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重陽(yáng)登高三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的重陽(yáng)登高三年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)登高三年級(jí)的作文1
又是一個(gè)年循環(huán)，也是9月9日重陽(yáng)。和王維一起去山頂“記山東兄弟”，去戰(zhàn)場(chǎng)享受“戰(zhàn)場(chǎng)黃花分外香”，回到自己的心里陪自己思念遠(yuǎn)方的親人。
1999年聽(tīng)到重陽(yáng)的故事，才知道就是在這一天，我遇到了我愛(ài)的人，喝了菊花酒，種上了芬芳的吳茱萸。99年的菊花開(kāi)了，而我卻遠(yuǎn)在千里之外的親人身邊。重陽(yáng)和我在一起十二年了，但是我從來(lái)沒(méi)有回過(guò)老家和親戚一起過(guò)節(jié)。
重陽(yáng)代表垂簾年的老人，這一天是對(duì)老人的尊敬和關(guān)愛(ài)。我爬到山頂，尋找家鄉(xiāng)的白云，尋找白云下的家鄉(xiāng)。我的腦海里滿是思緒，我的心充滿了起伏，仿佛在波濤上。我看到了白云，外婆正踮著腳忙著包餃子。她臉上的皺紋像一朵美麗的雛菊，每一片雛菊花瓣都充滿了微笑。我看到爺爺，他滿懷希望地迎接我們。也看到了葬在故土的爺爺奶奶。他們忙著等我們的到來(lái)，在火鍋和冷灶之間穿梭。但這只是美好的回憶和幻想。真正的.親人早就在我心里，懸在我的思想之上。
重陽(yáng)，沒(méi)有菊花酒，沒(méi)有芬芳的吳茱萸，只有我爬山眺望，寄托鄉(xiāng)愁。
祝你身體健康。真誠(chéng)的祝福帶給你千古平安。雖然沒(méi)有和心愛(ài)的人一起度過(guò)重陽(yáng)，但我希望我的愛(ài)心能在涼爽的秋風(fēng)中帶著菊花的芬芳傳遞給你——黃土高原上親愛(ài)的親人。愿我愛(ài)的人知道我的心和我的思想。
重陽(yáng)已經(jīng)過(guò)去了，它閃過(guò)我的思念和悲傷。我還會(huì)記得我的家鄉(xiāng)在白云下！
重陽(yáng)登高三年級(jí)的作文2
小坐窗前，早又是重陽(yáng)佳節(jié)。閉上雙眸，萬(wàn)千思緒被這濃郁的酒香帶出窗外。
借酒消愁?熟不知酒中醉飲愁更愁。來(lái)到月夜下的床前，李白正提著一壺濃烈壯酒，細(xì)賞這一輪明月，懸掛高空，深沉之中又不失高貴和淡雅。那么渴望，而又不可及。正當(dāng)這月圓之時(shí)，他卻獨(dú)自一人在這兒賞月。烈酒沁鼻，一飲而盡。揮淚提筆：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
借酒助興?熟不知此情此景嘆山河。移步廬山瀑布前，水氣蒸騰而上，麗日照耀，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團(tuán)團(tuán)紫煙。一如銀川般飛馳而下，激起碩大燦爛的`花束，勢(shì)不可擋。厚積薄發(fā)的趨勢(shì)和意猶未盡意味久久不能揮去。抿一口青梅春酒，有感而發(fā)，頌出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之絕句。
借酒發(fā)憤?熟不知無(wú)奈之中始不屈。飲一杯清醇美酒，壯嘆“冰塞川”和“雪滿山”這人生道路的艱難。以“垂釣”自比姜尚，“夢(mèng)日”自比伊尹，望能重新得到任用。反復(fù)、設(shè)問(wèn)，節(jié)奏短促，感情強(qiáng)烈，傳達(dá)出他那自相矛盾的心理，體現(xiàn)出他內(nèi)心的苦悶與迷惘。
一陣吆喝聲將我的沉思打斷，“丫頭，吃飯咯!”是那熟悉的聲音。菊花香酒撲鼻而來(lái)，待眾人入座，我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著那晶瑩剔透的酒杯。緩緩從酒缸中倒入杯中，清澈見(jiàn)底�；叵肱c李白進(jìn)行的一番思緒交流，不禁由衷感嘆：生活就像一塊巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么。這次次的借酒抒情，可真是絕妙!一時(shí)興起，便以茶代酒，體會(huì)著種種處境的奇妙。
他人生中的大起大落在那烈酒中、醉酒中、清酒中一覽無(wú)遺。心靈的交流、思想的碰撞，已銘記心底，難以忘懷。
重陽(yáng)登高三年級(jí)的作文3
重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了對(duì)年輕一代影響的日漸式微，寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。
事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。
當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)椋∏∈窃杏诤笳咧械膫惱硪?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的.重要力量之一。
在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。
我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。
重陽(yáng)登高三年級(jí)的作文4
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們就迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)有登高賞秋，尊老敬老的傳統(tǒng)，故而重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。
今年的重陽(yáng)節(jié)，爸爸媽媽為了讓我有所感悟，帶著奶奶和我，一起來(lái)到了西山公園賞菊。一進(jìn)公園大門(mén)，一朵巨大的菊花造型映入眼簾，造型下面圍繞的是形態(tài)各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈綻放。
再向前走，只見(jiàn)各種顏色的菊花，層層疊疊，一簇簇堆在一起，卻又按照顏色分開(kāi)排列，一排排，整整齊齊�？�!它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正迎接著來(lái)觀賞的朋友們，絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢。
我們不禁駐足細(xì)賞。瞧，那一盆金黃色的菊花昴首挺胸，花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，花蕊黃得鮮亮，花瓣金燦燦的耀眼，開(kāi)得那么高貴;看，那一盆玫紅色的菊花嬌艷欲滴，分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前;哇，再看那一朵晶瑩欲滴的翠綠菊花，我還是頭一次見(jiàn)呢，花瓣濃綠，你會(huì)不會(huì)聯(lián)想到碧波仙子?奶奶也被這一簇簇菊花深深的吸引了，露出了開(kāi)心的笑容。
順勢(shì)再望向遠(yuǎn)處，鮮綠色的莖干，翠綠色的葉子，搭配著各種顏色的菊花，公園似乎鋪成了一片菊花的海洋，讓人賞心悅目。我們看的目不暇接，奶奶看的'入了神，似乎想起了過(guò)去的事情，我似乎看到了奶奶眼里的老鄰居們正在說(shuō)笑聊天的溫馨場(chǎng)面。
也許奶奶并不知道什么是"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"看著奶奶滿臉的滄桑，還在陷入深深的回憶，我似乎長(zhǎng)大了，明白了：孝敬老人竟是這么簡(jiǎn)單的事，只要你有心，總會(huì)找到帶給他們快樂(lè)的機(jī)會(huì)!
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