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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-17 08:12:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  夏天來(lái)了,院子里的大楊樹(shù)枝繁葉茂。鳥(niǎo)母親的孩子也破殼而出了。

  鳥(niǎo)母親為了維持小鳥(niǎo)的生命,決定自己出去覓食。三只小鳥(niǎo)又餓又怕,盼望著母親早點(diǎn)回來(lái)。一只餓了好幾天的野貓發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo),目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,好像看到了一盤(pán)香噴噴的烤鳥(niǎo)肉垂涎欲滴。它悄悄地爬上樹(shù),無(wú)聲無(wú)息地向鳥(niǎo)窩靠近。當(dāng)小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物,嚇得目瞪口呆、六神無(wú)主。

  正在院子里玩耍的小剛聽(tīng)到小鳥(niǎo)恐懼的叫聲,趕緊跑過(guò)來(lái)。他拿出自己隨身帶著的.彈弓,從地上撿起一塊石頭向野貓射去。野貓嚇得魂飛魄散,大叫一聲立刻逃走了。小鳥(niǎo)得救了,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,嘰嘰喳喳地向小剛表示感謝。小明家的院子里有一棵參天大樹(shù),大樹(shù)上有一窩小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)一家在這里快樂(lè)地生活著。

  有一天,小明在院子里玩,忽然,他聽(tīng)到院子里有小鳥(niǎo)驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來(lái)鳥(niǎo)母親出去找食物喂鳥(niǎo)寶寶,小貓發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)母親不在家,就興奮地要爬上樹(shù)捉小鳥(niǎo)吃,嚇的小鳥(niǎo)喳喳地叫母親。

  小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥(niǎo),連忙一邊搖手,一邊大喊:“小貓,你不能吃小鳥(niǎo)!”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻,小明想到了一個(gè)好辦法,他急忙抓起一個(gè)小石子,像小貓?jiān)胰,小貓嚇得趕緊跳了下來(lái),逃走了。小鳥(niǎo)得救了。這時(shí),小鳥(niǎo)的母親回來(lái)了。她看到小明救了鳥(niǎo)寶寶,高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈,好像在說(shuō):“謝謝你!”

小學(xué)生的作文 篇2

  “你到底學(xué)不學(xué)啊,還一直看電腦啊!作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我給你買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)你看完了嗎?有沒(méi)有不會(huì)的問(wèn)題,有不會(huì)的就問(wèn)啊!還有……”

  “我知道了,您去忙您得吧!”又是爸爸,一個(gè)永遠(yuǎn)都給我布置任務(wù)的人,真的很羨慕別人的爸爸,從來(lái)都不會(huì)嘮叨。我總覺(jué)得我爸爸比我媽還嘮叨,真希望他們不在家,哪怕有那么一天也好啊!“今天媽媽這邊有點(diǎn)忙沒(méi)有辦法回去了,爸爸出差了,所以你今天就自己吃…”“嗯好!”我滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō),明知道媽媽在電話那面看不到,不過(guò)還是很開(kāi)心啊,因?yàn)檫@一天終于來(lái)了!看看冰箱里有什么好吃的`呢。什么!連吃的都沒(méi)有,那我怎么辦?從小嬌生慣養(yǎng)的我,哪下過(guò)廚房啊,連火都不會(huì)開(kāi)。要不出去隨便買(mǎi)點(diǎn)?可是現(xiàn)在都幾點(diǎn)了哪里還有賣(mài)盒飯的。恳恢蟊P(pán)方便面吧,試一試看,我記得原來(lái)爸爸好像給我嘮叨過(guò)做法似的。于是,我努力的回憶起來(lái)。首先好像是煮水吧,煮多少呢反正就做一碗面就煮一個(gè)吃飯的碗那么多得了,煮多了還會(huì)浪費(fèi)。

  我好聰明啊,不用教就會(huì),我不禁沾沾自喜起來(lái)。下一步應(yīng)該是方面吧。我拿出面,不知所措,可是水已經(jīng)開(kāi)了,怎么辦?我沒(méi)想后果地把面扔了進(jìn)去。沒(méi)想到滾燙的水卻像個(gè)不聽(tīng)話的小孩子,濺在了我手上。“哎呀!”我開(kāi)始叫起來(lái),只見(jiàn)我光滑的手背上紅了一小塊,我趕緊拿涼水沖了沖,顏色才下去點(diǎn)。我想還是關(guān)火別做了吧,餓一頓也沒(méi)什么大不了的。可是看著手上的燙痕,我想:既然已經(jīng)做了就不能讓手就這么白白燙下去啊。于是我鼓起勇氣繼續(xù)做起來(lái)。把調(diào)料一包一包的放進(jìn)去,為題又來(lái)了。

  我的手的動(dòng)作沒(méi)那么快,所以里面的面好像都開(kāi)了。我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái),可是越希望自己快一點(diǎn)的時(shí)候,調(diào)料包就越不聽(tīng)話。這時(shí)手上的一陣疼痛提醒了我,心急吃不著熱豆腐。于是我努力的讓自己不要心急,果然好多了。就這樣,我的方便面就做好了。盛出來(lái)一看,我的天哪,怎么跟干拌面似的,粘糊糊的都不敢吃。

  原來(lái)是因?yàn)槲宜5男÷斆魅堑牡,?dāng)時(shí)因該多放點(diǎn)水的。雖然看起來(lái)不好吃,但是吃起來(lái)卻香噴噴的。真不錯(cuò)!爹娘不在還挺有意思的。呵呵。在沒(méi)有父母的日子里我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我學(xué)會(huì)了勇敢,還學(xué)會(huì)了淡定,也讓我開(kāi)始成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文 篇3

  春天里的一縷陽(yáng)光;像夏天里的一絲涼風(fēng);像秋天里的累累碩果;像冬天里的一把火。父母對(duì)待兒女的愛(ài)的方式也很多,有的`是鼓勵(lì)的話語(yǔ),有的是嚴(yán)格的要求。而我的父母則是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。

  這次期中考試,我的語(yǔ)文考了91分,在班級(jí)里排名第一。在回家的路上,我沾沾自喜,想盡快得到父母的夸獎(jiǎng)。回到家,老媽得知我考了第一名后,非常高興,夸道:“兒子,這次考得很不錯(cuò),下次要再接再厲,爭(zhēng)取考得更好!”聽(tīng)到這,我的心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸回來(lái)看后,與老媽的看法截然相反,他說(shuō)道:“考第一名又怎么樣?不還是錯(cuò)了那么多題嗎?好好反思一下吧!想想自己為什么會(huì)錯(cuò)那么多!”此時(shí)此刻,我的心里委屈極了,低頭呆呆地看著那張91分的試卷,一邊是老媽對(duì)我的鼓勵(lì),另一邊是父親的嚴(yán)格要求,我的心一時(shí)無(wú)法接受。

  但隨著時(shí)間的慢慢流逝,我終于明白了父母的良苦用心。老媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲得自信心,而爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。后來(lái),我才明白:一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲,而過(guò)分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以,將老媽的鼓勵(lì)與爸爸的嚴(yán)格合在一起,就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛(ài)!

小學(xué)生的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)幾乎家家戶(hù)戶(hù)都種有棗樹(shù),棗樹(shù)高大聳立,長(zhǎng)得棗兒又甜又脆,十分受人們喜愛(ài)。

  春天到了,原本光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,幾只燕子從南方飛回來(lái)停在樹(shù)枝上,歡歡喜喜的唱著美妙的歌曲。沒(méi)過(guò)多久,嫩芽長(zhǎng)大了,變成了嫩綠的葉子,這些葉子綠的那么新鮮,讓人看著那么舒服。

  夏天,那些嫩綠的葉子變成深綠色的了,葉子一天天長(zhǎng)大,最后長(zhǎng)成墨水瓶蓋大小。又過(guò)些日子,棗樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞,它們含苞待放,圓鼓鼓的,像要爆了一樣。再過(guò)不久,花苞開(kāi)放了,花朵是淡黃色的、小小的,小的乍一看都會(huì)被人忽略,只有一些勤勞的小蜜蜂在其間樂(lè)此不疲地采蜜。

  秋天是豐收的季節(jié),也是棗兒成熟的季節(jié)。起先,花兒逐漸枯萎,長(zhǎng)出豆粒般的.小棗,青綠青綠的。后來(lái),小棗長(zhǎng)大,有些泛黃。再過(guò)不久,就半紅半黃,直到八月十五前后就會(huì)變成大紅色的了,這時(shí)候的棗就完全熟了。風(fēng)兒拂過(guò),“巴德兒”一聲棗兒落地,裂開(kāi)了,撿起來(lái)嘗一嘗,甜甜的滋味從舌尖一直蔓延到整個(gè)胸腔。

  打棗的時(shí)候,人們會(huì)在樹(shù)下鋪上大大的包,一個(gè)人用綁的長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿敲打棗樹(shù)的樹(shù)枝,棗兒就會(huì)像下雹子一樣砸落到地上,有的會(huì)落

  到包上,有的會(huì)落到包外,樹(shù)下的人就會(huì)高興地去撿那些滾落到包外的棗兒,一邊撿還會(huì)一邊嘗。這時(shí)候,孩子們是最開(kāi)心的了,一邊吃,一邊往小籃子里或者布袋里放。因此,打棗的時(shí)候,也是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候。

  漸漸地,寒風(fēng)蕭瑟,樹(shù)葉枯黃,慢慢飄落,到了冬季棗樹(shù)就變得光禿禿的了,直到大雪到來(lái),又為棗樹(shù)穿上了一層厚厚的白色外套。孩子們會(huì)在棗樹(shù)下,堆雪人,打雪仗,玩的不亦樂(lè)乎。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹(shù),它讓我們品嘗到甜蜜的果實(shí),它帶給我們內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)。

小學(xué)生的作文 篇5

  我們班的同學(xué)們搬來(lái)了許多盆花,有吊蘭、菊花、仙人球、仙人掌......我最喜歡的就是仙客來(lái),這盆花。

  我來(lái)介紹一下吧!先看它的莖,一根根莖從泥土里鉆出來(lái),它的莖多種顏色,有微紅和嫩綠色的,好像一根根吸管。仙客來(lái)的葉子很特別,心狀的葉子邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)鋸齒。再來(lái)看它的花,是紅色的`花心,它的花朵更是鮮艷無(wú)比,長(zhǎng)長(zhǎng)的莖托著紫紅色的花朵,競(jìng)相開(kāi)放,每朵花都有五片花瓣。它的姿態(tài)有的昂頭望黑板,好像聽(tīng)老師講課,有的低頭沉思,好像在思考問(wèn)題,沒(méi)有開(kāi)的花,藏在葉子底下,好像羞答答的小姑娘低著頭。

  仙客來(lái)不但美麗,還有頑強(qiáng)的生命力,給我們班帶來(lái)美的享受,我喜歡我們班的仙客來(lái)。

小學(xué)生的作文 篇6

  今天,爺爺、奶奶送給了我一只可愛(ài)的小花貓。它的毛白白的`,眼睛黑黑的,走起路來(lái)左搖右擺,很美很美,所以我決把它取名叫麗麗。每天晚上,老鼠總是偷東西吃,還咬爛啦家里好多東西,我和爸爸、媽媽想了好多辦法都不能把它抓住,看來(lái)直能靠麗麗了。一天晚上,麗麗躲在老鼠洞口,老鼠一出來(lái),麗麗馬上就撲上去,把老鼠抓住了。從那以后,我家再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老鼠了。

小學(xué)生的作文 篇7

  時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書(shū)館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里,我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

  山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí),感到,它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的'沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì),只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會(huì)落一心沙塵,而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí),給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

  書(shū)如山里一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充滿(mǎn)著靈氣,富含著激情,萬(wàn)馬奔騰,氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候,有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂,仿佛為生命灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲,那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個(gè)晶瑩滿(mǎn)天。

  “呼——”你聽(tīng)到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書(shū),就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān),心上的繩索,追隨的肩膀,去書(shū)中尋找屬于自己的浮萍心境。

  多讀書(shū),品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著的山,是永恒的哲理。讀書(shū),如同爬山,“登的愈高,望的愈遠(yuǎn)!碑(dāng)書(shū)里的理性,擦亮了眸子,便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁,目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí),那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出,沒(méi)有塵囂的嘈雜!

  圖書(shū)館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在書(shū)的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)!

  大自然中,這邊風(fēng)景獨(dú)好!

  文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書(shū)館有著非同一般的關(guān)系,為下文寫(xiě)“我”與書(shū)的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心“在書(shū)中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語(yǔ)言樸實(shí)而意味深刻,耐人尋味。

小學(xué)生的作文 篇8

  春末初夏,四周的草原一片碧綠,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠,翠色欲流,一望無(wú)際。草地上吹起一陣陣涼風(fēng),草兒隨風(fēng)飄動(dòng),像花仙子在舞蹈。

  這時(shí),不遠(yuǎn)處一個(gè)淘氣的牧童騎在一頭悠閑自得的老黃牛身上,他邊騎邊說(shuō):“牛兒。≈灰愎怨月(tīng)話,跟著我走,我保證給你吃沾滿(mǎn)露珠的新鮮美味草!迸焊吲d地叫了幾聲,好像在說(shuō):“好呀!好呀!我就知道主人喜歡我!”牛兒叫完,嘴里流出了口水,真是個(gè)吃貨。

  到了牧場(chǎng),牛兒還沒(méi)等得及主人下牛,就沖了過(guò)去,結(jié)果把主人摔了個(gè)狗啃泥,因?yàn)榻裉斓牟萏牢读,牛兒大口大口地吃了起?lái)。主人抖了抖身上的`泥土,指著牛說(shuō):“這次是初犯,我不找你算賬,下不為例!闭f(shuō)完,他就唱起山歌來(lái),歌聲和牛聲融為一體,別提有多好聽(tīng)。

  就在這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喚聲:“兒子,回家吃飯了!”牧童騎著牛,依依不舍得離開(kāi)了這片“世外桃源!币宦飞,傳來(lái)一陣陣美妙的笛聲,晚風(fēng)吹來(lái),道路上留下了一連串的腳印。

  一輪明月悄悄地升起了。晚飯過(guò)后,牧童牽著他的“;锇椤眮(lái)到一塊草坪,靜靜地臥了下來(lái),拿起牧笛,吹起了悠揚(yáng)的笛聲,是那么純潔、悠遠(yuǎn)。他望了望嵌在天空中的一輪明月,又望了望隨風(fēng)飄動(dòng)的一草一木,慢慢地合上了眼睛,這一切成了他睡前最美好的回憶。

  好一幅幽靜、自在的山水畫(huà)呀!

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