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夢(mèng)想議論文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想議論文作文1
青春作伴，每個(gè)人都在夢(mèng)想的支持下努力前行，無(wú)論遇到何種阻撓，我們不言放棄。在夢(mèng)想作伴之下，我們將會(huì)走向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想，帶著眾多的回憶，五味雜陳。
在窗前夜夜苦讀，夢(mèng)想帶著咖啡的味道。就算已經(jīng)疲倦不堪，那桌旁未寫完的題與未完成的任務(wù)，總會(huì)讓我重新燃起決心。夢(mèng)想，容不下片刻歇息。母親總是會(huì)端給我一杯蜂蜜，讓我不要太累。那伴我入睡的，常常是桌旁的筆記與正在播放的英語(yǔ)聽力。那好像怎么寫都寫不完的題，將會(huì)是成功的印記。
日日運(yùn)動(dòng)，夢(mèng)想帶著汗水的味道。將我叫醒的，是定在五點(diǎn)的鬧鐘，就算再有睡意，也要從床上爬起。在跑道上，快要支持不住時(shí)，心中的信念，使我堅(jiān)持前行。夢(mèng)想，不允許去后悔。在跑道上揮灑的汗水，將會(huì)是到達(dá)彼岸后快樂的淚水。
次次失利，夢(mèng)想帶著眼淚的味道。把我敲醒的是不堪入目的試卷，讓我知道自己仍不夠努力，讓我明白自己的'不足，把我敲醒，使我在夢(mèng)想的道路上披荊斬棘�？煲獜氐资麜r(shí)，心中的夢(mèng)想激勵(lì)著我，不好好干，怎么對(duì)得起自己的夢(mèng)想。那貌似從來(lái)沒有好好對(duì)待過(guò)我的試題，將會(huì)是通往頂峰的墊腳石。
在疲倦的雙眼中一次次看到夢(mèng)想，一次次感到疲倦不堪，但仍然存有信心與決心。在失望的淚水中一次次看到夢(mèng)想，一次次跌倒，最終卻又爬起;在流下的汗水中一次次看到夢(mèng)想，一次次想要放棄，但仍堅(jiān)持前行。認(rèn)認(rèn)真真地度過(guò)生活中的每一刻，絕不留下遺憾。
夢(mèng)想如明星，掛在高高的天上，只有努力，才可摘得;夢(mèng)想如清泉，飲一口，沁人心脾，使人感到愉悅;夢(mèng)想如白玉，潔白無(wú)瑕，唯有認(rèn)真呵護(hù)，最終才能綻放出耀眼的光芒。夢(mèng)想的力量無(wú)比強(qiáng)大，夢(mèng)想是我們心中的一個(gè)支柱，沒有夢(mèng)想，何以前行。
哪怕未曾到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，我也不會(huì)后悔，因?yàn)�，我為之而努力過(guò)。
做過(guò)的夢(mèng)要靠自己追，哪怕從凌晨一直追到天黑
夢(mèng)想議論文作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類的發(fā)明家;還有的人想成為一名遨游太空的宇航員;成為一名忠于職守的.人民警察……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望成為一名出色的超級(jí)女聲。
于是，在我8歲的時(shí)候，就開始看湖南衛(wèi)視播放的超級(jí)女聲，看著那些美麗、青春帥氣的大姐姐們?cè)谂_(tái)上歡聲歌唱，臺(tái)下的歌迷們揮動(dòng)手臂沖著臺(tái)上歡呼：“李宇春，我們支持你!周筆暢，我們喜歡你!”我的心也跟著她們?cè)诜序v，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成為一名超級(jí)女聲，臺(tái)下的歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首……假如我的夢(mèng)想成真了，那該多好啊!
隨著年齡的增長(zhǎng)，特別是電視、電腦的普及，我逐漸了解了外面的精彩世界，也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想：我要象比爾蓋茨那樣當(dāng)世界首富，有大把大把的錢，可以讓生活過(guò)得更好，還可以幫助需要幫助的人;我想成為科學(xué)家、發(fā)明家，旁邊放著一個(gè)我自己發(fā)明的機(jī)器，知識(shí)就自動(dòng)地進(jìn)入了我的腦子;我還想走遍世界，而且要在太空漫游……
但是，這些夢(mèng)想真是癡人說(shuō)夢(mèng)，凡是有腦子的人都認(rèn)為這只是不切實(shí)際的“夢(mèng)”而已。但是這些夢(mèng)想也許只是一些美好的愿望而已，要實(shí)現(xiàn)它，不知道要付出多大的努力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道了金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一所在我們地區(qū)最好的中學(xué)，所以，自從我上小學(xué)，就一直夢(mèng)想考上金外，這樣，我就能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想了。
假如我的腦子能像機(jī)器一樣，源源不絕自動(dòng)的汲取知識(shí)，那我就不用去上學(xué);也能獲取在學(xué)校里一樣多的知識(shí)，那我就可以高興的和那些老纏著我的學(xué)科說(shuō)拜拜了。然后我就能盡情的做我想做的事，假如世界真能如此，我就能輕松地考上金外。
夢(mèng)想議論文作文3
有一種東西，它承載著人們的希望。這種東西有虛有實(shí)，它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀，他賜予了我們會(huì)飛的心和夢(mèng)想的大腦，使我們擁有一雙“隱形的翅膀“。
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當(dāng)一名教師。
起初我想當(dāng)一名神圣的教師，是老師的權(quán)威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺(tái)上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師，就這樣，老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。所以，我從那時(shí)起，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽，我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了，因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔，能為祖國(guó)培養(yǎng)人才，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
當(dāng)我接近成熟的時(shí)候，當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了，因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗，不是外表，而是心靈的美。因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)使自己變得善良。有一次，我們班的'一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師看見了，趕緊過(guò)去，把同學(xué)撫起來(lái)，連問傷著沒有，有沒有事。所以，當(dāng)一名教師的決心堅(jiān)固了，長(zhǎng)出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會(huì)使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來(lái)，就這樣，當(dāng)一名教師，你會(huì)感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想，你就會(huì)一步步走下去，它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧!
盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。
夢(mèng)想議論文作文4
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢!”是呀，我們是二十一世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是建設(shè)更強(qiáng)大祖國(guó)的主力軍。我們都應(yīng)該擁有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，它或是一位偉大的科學(xué)家;或是一名人類靈魂的工程師—老師;或是救死扶傷的醫(yī)生。樹立了夢(mèng)想，我們才會(huì)往夢(mèng)想的方向前進(jìn)，奮斗。
在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我要在深深的海底建造地震能發(fā)電廠，把地底積聚起來(lái)的足以產(chǎn)生地震的巨大能量收集起來(lái)，通過(guò)發(fā)電廠慢慢轉(zhuǎn)化成電能，然后輸送到地面，取代了用煤或用核能作燃料的發(fā)電站，這樣的同時(shí)也消除了地震的危害。到那時(shí)，人類再也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生像四川汶川那樣使人談虎色變的地震。我想研造出各種機(jī)器人：能幫媽媽操持家務(wù)的;能幫爸爸開車的;能幫老師批改作業(yè)的，這樣他們就不用再那么辛苦啦!我還想培育出一種植物，它以“吸取”空氣中的霧霾生存，然后釋放出氧氣，讓人類在一個(gè)藍(lán)天白云綠樹的環(huán)境中快樂健康的生活。
我知道光有夢(mèng)想是不夠的，還得有實(shí)際行動(dòng)。記得有一句格言是這樣說(shuō)的：“風(fēng)帆，不掛上桅桿是一塊無(wú)用的布;夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)是飄渺的露�！蔽颐靼滓�(dāng)上一名科學(xué)家，是需要有淵博的知識(shí)和豐富的想象力。所以從現(xiàn)在起，我要更加勤奮學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)“武裝”自己，將來(lái)有一天，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦。我堅(jiān)信，“有志者事竟成�！�
夢(mèng)想議論文作文5
梅花擁有芳香是因?yàn)樗?jīng)得住刺骨的風(fēng)霜;小河融入浩瀚是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的前進(jìn);夢(mèng)想得已實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)槠D苦的奮斗和堅(jiān)定的勇氣的結(jié)晶。
夢(mèng)想隨著我的成長(zhǎng)而變化著：
小時(shí)候的夢(mèng)想是希望得到媽媽的表?yè)P(yáng)、老師的認(rèn)可和同學(xué)羨慕的目光。所以，我盡著自己最大的努力去編織我的夢(mèng)想。盡管后來(lái)我并沒有實(shí)現(xiàn)全部，可得到其中一點(diǎn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甜時(shí)，我很滿足，因?yàn)槲遗α恕?/p>
后來(lái)步入初中，我的夢(mèng)想變了，我的夢(mèng)想是希望在新的環(huán)境中能夠脫穎而出，讓自己的成績(jī)來(lái)告訴別人我能行。可夢(mèng)想的路上是有荊刺的'，太過(guò)傲然總會(huì)受傷。是的，我因浸泡在夢(mèng)想編織的蜜罐里，付出了太少的行動(dòng)，讓我第一次嘗到了失敗的味道。
一次的失敗不能讓我否定自己的全部。是的又在第二學(xué)期，我?guī)е洗蔚膫滔朐谶@一學(xué)期重新編織夢(mèng)想。于是我少了更多在電腦桌前的時(shí)間，多了更多在書桌前的時(shí)間。付出是有回報(bào)的，盡管回報(bào)的不多。我在上期的比較下，進(jìn)步了……
時(shí)間過(guò)真的得飛快，有一顆在我步入初中就埋下的種子在幾個(gè)月后就要發(fā)芽了。這是一顆夢(mèng)想的種子，是一顆我賦予重大希望的種子——中考。
三年的初中生活一晃眼就快完了，“中考”的臨來(lái)讓我有些措手不及，還帶來(lái)了無(wú)形的壓力與艱辛。但我知道，這是實(shí)現(xiàn)我又一個(gè)夢(mèng)想的唯一途徑，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就不能只賦予希望，我還得付出太多太多更為艱苦的奮斗。
重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，我不知道能否實(shí)現(xiàn)，但我得堅(jiān)信：盡管付出了，卻沒有得到如愿的回報(bào)，但是努力過(guò)是不會(huì)后悔的。有次，我曾這樣告訴自己“別人的夢(mèng)想之所以偉大，是因?yàn)閯e人敢擁有偉大的夢(mèng)想，并且還為此做出了偉大的奉獻(xiàn)”而現(xiàn)在我還要告訴自己：
只要我為之奮斗的夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是我不平凡的夢(mèng)想。
夢(mèng)想議論文作文6
中國(guó)，一個(gè)古老的國(guó)度，一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明史的國(guó)家，一個(gè)神奇的地方，一個(gè)令人向往的地方。
在很久以前，我們的祖先就成為了像我們一樣可以用雙腳直立走路的人，這是一個(gè)偉大的奇跡，他們可能想象不出我們今日的輝煌，但他們一定向往過(guò)上不再有饑餓、寒冷的生活，對(duì)于我們可能不算什么，但實(shí)現(xiàn)這一步創(chuàng)舉又經(jīng)過(guò)了多少代的努力。
我國(guó)從原始社會(huì)，到奴隸社會(huì)，再到封建專制社會(huì)，最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段，還有我們的目標(biāo)共和社會(huì)，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的'杰作，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
我國(guó)自古以來(lái)就是人口大國(guó)，隨著人口的不斷猛增，糧食問題變的空前尖銳，甚至在有些地區(qū)出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象，這是多么的可怕。但是這種現(xiàn)象不在會(huì)出現(xiàn)在我國(guó)，著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平，他的新成果―――秈型雜交水稻，可謂是解決了中國(guó)的一大難題。
在1984年，我國(guó)又重新回到了奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)，許海峰等人物以銘記在我們心中，他們使中國(guó)人擺脫了“東亞病夫”這個(gè)不光彩的名稱，中國(guó)的奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上一次又一次的創(chuàng)造著奇跡，從“零”到“一百三十二”塊金牌，對(duì)于一個(gè)僅參加了六屆奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)不小的奇跡了。我們忘不了劉翔那短短的“12秒91”，那是世界上又一條定律的破滅，無(wú)人能夠再說(shuō)黃種人不能站在短賽道的最終決賽上。網(wǎng)球可謂是歐洲人、澳洲人、美洲人的天下，我們國(guó)家也僅有一名華人有過(guò)世界排名第四的成績(jī)，單今年的孫甜甜、李婷就是中國(guó)的兩匹黑馬，一路過(guò)關(guān)斬將，最終取得第一，這樣的事實(shí)在太多太多？
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓歷史回味這一刻，讓歲月銘記這一刻。
拿破侖曾說(shuō)：“中國(guó)是一只覺醒的雄師！”不錯(cuò)，中國(guó)正是一只覺醒的雄師，他要不斷努力，尋求自己的一片領(lǐng)域。
夢(mèng)想議論文作文7
人常說(shuō)：“夢(mèng)想是力量源泉�！�
內(nèi)戰(zhàn)期間，被國(guó)民組織所困壓的許云峰同志，在極其惡劣的條件下，赤手給其他同志挖出了一條血水交加的道路，他自己卻壯烈犧牲。他心中不知有多少對(duì)敵人的仇恨和對(duì)共產(chǎn)主義的熱愛。
記得胡適筆下的差不多先生，做事差不多、大概、也許、可能，就差不多了。到了他生命也差不多的時(shí)候，讓我們回顧一下他一生的經(jīng)歷，確實(shí)沒什么可留戀，枉他為人在世上耽誤了時(shí)間。這讓我兀然想起幾條條值得回味的名句：“少壯不努力，老大徒傷悲”“青春是種下什么，老年時(shí)就收獲什么”
人啊，一生若無(wú)所追求、夢(mèng)想，他就永遠(yuǎn)是在汪洋的大海中隨波逐流；若一個(gè)人有了夢(mèng)想他就能掌握自己的`命運(yùn)。
一個(gè)人不僅要有夢(mèng)想，還要有堅(jiān)持不懈的精神。
說(shuō)到為堅(jiān)持和夢(mèng)想，還不得不提起一位家喻戶曉的科學(xué)家——愛迪生。他一生成就無(wú)數(shù)，而最令人感慨的則是他發(fā)明了電燈。他歷經(jīng)七千多次實(shí)驗(yàn)，不斷從失敗中尋找答案，才神奇般的創(chuàng)造出了電燈。
夢(mèng)想不僅可以使人得到動(dòng)力，從而走向成功，還可以使一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家得到發(fā)展。
回過(guò)頭來(lái)，看看中華民族血雨腥風(fēng)的歷史。是共產(chǎn)黨，是共產(chǎn)主義者拋頭顱，灑熱血，為建立新中國(guó)打造了良好的奠基。他們捐軀獻(xiàn)國(guó)，可能并不是為自己著想，是在為他們身后的人民“服務(wù)”。就是這樣，他們憑著偉大、夢(mèng)想為人民換來(lái)了和平！
人的一生要有自己的夢(mèng)想與追求，人不能由“命運(yùn)”所操控，否則人類就不會(huì)進(jìn)化，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，一切只是停留在原點(diǎn)。人只有擁有了夢(mèng)想才能成為命運(yùn)的主宰，才能駕馭著命運(yùn)去遠(yuǎn)航！
夢(mèng)想議論文作文8
記得在幼年時(shí)期，我有了第一個(gè)夢(mèng)想，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想很美麗，找不出一絲瑕疵。
大約是在上幼兒園大班的時(shí)候，班里舉行了一次繪畫比賽，我的作品是一幅畫著花兒的草地，老師對(duì)我的畫連連稱贊，還讓全班同學(xué)為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我幸福極了，心里充滿了自豪。從此，我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，一下課我就掏出圖畫本畫起來(lái)。直到上了小學(xué)，我還是一如既往地?zé)釔劾L畫。我的畫技提高得很快，是班里畫得最好的，黑板報(bào)、繪畫比賽，都有我的份。在一個(gè)飯后的閑暇時(shí)光，我懷著激動(dòng)的心情把我的夢(mèng)想告訴媽媽，媽媽思索了一會(huì)兒，平靜地對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)這一門藝術(shù)嘛，怎么說(shuō)都不是主科，而且，現(xiàn)在藝考那么難，幾百個(gè)人里才挑出幾個(gè)，再說(shuō)了，現(xiàn)在單位選聘的人基本上都是古今、文理、中西這三貫通的人才，跟畫畫是沾不上邊的�！甭犕赀@番話，我好像被人潑了盆冷水，從頭涼到腳。但媽媽的話起作用了，我對(duì)繪畫的狂熱度一下子減了下來(lái)，繪畫正式成為我用于消磨時(shí)間的愛好。
后來(lái)，我又喜歡上了看書。為買書，我戒掉零食，也不買玩具，攢下錢來(lái)買書。我的'作文基礎(chǔ)本來(lái)就不錯(cuò)，閱讀量增多了，作文水平就成了班里數(shù)一數(shù)二的了。有時(shí)我會(huì)想：為什么不當(dāng)個(gè)作家呢?是呀，我為什么不當(dāng)作家呢?明明作文寫得那么好，為什么我沒有想到呢?我是個(gè)急性子的人，想到什么好點(diǎn)子就立刻去行動(dòng)。我從商店買了一個(gè)厚筆記本，打算要做一件對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不可能甚至有些狂妄的事：寫一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。雖然同學(xué)們對(duì)我的行動(dòng)感到質(zhì)疑，但我一直沒有放棄我的小說(shuō)夢(mèng)，我將守著這個(gè)夢(mèng)想一直走下去。
夢(mèng)想就像一粒種子，只要不怕困難，細(xì)心照料，就一定會(huì)發(fā)芽，開出最絢麗的花，結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
夢(mèng)想議論文作文9
一座巍巍顫顫的獨(dú)木橋，兩個(gè)風(fēng)塵仆仆的他鄉(xiāng)人。
在獨(dú)木橋的中部，他們從前進(jìn)的思緒中醒來(lái)，看著腳下的路，準(zhǔn)備一鼓作氣沖向前方時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面有著一個(gè)一模一樣的自己，同時(shí)驚道：“你是我？”良久之后，自報(bào)家門，一個(gè)叫夢(mèng)想，一個(gè)叫現(xiàn)實(shí)，都要去對(duì)方的背后，去獨(dú)木橋的那頭。
夢(mèng)想說(shuō)：“之前我站得太高，總在神壇上等候現(xiàn)實(shí)的追趕，可神壇太高，我應(yīng)該往下走，去接近我的現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你退回去吧，我需要更低的姿態(tài)�！�
現(xiàn)實(shí)說(shuō)：“我從最底層的深淵走來(lái)，拼盡全力去追趕夢(mèng)想，可是我的位置太低了，應(yīng)該往上走，去追逐我的夢(mèng)想，對(duì)不起，我需要奔向更高的方向�！�
他們看到了彼此的決心，決定給對(duì)方一個(gè)擁抱，然后各安天命。然而，相擁的瞬間，一個(gè)古老的聲音響起：“在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上奮進(jìn)，讓夢(mèng)想有適當(dāng)?shù)淖藨B(tài)，這就是成功的奧秘�！�
茫茫人海，蕓蕓眾生，每個(gè)人都擁有自己最初的夢(mèng)想。后來(lái)，紅塵滌蕩，再后來(lái)，人心難測(cè)。我們的夢(mèng)猶如盤古開天辟地，一天一地，愈行愈遠(yuǎn)，只有在某一瞬間，仰望星空，才能記起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。
難道夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)真的是魚與熊掌，不可兼得？
現(xiàn)實(shí)是每天真實(shí)的感觸，是腳下踏著的路；夢(mèng)想是心中執(zhí)著的目標(biāo)，是懸浮在現(xiàn)實(shí)之上的彩虹。人生并沒有天宇樓閣的距離，只要沿著現(xiàn)實(shí)不斷奮斗，不斷調(diào)整夢(mèng)想的姿態(tài)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們一定會(huì)成功。
這個(gè)理論上的道理幾乎所有的`人都懂，可面對(duì)各種現(xiàn)實(shí)，種種令人窒息的壓力，紙醉金迷、醉生夢(mèng)死的誘惑，都市生活的大染缸，還有多少人能記得最
初的夢(mèng)想？卻又在夜深人靜的時(shí)候，不斷地責(zé)備自己，痛悔自己曾經(jīng)的理想“天壤之別”，這又是何苦呢！
而如果我們能巧妙處理，將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，我們的人生就會(huì)少掉很多遺憾，世間的生命也會(huì)綻放絢麗色彩，未來(lái)的理想也會(huì)更好實(shí)現(xiàn)。
世上本無(wú)事，庸人自擾之�，F(xiàn)實(shí)是行動(dòng)，夢(mèng)想為心動(dòng)。朋友，若你的路上，二者在橋上相遇，請(qǐng)讓其擁抱吧！二者合力，方能共贏。
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