正能量的作文【范例15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的正能量的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

正能量的作文1

　　在城市街頭，我們都曾遇到過(guò)拾撿廢品的老人，他們?yōu)檠a(bǔ)貼家用拾撿廢品變賣，不過(guò)北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別。近日，有網(wǎng)民將“四惠大爺”發(fā)放感謝卡一事發(fā)上微博，一時(shí)之間吸引了眾多網(wǎng)民關(guān)注，網(wǎng)民們都被這名可愛(ài)的老人感動(dòng)了。他為了感謝平日送給他報(bào)紙的陌生人，便親手制作了一張卡片，發(fā)放給進(jìn)入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過(guò)的報(bào)紙，大爺都會(huì)深深鞠一躬，雙手接過(guò)報(bào)紙，說(shuō)聲謝謝，并遞上這樣一個(gè)感恩卡�！霸僭趺粗�急，也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報(bào)紙，感謝你”……卡片上樸素的語(yǔ)言，令許多網(wǎng)友感動(dòng)得“淚奔”，有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“這尋常的感恩和熱心，這么簡(jiǎn)單而強(qiáng)烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來(lái)自普通人細(xì)致入微的溫情語(yǔ)言再次將路人感動(dòng)。

　　【運(yùn)用指導(dǎo)】

　　一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因?yàn)橛辛寺啡藢?duì)收?qǐng)?bào)老人的關(guān)愛(ài)，才令老人心生感激;因?yàn)橛辛死先藢?duì)路人的關(guān)愛(ài)，才有了這一張張承載著溫情與感動(dòng)的卡片，這正是愛(ài)的循環(huán)，也是和諧的基礎(chǔ)。點(diǎn)亮一盞心燈，照亮他人的同時(shí)，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的.結(jié)果。由此，素材可以運(yùn)用到“正能量”“傳遞”“和諧”等話題當(dāng)中。“四惠大爺”只是地鐵站一個(gè)普普通通的收?qǐng)?bào)老人，但就是這樣一個(gè)平凡的老人，以他不平凡的溫情卡片讓無(wú)數(shù)都市人為之感動(dòng)。溫暖人心不一定要轟轟烈烈，簡(jiǎn)單、真誠(chéng)一樣能溫暖人心!由此，素材可以運(yùn)用到“簡(jiǎn)單與平凡”“感動(dòng)”“真誠(chéng)”等話題當(dāng)中。

　　這是一個(gè)讓人可親可敬的老人。他用自己的一舉一動(dòng)詮釋了那些越來(lái)越被現(xiàn)代人忽視的待人接物的傳統(tǒng)美德。用雙手接過(guò)報(bào)紙，向?qū)Ψ缴罹瞎�，并真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細(xì)節(jié)流露出一個(gè)老者良好的素養(yǎng)。由此，素材可以運(yùn)用到“傳統(tǒng)美德”“細(xì)節(jié)”“感恩”等話題當(dāng)中。

　　【運(yùn)用方向】

　　(1)傳遞正能量;(2)素養(yǎng);(3)和諧;(4)簡(jiǎn)單與平凡;(5)感動(dòng);(6)真誠(chéng);(7)細(xì)節(jié)。

正能量的作文2

　　正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅(jiān)持自己的原則。

　　又到了一次月考，聽(tīng)著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來(lái)到教室外等著開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)有一大群人圍在中間，他們?cè)诟墒裁矗�哎，還是趕快復(fù)習(xí)吧！但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問(wèn)一個(gè)同學(xué):你們?cè)诟墒裁?他說(shuō)：沒(méi)，沒(méi)什么可我卻隱約的聽(tīng)見(jiàn)這件事人越少知道的`越好時(shí)間像流水般過(guò)去了我倒是想復(fù)習(xí)，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無(wú)意。門(mén)開(kāi)了我們急匆匆走了進(jìn)去。

　　看見(jiàn)一個(gè)嬉皮笑臉的老師開(kāi)始填寫(xiě)考號(hào)姓名。說(shuō)完他的神色立即嚴(yán)肅起來(lái)我正在寫(xiě)一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f(shuō)了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團(tuán)給了后面的同學(xué)�？荚嚱Y(jié)束后，他們都說(shuō)這次考試很難我開(kāi)始后悔把那個(gè)紙團(tuán)給她，也許就是那個(gè)不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。

　　當(dāng)天下午是物理考試，她問(wèn)我：你有沒(méi)有答案，幫連我自己都不會(huì)吵，怎么可能幫你抄我寫(xiě)一份，謝謝！我果斷的回答她:沒(méi)有。連我自己都不會(huì)抄，怎么可能幫你抄。再說(shuō)當(dāng)時(shí)是做對(duì)了以后怎么辦呢？誰(shuí)又會(huì)來(lái)幫助你?經(jīng)過(guò)這次的考試我體會(huì)到了正能量的重要性，如果沒(méi)有正能量誰(shuí)還會(huì)來(lái)拯救這個(gè)世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生下面的事情，就不會(huì)有不公平。正能量的傳遞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說(shuō)要傳遞正能量！可又有幾個(gè)人真正做到了呢？我們都已成為說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開(kāi)始。貴在堅(jiān)持！我相信在不久的將來(lái)，我們的世界將會(huì)充滿正能量！我也會(huì)自己帶頭做好分內(nèi)的事傳遞正能量！

正能量的作文3

　　有一天，我做公交車回家，在公交車上發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。

　　在這輛公共汽車上，盡管車上的人不多，但悶熱的天氣，在加上堵車，車上許多乘客都感到有些吃不消，坐在車門(mén)第一排的老奶奶一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊不停地用手擦額頭上的`汗珠，坐在第二排的一位叔叔正看著一本有關(guān)電腦的書(shū)，第三排坐著一個(gè)穿花裙的小姑娘。

　　突然，車子猛一剎車，站在我身旁的小妹妹摔倒了，我正要上前把小妹妹扶起來(lái)，早在我前面的小朋友連忙站起身來(lái)，把小妹妹扶在了他的座位上。小妹妹坐在那里，高興地說(shuō)：“謝謝你，”坐在第一排的老奶奶也呵呵地笑了起來(lái)。

　　車子依然走走停停，過(guò)了一會(huì)兒，車又到了一站，上來(lái)一位右腳骨折了的叔叔，只見(jiàn)他腳上纏著繃帶，雙手拄著雙拐，正艱難地上著車，老奶奶連忙熱心地伸出雙手去扶他，并對(duì)他說(shuō)：“小伙子，來(lái)，你腳不方便，做我這兒吧。”叔叔搖搖頭說(shuō)：“您年紀(jì)大，還是您坐吧�！闭�在他們互相推讓時(shí)，坐在第三排的小姑娘一邊招手，一邊說(shuō)：“叔叔，到我這兒來(lái)坐吧�！睕](méi)等叔叔回答，小姑娘快步走到叔叔跟前，把叔叔扶過(guò)去，讓他坐下了，小姑娘高興地站在座位旁看著窗外。

　　突然，汽車來(lái)了個(gè)急剎車，小姑娘差點(diǎn)摔倒，幸好被坐在旁邊的腳骨折的叔叔拉了一把。這一切被正在看書(shū)的叔叔看到了，他連忙站起來(lái)，把小姑娘扶到他的座位上坐下，小姑娘高興的說(shuō)：“謝謝叔叔。”叔叔一手夾著書(shū)，一手拉著扶手，笑著說(shuō)：“不用謝！”

　　車子里傳來(lái)一陣笑聲，這笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

正能量的作文4

　　今天去看了諾亞方舟，還差點(diǎn)就在影院里看不到了。

　　很激動(dòng)很激動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有那么近距離的接近，真的有點(diǎn)心跳加速了。你從二維圖片變成可三維的“真人”，以前從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)3D電影能夠這么真實(shí)，同學(xué)笑我，而我只是笑他不懂。

　　我喜歡聽(tīng)你的歌，喜歡看你寫(xiě)的歌詞，喜歡看你更新的微博，也喜歡瀏覽你放在博客上的圖片。

　　你說(shuō)你用了13年才來(lái)到了鳥(niǎo)巢唱歌，你的眼睛紅了，我的心軟了。

　　我用了6年還沒(méi)真正的去看你的演唱會(huì)，只能一遍一遍的用電腦，用手機(jī)，用P3聽(tīng)你的歌，我不知道我還要多久才能更近距離的接近你。

　　你說(shuō)，你小時(shí)候一直想當(dāng)一個(gè)很特別的人，但是你的功課從來(lái)沒(méi)有做到第一名，你的演講從來(lái)沒(méi)有站在第一名的位子，你的舞蹈永遠(yuǎn)僅限于揮動(dòng)手臂旋轉(zhuǎn)身體。但你又用自己的方式告訴我，其實(shí)特別真的有很多種方式，你的聲音是特別的，你算不上最帥最帥的面孔但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最特別的面孔，你鏡頭中特殊的視角，你的曲調(diào)都已經(jīng)成為餓了一種特別的符號(hào)。

　　中間真的很嗨，如果我在現(xiàn)場(chǎng)，也可以大聲唱你的歌，像吸血鬼找到了同伴不必再飄泊，我也可以不用擔(dān)心哭花了臉，我也可以用手勢(shì)告訴我喜歡你。

　　每場(chǎng)演唱會(huì)的最后，你的嗓子都會(huì)嘶啞吧，在電影的'最后，我聽(tīng)到你的那段獨(dú)白，有的只是心疼，你也只是普通人，那么用力用心的唱嗓子怎么會(huì)不嘶��？

　　還好，我的音樂(lè)世界因?yàn)橛心闼�以我不用�?dān)心。

　　所以我高興了傷心了難過(guò)了疲倦了倔強(qiáng)了，也都會(huì)有你同樣的心情。

　　就像你今晚說(shuō)的，你需要一個(gè)笑臉，其實(shí)，我也需要……

　　諾亞方舟，就是要說(shuō)，盡力做你喜歡的事情珍惜你要珍惜的人吧，不要等到你老了不能動(dòng)了才去嘆氣才去悲傷。

　　所以，我會(huì)努力努力盡自己最大的努力去做我喜歡的事

　　把你作為我的榜樣。

正能量的作文5

　　現(xiàn)在人人都說(shuō)正能量，我并不知道是什么意思？后來(lái)媽媽給我看了一個(gè)火山視頻，我才真正的真正意識(shí)到真的含意。

　　故事是在一個(gè)監(jiān)控下發(fā)生的：路邊一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛，井口就在那張著大嘴仰天長(zhǎng)嘯。左右過(guò)往車輛在馬路上，正常的'飛馳而過(guò)，一個(gè)騎摩托車的叔叔從井邊路過(guò)，停下來(lái)，站在那里朝井口看了看，然后就一走了之了。過(guò)了一會(huì)一對(duì)放學(xué)回家的小朋友，路過(guò)這里，大的有八九歲，小的有五六歲的樣子，他們倆圍著井口看了看，哥哥和弟弟不知道說(shuō)了些什么，他倆就在周圍開(kāi)始尋找東西，最后哥哥發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可遮擋井口的物體，就把停在樹(shù)下的一輛自行車抱了起來(lái)，橫在了井口上方，弟弟看哥哥很吃力，也伸出小手幫哥哥一把。然后兄弟倆手牽著手蹦蹦噠噠朝著回家的方向走去，最后消失在視頻里。

　　看了這個(gè)視頻，讓我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分久久不能平靜，我為這兄弟倆點(diǎn)贊，現(xiàn)在是和平歲月沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不需要英勇，但是也需要我們挺身而出，助人為樂(lè)，假如這兄弟倆和之前的那位叔叔一樣，視而不見(jiàn)，一走了之，那么后果不堪設(shè)想。他們平凡的舉動(dòng)，避免了一個(gè)事故的發(fā)生，也避免了一場(chǎng)危難的降臨，也給消防叔叔們和警察叔叔們減少了一次麻煩，傳遞了正能量，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要把這個(gè)正能量接力棒傳遞下去，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都要有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和主人翁責(zé)任感，也讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠！只有這樣，我們的祖國(guó)這個(gè)大家庭才能更和諧，更美好，更安定！

正能量的作文6

　　自古以來(lái)，“正”一直被人認(rèn)為是正義、善良的意思，如今，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)像是雨后春筍般傳播各種信息。其中，一些負(fù)面能量鋪天蓋地，而社會(huì)需要的，是能傳遞正能量的人。她在我眼里，就是這樣一個(gè)人。

　　一個(gè)周六早晨，我?guī)蛬寢屬I菜。到了菜市場(chǎng)，已經(jīng)有許多人在買菜了，整條道路被擠得水泄不通。突然，一個(gè)老奶奶摔倒了，籃子里的菜也全撒了出來(lái)。人們都圍在老奶奶身邊，有的拿出手機(jī)拍照，有的在老奶奶旁邊叫她起來(lái)，有的說(shuō)老奶奶是碰瓷的，不能扶她起來(lái)……看熱鬧的很多，唯獨(dú)沒(méi)有人去扶她起來(lái)。我的心很糾結(jié)，不知道要不要上前扶老奶奶。扶呢，又怕是碰瓷的，這樣反而落得好心沒(méi)好報(bào)；不扶呢，又覺(jué)得老奶奶躺在地上，怪可憐的。

　　我的身后，是一個(gè)比我小的.小女孩。她穿過(guò)人群，到老奶奶的旁邊將老奶奶扶了起來(lái)，還關(guān)心地說(shuō)：“奶奶，您沒(méi)事吧？要不要去醫(yī)院？”小女孩扶起老奶奶后，還幫她把地上的菜撿起來(lái)，裝進(jìn)籃子里再還給了老奶奶�！皼](méi)事，真謝謝你，孩子�！崩夏棠踢吔舆^(guò)籃子邊說(shuō)道。圍觀的人，個(gè)個(gè)面面相覷，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，其中也包括我。

　　買完菜，我坐公交車回家。巧極了，那個(gè)女孩也坐這輛公交車。上車后，我投了幣就找了個(gè)座位坐了下來(lái)。小女孩坐到了我前面的位子上。過(guò)了一站，一個(gè)阿姨帶著她女兒上了車。投完幣發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位子了。小女孩見(jiàn)了，立馬站了起來(lái)，讓阿姨和她女兒過(guò)來(lái)坐她的位子。阿姨說(shuō)：“不用了，孩子，你坐回去吧，我和我女兒站著就行�！薄鞍⒁�，我快到站了，您快過(guò)來(lái)坐，我站著就行�！毙∨�孩回答道。阿姨只好帶著她女兒過(guò)去坐，阿姨的女兒說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”小女孩聽(tīng)完，開(kāi)心地笑了。

　　到站了，我下了車。目送著公交車遠(yuǎn)去，我想：公交車雖然開(kāi)走了，但是小女孩在車上的正能量一定會(huì)繼續(xù)傳遞下去，傳遍整條路，傳遍整個(gè)城市，傳遍整個(gè)世界……

正能量的作文7

　　來(lái)到梅園中學(xué)，來(lái)到小水滴中隊(duì)，已經(jīng)近一個(gè)月時(shí)間了。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)逐漸熟悉了這里的一草一木，適應(yīng)了這里的快樂(lè)充實(shí)的初中生活。在這里，我感受到了溫暖、幸福。“學(xué)校是你的第二個(gè)家”，老師們?nèi)缡钦f(shuō)，的確，在這里，我尋找到了家的感覺(jué)。

　　在這個(gè)大家庭里，有許多敬業(yè)可親的老師，有許多友好可愛(ài)的同學(xué)。生活中，老師們像家長(zhǎng)一樣關(guān)心著我們的需求和成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)中，老師們用活潑、新穎、獨(dú)特的教學(xué)方式吸引著我們的眼球，充實(shí)著我們的精神世界，灌溉著我們的幼小心靈。在和眾多老師的接觸過(guò)程中，我最為喜愛(ài)和佩服的是我們小水滴中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員——張老師。

　　張老師不僅是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，更是我們預(yù)初年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天在辦公室和教室間總能看到她忙碌穿梭的身影，秩序管理、衛(wèi)生監(jiān)督、安全叮嚀、文明禮儀樣樣都是她操心的范疇，班級(jí)里和年級(jí)內(nèi)總有她忙不完的事情。在她的努力下，我們的小水滴中隊(duì)漸漸變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在各方面也都有了明顯的進(jìn)步！張老師常說(shuō)：“一個(gè)集體是否團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀，可以從很多小細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)�！痹谒�的影響和感召下，我們漸漸學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴的.細(xì)節(jié)上養(yǎng)成自己的好習(xí)慣，比如穿校服問(wèn)題，開(kāi)學(xué)以來(lái)，雖然新的校服一直沒(méi)有統(tǒng)一定制好，但由于我們?nèi)�體同學(xué)的共同努力，我們班的校服穿戴情況一直是年級(jí)里最為整齊的！而且，我們還在廣播里受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)了呢！

　　前幾天，張老師的一只腳受傷了，盡管拄著雙拐行動(dòng)非常吃力，但她依然和往常一樣每天堅(jiān)持早出晚歸，堅(jiān)持頻繁穿梭于教室和辦公室間，堅(jiān)持上好每一節(jié)課，批好每一張卷子。她那堅(jiān)持不懈和對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了我，讓我感受到了一股正能量！也讓我們感受到了張老師對(duì)我們這群孩子的愛(ài)！所以，作為代理班長(zhǎng)，我也應(yīng)該像張老師那樣，擁有一顆熱愛(ài)集體、勇往直前的心來(lái)管理好小水滴中隊(duì)。

正能量的作文8

　　當(dāng)權(quán)力與金錢正為社會(huì)的主流，當(dāng)物欲流淌在都市的每一個(gè)角落，當(dāng)我們對(duì)黑暗已經(jīng)麻木不仁，又該用什么來(lái)喚醒沉睡的美好?于是“正能量”，如初生之陽(yáng)，驅(qū)散黑暗，印刻下光明。

　　正能量是冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有張揚(yáng)與浮躁，卻能溫暖寒冷的心。

　　當(dāng)眼前浮掠過(guò)一張張?bào)@恐的小臉，當(dāng)幼師是以體罰孩子為樂(lè)的消息洶涌而來(lái)，是張麗莉用瘦弱的身軀遮擋了世人質(zhì)疑的眼光，她用行動(dòng)告訴世界，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是一個(gè)心系學(xué)生，不容詆毀的職業(yè)。即使失去了雙腿，她依然堅(jiān)信，重來(lái)一次，她依舊會(huì)做出同樣的選擇。這就是她的正能量，讓已經(jīng)失望的人心，再度燃起希望，讓已經(jīng)冰封的心，再次擁有溫度。

　　正能量是夏日的一捧清泉，沒(méi)有洶涌的波濤，卻能使浮躁的社會(huì)沉靜下來(lái)。

　　眾多選秀節(jié)目躍上熒屏，用奢華與喧鬧掩蓋作品本身，改變了觀眾的價(jià)值觀，更埋沒(méi)了一些優(yōu)秀作品。于是“中國(guó)好聲音”站出來(lái)，告訴大家，真正的好音樂(lè)，不是“看”出來(lái)的，而是用心聆聽(tīng)的。幾把倒置的`椅子，給予了歌者真正的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的才華。這種正能量，澆滅了傳統(tǒng)選秀節(jié)目帶來(lái)的烈火，而讓冷靜下來(lái)的社會(huì)，能夠真正聽(tīng)到什么是天籟之音。

　　正能量是秋日的那一地落葉，樸實(shí)無(wú)華，卻為春孕育著生的希望。

　　他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上，幾十年如一日。他們?yōu)橹袊?guó)的發(fā)展而不懈努力，不言苦，不說(shuō)累。他們?yōu)榱藝?guó)家的事業(yè)，將自己的家庭，自己的生命置之度外，即使走到生命的最后一刻，也不忘記自己的使命。他們中有為上天日練千次的劉旺，有目睹殲—12成功試飛而心滿意足倒下的羅陽(yáng)，有永遠(yuǎn)站立在邊疆保衛(wèi)國(guó)土的邊防戰(zhàn)士。他們用正能量撐起了一個(gè)國(guó)家，他們用正能量為人民托起了一片天。

　　也許黑暗仍舊在社會(huì)中流竄，光亮的天空中還是有幾片驅(qū)不散的烏云，但請(qǐng)相信光明越亮，陰影便會(huì)愈黯淡，堅(jiān)守住我們的正能量，烏云也會(huì)放出光彩。

正能量的作文9

　　《伊索寓言》中有這樣一個(gè)故事，一只饑餓的貍路過(guò)葡萄園時(shí)，發(fā)現(xiàn)架子上掛著一串串葡萄，垂涎三尺，可自己怎么也摘不到。就在很失望的時(shí)候，它突然笑道：“那些葡萄沒(méi)有成熟，酸溜溜的。”于是轉(zhuǎn)身高興地走了。我們都認(rèn)為這只狐貍吃不到就說(shuō)葡萄酸，是自欺欺人的表現(xiàn)，然而我們卻忽略了里面的正能量———樂(lè)觀。

　　兩年前的一個(gè)上午，早已和朋友約定好玩耍的我踏上了去目的地的.道路。閉上眼睛，戴上耳機(jī)，坐在公交車上一個(gè)靠窗位置，享受這份安寧和即將到來(lái)的歡樂(lè)。尊敬的乘客您好……伴隨著機(jī)械式的話音，我緩慢走下車。瞥了一眼手表，不好，離約定時(shí)間還有十分鐘！瞬間拽下耳機(jī)，隨意地看了馬路兩邊，看見(jiàn)前面沒(méi)車輛后，趕緊加速往前沖。然而沖進(jìn)去了才發(fā)現(xiàn)，只是我前面沒(méi)車而已，還未啟程的公交車身軀過(guò)于龐大，隱藏住了后邊的車輛，而恰恰此時(shí)就有一輛摩托車疾駛而來(lái)，毫無(wú)防備的我只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，就應(yīng)聲倒地。

　　當(dāng)時(shí)恐懼感迅速蔓延，充斥了我的全身，勉強(qiáng)站起來(lái)后，又發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)不能呼吸，更是恐懼的不行，甚至產(chǎn)生了一絲絕望。幸運(yùn)的是駕駛?cè)瞬�沒(méi)有走，而是幫我先止血，隨后帶了我去醫(yī)院。雖然之后確認(rèn)無(wú)礙，但是回想起那一瞬，又不禁害怕起來(lái)。

　　“小伙子，先說(shuō)聲對(duì)不起，是我騎得太快了。從你的臉上能看得出兩個(gè)字來(lái)：消極。這是一種負(fù)能量，當(dāng)然，發(fā)生了剛才的事，你這種反應(yīng)也是正常的。但是你要知道。一旦擁有消極的負(fù)能量，就會(huì)感到身心壓抑，而且還會(huì)不斷地吸收其它的負(fù)能量來(lái)壓迫你自己。你現(xiàn)在正處青春年少時(shí)期，應(yīng)該樂(lè)觀，陽(yáng)光向上才對(duì)，即使面對(duì)這樣的挫折，也要積極樂(lè)觀，讓自身充滿樂(lè)觀的正能量！好了，我們?cè)偃�檢查一遍身體吧�！边@種中年人道。

　　聽(tīng)完了他的一番話我瞬間醒悟，是啊，無(wú)論生活如何，我們都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極的能量。然而在如今，這些正能量恐怕早已被忽略，但是為什么不把它找回來(lái)呢？在我們生活微笑的時(shí)候，生活才會(huì)對(duì)我們微笑。

正能量的作文10

　　今天，我要和姐姐一起出去玩，我早早的就出了門(mén)。我邊下樓梯邊從包里拿出了一塊口香糖含在嘴里，而口香糖紙則被我隨意丟棄在了樓道間。

　　我打開(kāi)單元門(mén)，走了出去，正巧遇到了住在四樓的一個(gè)大爺，他拿著簸箕，里面裝了好多垃圾——廢紙、易拉罐、木屑……我先向大爺問(wèn)好，然后問(wèn)道：“大爺，簸箕里的垃圾是哪來(lái)的啊？”大爺笑了笑，然后說(shuō)：“這些全是平臺(tái)上的，有的是年輕人喝完的可樂(lè)罐，有的是老木匠做完活的木屑，還有大家用完了之后隨意丟棄的廢紙。唉，現(xiàn)在的人都太不自覺(jué)了，環(huán)境是大家的，應(yīng)該大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)呀”。我聽(tīng)了之后，羞紅了臉，然后撿起自己丟掉的口香糖紙放到了大爺?shù)聂せ�里，說(shuō)：“大爺，對(duì)不起，以后我也會(huì)注意的.，環(huán)境是大家的。”大爺摸摸我的頭，笑了笑，然后走了。下午，已經(jīng)四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我開(kāi)始往家走。在我回到家，準(zhǔn)備拿出鑰匙開(kāi)門(mén)的時(shí)候，鄰居阿姨從屋里走了出來(lái)，看到我，她笑了笑說(shuō)：“你去哪了？怎么才回來(lái)？你媽媽在家不能等急了？”我也笑了笑，說(shuō)：“阿姨好，我去和姐姐出去玩了，我媽媽知道我會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)的”然后掏出鑰匙，開(kāi)開(kāi)門(mén)，跟阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，進(jìn)到屋里去了。但進(jìn)到屋里時(shí)，屋里卻沒(méi)人，我給媽媽打了個(gè)電話，她說(shuō)她在姥姥家，讓我也過(guò)去。于是我收拾了一下，就又出門(mén)了。剛出門(mén)，就看到阿姨拿著一個(gè)掃帚在打掃樓道的衛(wèi)生，看著阿姨的身影，我不禁想到了拿著一簸箕垃圾的大爺，其實(shí)我應(yīng)該知道的，大爺每天早上都會(huì)去平臺(tái)上打掃，只是每次我經(jīng)過(guò)平臺(tái)時(shí)總是沒(méi)有注意到；我也應(yīng)該知道，阿姨每天下午總會(huì)趁著大家都在家的時(shí)候出來(lái)打掃樓道的衛(wèi)生，而我卻以為樓道原本就很干凈，并沒(méi)有人打掃。還有，平臺(tái)上的花花草草，無(wú)論是種在盆里的還是長(zhǎng)在地里的，每天都有一個(gè)老爺爺給他們澆水，照顧他們。都是因?yàn)橛写蠹业拇驋�，小區(qū)、樓道、平臺(tái)，才能如此干凈。

　　從今天開(kāi)始，我也要幫助大家，一起維護(hù)我們小區(qū)的衛(wèi)生。

正能量的作文11

　　空氣中不安分的因子緩緩攪動(dòng)著。

　　我看著那道“久攻不下”的難題，揉了揉有些暈乎乎的腦袋，眉毛微鎖：選A？腦子里忽地靈光一閃，正欲下筆，又仿佛條件放射般縮回手。托著下巴，小聲嘟囔：C好像也可以？”

　　“咚”地一聲，我抬頭望向講臺(tái)，老師起身走出教室。我埋下頭，重新理好思緒，考場(chǎng)靜得只聽(tīng)到筆尖劃在紙上“沙沙”的聲音。

　　就像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我依舊沉浸在數(shù)字的世界里。

　　突然，“窸窣，窸窣——”這是什么聲音？我愣了愣，四下一瞄，發(fā)現(xiàn)前排的男生正在鬼頭鬼腦地看著門(mén)外，手一邊翻開(kāi)試卷，一邊探向桌下。我睜大了雙眼，心里吼著﹕艾瑪，光天化日之下，你那小爪子往哪兒去呢，這是犯罪!

　　正在我考慮要不要為考生“伸張正義”時(shí)，那個(gè)男生已經(jīng)迫不及待的“實(shí)施犯罪計(jì)劃”了：一本數(shù)學(xué)筆記掩在試卷底下，明眼看是在檢查試卷，誰(shuí)又能想到“醉翁之意不在酒”呢？我挑眉，嘴角微揚(yáng)：正所謂我不入地獄，誰(shuí)入地獄？阿彌陀佛，善哉善哉！手剛舉到半空中。老師卻早已發(fā)現(xiàn)了端倪，皺著眉頭抽走了試卷底下的“犯罪工具”。繼而冷冷宣布﹕“這位同學(xué)，你的考試成績(jī)?nèi)∠��！痹偃缓�，我就看�?jiàn)了那個(gè)男生的臉變得青白交加、大雪紛飛……

　　考場(chǎng)原本是一個(gè)神圣的'地方，考生也本應(yīng)懷著一顆敬畏的心去遵循考場(chǎng)的規(guī)則。

　　通過(guò)另類手段取得成績(jī)的考生，便同時(shí)褻瀆了考場(chǎng)的神圣，而考試，就會(huì)成為荼毒藝術(shù)的手段�？紙�(chǎng)需要正能量，需要每一位考生去維護(hù)考場(chǎng)的規(guī)則。努力學(xué)習(xí)，公平競(jìng)爭(zhēng)。

　　考場(chǎng)需要正能量!

正能量的作文12

　　消極放棄之時(shí)，你是否有想過(guò)堅(jiān)持；遭遇挫折從此灰心喪氣之時(shí)，你是否有想過(guò)重新振作；考試失敗被父母批評(píng)之時(shí)，你是否有想過(guò)以一顆平常心去面對(duì)？如若沒(méi)有，那么，你需要正能量�！�—題記

　　翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)卷，細(xì)細(xì)品讀，領(lǐng)略生活的滋味。人生在世，絕不可能一帆風(fēng)順，從不遭遇挫折。其實(shí)，挫折并不可怕。只要你以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它。它便不是阻礙，而是，動(dòng)力。

　　生活需要正能量。作為學(xué)生的我們，從小便經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的考試。這其中，難免有失利之時(shí)。如若因?yàn)楸慌�評(píng)而從此一蹶不振。那么，你需要以樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)，即正能量。有了正能量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，其實(shí)很美好。

　　生活需要正能量。當(dāng)你遭受打擊，即將放棄之時(shí)，你需要抬起頭，向前看。你會(huì)明白，太陽(yáng)依然掛在頭頂上。一如希望，永不消失。

　　生活需要正能量。正能量給予我們力量，給予我們希望，催人奮進(jìn)。

　　生活需要正能量。當(dāng)年楚漢之爭(zhēng)，劉邦與項(xiàng)羽爭(zhēng)這天下江山，項(xiàng)羽被逼到了烏江口，就連虞姬，也被殺了。項(xiàng)羽在萬(wàn)念俱灰之下，自覺(jué)無(wú)顏面對(duì)江東父老，在烏江自刎。鮮血，染紅了這烏江之水。試想，如若他當(dāng)初沒(méi)有自刎，而是奮力一搏，是否這結(jié)局會(huì)不同。

　　正能量是一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，生活，需要正能量。當(dāng)人們被病痛折磨時(shí)，所需要的.，就是正能量。前不久看到一則新聞：一位老太，身患癌癥十三年。在這十三年中，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)病魔。每天堅(jiān)持鍛煉。連老太都可以以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己的病情，更何況是我們呢？

　　生活中處處充滿了正能量，這些正能量也在影響著我們每一個(gè)人，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

正能量的作文13

　　提到正能量，人們總能聯(lián)想起“雞湯”二字，而提到雞湯，又總是可以引起人們最尖酸、最諷刺的批評(píng)。那么，正能量真的是需要人們丟棄甚至踐踏的糟粕么？

　　我們所唾棄的雞湯，是一味以虛假的.美好掩遮世界原本顏色的無(wú)腦文字，如果你曾經(jīng)批評(píng)過(guò)、諷刺過(guò)這樣的文字，那你便已是不愿自我欺騙、不甘在“安逸”中坐失良機(jī)的斗士了，你還要做的，是握緊手里的“矛”，刺破眼前的假象，披荊斬棘，勇往直前。

　　正能量，便是你手里這柄世界上最鋒利的矛。借它出擊，克服萬(wàn)難的人并不止你一個(gè)。民生受水災(zāi)而低落時(shí)，前有大禹三過(guò)家門(mén)而不入，后有李冰研究實(shí)踐筑成都江堰規(guī)劃滾滾洪流。“兼濟(jì)天下”的向上能量曾成為歷史的喧囂與塵埃中，多少角色的矛。刺向奸小、刺向?yàn)?zāi)禍、刺向兇險(xiǎn)、刺向未知。

　　矛不能擋槍林彈雨，不能擋流言蜚語(yǔ)，盾卻可以。

　　正能量，也是世上最堅(jiān)固的盾。陶淵明東籬采菊，嗜酒如命，在亂世中辟得一方清凈。歐陽(yáng)修任職滁州，宴酣為樂(lè)，悠然自得。蘇東坡再三貶謫，寫(xiě)詩(shī)作賦，閑時(shí)烹鮮肉一鍋，竟也萬(wàn)般自如，全然不見(jiàn)愁色�！蔼�(dú)善其身”的樂(lè)觀思想曾保車轔轔馬蕭蕭中多少人一方心靈凈土。

　　亦矛亦盾，卻并不矛盾。有入世的無(wú)畏與責(zé)任，致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。也有神游于塵世之外的悠然與自得其樂(lè)，前行何需御風(fēng)？

　　古之圣人，有儒道合流，兩家思想并通處世。今之眾人，有正能量亦矛亦盾支持前行，夫復(fù)何愁？正能量從不是糟粕，而是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的支柱，不曾倒下，也不會(huì)倒下。

正能量的作文14

　　正能量，就在我們身邊，我們看不見(jiàn)它，也摸不著它，它卻給予了我們無(wú)與倫比的力量。因?yàn)橛兴�，我們感受到了�?yáng)光的溫暖；因?yàn)橛兴�，我們看到了彩虹的絢爛；因?yàn)橛兴�，我們懂得了生命真諦。

　　我們身邊充滿了正能量，既使我們無(wú)法觸碰它，它卻依舊給了我們站起來(lái)的勇氣。也許你會(huì)為其中人性的冷漠而感到心寒，但在看到陳賢妹婆婆的善舉時(shí)，你的心中是否也泛起了一絲微光？這便是正能量，即使力量渺小，卻也能溫暖人心。

　　在美國(guó)舊金山，曾發(fā)生了一件震撼人心的事件，一位五歲的小男孩斯科特“拯救”了一座城市。聽(tīng)起來(lái)你可能會(huì)覺(jué)得匪夷所思，但這是一件確確實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)的事情。這是舊金山的市民為了幫一個(gè)小男孩圓夢(mèng)而導(dǎo)演的一出戲，小斯科特在出生18個(gè)月時(shí)卻被診斷為白血病，直到20xx年6月才結(jié)束治療。目前正處于恢復(fù)期，他有一個(gè)夢(mèng)想——成為拯救城市的英雄。于是，在“美夢(mèng)成真”基金會(huì)和舊金山市民幫助下，5歲的斯科特化身為“蝙蝠俠”來(lái)“拯救”舊金山。參與這場(chǎng)表演的51歲的吉娜弗特勒說(shuō)，當(dāng)你生病的時(shí)候，最重要的是保持信心，萬(wàn)爾斯？斯科特是一個(gè)與疾病對(duì)抗的小英雄，我希望他永遠(yuǎn)保持信心。

　　斯科特的堅(jiān)強(qiáng)令人震撼，而舊金山市民的行為更加震撼心靈。為了一個(gè)小男孩的愿望，全城的人竟然全部參與了這次行動(dòng)，這是一種自覺(jué)，一種發(fā)自內(nèi)心的`善良，一種靈魂深處的正能量。

　　正能量就在我們身邊，也許是公交車上的一次禮讓；也許是在別人困難時(shí)伸出的援手；也許僅僅是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。正能量正是身邊一些小小的善舉，但無(wú)數(shù)的善舉匯集到一起，便是一輪溫暖人心的明日。

　　正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們身邊充滿著正能量，它激勵(lì)我們即使再小的善行也有大意義。

　　正能量如同太陽(yáng)，無(wú)論你面朝著它還是背對(duì)著它，永遠(yuǎn)都能感受到溫暖。

正能量的作文15

　　樂(lè)觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。

　　淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，一定擁有遠(yuǎn)大志向。

　　班超投筆從戎，志在報(bào)國(guó)，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國(guó)威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門(mén)銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。志在報(bào)國(guó)，對(duì)西方來(lái)訪的外交官的刁難發(fā)問(wèn)，從容應(yīng)對(duì)，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛(ài)戴。

　　有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來(lái)，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石！

　　同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。

　　南丁格爾自愿離開(kāi)名門(mén)富有之家，做一名護(hù)士，支援前線，帶去愛(ài)心和撫慰；陳光標(biāo)，不是中國(guó)首富，卻是中國(guó)首善，留給家人的是精神財(cái)富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先�，卻屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們，送去的`是祝福和希望……金錢總會(huì)有花光的時(shí)候，若干年后，沒(méi)有人會(huì)記得你曾是全國(guó)首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴！

　　讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠！

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