書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[錦集3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@段名言讓我知道要多多讀書(shū)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀幼兒?jiǎn)⒌侠L本。我總會(huì)找個(gè)理由偷偷地離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，媽媽只能去做別的事情了。有一次，媽媽硬拉著我讀書(shū)。一個(gè)不想讀書(shū)的理由都想不出來(lái)，我只好聽(tīng)媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》，當(dāng)我聽(tīng)到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫(kù)時(shí)，我突然覺(jué)得自己就像在“沙漠里遇到了水”，好開(kāi)心呀！后來(lái)，我又讀了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等童話(huà)。
上了二年級(jí)，我不再看童話(huà)了。媽媽就跟我去圖書(shū)館借書(shū)。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》，便拿起來(lái)翻了翻。沒(méi)想到故事這般吸引我，一看就是兩個(gè)小時(shí)。中午十一點(diǎn)半了，媽媽說(shuō)：“咱們回家吧！”遨游在書(shū)的海洋中的`我，迫不及待地借走了這本書(shū)。晚上，我看到了十二點(diǎn)也沒(méi)有睡意。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿(mǎn)足看童話(huà)和小說(shuō)了。只要有書(shū)，我就會(huì)看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書(shū)籍。
讀書(shū)，使我懂得更多知識(shí)；讀書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)，讓我寫(xiě)作能力得到了提高。讀書(shū)是我的愛(ài)好，我喜歡讀書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
一本好書(shū)，就像你的一位良師益友，指導(dǎo)你的人生；又像一個(gè)指南針，帶你找到未來(lái)的方向；更像是一處故地，讓你隨時(shí)隨地都可以到達(dá)……一本好書(shū)，對(duì)我的意義尤其如此，一路成長(zhǎng)，一路有書(shū)的陪伴。
小時(shí)候，童話(huà)書(shū)伴我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒時(shí)光。它像一個(gè)五味瓶，時(shí)不時(shí)吸引著我深入品味書(shū)的“滋味”，歡笑時(shí)的甜、悲傷時(shí)的苦、憤怒時(shí)的辣……《灰姑娘》的故事相信每個(gè)人都讀過(guò)，當(dāng)我看到灰姑娘的壞繼母又在想什么花招的時(shí)候，我緊握拳頭，咬牙切齒；當(dāng)王子突破種種困難，最終找到灰姑娘時(shí)，我長(zhǎng)舒口氣，無(wú)比喜悅。童話(huà)故事的結(jié)局往往都是美好的，這幫我打開(kāi)了想象的大門(mén)，讓我又驚又喜。
漸漸地，童話(huà)故事書(shū)淡出了我的視線(xiàn)，我開(kāi)始對(duì)小說(shuō)感興趣了。《狼王夢(mèng)》、《林海雪原》、《呼蘭河傳》等書(shū)我都接觸過(guò)，每一本書(shū)都像穿透樹(shù)葉的陽(yáng)光，灑入我的心田，暖洋洋的�！独峭鯄�(mèng)》的主人公名叫紫嵐，她為了完成丈夫要當(dāng)狼王的遺愿，即使失敗了多次，即使面臨著重重的挑戰(zhàn)和困難，也從來(lái)不放棄為接下來(lái)的人生再次啟程，為夢(mèng)想的延續(xù)繼續(xù)拼搏。一部小說(shuō)就能給我們傳達(dá)如此深刻的人生道理，我也在一次次的閱讀中，開(kāi)始深思人生的秘密。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)對(duì)我的吸引力也越來(lái)越大，在老師的推薦下，歷史名著類(lèi)的.書(shū)籍悄悄地成為了我的必讀書(shū)目。一本本名著猶如一杯杯陳年的美酒，一開(kāi)始飲用時(shí)，讓你滿(mǎn)身都是苦澀的感覺(jué)，就像剛打開(kāi)書(shū)本時(shí)，那密密麻麻的文字、晦澀難懂的語(yǔ)句，總會(huì)給我當(dāng)頭一棒�？墒�，出人意料的是，這杯酒卻經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，味道更香醇。正如這些名著里人物眾多，可是每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，這是每個(gè)活生生的人與眾不同的特質(zhì)，就像與書(shū)中的人物不期而遇，給人一種交了摯友的感覺(jué)。
名人莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。真是貼切極了，只有吸收了書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng)成分，才能在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，如同一碗香濃的雞湯，帶給我們溫暖；書(shū)，如同一葉輕快的小舟，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)，如同一對(duì)五彩的羽翼，帶我們飛向智慧的星空……
那本書(shū)，叫《安徒生童話(huà)》，是它，給我?guī)?lái)了屬于童年的天真與樂(lè)趣。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e忘了講故事�！蹦菚r(shí)候，每晚睡覺(jué)前，我總會(huì)用這稚嫩的聲音提醒睡在一旁的媽媽?zhuān)鴭寢專(zhuān)部倳?huì)滿(mǎn)足我這小小的請(qǐng)求。
每晚，我都在媽媽溫柔的語(yǔ)音中，嘴角掛著笑容，甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一晚，一定是一個(gè)五彩斑斕的好夢(mèng)。
在我的小書(shū)房里，小書(shū)架上已經(jīng)擺放了許多書(shū)，時(shí)不時(shí)，我就拿起一本書(shū)裝模作樣地看著，我把書(shū)當(dāng)做了我的伙伴，總是去找它們“玩”。
故事書(shū)的書(shū)頁(yè)開(kāi)始泛黃，我的小書(shū)架又添上了新的書(shū)籍。那時(shí)，我已經(jīng)二年級(jí)了，漸漸擺脫了童話(huà)故事，開(kāi)始閱讀那時(shí)流行的一部小說(shuō)——《查理九世》。
一下課，我便從抽屜里取出一本《查理九世》，爭(zhēng)分奪秒地看，只有書(shū)在我手中時(shí)，我才知道時(shí)間的寶貴。每次都是這樣，我才看了幾頁(yè)，上課鈴便響了，我卻仍依依不舍地捧著書(shū)，直到班長(zhǎng)喊了“起立”二字，我才默默地將書(shū)塞回抽屜。
一直到晚上睡覺(jué)前，我仍不愿放下心愛(ài)的《查理九世》，甚至將手電筒藏在被子里，半夜爬起來(lái)繼續(xù)看。這樣，自然免不了被媽媽發(fā)現(xiàn)后的批評(píng)，可我卻不理會(huì)，始終沉浸在故事情節(jié)中無(wú)法自拔。
過(guò)去了幾個(gè)春夏秋冬，曾經(jīng)的掌中寶躲在角落蒙上了灰塵，又有新書(shū)出現(xiàn)在我的手中——《狼王夢(mèng)》、《紅豺》、《狼國(guó)女王》……各種動(dòng)物小說(shuō)走進(jìn)了我的書(shū)架，我的.書(shū)架儼然成了一個(gè)大型動(dòng)物園。我捧著這些書(shū)本，繼續(xù)享受著閱讀大餐。
不同的動(dòng)物，生動(dòng)地描寫(xiě)，作者賦予了情感的生物……這些內(nèi)容，無(wú)一不吸引著我的心靈。
我仿佛與狼國(guó)女王紫葡萄一同面對(duì)猛虎的襲擊，我又與紅豺火燒云一同在仇恨與親情之間徘徊。每當(dāng)一輪圓月升起在天空的時(shí)候，我好幾次都想趴在窗口一聲狼嚎。
而現(xiàn)在，身為一名初中生，我早已脫去了那份過(guò)度的天真，更多更加成熟的書(shū)來(lái)到我身邊。林海音的《城南舊事》，魯迅的《朝花夕拾》……我用心地去翻閱每一本書(shū)，體會(huì)語(yǔ)言中的深意。林海音的童年回憶，魯迅對(duì)舊社會(huì)的諷刺，這些都在我心中留下了深刻的印象，讓我的大腦中有了更多的知識(shí)，讓我的心靈又一次成長(zhǎng)。
那個(gè)曾經(jīng)抱著書(shū)一蹦一跳走來(lái)的小姑娘，漸漸成長(zhǎng)為拿著書(shū)、腳步沉穩(wěn)的大女生。一本又一本的書(shū)籍，像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，讓我一步一步走向未來(lái)。
是的，正如同林海音的《城南舊事》中所說(shuō)的話(huà)：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
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