小學(xué)生寫(xiě)物作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)物作文1
今天魏老師帶來(lái)一盆仙人球。仙人球是黃色的，上面又細(xì)又尖的刺是棕色的。老師讓我摸摸仙人球的刺，我剛碰到刺，一下子就把手縮了回來(lái)。原來(lái)是被仙水球的刺扎到手了。不過(guò)那又尖又硬的刺可以不讓仙人球被野獸吞到肚子里去。
老師告訴我，仙人球可以?xún)艋卸練怏w。我覺(jué)得它真像個(gè)空氣清新機(jī)，是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢！
老師還告訴我，仙人球生長(zhǎng)在一望無(wú)際的.沙漠里，而且它幾個(gè)月不喝水也能生長(zhǎng)得好好的。它可真厲害呀
小學(xué)生寫(xiě)物作文2
今天，我在花園里找到了一只蝸牛。
蝸牛背著它重重的殼慢慢的爬，我把它捉來(lái)觀察，蝸牛的眼睛在哪？它有沒(méi)有眼睛，我都看過(guò)，我怎么也沒(méi)有看到蝸牛的'嘴巴？還有，蝸牛有沒(méi)有骨頭？我用放大鏡看它有沒(méi)有嘴巴，它的嘴巴好小�。∥颐嗣纳眢w，它沒(méi)有骨頭，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物。
哇！一只這么小的動(dòng)物，也會(huì)有大奇妙，好神奇啊！
小學(xué)生寫(xiě)物作文3
我來(lái)介紹一下我的小狗吧！它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛，還有一個(gè)嗅來(lái)嗅去的鼻子。而且，它的耳朵總是聳拉著的，朝著前面，挺可愛(ài)的。它的耳朵能聽(tīng)到遠(yuǎn)的地方的聲音。就算是它睡著的時(shí)候，你悄悄走到地它面前，你也會(huì)被它發(fā)現(xiàn)的。
它更是聰明，你走在路上時(shí)，掉了什么東西，它會(huì)幫你撿起來(lái)。
它餓時(shí)，就裝出一副可愛(ài)又可憐的`樣子，逼你拿出食物給它吃。
奇怪的是，當(dāng)你正要喊它的名字時(shí)，它就已經(jīng)在你身邊了。更奇怪的是，它過(guò)來(lái)的時(shí)候，就用毛茸茸的爪子扒在你的頭上，聞這兒看那兒的。
如果你把手伸出來(lái)，它會(huì)用舌頭舔你的手。
介紹完了我的小狗，你們覺(jué)得它可不可愛(ài)？
小學(xué)生寫(xiě)物作文4
今天，老師給我們帶來(lái)了仙人球。
它的顏色是綠色的，上面又有一些黃的，長(zhǎng)著又細(xì)又尖的'刺，像一個(gè)根根針。它用來(lái)保護(hù)自己不被小動(dòng)物吃掉。
它還有很大的本領(lǐng)，會(huì)把空氣變得很清新，大家都叫它環(huán)保小衛(wèi)士。
它生長(zhǎng)在沙漠里，不怕太陽(yáng)曬，一個(gè)月不澆水也不怕渴。
我真的喜歡它，但是很怕它的刺。
小學(xué)生寫(xiě)物作文5
我們小區(qū)里有一棵銀杏樹(shù)，它直入云宵。
春天來(lái)了，它探頭探腦地張望著，覺(jué)得外面很好玩。幾天后，它就變得嫩嫩的`、綠綠的了。
夏天來(lái)了，它長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，有時(shí)侯我和媽媽在樹(shù)下乘涼、玩游戲。
秋天，畫(huà)家不小心把顏料盒打翻了，樹(shù)葉全染上了金*，漸漸地樹(shù)葉撒落了一地，大地披上了一件金黃的睡衣。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子掉光了，我知道它是為了保住水分，等待明年春天來(lái)敲它的門(mén)呢。
小學(xué)生寫(xiě)物作文6
我有一塊獨(dú)一無(wú)二的手表，它十分精致：那銀白色的'邊圈，再配上深藍(lán)色的表帶，還有日夜不停在跳動(dòng)的數(shù)字，真是帥極了!
它還有特別的功能，只要到了黑夜，按一下左上角是按鈕，就會(huì)亮出耀眼的光芒。我天天帶著它，感覺(jué)就像生活中的朋友。
我一定要好好保護(hù)這塊手表，因?yàn)樗�讓我想起一個(gè)諺語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”意思是，我們不能光因?yàn)槭直砻蓝鴰е�，更重要的是，懂得去珍惜時(shí)間。
小學(xué)生寫(xiě)物作文7
我家有一只黑色的小狗我叫它嘿嘿，嘿嘿可討人喜歡拉！烏黑的皮毛油光發(fā)亮，摸上去滑滑的真舒膚，它總是喜歡蹲在大門(mén)口，老遠(yuǎn)的一看見(jiàn)主人就飛快的跑到門(mén)前擺著尾巴歡迎主人回家。
一雙明亮的小眼睛黑溜溜的亂轉(zhuǎn)，看上去又聰明又可愛(ài)。那一對(duì)小耳朵豎得直直的'，他的耳朵可靈了，好想時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到很遠(yuǎn)的聲音。尤其是晚上，他的耳朵最靈了，如果有陌生人進(jìn)院了，它的小嘴吧汪汪汪的叫個(gè)不停。露出兩排白白的牙齒看起來(lái)可兇了！
這就是我家的小狗！
小學(xué)生寫(xiě)物作文8
我最喜歡的玩具是兔子玩偶，玩偶是從遙遠(yuǎn)的澳頭帶回來(lái)的，我超喜歡它呢!
它的耳朵大大的、小巧玲瓏的'紅眼睛;嘴巴像橫著的三，三中間的那條線上面是鼻子，圓又圓就像一個(gè)黑葡萄。
晚上，只要我睡不著覺(jué)，我就抱著它睡，一眨眼就睡著了。我每天都對(duì)著它說(shuō);‘小兔子啊!小兔子啊!請(qǐng)變成你真兔子吧!’我真的很想要一只真正的兔子，我真期待呀!我愛(ài)我家的兔子玩偶。
小學(xué)生寫(xiě)物作文9
今天，魏老師帶來(lái)一盆仙人球。仙人球的外表不好看，它披著一件綠衣裳，上面布滿(mǎn)了密密麻麻的小刺。倘若你用你的小手輕輕的碰一下它，那你可就“掛彩”了----若是碰上更硬的`小刺，保證是鮮血流淌呀！仙人球象一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)刺的皮球，我想：“仙人球也是由此而得名的吧。”老師告訴我們，仙人球雖然不好看，但它能抗輻射，能抗旱，是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。仙人球有頑強(qiáng)的生命力，你就是一個(gè)星期不給它澆水，它也不會(huì)枯萎。對(duì)于老師的話，我半信半疑。我想去買(mǎi)一盆試一試。
小學(xué)生寫(xiě)物作文10
我有一個(gè)小鬧鐘，是蘋(píng)果形狀的， 穿著粉色的、透明的'外套。里面有排著整齊的數(shù)字，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走一圈，分針才走一小格，時(shí)針更慢了，分針走了一圈，時(shí)針才走了一格，另外 有一根針是定時(shí)用的。 里面也有一只小貓，它的全身是白色的。頭上有一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，格外鮮艷。一雙明亮亮的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好象在說(shuō)：“小主人要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)時(shí)間呀！”紅潤(rùn) 的小嘴巴， 仿佛用口紅描過(guò)似的，手里抱著一只小熊，可能是它最新愛(ài)的玩具吧！
這個(gè)小鬧鐘是我剛上一年級(jí)時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)的，讓我養(yǎng)成早睡早起的好孩子。謝謝小鬧鐘，有了你，我就不用擔(dān)心遲到了。
小學(xué)生寫(xiě)物作文11
今天，魏老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友——仙人球。它是綠色的，圓圓的，好像穿上了一件鎧甲。它的.鎧甲上長(zhǎng)滿(mǎn)了又硬又尖的刺。魏老師讓金旗摸一下仙人球，金旗輕輕地碰了一下仙人球，就把手縮了回來(lái)。因?yàn)�，上面的那些又硬又尖的刺刺得金旗的手就像打針一樣疼�?/p>
聽(tīng)爸爸說(shuō)：“仙人球能凈化空氣�！甭�(tīng)魏老師說(shuō)：“仙人球能吸收有害氣體�！甭�(tīng)了這些話，我覺(jué)得仙人球是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士。
還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“仙人球生活在干燥的沙漠里�！彼蓄B強(qiáng)的生命力，你一個(gè)月不給它澆水，它也活得好好的。我很喜歡它，可是，我很害怕摸它的刺。
小學(xué)生寫(xiě)物作文12
我的小鬧鐘，他使我每天早晨能按時(shí)上學(xué)，是個(gè)藍(lán)色的小鬧鐘，像房子一樣的外形小的小鬧鐘。
幾年來(lái)，他都不偷懶，不失職總是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊!總是自覺(jué)地，忠實(shí)地干自己應(yīng)該干的`事。這個(gè)小鬧鐘迎來(lái)了朝陽(yáng)，送來(lái)了晚霞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總是不停息。
我想我們做人也應(yīng)該像小鬧鐘那樣，把自己應(yīng)該做的事要認(rèn)真的做好，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永不停息。
這就是我的寶貝小鬧鐘!
小學(xué)生寫(xiě)物作文13
我的老家有一只小狗，是白色的'，不過(guò)看起來(lái)臟兮兮的，因?yàn)闆](méi)有人給它洗澡，它很小的時(shí)候，我給它起了個(gè)名字叫小不點(diǎn)，但沒(méi)有人叫它，所以它不知道自己叫什么。
小不點(diǎn)雖然很可愛(ài)，但是我有一點(diǎn)害怕，每次我回到老家的時(shí)候，我都要離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，記得有一次，我不知道小狗在家門(mén)口，我高高興興的往家跑快到家門(mén)口的時(shí)候小狗突然躥出來(lái)追趕我，嚇得我一邊跑一邊哭，跑到家里看見(jiàn)奶奶，馬上抱著奶奶不松開(kāi)，奶奶地跺腳，就把小狗嚇跑了，其實(shí)小狗是想和我玩，不會(huì)咬我的，我其實(shí)也很喜歡我家的小狗。
小學(xué)生寫(xiě)物作文14
如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么落葉應(yīng)是迎秋的頑童。每當(dāng)涼爽的微風(fēng)送來(lái)秋的.信息，它就毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。她看望紅了的高粱，問(wèn)候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田里到處留下它的足跡，它把豐收的喜訊告訴了人們。
落葉雖然沒(méi)有秋菊和冬梅那樣艷麗耐寒，到春天，它的后代又從樹(shù)枝上生芽，盡其畢生精力，給大樹(shù)吸收陽(yáng)光和雨露，那怕僅僅吸收一點(diǎn)點(diǎn)。秋天，為了大樹(shù)休養(yǎng)生息，它毅然犧牲自己，不與大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，悄悄離去把自己的一切又獻(xiàn)給大地。
落葉，默默無(wú)語(yǔ)地結(jié)束了一生。
小學(xué)生寫(xiě)物作文15
大家都知道仙人掌，那么為什么在沙漠里沒(méi)有水還活呢？那就我來(lái)告訴你吧！原來(lái)，沙漠里的氣候濕氣，雨水少，天氣酷熱，為了能在這樣的惡劣的環(huán)境中生活，仙人掌經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的演變家伙使自己變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
這是因?yàn)橄扇苏频那o肥厚多汁，莖表皮還有厚而硬的臘質(zhì)保護(hù)層，能貯存大量的.水。另外，仙人掌的根系發(fā)達(dá)，可以扎入地下很深，充分吸取地下水，用自身的自下而上及儲(chǔ)藏。
還有，仙人掌可以當(dāng)藥用，比如：把仙人掌去刺、去皮，再把仙人掌砸爛，就可以治腮腺炎。
世界上有很多植物可以用藥，我們要熱愛(ài)植物，熱愛(ài)大自然。
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