吃湯圓小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的吃湯圓小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
吃湯圓小學(xué)作文1
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對了！就是湯圓。
今天是我們?nèi)昙壈鼫珗A的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個美食特派員要去給其他年級的'同學(xué)分湯圓。
我們先給四年級的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺得這樣跑來跑去很好玩，后來慢慢地有點煩了。到了五年級，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過去和王治能說：“五年級都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說：“不會吧，他們能吃這么多？”正在我們在想辦法時，301班的美食特派員跑過來跟我們說：“五年級已經(jīng)吃飽了�！�
這下我們又變興奮起來了，但把所有年級的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂著的日子啊！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂是把湯圓分享給別人的快樂，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂！
吃湯圓小學(xué)作文2
一個風(fēng)和日麗的星期五，爸爸買了一包湯圓給我吃。
湯圓的煮法很簡單：把水燒開，再把小巧玲瓏的湯圓放進水里。等湯圓浮起來，就可以吃了。
爸爸煮熟了湯圓，盛了八個給我吃。一陣香氣從碗里緩緩升起，我迫不及待地拿起勺子，喝了一口湯，這湯真鮮��！我用筷子碰了碰湯圓，湯圓軟軟的。又用筷子用力地捅了捅湯圓，黑色的芝麻餡慢慢地從”外殼里”流出來。我用勺子舀了一點送進嘴里。哇，好甜的餡�。∥以跍珗A上咬了一小口，那層皮軟軟的，有點兒甜味。這個湯圓只剩下一點餡了，我一口這些餡吃完了。接著我把所有的`湯圓吃完了。
甜甜的湯圓使我記住了這一天！
吃湯圓小學(xué)作文3
今天奶奶在做湯圓時，拿出一枚硬幣神秘地說：“這硬幣象征著平安，誰吃到它，這一年都會很平安的。”說完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個湯圓，象征著“六六大順”。
我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來。突然，我發(fā)現(xiàn)里面有一個湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會不會有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進了媽媽碗里，可是媽媽說她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說：“你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。當(dāng)爸爸吃到一半時，他突然停下來，奇怪地問：“這枚硬幣誰放進去的？”“啊，那是我的幸運錢”，我“悲痛欲絕”地說，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風(fēng)趣地說：“湯圓已經(jīng)被我吃了，如果你要的話，到我的`肚子里來拿吧！”
我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！
吃湯圓小學(xué)作文4
今天是元宵節(jié)。
我們早早地就把教室打扮的喜氣洋洋，桌椅擺放整齊，黑板擦干凈，每個地方都掛上了紅紅的燈籠。窗戶上，天花板上都貼上了美麗的窗花，同學(xué)們更是非常開心。
這時，有個同學(xué)的.媽媽和爸爸來到教室，他們帶著豐富的材料，糯米，芝麻餡，豆沙餡，鍋，元宵。教我們包元宵的是xx媽媽，她讓我們先把面團搓成球形，然后把大拇指在面團上摁一下，四個手指，旋轉(zhuǎn)面團，做成一個“小面碗”，最后放上餡搓成圓形，一個湯圓就大功告成了。同學(xué)們可真聰明啊，不一會兒雪白的元宵整齊地擺在盤子里，就等著媽媽們下鍋里。湯圓煮好了，同學(xué)們開始?xì)g呼起來，“吃湯圓啦！”同學(xué)們迫不及待的去吃元宵。“啊，真好吃！比家里的好吃！”很多同學(xué)邊吃邊說著。怎么會呢，我想可能是吃到自己的勞動果實，味道特別香的緣故吧！我一連吃了好幾個呢。
這次的元宵節(jié)給我留下了深刻的印象，明年過元宵節(jié)我就可以自己包元宵給爸爸媽媽吃了。
吃湯圓小學(xué)作文5
"開飯了！吃湯圓嘍！"外婆這一喊，我還沒來得及洗手，就像只小饞貓蹭蹭蹭地跳了出來。外婆掀起鍋蓋，我湊上去一聞，�。∫还芍ヂ橄愕奈睹傲顺鲴�，鉆進了我的鼻子里。湯圓像一個個白白的小雪球，里面包著黑黑的小芝麻�？蓯鄣�'小湯圓浮在甜湯上，也像白白胖胖的小娃娃。瞧，它們正"躺"在"搖籃"里，做著甜甜的美夢呢！我拿起筷子，夾起一個湯圓就往嘴里送，可是，這滑溜溜湯圓卻逃脫了我的"虎口"，跳到了碗里。我只好重新夾起湯圓，輕輕一咬，黑芝麻就順著湯汁流了出來，流進了我的嘴巴里，這味道讓我回味無窮。媽媽告訴我，我們吃的湯圓很有名，材料有糯米，白沙糖，豬油，黑芝麻，原汁原味，我心想:這湯圓是原汁原味，怪不得這么好吃呢！吃完了湯圓，我心里許下一個愿望:想讓家里團團圓圓，幸福美滿！
吃湯圓小學(xué)作文6
今天是元宵節(jié)，被人們稱為“小年”。
元宵節(jié)最廣為流傳的習(xí)俗，非吃元宵莫屬了。無論祖國的東南西北，無論在海內(nèi)還是海外，只要是炎黃子孫都不會忘記的。
正月十五元宵節(jié)，我們也不例外，煮元宵，吃元宵。等水開了，元宵就一個個迫不及待地跳進去，等它們在上面悠閑地躺著的時候說明元宵熟了，吃元宵嘍。
元宵盛好了，我就津津有味地吃起來。我用勺子挑出一個元宵，咬開一個小口，好燙喲！里面黝黑發(fā)亮的黑芝麻就止不住地流出來，我實在等不及了，用嘴吹吹，一口吞了下去。一邊吃一邊噓噓，米的嚼勁、芝麻的'香甜都融化在了嘴里，味道好極了！等涼一點，我就狼吞虎咽地吃起來，一碗元宵，不一會兒就被我吃了個精光。
不過，大家在吃的同時也要出去逛逛，才有利于健康，這樣才能過得更開心嘛！
吃湯圓小學(xué)作文7
今天早上媽媽去上班時，走到小區(qū)門口意外地發(fā)現(xiàn)門口立著一塊大牌子，上門寫著2月14日，也就是今天在小區(qū)里有吃湯圓活動的牌子，媽媽把這個消息告訴了我們，可把我和妹妹高興壞了。
中午到了，我和妹妹吃完午飯，跟著外婆來到小區(qū)吃湯圓的地方。剛開始沒有多少人，后來小朋友越來越多，甚至多的后面排起了長龍。兩邊都有一個保安，怕大家亂擠，亂撞。有一個叔叔和一個阿姨負(fù)責(zé)煮湯圓。他們煮湯園跟我們煮的不一樣，他們是先把湯圓全部放進鍋里煮熟，然后再放進一個煮糖水的`小鍋里，然后分給我們。我和妹妹一人拿著一雙筷子和一個塑料碗，每個人碗里都有4個白白的湯圓和半碗糖水。我和妹妹興致勃勃地夾起一個湯圓嘗起來“哇！好吃極了”我和妹妹一起叫起來，原來這是花生餡的湯圓。我們快速地吃完湯圓喝掉糖水，糖水可真甜啊。外婆說她也要買湯圓回家煮，太好了，這下子我可大有口福了。
湯圓可真好吃，希望明年還有吃湯圓的活動。
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