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五年級(jí)日記

時(shí)間：2023-11-09 11:20:50 日記大全我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀日記推薦度：
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五年級(jí)日記(優(yōu)秀7篇)

　　一天將要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)日記(優(yōu)秀7篇)

五年級(jí)日記篇1

　　今天早上上廁所時(shí)，我模模糊糊地看到了一層冰。一開始，我以為可能是剛睡醒眼花了，其實(shí)并不是這樣。

　　我洗完臉才發(fā)現(xiàn)，不是我眼花了，也不是沒睡醒在夢(mèng)游，而是真的!我大叫一聲："哇!"弟弟急匆匆地從屋里跑過來問：”什么?“我驚訝的.和弟弟說："有冰!''弟弟把他的小眼睛掙到最大看了看說：“哎，真的，真的是冰!”

　　我盯著那塊冰看了好一會(huì)兒，奶奶走過來一叫我的名字，我被嚇了一跳，我看那塊冰都忘了時(shí)間。

　　此刻，寒冷的冬天已經(jīng)再提醒大家了:"我來了，你們要做好準(zhǔn)備，要多加衣物喲“

五年級(jí)日記篇2

　　今天，楊老師不在，所以有好幾課是數(shù)學(xué)課。

　　下午最后一節(jié)課，章老師讓我們畫出書上32頁(yè)的雪花圖案。我們都很吃驚，書上的雪花圖案非常難畫，要畫許多等邊三角形，而且我數(shù)了一下，一共有一百多條邊，還有許多幾乎用筆作不出來的圖形。

　　啊?今天的作業(yè)完成不了了，這也太難了吧!老師在黑板上做了示范，我們便開始了。

　　我先在紙上畫了一個(gè)大大的等邊三角形，再按照書上說的方法畫了下去。前兩步都很成功，可是到了第三步時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小小的問題，這個(gè)等邊三角形太笑了，根本畫不下，更何況待會(huì)畫的三角形只不過是這個(gè)三角形的`N分之一。怎么辦呢?我想了大半天，哎!算了，進(jìn)入估算系統(tǒng)，估算吧。

　　我終于把第三步給KO了，可是更大的難題降臨了，第四步還要畫三角形，畫的是更更小的三角形，幾乎已經(jīng)畫不出來了，我陷入了深深的思考中......不久，這個(gè)難題被解決了，我進(jìn)入了亂畫系統(tǒng)，畫好一個(gè)是一個(gè)，越多越好，我拿著尺子，比一比，推一推，用筆給畫了下來，一氣呵成!看著自己的杰作，還可以，再看一看鐘，哇!過去半個(gè)小時(shí)了!

　　這項(xiàng)作業(yè)真難，花掉我半個(gè)小時(shí)呀!

五年級(jí)日記篇3

　　有一句話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就很喜歡讀書，我的生活如果沒有了書，就像毛筆沒有了墨，我的生活如果沒有了書，就如小草沒有了泥土。

　　我爸爸也愛讀書，也許是遺傳，也許是知道了讀書的好處，現(xiàn)在的我越來越癡迷看書了，比起爸爸，我早把他落到千里之外了。

　　每次看書時(shí)，我都覺得自己仿佛就是書中的主人公，每當(dāng)看到感人的`情節(jié)時(shí)，我總是感動(dòng)地流下眼淚，每當(dāng)讀到祖國(guó)勝利、正義的一方打敗邪惡的一方時(shí)，我總是高興地活蹦亂跳，象是自己打了勝仗一樣……

　　有一次，我邊走路邊看書，只聽“砰”的一聲，我撞上了一個(gè)大鐵欄桿，但我頭也沒抬，只說了一聲：“對(duì)不起”，就走遠(yuǎn)了；還有一次，我邊走路邊看書，又撞上了一個(gè)什么東西，因?yàn)榭磿吹锰珜Ｗ⒘�，說了一句：“鐵欄桿，對(duì)不起”，便繼續(xù)走開，可旁邊出現(xiàn)的聲音是一位阿姨的，我好奇地抬起頭，發(fā)現(xiàn)我撞上的是一位阿姨，這次我臉紅了，連聲說“對(duì)不起，阿姨”。

　　這就是我，一個(gè)小書蟲。我有一個(gè)偉大的理想，就是長(zhǎng)大想當(dāng)一名作家，一名家喻戶曉的大作家。

五年級(jí)日記篇4

　　假期里，我盼望了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的從網(wǎng)上買了回去。那里面的故事太好看了！它描寫了一個(gè)充滿快樂和自由的神奇世界。

　　初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚嘆不已的`消息：在西邊山脈最高的地方，有一個(gè)充滿魔力的學(xué)校叫云朵上的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校只有一個(gè)老師蜜兒。那里的孩子都是被學(xué)習(xí)壓力弄得成天做噩夢(mèng)的孩子，在這里，他們都變得快樂無比：早晨學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳等，蜜兒老師也會(huì)給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè)，比如讓他們寫書--《我的太陽(yáng)》、《水的故事》等。

　　在云朵上的學(xué)校里，蜜兒老師讓孩子們?cè)谔剿髋c發(fā)現(xiàn)中快樂學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的大人和蜜兒老師一樣，給孩子們十分有趣的學(xué)習(xí)方法，不強(qiáng)迫孩子機(jī)械的學(xué)習(xí)。而有的大人卻恰恰相反，只會(huì)讓孩子們無休無止的寫作業(yè)、考試、做練習(xí)題，學(xué)習(xí)逐漸成為許多孩子的負(fù)擔(dān)，孩子們厭倦、害怕學(xué)習(xí)。

　　希望那些強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的大人能夠懂得孩子的心情，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

五年級(jí)日記篇5

　　今天我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，向老爸要錢理發(fā)，竟然被拒絕了！老爸叫我到舅舅那兒理發(fā)去，我大吃一驚，原來舅舅在網(wǎng)上網(wǎng)購(gòu)了一只理發(fā)器，我興高采烈的奔去了。沒有想到這是苦難的前兆，悲劇在等著我！剛飛奔到舅舅家，只見舅舅已經(jīng)全副武裝了起來，他一手拿著理發(fā)器，一手拿著頭梳，正耐心地等著我……我剛剛跑到舅舅那兒，他像捉住了獵物似的，將我安放到椅子上，把毛巾盤在我劇烈抖動(dòng)的脖子上，我眼睛慢慢緊閉起來，舅舅就向我的頭發(fā)開展了“瘋狂攻擊”，伴隨著越來越弱的機(jī)器聲，我慢慢的把眼睛睜開了，“哎呀！”我慘叫一聲，舅舅的機(jī)器已經(jīng)沒有電了，開始一根一根拔我的頭發(fā)了！我的完美頭發(fā)此刻變成了難看的“土豆頭”。充電五六分鐘后，我再一次受難，頭發(fā)更加不堪入目了，舅舅無奈地說“還是明天再理吧”�；丶液�，還被老爸嘲笑了一頓，我沮喪極了。第二天，我去學(xué)校上學(xué)，各種各樣的`外號(hào)和綽號(hào)向我撲面而來，比如：“西瓜太郎”、“土豆哥”、“半光頭”……我度日如年地想早點(diǎn)放學(xué)、快點(diǎn)回家，我還得回家請(qǐng)舅舅修改頭發(fā)，“我的命太苦了！”這句話我在心中默念了一萬遍。我一到家，就像“狂狼暴虎”一樣，猛的飛奔向舅舅家，哎！我的頭發(fā)終于理好了，一個(gè)圓圓的大光頭。這次理發(fā)經(jīng)歷使我十分后悔當(dāng)舅舅的試驗(yàn)品，害得我的頭發(fā)奇形怪狀，被同學(xué)們嘲笑，我再也不讓舅舅動(dòng)我一根頭毛了。

五年級(jí)日記篇6

　　今年八月十五的夜空漆黑一片，伸手不見五指，沒有星星也沒有月亮，但月亮卻掛在了我的心里。

　　我望著夜空想象著今晚月亮的模樣。它一定是這樣的：身穿像太陽(yáng)一樣的燦爛的*舞衣，臉也因?yàn)榕d奮變得又大又圓，在她的`懷抱中，吳剛伐桂的身影也清楚了許多，嫦娥奔月的步伐也更加輕盈。這不禁使我想到了一個(gè)有關(guān)月亮的故事：

　　傳說以前球類家族發(fā)生了洪水，死了許多同胞。河神說：“如果沒有貢品就不退水” 沒有被淹沒的球都不愿意。最后，一個(gè)黃球說：“我愿意成為貢品�！闭f完，就跳入了水中。洪水退了，天上的一位神仙看到了，就將那枚勇敢的黃球變成了月亮。

　　想不到月亮還是勇敢、奉獻(xiàn)的化身！

　　我不由自主地吟唱起李白的詩(shī)句：舉杯邀明月，對(duì)影成三人！爸爸媽媽也立即響應(yīng)。爸爸吟唱起蘇軾的《水調(diào)歌頭》——“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闋，今夕是何年……”他拖著長(zhǎng)音，搖頭晃腦，儼然一副學(xué)究的模樣。我雖然不太明白詩(shī)句的意思，但已被爸爸那向往的神情吸引了。媽媽也不甘落后，她聲情并茂地朗誦起李白的《靜夜思》——“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽覀冞€說起了幾個(gè)關(guān)于月亮的成語：月朗星稀、皓月當(dāng)空、月圓花好、日月如梭、花容月貌……

　　沒有月亮的中秋雖然有些遺憾，但我依然很快樂無比！