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幸福伴我成長作文

時(shí)間:2023-11-13 14:28:52 話題作文 我要投稿

幸福伴我成長作文【實(shí)用】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的幸福伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幸福伴我成長作文【實(shí)用】

幸福伴我成長作文1

  幸?偸窃诓恢挥X中來到我身邊,它像絲絲春風(fēng),吹拂著你的心田,是那樣的溫柔。

  我有一個(gè)和睦、美滿的家,有一個(gè)慈祥的爸爸,有一個(gè)愛我的媽媽,還有一個(gè)淘氣、可愛的弟弟。

  冬天雖然寒冷,但在火爐周圍,一邊烤者火,一邊說說笑笑,那種生活真幸福。媽媽對(duì)我說:“孩子,你現(xiàn)在上初中了,要靠自己,不能再像以前一樣貪玩,要好好學(xué)習(xí)!卑职终f:“不管爸爸再怎么辛苦,我也要讓你吃好、穿好,只要你好好讀書,爸爸什么苦也不怕!甭牭桨职謰寢尩倪@些話,我感到無地的`幸福。

  爸爸本來很少花錢。有一次爸爸得一種病,我們?nèi)胰硕紴樗麚?dān)心,我們都勸他到醫(yī)院去看病,可不管我們魔破了嘴皮子去勸他,爸爸還是說:“這點(diǎn)不病算什么,節(jié)約點(diǎn)錢給孩子們上學(xué)用!卑职挚偸翘嵝盐也灰уX,一定要吃飽,現(xiàn)在,差不多四十多的他已經(jīng)顯得很蒼老了。

  為了供我上學(xué),為了讓我吃好穿好,爸爸每天東奔西路的掙錢,而且媽媽也為我到外面打工,媽媽每天都頂著火紅的烈日辛苦的干活,有好幾次我看到疲憊不堪的母親時(shí),心里一陣辛酸,不知不覺眼淚打濕了衣裳,寫日志,母親發(fā)現(xiàn)了我流淚的眼睛,說:“孩子別擔(dān)心媽,為了你,媽媽什么苦都不怕,什么苦都肯吃!甭犞赣H樸實(shí)的話語,不爭(zhēng)氣的淚水又流了下來。

  有了這樣美好、幸福的家,我的生活充滿了快樂,充滿了幸福、幸福的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,也學(xué)會(huì)了珍惜。

幸福伴我成長作文2

  珍惜對(duì)你好的人,其他的`人就隨他們?nèi)グ,要直道,平凡就是幸?

  --題記

  家中

  由于父母去外地打工,所以我與爺爺奶奶生活在一起,那時(shí)的我很煩他們,覺得他們過于啰嗦,而且與他們沒有共同語言,知道一件事的發(fā)生--

  “咳-咳,浩男?”“嗯?”我頭也不回的問道!澳棠套旄蓭湍棠藤I5元蘋果去,‘嗯”說完我拿起錢就走,回來了,把蘋果給奶奶了,我就玩去了,奶奶叫住我,挑了個(gè)蘋果給我,當(dāng)時(shí)我拿起蘋果就吃,等到現(xiàn)在回憶起來,真是奶奶對(duì)我的愛啊!因?yàn)楫?dāng)時(shí)只買了3個(gè)蘋果。

  在家中我體會(huì)到了愛感受到了幸福。

  包子鋪中

  由于中午我不回家,所以我中午去包子鋪吃飯。

  只記得那是一個(gè)冬天,那天中午,我一如往常去了包子鋪,那天我心情很不好,那個(gè)賣包包子阿姨問我“怎么了?心情不好?”嗯“她看了看我問:“你冷嗎?”我還是一個(gè)“恩”她把她的凳子讓給我,我真心地說了句“謝謝你”她聽了后很高興似地說“你么這些孩子小學(xué)上初中很累,或許我們能幫到你”我聽了后真的很感動(dòng)。

  在家中我體會(huì)到了愛,感受到了幸福。

  無論我是在家中還是在社會(huì)中,我都體會(huì)到了愛,感受到了幸福。

  寫到這里想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛……”是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么,我相信每一個(gè)人都會(huì)生活在幸福中的

幸福伴我成長作文3

  培根曾經(jīng)說過:“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船!”在我們課本的日積月累里,杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!”楊老師說過:“讀十遍經(jīng)典誦讀,就相當(dāng)于讀了十本小說,讀一次經(jīng)典誦讀就會(huì)有不同的'意思,不同的想法!笨梢姡瑫芙o我們帶來知識(shí),書能給我們帶來快樂。

  最近我在閱讀我國四大名著之一《三國演義》,我覺得周瑜的嫉妒心太強(qiáng)了,而且心胸又狹窄,本來想借助十萬支箭來處死諸葛亮,可最后不僅沒成功,還被諸葛亮氣死了。從這個(gè)故事中,我知道了,做人要做一個(gè)心胸寬闊又大方,不要老想著表現(xiàn)自己,應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的長處。要是老想著怎么對(duì)付別人,那么就不會(huì)有朋友,而且還不能學(xué)習(xí)到自己沒有的知識(shí)。

  我還看了其它有教育意義的書:《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得;《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西,不要等到失去了才后悔莫及;《世界上的另一個(gè)我》讓我幻想到這世上也會(huì)有一個(gè)和自己一樣的人,發(fā)生一些有趣的事情,難道這不是一件可愛的事嗎?

  書籍豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,使我成為一個(gè)有夢(mèng)想、愛生活的人,讓我幸福并快樂地成長著!

幸福伴我成長作文4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基的這句名言一點(diǎn)兒也沒說錯(cuò),的確,因?yàn)闀疫M(jìn)步了。

  記得那年夏天,我還是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。那時(shí)候的班主任張老師說我做小記者不夠稱職,作文寫的不夠好,還說要把我的位置換掉。我很緊張,也很沮喪,回到家后胡亂地喝了幾口水,便把書包往凳子上一丟,隨手抓起一本書翻看起來。

  可是,我立刻就被書里曲折的情節(jié)和人物的細(xì)節(jié)吸引了。這是一本多么有趣的書啊!這些書籍就像一個(gè)巨大的黑洞,把我往里吸。我對(duì)書越來越感興趣。因?yàn)槲业?閱讀量一天一天在增多,懂的知識(shí)也越來越多了。詞匯量也逐漸在擴(kuò)大:冷笑,獰笑,貌似,泥濘等詞語總是在我最需要的時(shí)候蹦出我的腦海。我開始能靈活地運(yùn)用這些書上的知識(shí)了。

  有一次,我在寫一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的文章,想清晰地列出現(xiàn)在稀有動(dòng)物的數(shù)量,可是家里并沒有這種書籍。!我想起來了,我曾經(jīng)在圖書館里看過一本關(guān)于稀有動(dòng)物的書籍,里面列出了稀有動(dòng)物的數(shù)量,而且現(xiàn)在我依舊記得。我高興壞了,趕緊把這些數(shù)量輸進(jìn)了電腦:生活在印尼的爪哇犀牛約有50頭,生活在毛里求斯的毛里求斯茶隼,只有20只,生活在夏威夷群島的考愛鷗鳥,不到10只。生活在西班牙的西班牙王鷹,不到15只,生活在美國的加利福尼亞神鷹,不到40只······

  因?yàn)樽x書,我的作文終于可以登上學(xué)校網(wǎng)站了。

  后來,我一直在進(jìn)步,作文既長又精彩,說明書籍幫助了我。

  書籍,是我進(jìn)步的階梯。

幸福伴我成長作文5

  幸福是一個(gè)個(gè)歡快的音符,能唱出令人歡樂的歌。每一個(gè)人的成長都離不開幸福的滋潤,而我的幸福是爸爸媽媽對(duì)我無微不至的愛;是老師孜孜不倦的教誨;是同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虻男β?/p>

  是誰在病床邊撫摸我的額頭?是誰在茫茫大雨中為我提著雨傘?是誰在我放學(xué)回家的路上為我拎著書包?這個(gè)人就是我的'爸爸、媽媽!他們將最無私、最偉大的愛給了我,我就像一朵小花兒,在溫暖中靜靜地綻放,在幸福中開心地成長!

  在華羅庚成功之前,有一個(gè)人默默地支持著他;在雨果成名之前,也有一個(gè)人不辭辛苦地輔導(dǎo)著他,這個(gè)人就是老師。我也有一位這樣的老師,她中等身材,和藹的面頰上戴著一副眼鏡,笑起來總是那樣燦爛。老師不僅教我們知識(shí),還會(huì)經(jīng)常給我們講做人的道理。當(dāng)我遇到困難時(shí),她就會(huì)像媽媽一樣耐心的幫助我、輔導(dǎo)我,讓我感受著她給我?guī)淼男腋#?/p>

  每天清晨一走進(jìn)校園,就會(huì)從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,老師說這是最美的聲音,因?yàn)檫@個(gè)聲音里充滿了朝氣蓬勃的精神,每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音都會(huì)讓我充滿了奮發(fā)向上的力量;“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像燕子一樣飛奔到操場(chǎng)上,“嘻嘻哈哈”的聲音頓時(shí)混成了一片,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的嬉戲著、玩耍著,每個(gè)人都是那樣的開心,大家都洋溢著幸福的笑臉!

  我的身邊圍繞著這么多的幸福,她們就像甘露一樣滋潤著我茁壯成長!

幸福伴我成長作文6

  俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路。”也只有“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽覐男【拖矚g讀書。小時(shí)候,經(jīng)常一回家就讓媽媽給我講故事,給我讀書,而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷里聽她講。正是因?yàn)檫@樣,我在書中也懂得了很多的道理。

  的境界,更加加深了對(duì)祖國的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué),我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了,六個(gè)春秋過去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候,書籍就是我的老師,他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問號(hào)變成答題后面的冒號(hào);他教會(huì)我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R(shí),如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣。從《基度山伯爵》里,我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個(gè)小伙子成長歷經(jīng)的`苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……書籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識(shí),更重要的是無限的快樂,讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長吧!

幸福伴我成長作文7

  童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,它是多么的甜蜜。

  ——————題記

  身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事,,童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首詩,詩里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

  小時(shí)候,特別的喜歡過生日,因?yàn)檫^生日可以吃蛋糕上那甜膩膩的奶油。有一次,去參加同學(xué)的的'生日聚會(huì),我兩眼放光地向奶油撲去,當(dāng)我吃得正高興的時(shí)候,忽然感覺臉上一涼,憑我多年的經(jīng)驗(yàn),本“法官”斷定,此乃某位“十惡不赦”的同學(xué)在我臉上抹上了奶油!

  我抓住那位同學(xué)的衣襟,抓起一塊奶油就往她臉上抹,其他同學(xué)也紛紛效仿,我們抹的不亦樂乎。好不容易停止了“戰(zhàn)斗”,我們看了看對(duì)方,都大笑起來!哈哈!5只小花貓!我們急匆匆地沖進(jìn)洗手間,洗起臉來。

  即將迎來我們最后一個(gè)兒童節(jié),我們還能做些什么呢?只有羨慕罷了,只有不舍罷了?蘖,發(fā)現(xiàn)自己很渺小,笑了,覺得自己很幸福,嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長大;點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還怕黑;揮揮手,對(duì)所有回憶sayGoodbye!看著天空中的北極星,隱約能看到未來的輪廓,默默許下心愿———我要童話般美麗的結(jié)局。

  對(duì)于我來說最后一個(gè)6。1兒童節(jié)即將逝去,我也將不再是小孩了。

  后記:曾經(jīng)覺得不加糖的咖啡好乏味,是自己不懂得品味吧;曾經(jīng)覺得在烈日下流汗很狼狽,是自己不懂得體會(huì)吧!6。1兒童節(jié),我心中的天堂!

幸福伴我成長作文8

  今年暑假,我和奶奶乘飛機(jī)去山東旅游,到了機(jī)場(chǎng),在服務(wù)員的熱情引導(dǎo)下我們上了K5130號(hào)飛機(jī),準(zhǔn)備飛往山東。

  剛坐好,我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼角閃著淚光。我不解地問:“奶奶你為什么哭呀?”“我是太激動(dòng)了!蹦棠逃眯渥硬亮瞬裂劢钦f!澳棠,我們又不是第一次坐飛機(jī)呀!”我疑惑地問。奶奶說:“沒想到我這把老骨頭了,在有生之年還能乘坐飛機(jī)!闭f著,奶奶就講到了自己童年的生活。奶奶說:“我小時(shí)候上學(xué)回來就要干活,幫家長摘棉花、掃地。做飯時(shí)總給面粉里面摻些難以下咽的粗糧,常常吃干米飯,沒有一點(diǎn)菜,常常還吃不飽,吃了上頓沒有下頓,衣服爛了又補(bǔ),補(bǔ)了再補(bǔ),一件衣服幾個(gè)孩子爭(zhēng)著穿。晚上點(diǎn)著昏暗的油燈,大人做針線活,小孩寫字……那時(shí),我們的.國家還很貧窮,現(xiàn)在,國家繁榮富強(qiáng)了……”

  飛機(jī)緩緩起飛,白云在我的腳下飄浮,我陷入了沉思:與奶奶小時(shí)候?qū)Ρ,我現(xiàn)在衣食無憂,衣服穿不爛就買了新的,每天吃著可口的,營養(yǎng)豐富的飯菜。每學(xué)期學(xué)習(xí)用具都是新的,每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),每個(gè)暑假都可以出去旅游。這一切源于我們祖國的強(qiáng)盛。

  飛機(jī)降落了,欣賞著祖國美麗的威海,我的心中洋溢著幸福的感覺。我想,我生活在幸福之中,我要珍惜來之不易的幸福生活,將來用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造更幸福的生活。

幸福伴我成長作文9

  俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里,每時(shí)每刻都享受著幸福。

  我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的勇氣。而《走遍世界》這本書,描繪了世界各地的美,體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的`《淘氣包馬小跳》又形象生動(dòng)地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐摹!赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻剑\實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德,但它并不一定能被輕松擁有,那個(gè)一說謊鼻子就變長的小木偶,或許是我們童年中最難忘的記憶。《閃著淚光的決定》讓人懂得,我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中,齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦,幫唐僧去西天取經(jīng),精彩的打斗場(chǎng)面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們,如此小的生命都有自己的追求,只要努力就會(huì)成功。

  書是我們心靈的花園,閱讀是我們享受的樂園,有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉,在書中感受到的智慧伴我幸福成長!

幸福伴我成長作文10

  幸福是什么?幸福是雨中的那把大傘,幸福是農(nóng)民伯伯在碩果累累的田園里收獲時(shí)的喜悅,幸福還是一句安慰的話語,一個(gè)關(guān)心的眼神。而我的幸福則是一種成長。

  幸福是晶瑩剔透的淚水。記得上幼兒園的時(shí)候,爸爸出差了,我半夜里突然發(fā)燒,溫度達(dá)到了40℃,媽媽抱著我不顧一切地跑向醫(yī)院,醫(yī)生急忙給我打了一針,我便迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來,媽媽居然還小心翼翼地守在我身旁,她竟然一夜沒睡,看見媽媽焦急又疲憊的雙眼,我不知不覺地流下了淚水。

  幸福是無微不至的關(guān)懷。記得一年級(jí)的時(shí)候,我的腳扭傷了,爸爸開著汽車帶我去醫(yī)院,先帶我照了X光片以后,又去領(lǐng)藥,然后又馬不停蹄地跑上跑下,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。回家后每天親自給我涂藥,看到爸爸額頭上那豆大的`汗珠和眼角的皺紋,幸福的感覺油然而生:爸爸,您真好!

  幸福是成功的喜悅。記得二年級(jí)的時(shí)候,我期末考試得了雙百分,當(dāng)時(shí),我激動(dòng)得無法形容,開心得一蹦三尺高。老師鼓勵(lì)我,輕輕地拍拍我的頭說:“不錯(cuò)嘛!再接再厲,繼續(xù)保持哦!”我聽了,心里像吃了蜜一樣甜。原來這就是幸福的感覺。

  我認(rèn)為,成長中最大的幸福就是擁有健康的身體,感恩的心情和開心的笑容。

幸福伴我成長作文11

  讓世界充滿愛,讓幸福伴我一生,讓快樂的笑臉打動(dòng)更多人。

  大家在生活中發(fā)現(xiàn)過幸福嗎?我就用細(xì)心的眼睛找到了屬于我的那份幸福。

  這幾天,不太舒服,吃的`總是很少,今天回家一看媽媽又在包餃子,我最不愛吃餃子了,我生氣的說:“我不吃晚飯了!笨墒,媽媽神秘的對(duì)我說:“別生氣,今天包的是香菇豬肉陷的,而且,一個(gè)里放了硬幣,吃到它,這一年都會(huì)走財(cái)運(yùn),一個(gè)里放了紅棗,吃到它的人,這一年都會(huì)喜氣洋洋還有一個(gè)放了冰糖,吃到它的人,一年都會(huì)甜甜蜜蜜!

  我聽了想:“我一定要吃到!憋溩酉洛伭,像一只只小鴨子,可愛極了,過一會(huì)兒餃子熟了,我興奮極了,我一口一個(gè)餃子,細(xì)細(xì)地品嘗著,生怕吃不到,這時(shí)候,媽媽吃到了冰糖的,加油!突然,我感到了涼絲絲的,硬硬的,吐出來一看,是一枚硬幣,我心里樂開了花,我大叫:“我吃到了,我吃到了!

  后來,我才明白這就是幸福,餃子里放的不是硬幣,紅棗,冰糖,那明明是家人對(duì)我的愛呀。

幸福伴我成長作文12

  幸福是什么對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的答案,但對(duì)我來說,幸福是和父母生活在一起,是每次都要考好。

  記得有一次中午,媽媽正在辛苦的做飯,而我呢正舒服地躺在床上看著電視,過了一會(huì)兒,我聽見一個(gè)和藹的聲音在呼喚我,:“熙熙,飯菜做好了,來吃吧!”“好”我爽快地答應(yīng)了,我興奮地跑到客廳,心里想著,媽媽又會(huì)做什么好吃的呢我一看,哇!有香噴噴的雞腿,還有我最喜歡吃的生菜,我迫不及待地坐下,還沒等我拿起筷子,媽媽就夾了一個(gè)最大的雞腿放在我的'碗里,說:“熙熙,你學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個(gè)最大的雞腿就獎(jiǎng)給你吧!”我望著碗里的大雞腿,說:“媽媽你整天都在為我操心,這個(gè)大雞腿您吃吧,其實(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重。”媽媽欣慰地笑了,說:“熙熙,你長大了也懂事了,今天,這個(gè)大雞腿就更要獎(jiǎng)給你吃了!”

  還有一次,我的數(shù)學(xué)考試竟然只考了我拿著試卷忐忑不安地回到了家,媽媽一見到我,就問起我的成績,我心想:“糟糕,考得這么差,媽媽肯定不會(huì)放過我的。”我低著頭小聲地說:“考了77。5分!蔽以疽詾閶寢寱(huì)狠狠地打我一頓,誰知,媽媽把我叫到一邊,拿走我手上的試卷,仔細(xì)地看了看,說:“熙熙,你看,這題根本就不該錯(cuò)啊,難道不是嗎”說完,媽媽耐心地輔導(dǎo)我,為我分析錯(cuò)題,直到我弄懂了為止。等媽媽輔導(dǎo)完后,我看了看時(shí)間,已經(jīng)了,媽媽擔(dān)心地說:“熙熙,不早了,快去吃中飯吧!”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下,眼眶已經(jīng)濕潤了。

幸福伴我成長作文13

  《憫農(nóng)》是《唐詩三百首》中我最早背誦的一首古詩,這首詩描寫古代農(nóng)民中午的時(shí)候在地里鋤草,一滴滴辛勤的汗水落到田里,非常辛苦。教育我們要珍惜糧食,不要浪費(fèi)。以前吃完飯,我的`碗里經(jīng)常還剩下很多米粒,就離開飯桌。背誦了這首詩之后,想到詩中的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話,我知道每一粒米都來之不易,每次吃飯都把碗里的米飯吃得非常干凈,一粒米都不剩。

  《唐詩三百首》中的《兵車行》是唐代大詩人杜甫非常有名的一首詩,這首詩描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的巨大災(zāi)難!叭r(shí)里正與裹頭,歸來頭白還戍邊”,很多十四五歲的年輕人,都被派去打仗,一去幾十年,歸來的時(shí)候,已經(jīng)滿頭白發(fā)!斑呁チ餮珊K,武皇開邊意未盡”,很多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,血流成河,但皇帝仍在武力開拓邊疆,一點(diǎn)也不愛惜他的百姓。從這首時(shí)中,我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

  《唐詩三百首》讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理,今后我要繼續(xù)熟讀它,在書香中幸福成長!

幸福伴我成長作文14

  書籍伴我幸福成長

  讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海,我就是一條歡快的的小魚兒,在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵,我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地,我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子,吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海,蝴蝶離不開花叢,小兔離不開草地,我更離不開書,一日不讀書,便覺得少了很多樂趣。古人說的好,人可以一日不吃飯,不睡覺,但不可不讀書。高爾基也說過,書是人類進(jìn)步的階梯。

  我格外喜歡讀書,課間的時(shí)候,我都會(huì)去圖書角津津有味的讀那里的書,一直讀到上課鈴響了,我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時(shí)候,我會(huì)拿出一本書來看。我喜歡書里栩栩如生的.各種人物形象,有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω,還有《喜羊羊與灰太狼》中機(jī)智勇敢的喜羊羊,心靈手巧的美羊羊,脾氣暴躁的沸羊羊,好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外,我還喜歡讀一些科普方面的書籍,《十萬個(gè)為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識(shí)廣的魔法兔,以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的陶樂樂、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書,不僅讓我讀的津津有味,更重要的是學(xué)到了各方面的知識(shí)。

  書帶給我歡樂,書伴隨我成長,書給予我智慧和力量,書搭起我走向多彩人生的階梯。

  書真是我的好朋友!

幸福伴我成長作文15

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書,如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識(shí)、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書,才能豐富語言的積累,提高各方面的能力。

  你們讀過《狐貍的錢袋》嗎?這本書講述的故事雖然不長,但是很感人,它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适。兩個(gè)人一起生活,建立了濃厚的感情與溫暖的回憶。可惜好景不長,爺爺患上了阿茨海默氏癥,也就是俗稱的'老年癡呆癥,記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r(shí)光中,體會(huì)到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán),學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信與愛。

  讀完了這個(gè)故事,我想:沒有人希望自己所愛的人失去記憶,忘卻自己。也沒有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認(rèn)真面對(duì)它,才是對(duì)生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛的人共有的回憶,都是對(duì)方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時(shí)隨地的提醒著我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。

  而這些,正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來嗎?

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