[精品]讀書的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文1

　　讀書，每個(gè)人都做過。可真正做到的有幾人？早就有人說他是，可他們的話語中，有些“做賊心虛”的語氣。但我可以用鏗鏘有力的話語說：“我做到了！”這些不僅僅表現(xiàn)在成績上，在生活中也應(yīng)隨處可見。

　　有一次我去輔導(dǎo)班，走得晚，剛走到斑馬線前，綠色小人行走的燈，就變成了紅色小人雙臂垂掉的燈。我想也不想就過馬路，心想：我可是好學(xué)生，要是遲到了，當(dāng)眾被老師批評，多沒面子！��！我漲紅了臉低著頭，生怕碰上熟人，說我闖紅燈······可剛走幾步，就想到我剛學(xué)過的課文——“釣魚的啟示”里父親說的：“道德只是個(gè)簡單是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把鉤到的大鱸魚放回湖里，如果一個(gè)人從小就受到這樣的教育，就會(huì)從實(shí)踐中獲得道德的勇氣和力量�！庇谑俏荫R上停住腳步轉(zhuǎn)身回到路口，等到綠燈亮了我才走。雖然那次上課遲到了，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)�，我從“時(shí)間”與“道德”同樣寶貴的東西里獲得了知識、勇氣和力量。

　　還有一次，是我參加學(xué)校的“我是小畫家”比賽。前一天晚上，我畫到夜深才完成。正在整理筆時(shí)，一枝筆“叭”地掉到了畫上，畫上出現(xiàn)一個(gè)褐色的“大洞”，我特別氣餒，正想撕掉，突然想起課文：通往廣場的'路不止一條，里面的主人公經(jīng)過失敗、挫折，最后走向成功。那是因?yàn)椋�她從小受到教育，而我被這篇課文啟發(fā)，所以也要換一條路試試。我在臟的地方畫了一只小狗正懶洋洋地趴在地上，第二天，這幅畫受到了好評，拿了一等獎(jiǎng)，并特意展覽出來，在我高興之余，也在心里默默感謝”讀書“

　　讀書的路，我的路，人生的路。

讀書的作文2

　　說到讀書，我能說的就多了。

　　自打我學(xué)會(huì)說話起，我就對這一種標(biāo)注著符號的，大人可以拿著這個(gè)東西講話的厚東西起了興趣。不過在一開始時(shí)，我并不是真的拿起一本《幼兒畫報(bào)》大聲地讀下去，（畢竟我還不識字）而是叫爸爸讀給我聽。

　　聽爸爸說，我小時(shí)候老是屁顛地跑到書架邊，吃力地踮起腳，伸出手去抓那一層書上最頂層的一本書，不管它是什么書，都屁顛顛地拿給他：“爸爸，給我讀一讀吧！”爸爸便給我讀了起來。一開始我還聽不大懂，像什么“教科書”，我只知道它是一種書，不過到后來，也就越聽越明白了。不過這不能算真的讀書，只能算是“聽書”，那時(shí)我還是看不懂那些“鬼畫符�！�

　　等到了小學(xué)，我認(rèn)識的字就多起來了，我也就自己拿一本《世界童話》在那里一知半解地讀下去。雖然有些字音不對；比方“大顛和尚”的“顛、和”兩個(gè)字我不認(rèn)識，我就讀成了這樣：“大真頁禾口尚”。

　　后來我聽同學(xué)說《三國演義》很好看，我家正好有一冊半文言的，我也就在那里用自認(rèn)為“深沉”的語氣搖頭晃腦起來：“話說天下大事，分久必合，合久必分……”到后來，讀到“關(guān)羽死了，大哭了一場，好長時(shí)間沒再讀�！钡诙�次讀到“諸葛亮死了，又哭了一場，把書丟下了”……最后忘了是什么時(shí)間讀到“分久必合”的結(jié)果了。

　　總的'說起來，我看過的書也不算少了，不論是什么書，我看它的時(shí)候，是最快樂的，和書里的人一起歡笑，一起落淚，從書中我也讀到了許多道理，這些都是課本上看不到的。

　　不由地，我想起了冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書！”

讀書的作文3

　　每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自身從心底發(fā)出的由衷感嘆：讀書真好！

　　非常小的時(shí)候，我就結(jié)識了書。那是一個(gè)布滿彩圖與拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起：讀書真好。

　　漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的陛堂。書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的`感想嗎？讀書一方面開招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。

　　后來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯；在各類作文比賽中，我屢屢得獎(jiǎng)；在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。

　　不僅是我，億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書真好！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯！

　　讀書真好！

讀書的作文4

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，千百年來，人們通過閱讀來獲取知識，提高品味。更重要的是擺脫平庸。

　　每當(dāng)我們翻開書本，就等于開啟了一扇通往世界的窗。一個(gè)喜歡閱讀的人，無疑是一個(gè)不甘平庸的人。

　　讀書使人充滿自信。全國電視最佳女主持人董卿，她是個(gè)很自信的女人，而她的自信就是來源于讀書。當(dāng)?shù)弥�獲得全國電視最佳女主持人時(shí)，她并沒有被這突如其來的榮譽(yù)沖昏頭腦，更沒有忘記繼續(xù)充電——讀書。如今，即便工作再忙，董卿每天都會(huì)保證一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，關(guān)于讀書，她的名言是：“假如我?guī)滋觳蛔x書，我會(huì)感覺像一個(gè)人幾天不洗澡那樣難受。讀書，能讓人學(xué)會(huì)思考，讓人在不知不覺中變得安靜下來，讀書讓我很快樂�！币�?yàn)樽x書，讓董卿變得越來越自信，也因?yàn)樽孕�，讓她擺脫了平庸，變得不平凡。

　　讀書助人走向成功。被列寧譽(yù)為無產(chǎn)階級文學(xué)最杰出的代表——高爾基，更是一個(gè)讀書狂。因?yàn)榧彝ヘ毢�，他只上過兩年小學(xué)，10歲就走入冷酷的“人間”，受盡苦難生活的折磨，可他并沒有放棄讀書。相反，他變得更加愛讀書，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著，正如他自己所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！闭�是由于他如此勤奮不懈地讀書，他寫下了大量有影響的`作品，如《海燕》、《母親》、自傳體三部曲等等。熱愛讀書，鋪就了他的成功之路。

　　像高爾基、董卿等這些有影響力的人物，正是因?yàn)樽x書，他們擺脫了平庸的生活，踏上了一條不平凡的人生道路。

　　讀書，擺脫平庸。那些不甘于平庸的朋友，讓我們一起讀書吧！

讀書的作文5

　　我最喜歡讀書有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我呢？卻對讀書情有獨(dú)鐘，這是為什么呢？

　　大家都知道，書是人類知識的海洋。讀書不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我通過讀書不但豐富了自己的知識，增長了見識，而且讓我的生活過得更充實(shí)，更有意義。在書中我學(xué)會(huì)了許多小竅門，能解決生活中遇到的小難點(diǎn)。

　　在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞，該怎么去寫。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應(yīng)該多看些書，看別人是怎么寫的。哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是讀了許多書，才寫出了很多經(jīng)典名著呢？”從此，我就開始天天看書，并且記錄書中的好詞，好句，在寫作文的時(shí)候，我就會(huì)把這些好詞好句用上，果然，一段時(shí)間過后，我的作文水平就有了提高，受到里顧老師的表揚(yáng)，使我更加喜歡讀書。

　　在讀書的.過程中，我從書中學(xué)到了許多課外知識。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書，不僅增長了我的課外知識，而且還豐富了我的課外生活。每天下學(xué)后，我寫完作業(yè)，爸爸媽媽還沒下班，我自己就會(huì)和我的“好朋友”交流起來，漫畫書幽默詼諧，我時(shí)�？吹门醺勾笮Γ辉⒀怨适伦x完讓人沉思，意義深刻；百科知識看后讓我知識大增，開闊視野……就這樣，我沉浸在書的海洋里，有時(shí)，媽媽回來了，我都渾然不覺，真是讀書陪伴了我，讓我不孤單，同時(shí)也讓我受益匪淺。

　　讀書能帶給我們這么多好處，所以我更加熱愛讀書。

讀書的作文6

　　夜太長，我等待陽光；冬太長，我等待花開。我等待許多，我的耐心卻并不多。

　　我是個(gè)及其浮躁的人，耐得住性子能堅(jiān)持下來的事情真的不多。小時(shí)候，被送去學(xué)舞蹈，下腰劈叉令人深感疼痛，所以我放棄了。后來，去學(xué)習(xí)英語，可實(shí)在是太枯燥無味了，我再一次放棄了。

　　可這一切，似乎在我遇見書的時(shí)候靜止了。此時(shí)的我，像久經(jīng)干旱的一顆小苗，等待甘霖的滋潤。所以，一有機(jī)會(huì)，便瘋狂汲取水分。

　　我渴望讀書，卻并不喜歡讀電子書，我喜歡摸著那紙頁的'質(zhì)感，聞著紙漿特有的味道，捧在懷里那沉沉的厚重感。

　　我渴望讀書，文字、紙張是印刷廠賦予的，而作家給予書的，是每個(gè)鮮活的人物，他們性格各異，也許八竿子都打不到一起�？杉�(xì)想，少了哪個(gè)故事就不完整，也無法進(jìn)行下去。

　　我渴望讀書，或許他充斥的空想色彩，可我也能從其中找尋現(xiàn)實(shí)世界里所沒有的東西，這個(gè)過程是美好的、美妙的，盡管并不那么容易�；蛟S他又十分現(xiàn)實(shí)，道盡人世間的苦與惡，那我也會(huì)去探索，為何這痛苦的世界能夠扭曲人性。

　　我渴望讀書，作家將一個(gè)個(gè)有血有肉，情感豐富的人物躍然紙上，他們有的是市井小販，有的是一國總統(tǒng)，地位天差地別，生活也各不相同，可我卻能感受到屬于他的喜怒哀樂。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這話是絕對正確的�？沙�了醫(yī)患，我想更多的會(huì)是愈合這渴望讀書的，熱切的心吧！

讀書的作文7

　　書，被人們稱為“進(jìn)步的階梯”，我覺得這個(gè)比喻最準(zhǔn)確不過了。

　　傷心時(shí)，書可以幫你抹去所有不開心。有一次，我沒有考好，我媽說我，她說著說著我就覺得不開心。后來我看見桌上有一本《狼王夢》，便津津有味地看了起來，竟然把媽媽剛講的都忘了，只記得書里情節(jié)。這不僅讓我開心了起來，也讓我學(xué)到了書中的好詞好句。

　　無聊時(shí)捧起一本好書，是讓我們避閑的.好方法。沒有人玩，也沒有事情做時(shí)，看書是一件很好的事。我拿出一本《西游記》，聚精會(huì)神地看，看到唐僧被抓了起來，心里就想著讓孫悟空快點(diǎn)去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的�？吹疥P(guān)鍵時(shí)候，突然有人來喊我去外面玩，我當(dāng)然不樂意了。

　　“你去玩吧，我不想出來玩！”我對朋友說道。咦？今天我是怎么了？平時(shí)只要有人來找我，我總是第一時(shí)間飛出去，可能是書的吸引力太大了，我有些“失控”。

　　晚上，我不想睡覺，就偷偷地在客廳里拿了一本書，坐在床上看書。正看得興起，媽媽見我還沒有關(guān)燈，走進(jìn)房間，我見還沒睡覺，生氣地說：“快點(diǎn)睡，等下明天你肯定起不來�！蔽野褧�放在枕頭下，躺床上睡，等媽媽走后一會(huì)兒，我又拿出書在看，媽媽似乎有千里眼，我才拿出書不到一分鐘，媽媽又來了，催促我睡覺，我才戀戀不舍地放下書（這回是真的），躺床上睡覺。書都不準(zhǔn)看，還有沒有天理了！

讀書的作文8

　　《憶讀書》本文介紹冰心奶奶小時(shí)候愛讀書，讀了很多書。這讓我明白了，以后不能只想著玩，要向冰心奶奶那種努力讀書，好好讀書的精神學(xué)習(xí)。

　　最讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶四歲就能讀寫，而我四歲的時(shí)候卻很神奇。在幼兒園，我只知道如何活蹦亂跳，沒有任何紀(jì)律�；氐郊�，我更放松了，一個(gè)人呆著。有一次我媽想教我練幾句，我根本不想練。我和幾個(gè)朋友一起在外面跳，最后讓爸媽看了看整個(gè)城市。當(dāng)我們玩累了回到家，父母給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。想想真的覺得小時(shí)候那么幼稚無知！和冰心奶奶比起來，她真的像個(gè)天才，像個(gè)傻子！

　　其次，冰心奶奶7歲就能看懂文言文《憶讀書》，這讓我深受啟發(fā)，非常佩服。因?yàn)橄氲阶约旱恼鎸?shí)生活，可能在7歲的時(shí)候，才剛剛開始寫作。當(dāng)時(shí)花了一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)一首簡單的古詩《憶讀書》，不時(shí)被大人批評。你看，冰心奶奶能自覺閱讀理解《憶讀書》，真是我的楷模！從此我也學(xué)會(huì)了要向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小愛讀書，長大后要成為她那樣的作家。

　　其次，啟發(fā)我的是冰心奶奶會(huì)因?yàn)榫司藳]給她講故事而哭，這讓我很吃驚！在我的生活中，我只是缺乏自學(xué)、思考和理解的精神。生活中，我和冰心奶奶似乎是對立的人。每當(dāng)媽媽給我做操的時(shí)候，我越少越生氣，因?yàn)槲矣X得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍的時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶。

　　冰心奶奶用友好的語氣教我們讀書：好好讀書，多讀書，好好讀書！

　　多讀好書，比如作文書，四大名著等等。這些書會(huì)給我們豐富的'課外知識和悠久的歷史典故。讓我們享受我們的一生。

　　《憶讀書》學(xué)了這個(gè)，我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像冰心奶奶一樣勤奮，長大后對國家有用。這是我研究這篇文章的深情。

讀書的作文9

　　書就像神秘、美麗的寶石，里面藏著無限的價(jià)值；書像一個(gè)知識的寶庫，使人變得博學(xué)多才、才華橫溢；書像一個(gè)美麗無比的花園，里面有彩虹有鮮花小草；書像你忠誠無比的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。書中的世界多姿多彩，和書在一起的時(shí)光也變得絢麗多彩。

　　在我十歲那年，我愛書愛到瘋狂，就連上廁所和吃飯都在看書，我就連在玩游戲的時(shí)候，都會(huì)跟哥哥弟弟們玩詞語接龍。我對我那些喜愛的書十分愛護(hù)，生怕哪一天書被偷走了，或者弄不干凈了。

　　有一次，我在學(xué)校里看我那心愛的.《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬里》。有一個(gè)同學(xué)看見我在看書，便問：“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎？你可以先看你的《海底兩萬里》�！蔽蚁肓讼�，便答：“可以呀�！�

　　過了幾天，本人“書蟲”來找他要書，沒想到他卻把一本破爛不堪、臟兮兮的書還給我，而且還有好多頁被撕了。這對“書蟲”來說是忍無可忍的。我十分生氣，馬上當(dāng)機(jī)立斷，說：“我跟你絕交！”我與他的關(guān)系越來越差，還不是因?yàn)樗�把我那心愛的書給弄壞了。過了幾天，他親自過來跟我道歉，而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》，所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書，一同買書，成為了最好的朋友。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也是“書蟲”成長的動(dòng)力，書中的知識使我受益無窮。書，是我終生的好友。

讀書的作文10

　　書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書就是人類的好朋友。早到孔夫子，以書為伴，滿肚經(jīng)論，流芳百世;上到偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運(yùn)前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)……名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書在社會(huì)上的重要地位嗎?

　　我也是一個(gè)愛看書的人，我對好書似乎有一份特殊的情感，雖然不能和書本進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。如果沒有它，可能就沒有了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的我。

　　記得我讀四年級的時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績竟是出乎意料的差。面對這次打擊，我心灰了，也氣餒了，喪失了信心，從此我失去了臉上燦爛的笑容。這樣，我的成績是直線下降。此后的每天，我生活在黑暗里、孤獨(dú)里、父母的`責(zé)罵聲里。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這樣一句話：生命的意義在于奮斗!這句話雖然很短，但它卻那么的有道理，是啊!在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁。在不知不覺中，這句話竟讓我重新找回了自信心。幾個(gè)星期過去了，我的努力換來了我渴望的成績。

　　我深深地知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信，這樣我才能站起來，付出比別人更多的努力，換來豐收的喜悅。

讀書的作文11

　　我非常愛看書！

　　從我三歲開始，媽媽在每個(gè)周末的晚上睡覺前，總會(huì)在床上與我一起看一些拼音讀物，開始是媽媽講動(dòng)聽的故事給我聽，慢慢地，就是我和媽媽一起講故事。故事講完了，媽媽還會(huì)問我一些簡單的問題，比如說《猴子撈月》這個(gè)故事，猴子到底有沒有撈到月亮��？為什么沒有撈到呢？等等的問題。那時(shí)候我就在想，什么時(shí)候可以我看完一本書，然后問媽媽問題呢？

　　二、三年級的時(shí)候，簡單短小的童話故事書已經(jīng)不能使我滿足，而就在這時(shí)，班里瘋狂地流行著意大利作家——杰羅尼摩˙斯蒂頓寫的《老鼠記者》系列的童話書，這套書太

　　吸引我了，每讀一本都使人津津有味。我一下子就在淘寶網(wǎng)上把這套系列的`書，全部買了下來。晚上臨睡前椅在床頭邊看，關(guān)了燈后，我的思緒仍被書中的情節(jié)

　　牽動(dòng)著：《真要命的旅行》中，斯蒂頓回到妙鼠城了嗎？他有沒有把他的經(jīng)歷寫下來……漸漸地我隨著我的無盡想像進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　現(xiàn)在的我，最愛看的是楊紅櫻的小說和童話，我還準(zhǔn)備開始“苦讀”老爸說非常好看的《明朝那些事兒》，那套書還真有些厚，不過，我相信那些歷史的事兒一定是非常有趣的。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”詩人顏真卿說得對，我們現(xiàn)在如果不勤學(xué)苦練，老了后悔也沒有用了。

讀書的作文12

　　古之有字之書，為四書五經(jīng)，書生窮其一生研讀，只為一日金榜題名，同時(shí)古之書也讓書生明白了處世之準(zhǔn)則，處世之法，處世之妙。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。吾認(rèn)為，此之喻也別有味道。古之書生，金榜有名者莫不才華橫溢，表里如一，所做之事皆有理有據(jù)。此恐怕便為“腹有詩書氣自華”之體現(xiàn)吧！今之大千世界，為古代所不能比，今之書，好者甚多，但去研讀者卻少，不禁惋惜《水滸傳》中的忠勇智，不能為人人所知，所學(xué)。

　　若只讀有字之書，而不去讀無字之書。便是紙上談兵。講古代，有一人，飽讀兵書，在其打仗之時(shí)，并未實(shí)際了解戰(zhàn)場之地形而排兵布陣，最后也只能含敗而歸。古之圣人，遵循知行合一。而行便為無字之書，我們常說“讀萬卷書，不如行萬里路”，說的便是如此。讀生活中的悲歡離合，讀大千世界的'新奇美妙。讀無字之書，能使我們洗盡鉛華，找回自我，明悟生活之奧妙，人生之哲學(xué)。

　　人們或許沒有時(shí)間去讀一本有字之書，而有時(shí)人們對于生活之書，無字之書也只是微微一嘗，并未去領(lǐng)悟，去感受，轉(zhuǎn)化為自己知識�？稍�知，有字之書變?yōu)槟切�書，讀無字之書之人所留下的結(jié)晶罷了。

　　讀人之三書，有字之書，無字之書，心靈之書。而心靈之書卻是最接近自我的書。古之儒學(xué)者，王陽明曾說：“吾心便是天理，吾心便是宇宙�！泵骷海�明己心，明白自身缺陷，明白自身感悟，才能做出不違本心，正義之事。讀心靈之書，能使吾等明志，堅(jiān)志，達(dá)志。月有陰晴圓缺，人也不能十全十美，讀心靈之書能使我們面對挫折而不喪志。面對利益，而不迷失。

　　讀書，讀有字之書使吾氣自華，讀無字之書，使吾洗盡鉛華，讀無字之師，使吾不墜吾志。

讀書的作文13

　　窗外細(xì)雨沙沙地下著，濃郁的像牛奶似的天空中沒有一絲陽光。雨不大，卻這樣連續(xù)不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲領(lǐng)著大軍沖來了，可是我還要強(qiáng)撐著，真是令人討厭的天氣。不過今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。

　　沒有陽光地照耀，只有燈光在書頁上游走著、轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留，一個(gè)個(gè)景象從我眼前轉(zhuǎn)換，一個(gè)個(gè)人物與我在精神上接觸。發(fā)絲垂了下來？無妨，書上的文字浮現(xiàn)在眼前便好！汗水滴了下來？不礙事，沒有落在書上便好！樓上的裝修聲太吵？沒關(guān)系，只要在書的世界里，又怎樣走出來呢？手表發(fā)出了滴答滴答的`聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時(shí)………時(shí)間就這樣過去了，沒有人的驚擾，更在于沒有心的波動(dòng)。因?yàn)椋�只有如此，才能在書中開辟出一個(gè)自己的世界。

　　在書中漫游，無需在意他人的看法、外界的打擾。書，是一種心境；書，是一個(gè)世界；書，是作者的感悟；書，是作者的一生。作者的處境，我不一定涉足；作者的坎坷，我不一定體驗(yàn)；作者的一生，我不一定經(jīng)歷。但是，只要我們思想接軌，那么就一定會(huì)有相同的心境，相同的體會(huì)。

　　正如佛經(jīng)中記載：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清凈�！边@一切都是一種心境罷了，心中若無物便可以“一花一世界，一草一天堂”。對我來說，讀書時(shí)，一本書便是一個(gè)世界，一個(gè)只有我能夠進(jìn)入的世界。我的心中若沒有外界的干擾，只愿在書中暢游，恐怕是沒有人能夠?qū)㈤喿x時(shí)酣暢淋漓的我拉出來了……

讀書的作文14

　　在我的讀書生涯中，遇到過許多酸、甜、苦、辣的事，它們有些讓我高興，有些讓我傷心……現(xiàn)在就請你和我一起分享吧！

　　酸

　　那是一個(gè)星期三的中午，我們正在上品德與社會(huì)，而我卻在桌子底下看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，徐老師突然叫的了我，讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我，把我的書“回收”了，并讓我請家中的'“大王”來。我聽了，整整哭了半節(jié)課。

　　甜

　　記得那次學(xué)校舉行成語比賽�？荚囍�，我“一路順風(fēng)”，好像平時(shí)從書中學(xué)到的成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　苦

　　那一晚，到了8點(diǎn)左右，媽媽讓我早點(diǎn)睡，而我卻沒聽媽媽的話，在書房里獨(dú)自看著（中華五千年故事）。當(dāng)讀完這本書，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無精打采，昏昏欲睡，還被老師訓(xùn)了一通。

　　辣

　　那一天，我獨(dú)自一人上街，手里還捧著一本書，邊走邊看。突然我感覺撞上了別人，我心里一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說：“對不起，對不起�！边@時(shí)，我聽到了路人的笑聲，一看，不覺驚呆了，原來我是裝在了電線桿上��！

　　這讀書的百味似冰糖葫蘆，你才嘗了一部分，其他的就要請你再去慢慢體會(huì)了。

　　怎么樣，味道如何？

讀書的作文15

　　我讀了《窮人》這篇文章后感觸很多我明白了給予是快樂的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點(diǎn)。盡管他們的生活十分貧苦自己已經(jīng)有五個(gè)孩子了吃的也只有黑面包菜也只有魚。但是當(dāng)他們的鄰居西蒙去世后留下了兩個(gè)可憐的孩子他們還是決定幫助西蒙把她的孩子繼續(xù)撫養(yǎng)成人。

　　從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂于助人，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)感動(dòng)了我我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。

　　令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的.心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!"這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。讓我們一起編織一個(gè)愛的世界吧!

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