關于科技的學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關于科技的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于科技的學生作文1
今天我很開心，因為老師組織我們?nèi)ッ裰餍W參觀科技展。我聽別的同學說那里的機器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發(fā)明。當我一進大門的那一刻，我看見了一個龐大的大圓球，我對它特別感興趣，想進去看一看里面到底是什么？
首先我看到的是一個大按鈕，往左轉的時候，上面的那朵花也跟著一起旋動。我還看見了一臺電腦，那臺電腦特別神奇，讓我在上面學到了很多知識。讓我最感興趣的是，需要很多同學來操作，像傳遞一樣的大發(fā)明，當我搖動的時候，那個球就跟著我搖動的方向傳遞給下一位同學，然后那個同學再傳遞給另外一位同學，一直傳遞到終點，這個發(fā)明真有意思。
突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那里排隊，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們在那里排了好長時間的隊，可惜的是里邊的機器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對媽媽說：機器壞了，進不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這里邊還有很多的`發(fā)明。就這樣，我們繼續(xù)參觀別的發(fā)明了。
時間過的真快呀！我還沒有看夠呢!
關于科技的學生作文2
在4月20日-24日之間，我們學校舉行了科技節(jié)的活動，每個同學都非常開心�？萍脊�(jié)的活動豐富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛的冰項鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的活動了。
在21日下午第三節(jié)課時，我們開始了撲克牌搭高塔的活動。范老師為我們講了比賽規(guī)則及評獎要求后，我們便投入到了搭高塔的活動中去。一開始，我和金孜宣搭的最高，可沒過多久，我們的塔開始顫抖，這時，一位同學走了過來，撞了一下，我們的塔便倒了。看到我們的塔倒下，同學中便有人歡呼起來�？晌覀儾⒉粴怵H，拿起牌，又重新搭了起來。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的一層一層搭高，搭到12層時，塔開始重心不穩(wěn)，突然間就嘩啦啦的.掉了下來。
接下來我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績都沒有超過12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們評了一個三等獎。
那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點，要搭平、搭穩(wěn)，而且放牌時要輕，上下要對齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認真仔細，這樣做事情才會成功。
關于科技的學生作文3
今天是我們學校的60周年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長，上幾屆校長，以及一些退休的`教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學校祝福
接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風”。參觀了很多展品，和學生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學校的歷史，還學到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收獲很大，希望以后還會有更多這樣的活動。
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