- 相關(guān)推薦
纏麻花作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的纏麻花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
纏麻花作文1
我們小時(shí)候常常玩一種把戲，叫“纏麻花”，我們先找一根跳繩或一根繩子，找一個(gè)人，先說(shuō)一下，那個(gè)找的人，就是所謂的“受害者”，和小伙伴把他圍住，然后拿著跳繩先跟“受害者”對(duì)歌謠，我說(shuō)：“哎——喂！纏麻花哎！”伙伴說(shuō)：“左一圈哎！右一圈！”“受害者”說(shuō)：“把我纏起來(lái)哎——！”這時(shí)候“受害者”趕緊逃了可以擺脫纏麻花，如果等伙伴跳起來(lái)落地的時(shí)候突然用手指指著你，一邊說(shuō)：“啊——喂！逃不掉啦！”你就不能擺脫纏麻花，只好乖乖的嘍，小伙伴和我一個(gè)拿一個(gè)繩子的另一端，繞著“受害者”跑，最后，“受害者”就被纏得死死地，如果數(shù)十次你還沒(méi)解開(kāi)，哈哈，你又要被“纏麻花”了！
我和莫麗麗就是在“纏麻花”的生活中度過(guò)到初一的，上完課，我跑到莫麗麗的.旁邊，激動(dòng)地說(shuō)：“喂！莫麗麗，你知道我今天早上遇見(jiàn)了什么事？”莫麗麗朦朧的眼睛突然變得興奮起來(lái)，說(shuō)；“遇見(jiàn)什么了？”我得意地說(shuō)：“我弟弟尿床了。”“唉……”莫麗麗無(wú)奈的趴在了桌上，又說(shuō)：“服了你！黎沫�！蔽已b作得意的說(shuō)：“哈哈！你服了我！”突然，一本連環(huán)畫(huà)“啪”的一聲打在了我臉上，我生氣地說(shuō)：“莫麗麗，你干嘛打我！”“哈哈！逗……”還沒(méi)等莫麗麗說(shuō)完，就上課了，我正規(guī)的坐在了我的座位上，等待老師的到來(lái)。
一天，莫麗麗現(xiàn)在比我上學(xué)都早，別人覺(jué)得很正常，而我覺(jué)得不是，因?yàn)槟慃惼綍r(shí)都遲到，最近怎么可能比我早！我?guī)е鴳岩傻男膯?wèn)莫麗麗：“莫麗麗，你怎么開(kāi)始比我早上學(xué)了？”莫麗麗笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，懶豬，誰(shuí)像你啊，不是我早到校，而是你晚了！”我驚叫道：“難道我的表慢了？”雖然我說(shuō)一句這話是可以的，主要是我的聲音出奇的大，惹得全班同學(xué)都看我，尷尬死了，我紅著臉，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“去，去！沒(méi)看見(jiàn)這么漂亮的人？”全班同學(xué)“唉——”的一聲嘆息，然后都不理我了，因?yàn)槲以诎嗌喜灰?jiàn)得怎么漂亮，主要是莫麗麗是全班的驕傲，莫麗麗出奇的好看啊！不是一般般的哦！而莫麗麗早在桌上“哈哈�。 笨裥Σ恢�，讓我的臉紅得像太陽(yáng)，我說(shuō)：“哼！沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看的人就不要傻笑！”這似乎不是什么好辦法，我這句話惹得全班同學(xué)都狂笑不止了，要不是上課鈴聲響了，不然我肯定會(huì)被同學(xué)們當(dāng)做嘲笑的對(duì)象！
星期天，我發(fā)現(xiàn)莫麗麗并沒(méi)有找我來(lái)玩，我想：“莫麗麗可能生病了，或者有事�！彼詻](méi)在意，不過(guò)，我覺(jué)得我應(yīng)該到莫麗麗家看看，我收拾好東西，對(duì)媽媽說(shuō)了原因，就出發(fā)了，途中，我買(mǎi)了個(gè)第二發(fā)毛絨玩具，準(zhǔn)備送給莫麗麗，莫麗麗曾對(duì)我說(shuō)：“我喜歡第二發(fā)，很可愛(ài)的。”所以我準(zhǔn)備送給她，可是，到了目的地，我呆愣了，一個(gè)燒焦的房間呈現(xiàn)在我眼前！那個(gè)剛好是莫麗麗房間！我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)：“唉，太可憐了，一個(gè)小孩子都被燒死了！”我像個(gè)木頭人一樣站在那，那個(gè)被燒死的小孩是莫麗麗嗎？我的腦子一直再出現(xiàn)這幾個(gè)字，我失聲痛哭，把的風(fēng)險(xiǎn)一下在扔進(jìn)了燒焦的樓房里，跑走了。
第二天，老師傷心地說(shuō)：“因?yàn)槊簹獗�，莫……麗麗被……燒死了�！蔽矣忠淮慰蘖耍谀莻�(gè)有空位置的教室。
纏麻花作文2
我們小時(shí)候常常玩一種把戲，叫“纏麻花”，我們先找一根跳繩或一根繩子，找一個(gè)人，先說(shuō)一下，那個(gè)找的人，就是所謂的“受害者”，和小伙伴把他圍住，然后拿著跳繩先跟“受害者”對(duì)歌謠，我說(shuō)：“哎——喂！纏麻花哎！”伙伴說(shuō)：“左一圈哎！右一圈！”“受害者”說(shuō)：“把我纏起來(lái)哎——！”這時(shí)候“受害者”趕緊逃了可以擺脫纏麻花，如果等伙伴跳起來(lái)落地的時(shí)候突然用手指指著你，一邊說(shuō)：“啊——喂！逃不掉啦！”你就不能擺脫纏麻花，只好乖乖的嘍，小伙伴和我一個(gè)拿一個(gè)繩子的另一端，繞著“受害者”跑，最后，“受害者”就被纏得死死地，如果數(shù)十次你還沒(méi)解開(kāi)，哈哈，你又要被“纏麻花”了！
我和莫麗麗就是在“纏麻花”的生活中度過(guò)到初一的，上完課，我跑到莫麗麗的'旁邊，激動(dòng)地說(shuō)：“喂！莫麗麗，你知道我今天早上遇見(jiàn)了什么事？”莫麗麗朦朧的眼睛突然變得興奮起來(lái)，說(shuō)；“遇見(jiàn)什么了？”我得意地說(shuō)：“我弟弟尿床了�！薄鞍Α蹦慃悷o(wú)奈的趴在了桌上，又說(shuō)：“服了你！黎沫�！蔽已b作得意的說(shuō)：“哈哈！你服了我！”突然，一本連環(huán)畫(huà)“啪”的一聲打在了我臉上，我生氣地說(shuō)：“莫麗麗，你干嘛打我！”“哈哈！逗……”還沒(méi)等莫麗麗說(shuō)完，就上課了，我正規(guī)的坐在了我的座位上，等待老師的到來(lái)。
一天，莫麗麗現(xiàn)在比我上學(xué)都早，別人覺(jué)得很正常，而我覺(jué)得不是，因?yàn)槟慃惼綍r(shí)都遲到，最近怎么可能比我早！我?guī)е鴳岩傻男膯?wèn)莫麗麗：“莫麗麗，你怎么開(kāi)始比我早上學(xué)了？”莫麗麗笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，懶豬，誰(shuí)像你啊，不是我早到校，而是你晚了！”我驚叫道：“難道我的表慢了？”雖然我說(shuō)一句這話是可以的，主要是我的聲音出奇的大，惹得全班同學(xué)都看我，尷尬死了，我紅著臉，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“去，去！沒(méi)看見(jiàn)這么漂亮的人？”全班同學(xué)“唉——”的一聲嘆息，然后都不理我了，因?yàn)槲以诎嗌喜灰?jiàn)得怎么漂亮，主要是莫麗麗是全班的驕傲，莫麗麗出奇的好看�。〔皇且话惆愕呐�！而莫麗麗早在桌上“哈哈！”狂笑不止，讓我的臉紅得像太陽(yáng)，我說(shuō)：“哼！沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看的人就不要傻笑！”這似乎不是什么好辦法，我這句話惹得全班同學(xué)都狂笑不止了，要不是上課鈴聲響了，不然我肯定會(huì)被同學(xué)們當(dāng)做嘲笑的對(duì)象！
星期天，我發(fā)現(xiàn)莫麗麗并沒(méi)有找我來(lái)玩，我想：“莫麗麗可能生病了，或者有事�！彼詻](méi)在意，不過(guò)，我覺(jué)得我應(yīng)該到莫麗麗家看看，我收拾好東西，對(duì)媽媽說(shuō)了原因，就出發(fā)了，途中，我買(mǎi)了個(gè)維尼毛絨玩具，準(zhǔn)備送給莫麗麗，莫麗麗曾對(duì)我說(shuō)：“我喜歡維尼，很可愛(ài)的�！彼晕覝�(zhǔn)備送給她，可是，到了目的地，我呆愣了，一個(gè)燒焦的房間呈現(xiàn)在我眼前！那個(gè)剛好是莫麗麗房間！我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)：“唉，太可憐了，一個(gè)小孩子都被燒死了！”我像個(gè)木頭人一樣站在那，那個(gè)被燒死的小孩是莫麗麗嗎？我的腦子一直再出現(xiàn)這幾個(gè)字，我失聲痛哭，把維尼一下在扔進(jìn)了燒焦的樓房里，跑走了。
第二天，老師傷心地說(shuō)：“因?yàn)槊簹獗ǎ慃惐弧瓱懒��！蔽矣忠淮慰蘖�，在那個(gè)有空位置的教室。
【纏麻花作文】相關(guān)文章：
麻花的作文05-26
“麻花”不是“花”08-20
小班美術(shù)做麻花教案02-04
纏論祖師的語(yǔ)錄29句08-12
纏論祖師的語(yǔ)錄45句09-22
2023年纏論祖師的語(yǔ)錄37句06-30
纏論祖師的語(yǔ)錄錦集30句08-07
2023年纏論祖師的語(yǔ)錄46句10-08