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成長的作文600字3篇【實用】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文600字 篇1
望著窗外消融的冬雪，不知不覺的，眨眼又迎來了一個春天。四季的變遷，時光的流逝，伴隨著的，還有那點點滴滴的快樂，洋溢在我的生命中，伴我度過四季，伴我成長。
快樂是春暖花開
當冬雪消融，泉水叮咚之際，百花盛開，爭香奪艷，正是出游的好時機。采一朵鮮花，聞著小草的清香，看著蜜蜂成群的飛舞著，在草坪上嬉戲著，拿著布網(wǎng)去撈魚，打一些泉水，架起口小鍋，喝著鮮美的魚湯，享受著視覺盛宴，心里漸漸浮上一層快樂，彌漫在春暖花開中。快樂是春天里，和家人的一次野炊。
快樂是盛夏如火
夏天的到來，似乎蒸發(fā)了整個世界，大地被烘烤得冒著絲絲白煙。每到這時，我總會衣不蔽體，拿一個泳圈，去河邊游泳。家鄉(xiāng)的泉水很清，白的似雪。通常會一個撲嗵扎入水中，這里是天然的“避暑山莊”，喜歡在夏天里游泳，令人自在而又快樂。在夏天里，總是不缺快樂的，快樂就是在如火的盛夏里，與泉水的一次次邂逅。
快樂是秋高氣爽
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！苯鹎锸�，秋高氣爽，登一處高山，望一片楓林，會感嘆那“似火的霜葉，紅于二月的花�！碑斳镙遣灞榇蟮�，會感嘆王維的`憶鄉(xiāng)之情�？鞓费笠缭谇锾斓纳骄爸�，洋溢在詩歌的字眼里。登高望遠，賞花賞月，快樂便是在秋高氣爽中，與知己的一次登高望遠。
快樂是寒冬凜冽
寒冬的降臨，令人們憂愁萬千。而我卻快樂于其中。鵝毛飛雪，我會塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宮殿，白色的世界沖擊著世界，有著那么獨特的美。會感嘆造物主的神奇，水變成冰，把玩于手中，雖然冷，但充滿了好奇與愉悅。雪仗的發(fā)生也是不可避免的，沒有“世界大戰(zhàn)”來得慘烈，但卻比其來得更快樂，更愉悅。伴隨著寒冬的降臨，快樂也就隨之來臨，與朋友在寒冬里的嬉戲，那便是快樂。
太陽早已升上蒼穹，冰雪的一片世界換上了綠色的外套。時光飛逝，四季交替，快樂的氛圍總是彌漫在自己的身邊，伴隨著自己度過四季，伴隨著自己成長
成長的作文600字 篇2
孝順父母是我們成長中的一部分，為父母做事也是我們成長中的一部分。但是該怎么走呢？每人都有自己獨特的想法。至于我，我只是想為父母燒個菜。說實話我不會燒菜，但是為了父母，我豁出去了，盡量燒的好吃一點。
晚上五點半左右，媽媽回來了，我問：“爸爸怎么還沒回來？”媽媽回答說：“他待會就會回來的�！蔽艺f：“哦，那你先去忙你的事去吧，我待會給你們一個驚喜�！眿寢屵呑哌呎f：“這小鬼頭能給我們什么驚喜��？”
媽媽走后，我開始準備了 ，我想燒個他們所說的'“家常菜”，但我會不會還是個問題呢？但是“人生能有幾回搏”這次算是我人生中的一次為燒菜搏吧！我先去拿了幾個青椒，又去拿了一些肉絲，準備燒菜了。剛準備燒了，但遇到了一個難題，先放什么呢？我只好去向媽媽“取經(jīng)”了，媽媽說：“先放油，等油沸熟了，再放材料�！眿寢尮徊皇谴档�，是我家的“主廚”。
我往鍋里放了一些油，按照媽媽的指示，等油沸熟了，我又把青椒放了進去。頓時，“油花亂濺”，差點濺到我的臉上。不過，沒濺到，我仍繼續(xù)燒我的菜，我邊炒邊哼著：“快炒啊快炒啊，快炒啊嗚嗚……”過了一會兒，我又把肉絲也放了進去，繼續(xù)炒啊。我眼看差不多熟了，馬上把煤氣灶給關了，心里樂滋滋的�？墒牵斘野亚嘟芬环�，底下全焦了。沒關系，我第一次燒嗎，我不在乎地放了鹽和味精。翻炒了幾下，一道”沈氏青椒炒肉絲“出鍋了。
等我把菜端上桌子，見爸爸早就在吃了，我急忙說：“別急，先來嘗嘗我這‘沈氏青椒炒肉絲’�！卑职中α诵φf：“好讓我來嘗嘗�！币环胚M嘴里，臉馬上變了顏色，但一會兒就好了，好說：“好吃，好吃，你可以去當廚師了�！薄罢娴膯�？”我說，“那我去叫媽媽也來吃�！薄�
其實，我知道，這個菜一點也不好吃，光看爸爸的臉就知道了。但是爸爸仍說好吃，我想爸爸是怕我不高興，才說謊的。所以說,我們做的再不好，但父母仍說好，這是在給我們鼓勵，因為他們明白我們的心。
成長的作文600字 篇3
在我的成長過程中，發(fā)生過許多故事，有的讓人喜悅，有的令人悲傷，有的'使人覺得有趣，有的讓人難忘……這些事情似顆顆珍珠閃閃發(fā)光，像點點春雨滋潤心田。
有一次，媽媽翻開了數(shù)學小本子，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，她厲聲問道：“這是怎么回事？”“這次數(shù)學作業(yè)你沒檢查，所以錯得很多�！蔽也桓姨ь^看媽媽 ，只是小聲說道�！斑@難道是你錯得多的理由嗎？……”媽媽越說越生氣，我不敢吱聲了。
回到家，媽媽沒給我好臉色看，一聲不吭地做著家務，等到爸爸一回來，媽媽就像火山一樣爆發(fā)了，她歷數(shù)了我的種種不是：什么動作慢字難看，什么習慣差成績不好，連我不愛刷牙也拿出來說事兒，最后還說我沒特長，長大了不會有出息。反正媽媽把什么傷人的話都說出來了。
我越聽越氣憤，不禁流下了眼淚。我真想對媽媽大吼：“你錯了，我不是這樣的�！蔽艺l(fā)作，理解我的爸爸立刻把我領到了另外一個房間說：“媽媽脾氣是急了點，不過你也太不爭氣了，這么大了，還要陪讀�！薄皨寢尣粣畚伊耍憛捨�，最好不要我了。”我哭著說道。爸爸聽了一楞，沉思了一會兒說：“還記得那次嗎？你被車撞倒了，媽媽急得六神無主，是她陪你上醫(yī)院看的病，也是她為了幫你在傷口上敷冷毛巾而一夜沒睡好。她每天陪你上學、放學，因為你動作慢，她不得不陪讀……這些難道還不夠嗎？爸爸今天給你留一道難題：怎樣和媽媽搞好關系�！蔽衣犃说拖铝祟^，想了想，對，有了，這件事是由數(shù)學作業(yè)引起的，今天我就抓緊時間完成作業(yè)，然后多檢查幾遍爭取全對。媽媽不是嫌我沒有特長嗎？我就唱首歌給她聽，連音樂老師也夸過我聲音好聽呢！“開心書園”的廣播稿不用媽媽催我就讀她個滾瓜爛熟，讓她刮目相看。
第二天，我在理書包時翻開了小本子，上面媽媽恭恭敬敬地寫了這樣一段話：
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