成長(zhǎng)作文常用[3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過(guò)著幸福的每一天。我們還抱怨這個(gè)，那個(gè)。我們沒(méi)有意識(shí)到我們是幸福和溫暖的。魯濱遜和張海迪的精神同是一樣：不服輸，戰(zhàn)勝一切困難。

　　我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要把這種精神怎樣溶入到學(xué)習(xí)去呢？首先，上課的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。把重點(diǎn)記在本子上并且把不會(huì)的，下課時(shí)問(wèn)問(wèn)老師。然后，把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。

　　在考試當(dāng)中，先把容易的完成，難題放在最后，進(jìn)行分析，并且把它做完�？荚嚂r(shí)不要拖拖拉拉，抓緊時(shí)間完成。最后，課外時(shí)間，多讀一點(diǎn)課外書，增加點(diǎn)知識(shí)面。我喜歡作者寫的`一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　有一天，我在讀課外書的時(shí)候，看到一個(gè)關(guān)于綠豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得既有趣又好奇，就想：綠豆不是直接放到鍋里煮綠豆湯的嗎？怎么還可以發(fā)芽呢？為了揭開謎底，我決定自己發(fā)一次綠豆芽。

　　第一天，我準(zhǔn)備了一小把生綠豆和一個(gè)水杯，水杯里倒入大約三分之一的自來(lái)水，綠豆洗凈后放進(jìn)水杯里，然后就開始期待新生命的`誕生了。

　　第二天，我看綠豆長(zhǎng)得比昨天胖了一點(diǎn)，身體圓滾滾、亮晶晶的，真可愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶。我猜這是因?yàn)檠恳�鉆出來(lái)了。果然不出我所料，到了晚上，綠豆芽像劍一樣穿透了它堅(jiān)硬的外殼，探出了白花花的小腦袋。

　　到了第五天，我的芽芽已經(jīng)長(zhǎng)得大約有五厘米長(zhǎng)了，還有五六個(gè)甚至長(zhǎng)到了七八厘米！更神奇的是，有好幾個(gè)綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出帶著漂亮花邊的葉子了！我想：接下來(lái)，會(huì)不會(huì)結(jié)出新的綠豆��？我打算繼續(xù)觀察下去。

　　這是一次特別的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅了解了種子發(fā)芽的過(guò)程，而且深深感受到，綠豆雖小，體內(nèi)也蘊(yùn)藏著頑強(qiáng)的生命力！于是，在我眼里，綠豆芽仿佛變成了一朵朵美麗的花，它肚子里吸足了水分，就是為了在陽(yáng)光下的盡情綻放！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　在成長(zhǎng)的道路上，盡管我經(jīng)歷了許多挫折，但偶爾也會(huì)遇見(jiàn)一次小小的成功。特別是那次成功，至今我仍銘記在心。

　　那是個(gè)特別美麗的春天，溫暖的太陽(yáng)高高地掛在天空，吃完午飯后，我像往常一樣把剩下的飯菜提下去放到一樓的指定地點(diǎn)。返回的路上，我扯開嗓子唱著自己剛剛學(xué)會(huì)的.歌——《小小少年》�！靶⌒∩倌旰苌贌�惱，眼望四周陽(yáng)光照……”可能是我的聲音太大了，引得不少的同學(xué)向我投來(lái)異樣的眼光。算了，不唱了，想想其他事，想什么呢？上樓的時(shí)候，我忽然心血來(lái)潮，居然想到了圓周率，想到了二X圓周率，X半徑=圓的周長(zhǎng)，雖然我知道圓的周長(zhǎng)公式，但我不知道為什么直徑X圓周率=圓的周長(zhǎng)。

　　我不停地琢磨這個(gè)問(wèn)題，手一直在比劃著，腦子里一直把圓切成幾份，就這樣，不知不覺(jué)地上了五樓，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快地跑進(jìn)教室，拿起筆來(lái)在草稿本上畫來(lái)畫去，旁邊的同學(xué)好奇地看著我，人越來(lái)越多了，他們問(wèn)我在干什么？“我在研究圓周率（圓周率等于3。1415926）。”冬冬輕蔑地說(shuō)“喲！你還會(huì)研究圓周率，數(shù)學(xué)天才呀！”一聽(tīng)這句話，我的老毛病又犯了。但這次我沒(méi)有以牙還牙，而是研究得更深入了。以半徑為一厘米的圓，來(lái)證明3。1415926，我把圓分成四等分，分為四等分以后，出現(xiàn)了一個(gè)有90度的弧，我思考了一陣子，把90度的弧標(biāo)上3。1415926厘米……終于，我證明了圓周率的值，我因?yàn)樽C明了圓周率的值，后來(lái)我也陸續(xù)成功證明了圓的面積公式。這下子，沒(méi)有同學(xué)再嘲笑我了，大家不約而同地為我喝彩！

　　在成長(zhǎng)的道路上，遇見(jiàn)困難時(shí)，千萬(wàn)不要放棄。只要你肯鉆研，就一定會(huì)成功。

　　成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！

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