實用的慶六一兒童節(jié)作文【推薦】
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的慶六一兒童節(jié)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
慶六一兒童節(jié)作文 篇1
早上,一來到賞識作文,就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲,這是怎么回事呢?于是我走到徐佳老師身旁問:“徐佳老師,今天怎么這么熱鬧。俊敝灰娦旒牙蠋熣f:“今天是‘六一’游園活動呀!”我聽了高興得差點跳了起來。
一開始,我看見三年級課室里有許許多多的同學在猜成語,我也被吸引了過去。只見徐佳老師在黑板上顯示了一頁圖片,讓我們猜是什么成語。我看了一眼,圖片上畫著兩只蜻蜓在池塘上飛來飛去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓點水”,于是我高高地舉起了手,徐佳老師看見我這么積極,就大聲說:“鄭宛宜來回答吧!”我立刻站起來說:“蜻蜓點水!毙旒牙蠋熌弥≌峦业男〖垪l上印了一個大拇指,我開心地笑了。
接下來,我往玩投兵乓球的`方向走去,這里排著一條隊伍。終于輪到我了,我的心像有一只兔子一樣,砰砰地跳著,同學們都在后面為我加油,我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球,往垃圾桶一投,進了,我又拿了兩個,瞄準垃圾桶,又進了,老師拿了印章給我印了三個大拇指,我真是興高采烈!
這真是一個開心快樂的“六一”游園活動,我真想天天過“六一”。
慶六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是一個特殊的日子,是我們?nèi)澜鐑和餐墓?jié)日——六一國際兒童節(jié)。學校里要舉行六一文藝匯演,一大早,我就早早起了床,準備去學校。在去學校的路上,我是既緊張又興奮,心里好似揣著一只頑皮的小兔子,砰砰亂跳,因為我要主持我班的六一文藝匯演。
走進教室,我不由得呆住了,拉花和氣球把教室裝扮得煥然一新,漂亮極了!再看看同學們,一個個喜氣洋洋,有的歡快地交談著,有的忙著吹氣球,還有的正在進行最后的排練,迫不及待地想展示自己的風采。
當老師宣布“五年級三班文藝演出現(xiàn)在開始”時,教室里沸騰起來,掌聲,歡呼聲,尖叫聲,各種聲音匯聚在一起,成了一片歡樂的海洋。
在同學們熱烈的掌聲中,我和杜亞楠、于東印、楊程棟四位主持人走上了舞臺,拉開了慶六一文藝匯演的大幕。同學們都自信滿滿,神氣十足,一個個精彩的節(jié)目輪番上演。伴隨著《打水的姑娘》那優(yōu)美的旋律,苗迎夏猶如一只美麗的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。同學們看得如癡如醉,目光里滿是羨慕之情。韓明曉和褚穎帶來了女生二重唱——《北京東路的日子》,那清脆悅耳的歌聲,可以和百靈鳥媲美。楊程棟、陳志鵬、周興辰三位同學表演的小品《作弊記》,爆笑全場。誰也沒有想到,平常老實本分的大班長,竟也滿身喜劇細胞,帶給我們意外的驚喜!端抉R光砸缸》的故事,大家耳熟能詳,被同學們巧妙改編之后,充滿了濃郁的現(xiàn)代氣息。特別是陳志鵬同學扮演的小胖,動作夸張,表情豐富,贏得同學們陣陣喝彩聲。詩朗誦《我們的中國夢》,大氣磅礴,讓我們了解了中華民族經(jīng)歷過的屈辱與滄桑……其中,我最喜愛的節(jié)目是李婕為我們演奏的鋼琴曲——《快樂的女戰(zhàn)士》,她的`雙手猶如施了魔法的小精靈,輕盈嫻熟地在琴上跳躍飛舞,一串串美妙的音符就從她的指尖流瀉出來。那曲調(diào)時而高亢激昂,時而婉轉(zhuǎn)低吟,美妙極了!同學們陶醉其中。
精彩紛呈的六一文藝演出在同學們陣陣熱烈的掌聲中結束了,但我的內(nèi)心卻充滿了無比的驕傲與自豪,因為在這個六一兒童節(jié),我找到了自信,邁出了成功的第一步。
這真是一個快樂的六一,意義非凡的六一,讓我終身難忘!
慶六一兒童節(jié)作文 篇3
XX年xx月xx日 星期一 天氣:晴
星期三上午,也就是五月三十一日上午,我們?nèi)MK墓?jié)課,但在這四節(jié)課里,我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作.
我們?nèi)5母鱾年級都是按照自己年級的口號來進行的,如二年級的口號是"我挑戰(zhàn),我作主,xx美食大比拼".所以,二年級需要的材料是:彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然,自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西,如果你要做的一道是看起來很好吃的美食,彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做西湖美食了,我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做,想用自己的辛苦換來一份成果。我做的是東坡肉,但我以前從沒用彩泥來做這樣的xx美食,所以今天我做東坡肉一點點也不順利,就像壞了的碟片一樣,幾十也改不過來。但在最后,我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來,然后把它放在桌上用手壓平,再折起來。之后,我就用小刀把多余的地方切掉!就這樣,東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了,我按照我還沒完成的東坡肉的`大小,在一層彩泥上切了一片方塊,之后又把這層小方塊放到大方塊上,這樣東坡肉就完成了。
但是,就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。
在六一兒童節(jié)的時候,我也沒忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時的大大表揚."我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子,我在路上不斷地想著┉
慶六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),校園里真熱鬧呀!同學們穿著表演的服裝,興高采烈地來到操場上。
開始了,第一個節(jié)目就是我們班大合唱,我們排著整齊的隊伍上到臺上,同學們個個面帶笑容,隨著老師的琴聲,唱著動聽的歌曲。我們聲音響亮,臺下給我們鼓起了熱烈的掌聲。接下來,有的班跳舞,他們動作優(yōu)美。有的.班表演小品,他們?nèi)堑奈覀冃β暡粩唷?/p>
同學們無比高興,不知不覺地結束了,我度過了快樂的一天。
慶六一兒童節(jié)作文 篇5
天灰蒙蒙的,清晨的空氣中彌漫著一股讓人摸不透的氣息,迷霧環(huán)繞著淡淡的哀傷,這幾日我們伴隨著老師的嘮叨聲,伴隨著同學們一天一天的抱怨聲,伴隨著一張張做不完的試卷。
全然的一天,讓大家可以放下一切顧慮的一天,也是最不想到來卻又充滿期望的一天。
同學們早早的來到校園裝扮著教室,多彩的氣球,耀眼的彩帶,帶著滿滿祝福的千紙鶴,承載著每個人的一點一滴,我們心中涌現(xiàn)著滿滿的激動,臉上遮蓋不住那燦爛的笑容。教室被同學們的多姿多彩。
老師精心準備的文藝表演就要開始了,同學們紛紛跑到操場去,思忖著即將開始的精彩節(jié)目。節(jié)目開始演出演到一半時雨娃娃也被吸引了,跑出來和我們一起湊熱鬧,臺上的一個個小弟弟小妹妹就如剛進學校的我們活潑天真可愛,臺上唱著感恩,我的眼睛不停的望著校園、老師、同學們,這里的這里有我們多少多少的回憶,老師額頭上的皺紋有一條是我們氣出來的;校園里的.一草一木,一磚一瓦;操場上的每一個穿梭的身影每一個腳印。那都是我們的共同回憶。
表演結束后,大家回到各自的班級做游戲、發(fā)零食咯,老師把好吃的零食發(fā)給了我們,頓時班里就出現(xiàn)了好多只“小老鼠”吱吱,我們邊吃零食邊看大家做游戲,我們做了好多游戲,輸了還要表演,我就輸了,唉,也只好遵守規(guī)則了,四個人和唱“開始的開始我們都是孩子,最后的最后渴望變成天使,歌謠的歌謠藏著童話的影子,孩子的孩子該要飛往那去……”聲音雖然有點跑調(diào)但是我們唱出來了唱出了我們的心聲,游戲還在舉行,到處都充滿了笑聲。
就在今天我們的最后一個兒童節(jié);就在今天覺得我親愛的同學都很可愛;就在今天我們覺得我們的母校最美;就在今天我們最舍不得老師。
今天可是我們的最后一個兒童節(jié)要開心點,老師的建議不錯大家一起合影一張做為紀念,“來,來,來,開始拍照咯!”三!二!一!”茄子“
慶六一兒童節(jié)作文 篇6
賞識作文版里傳來一陣歡呼聲:“我有10個印章啦!”到底是干嘛呢?告訴你吧,賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。
一開始,我先玩自班的“看圖猜成語”,我個人覺得好難,第一張圖是一個人,腳下踩著一朵云。是什么?我抓耳撓腮,怎么都想不出來。已經(jīng)有很多人拒收了,我緊張起來,忽然徐佳老師叫了我身邊的.一個男生,他“嗖”的一聲站起來說:“一步登天!焙脜柡Γ以趺礇]想到?下一張圖是外面一個正方形,里面一個圓形,又是什么呢?我把手指放進嘴巴里,思考起來。徐佳老師叫了一位男生,他站起來,眼珠子轉(zhuǎn)了兩下,說了一個不知名的四字詞,“錯啦!庇纸辛艘粋男生,還是猜錯了。劉老師看著那個男生,說:“是‘外方內(nèi)圓’。”劉老師換了好幾張圖,我都不會,就去了五年級教室。
那的游戲是吹蠟燭,我第一次吹的時候,本身大獲全勝,可是火苗晃了晃,又燃了起來,只滅了三個,就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球,一個也沒中。接著我不停排隊,一會兒吹蠟燭,一會兒投兵乓球,有一次我投中了四個,我開心死了。兩個印章啊,兩個!
我今天真開心,得到了撕名牌和牛奶糖!
慶六一兒童節(jié)作文 篇7
這是我人生中最后一個兒童節(jié),所以我們非常珍惜這美好的時光。大家發(fā)起了義賣活動,想學學理財,計算和分享,過得有點意義。
這天(也就是6月1日)艷陽高照,萬里無云,好像老天格外眷顧我們,入場時的喜悅與激動是可想而知了。我們組的攤位擺好后在場的同學都贊不絕口。有書,有玩具,有小掛件,各式各樣,琳瑯滿目。我?guī)Я诵┩ㄋ淄婢撸有秘密武器――心愛的子彈殼。
一位看上去四五年級的學弟問我價格什么?他要全包!我故意放高價,他扭頭就跑了。唉!第一筆生意砸了。我無心拍賣,交給別的`同學看管,自己腳踩西瓜皮溜之大吉了。四處閑逛,相中的毫不猶豫地買下來。因為把身上的錢花出去就是給玉樹作貢獻。魚和熊掌兼得的滋味真好極了。我興沖沖地回到攤位,玩具全賣光了,書倒沒賣多少,足見孩童本色啊。最后我組同學商量著以每本1元的跳樓價甩賣,果然生意空前火爆,一搶而光。
義賣的錢,我們都捐給玉樹,雖然杯水車薪,但是這寄托著我們一份愛心,希望玉樹的同學像我們一樣平安快樂!
慶六一兒童節(jié)作文 篇8
今天,我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前,班主任x老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的風彩,但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張,因為我是觀眾。我拿了一杯果汁,聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學都演得十分認真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學們自己的舞臺,可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了,在食物的.誘惑下,大家爭先恐后地搶了起來。班主任x老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊。x老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點,快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了,我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
慶六一兒童節(jié)作文 篇9
今天是什么日子,六一兒童節(jié),專屬于我們兒童的節(jié)日!
上午,學校舉行了一場豐富多彩的活動,全校師生都拿著椅子在操場上整齊的坐好。主持人走上來說:“今天是我們的節(jié)日,就讓我們盡情歡樂吧!”操場上爆出一片歡呼。臺上開始表演了,小品使我們開懷大笑;舞蹈使我們遐想無限;籃球操表演,讓我們見識了他們強健的體魄;英語課本劇把大家都給逗樂了;優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……,不時的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學們的'表演真是精彩!
節(jié)目剛剛表演完,我就拿著“感恩卡”進了微格教室,進行“情暖六一?愛心認領”活動。這是紅十字會為了實現(xiàn)孩子們的夢想而舉辦的。孩子們的夢想各種各樣,那么禮物也各種各樣:書櫥,自行車,照相機,書,書包,甚至還有點讀機……,那么為了感謝紅十字會的幫助,我們每個人自己做了一個感恩賀卡表示感謝,謝謝紅十字會的幫助,也謝謝學校給了我們這次機會,同學們都領到了自己心愛的東西,一個個非常高興。我們會好好學習,以此作為回報。
下午,我們班級舉行了“游藝園”活動,老師給我們每個人發(fā)了一張“游藝園”券,每到一個班級,都可以參加一次趣味活動,不管是通過還是沒通過,都有獎品,(1)班是滾壘球;(2)班是在酒瓶里投筷子;(3)班是拿個乒乓球拍,乒乓球放在上面,繞桌子走一圈;(4)班是兩個人,夾個籃球,過去就可以了;(5)班是巧算。同學們真是玩的不亦樂乎。
今天的六一真是開心快樂開心,禮物、零食、趣味的活動。開心快樂的六一,開心的六一!
慶六一兒童節(jié)作文 篇10
又是一個值得歡騰的日子,五一已經(jīng)過去了,六一又再次迎來,這幾個月的節(jié)日,真是妙不可言。放下了沉重的書包,來到了學校,禮炮聲響徹底了整個校園,一條條彩條踏著云彩撒到了地上,使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。 一朵朵小花和長長的彩色布子裝扮著我們的校園,像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花,今天,同學們的叫聲異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮,總想對著天空抒發(fā)我此時的心情,今天,小樹顯得格外油綠、小鳥的歌聲特別的好聽,是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節(jié)”呢? 一年中,最使我們孩子們快樂的就屬“六一兒童節(jié)了”因為那天,兒童的地位最高,看著校園外的孩子們想買什么就買什么,一切都是那么自由,而并不過分。今天,作業(yè)老師也不布置了,也不用上課了,我們都擺好了桌子,看表演、吃糖果,我們笑了又笑,笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來,舒服極了。
老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天,笑聲共發(fā),蛋糕共享,老師平常顏色的`臉也變得滿面春風、笑容四溢。 花圍滿了整個教室、氣球掛滿了整個教室,變得明亮起來,單座著,也像進了天堂,像在天空的云上飛來飛去,要是沒有門,就連個東南西北也看不清。 各種才藝比賽開始了,我也積極的參加了書法比賽,以前,自己的才華快被埋沒了,這下,我總算可以大顯神威了,揮筆又是一張,我信心十足地把我寫的那幾個大字叫了上去,老師看了又看,點了點頭,放下了紙,我急忙跑出了比賽場地,與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。 比賽結束了,會也散了,我的心還是被那一幕幕激動的景象所吸引,時間,請再慢一點兒吧,讓我們再快樂幾秒中。
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