們?nèi)祟愐粯勇斆鳌?/p>
我們后來又去了外灘和金茂大廈,金茂大廈有477米高,曾經(jīng)是中國(guó)最高的大樓,我們坐觀光電梯上了頂樓,欣賞了浦東新區(qū)美麗的風(fēng)光。
上海是一座美麗而又充滿活力的大都市,我真想再去上海一次。
小學(xué)生的作文 篇6
昨天晚上,我和媽媽和姑姑,奶奶去夜市,姑姑說要買貼紙貼在我床邊的墻上,我們先到了夜市,人真多呀,賣東西的人也很多,在路邊看到一個(gè)賣書的攤,媽媽說送我一本畫書,名字是《喜羊羊與灰太狼》,買完后又看到賣貼紙的,媽媽挑了幾張我喜歡的貼紙,貼紙很漂亮,媽媽選的.都是彩色的。我們又跟著媽媽碰到賣烤紅薯?xiàng)l的!吃了一下很好吃,所以我們就多買了點(diǎn)!
回家后,我?guī)蛬寢尮霉糜秒p面膠把貼紙慢慢的貼到墻上,媽媽還在我的學(xué)習(xí)桌前貼了一個(gè),我們很喜歡媽媽買的貼紙!貼完了貼紙拿出畫畫書,畫了一張沸羊羊的畫像,媽媽和姑姑說我畫的很漂亮,我覺得也漂亮!
小學(xué)生的作文 篇7
20xx年11月22日學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì),帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進(jìn)了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。
我拿好筆和本子走進(jìn)了教室,陳爸爸正坐在位子上認(rèn)真地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè),他看得那么認(rèn)真,連我走進(jìn)他的時(shí)候他都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍他的.肩膀,他轉(zhuǎn)過頭疑惑地看著我,我連忙提問:“陳爸爸,我是四甲班小記者覃韞茹,今天我能采訪您嗎?”陳爸爸呵呵地笑著說:“好呀!”我看了看本子,問:“陳爸爸,您工作肯定很忙,那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎?”陳爸爸正了正身子說:“雖然爸爸和孩子溝通的時(shí)間較少,但我其實(shí)很關(guān)注孩子的成長(zhǎng),他的每一份收獲或是被老師批評(píng)我都有跟他交流。更多的時(shí)候我會(huì)把他當(dāng)成自己的朋友,站在平等的位置去交換意見,這樣我們才會(huì)更親密!
我邊記邊問:“陳爸爸您支持陳同學(xué)參加小記者活動(dòng)嗎?”陳爸爸笑瞇瞇地說:“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長(zhǎng)地活動(dòng)都應(yīng)該積極的支持,所以我也是這樣做的! 采訪完陳爸爸,我真的感動(dòng)極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時(shí)間坐下來和孩子交流,但通過采訪讓我看到了他們對(duì)孩子的愛,真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
小學(xué)生的作文 篇8
繁星閃爍著――深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們對(duì)語(yǔ)?”,走在傍晚曲幽的小徑,心似乎被猛地一揪,仿佛黑暗中暗藏著邪惡,殊不知有那滿天的繁星照耀著我回家的路。而這,就是父母對(duì)我無(wú)限的牽掛。
“媽,快開門,我回來了!”我用力的敲了敲門!盎貋砝,趕快洗手吃飯!眿寢屢皇帜弥佺P一手抹了一下頭上的汗珠。剛端上來的菜似乎還熱乎,冒著一縷熱氣,爸爸時(shí)不時(shí)望了我?guī)籽,干脆不吃了,一臉?yán)肅的樣子,或許是有意還是無(wú)意我依舊埋頭吃飯,甚至沒有察覺到空氣的異動(dòng),“啍!”我一臉詫異地望向父親。正納罕爸這最近里喉嚨是不是有問題?我又將精力轉(zhuǎn)移到碗里的白蘿卜。簡(jiǎn)直就是難以下咽,我吞了幾口吐沫,偷偷的瞄了一眼母親,她嘴里似乎在嘮叨什么,我豎著耳朵想湊前去探個(gè)究竟。她古怪地看了我?guī)籽,卻又趁機(jī)揀了幾塊蘿卜扔進(jìn)我碗里,我大聲抗議“你不知道我最討厭吃蘿卜了嗎?”又是“啍!”的一聲,爸爸滿臉的怒氣,似乎還有一股煤油的氣味在空氣中迅速蔓延!翱纯茨阕罱趺磳W(xué)的.?嗯,怎么都是叉!”我一聽愣住了,咦?您老人家何時(shí)拜福爾摩斯為師了,我小學(xué)4年級(jí)藏的試卷你是從哪兒折騰出來的?我向您解釋只見爸爸您尷尬的笑了一下,“我這不是關(guān)心你學(xué)習(xí)嗎?”他又不說話了,我還時(shí)不時(shí)向他匯報(bào)學(xué)校軍情,他有時(shí)還忍不住不插上幾句,耳邊忽的傳來媽媽如轟雷般的聲音,“趕快吃飯,少說廢話!”不愧是老媽大人,哪一次不是如此直白?就這樣,我舔凈了碗里最后一粒飯粒,口中悠哉道“Yumming!”看似無(wú)意,卻笑倒了餐桌旁的一家子。
夜已深,朔風(fēng)呼呼。天上依舊是繁星,地下卻是我們圍在飯桌旁談笑風(fēng)生的身影,成了茫茫黑夜中最璀璨的明珠。
小學(xué)生的作文 篇9
火烈鳥一身華美達(dá)的與魔啊,在夕陽(yáng)的映照下,更像是預(yù)兆一般。新生命,再一個(gè)新生命。我覺得除了火烈鳥這個(gè)名字之外真的再也找不出更適合的了,他們以極其頑強(qiáng)的生命力生活在看似無(wú)生物可以存活的納特龍鹽湖,他們昂起高傲的脖子、炙熱的目光、身著熱烈的粉紅色羽毛仿佛在向世界證明他們的頑強(qiáng)生命力。
片頭以一片羽毛的吹動(dòng)開始,可那羽毛便已成一幅畫,一幅視覺盛宴,那如同眼睛一般的紅色在心中翻騰、涌起······座落在東非大裂谷中心的納特龍鹽湖,這片未曾被開發(fā)過的土地上聳立著一座躁動(dòng)不安的活火山,湖中盡是蘇打、鹽等有毒物質(zhì)?此粕餆o(wú)法生存的絕境,但在每年雨水降臨的幾個(gè)星期,一場(chǎng)壯觀的盛會(huì)便由此拉開,成為非洲最大的未解之謎。這是便有一種巨大的無(wú)力感席卷著你,那些我們引以為傲的科學(xué)技術(shù),原來在大自然的力量面前是那么渺小。原來生命也是大自然創(chuàng)造的奇跡。
你說,生命是不是很奇妙呢?可以在看似生命無(wú)法存活的絕境生存著一群美麗高傲的火烈鳥;他們的羽毛顏色可以隨著生長(zhǎng)而不斷變?yōu)闊崃业募t色;面對(duì)天敵的威脅成年火烈鳥勇敢的與之抗?fàn)幰员Wo(hù)火烈鳥寶寶。小的火烈鳥在納特龍鹽湖出生,陽(yáng)光暴曬,鹽堿可能如枷鎖般凝固在腿上、還有天敵的威脅,真的是心疼那些火烈鳥寶寶們,怎么出生在這種地方?可他們頑強(qiáng)活著為了飛到那片夢(mèng)想的有著清涼湖水的.天地。忽而覺著這像極了我們的一生,幼時(shí)在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),少年學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)各種技能學(xué)習(xí)面對(duì)各種遭遇然后變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們咬牙走完了這一路終會(huì)飛到那個(gè)理想的境地成為自己想成為的人過上自己想要的生活。
懸崖峭壁上的奇松,源自大自然的鬼斧神工,終成為我們的自強(qiáng)不惜。我愛火烈鳥你那緋紅的翅膀,怨我可以如你一般美麗且永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿激情
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