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寫激動的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫激動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫激動的作文1
生活中，發(fā)生的事情猶如海灘上五顏六色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事我永遠不會忘記，那就是去年我參加銅官區(qū)第二屆校園足球文化節(jié)的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來還很激動呢！
那天早晨，我在學校拿到帥氣的足球比賽服，坐在媽媽車上換好，就和隊友們一起出發(fā)了！在車上，我還不停地炫耀自己，對媽媽說：“看！我穿上比賽服，多帥！”媽媽摸著我的頭說：“這孩子，真臭美！”
到了比賽場地，教練帶著隊員們陸續(xù)進了足球場。這時，我心跳加速，暗自給自己打氣：“汪恒洋，不要太激動，穩(wěn)�。 苯叹殠覀冏隽艘恍嵘砘顒雍�，裁判哨聲一響，春曉小學和映湖小學之間的比賽就開始了！
上半場開始是映湖小學隊員開球，“咚，咚，咚”，對方球員開始傳起球來了！突然，我校王文杰來了個凌空抽射，可惜沒有射中，反而被他們隊員把球搶斷帶到了我方禁區(qū)。這時，我緊張得不知如何是好，用眼快速掃了四周，果斷地把球攔下，立馬傳給了王文杰，他又及時地來了一腳回傳。這樣一腳一腳地傳下去，不知過了多久，我一腳射門，球飛出去，結果被對方守門員撲了出來。我用盡全力飛速跑了上來，來了一腳補射，這回終于進球了！此時此刻，我又激動又興奮。比賽繼續(xù)進行著，但因為我們防守不到位，一不留神讓對方進了一球，這下是平局了，我暗暗祈禱：一定要加油�。∥曳疥爢T都非常勇敢，配合默契。這時，人高馬大的陳思澤一腳把球傳給了我，我及時一腳抽射，是那么有力，球飛進門了！這時，口哨響了三聲，上半場就這樣結束了，分數(shù)是2：1，我們暫時領先。
下半場開始了！這下是我方發(fā)球。下半場我們隊員傳的球又快又好，配合得非常默契。這時，陳思澤一腳大力射門，球又進了！之后他們一發(fā)球就被我們搶斷下來。就這樣我們又連續(xù)進了三球，以5：1的`成績戰(zhàn)勝了映湖小學！我們的隊友們都激動地大叫：“太好了！我們贏了！”我們激動地擁抱在一起，綠茵場上響起了我們的歡聲笑語。
雖然比賽結束了，可我只要想起這場比賽就很激動，因為這是我第一次參加正式的足球比賽。同時我明白每一個隊員都要有團隊精神，正所謂“魚不能離水，雁不能離群”，人心齊，泰山移！
寫激動的作文2
轉眼間，童年的大門已經(jīng)關閉，回憶那些往事，有苦、有辣、有甜、有咸。但有一件事卻歷歷在目，每當我想起那件事，都讓我激動不已。
在我上初中時，媽媽讓一個工程師為我蓋了一間房子，房子建好之后，我就激動的跑了進去，我認真的看著每一個房間，不由自主的說：“好！好！好！”忽然，我看到了一扇金門，于是，打開門，走了進去
當我睜開眼睛一看，哇，我正坐在皇帝的寶座上，金銀珠寶堆滿了倉庫，門下有幾十萬名士兵，我心里暗自高興，想：這個工程師太好了。于是，我發(fā)出了自己想說的第一道命令：我要吃飯。立馬一個車夫出現(xiàn)在我面前，我上了車，看見了諸葛亮。此時，我才明白，我有了一個新名字，叫劉備。我們來到了一個面館，叫“媽呀面”。我對車夫說：“朕要到這吃面”。于是，我和諸葛亮下了車一起去吃面�！盎噬�，你第一次吃這這種面，可以免費撒一種調料。”就這樣我們等了半個時辰，面終于好了，他們撒上了調料，我一嘗，味道果然鮮美無比。吃完面我們又坐車回去了，到了宮中，諸葛亮突然說：“哎呀！我的耳朵怎么聽長在嘴上！”我摸了摸我的`嘴，發(fā)現(xiàn)自己的嘴怎么長歪了。就這樣，我們喊叫了幾天幾夜，嘴巴和耳朵才變了回去。
幾天后，我又發(fā)現(xiàn)“媽呀面”出現(xiàn)在了皇宮的對面，我打算再去問個清楚。于是走向馬廄準備騎一匹馬。突然，馬被一股氣流沖了起來，隨后，馬“騎在”了我的身上，就這樣，我的頭又受了嚴重的傷，幾天后才痊愈，我知道一定又是“媽呀面”搞的鬼，如果我的傷好了，一定要滅他們的九族。
幾天后，正當我悠閑地彈古箏的時候，突然，信使來報，說：“媽呀面”放出了五行山下的孫悟空，準備攻打我們。”我聽后大驚失色，連忙命令關羽張飛準備反攻。但是，諸葛亮卻說不能去，可我心意已決，便帶著所有的士兵以及關羽和張飛一起去反攻。正當我準備打孫悟空的時候，孫悟空卻一棒子打在了我的頭上，我感到自己的身體，突然變輕，隨后又飛了起來，一會兒又掉了下去
突然，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟靠在那扇金門上，天也黑了，我便回家去了。我決定，以后有時間一定會再打開那扇金門去玩一次。
雖然，這件事過去很久了，我也再沒有打開過那扇金門，但是每當我想起那一件事情，都讓我興奮不已。
寫激動的作文3
你知道嗎，聽老師說：將有一位“重量級的神秘嘉賓”來校訪問我們的“根與芽社團”展示活動。介于這位人物的特殊身份，全校1000多名學生中只有20個優(yōu)秀學生代表留在學校。這到底是什么“大人物”呀?如果我被選上了，那該多幸運呀!仿佛幸運天使聽到了我的心聲，把“幸運花環(huán)”戴在了我的頭上，我被選上“豆吧”社團的學生代表啦!
這天下午，我們20位學生代表身穿校服來到了“休閑吧”，靜靜地等待著“神秘嘉賓”的到來。直到這一刻，校長才向我們透露了這位“神秘嘉賓”，竟然是美國駐華大使駱家輝先生。大家一聽，個個瞪大眼睛、張大了嘴，吃驚得不得了。
時隔不久，一輛美國專用軍車駛進了金洲小學校門，在我們目光聚焦在教室門口的剎那間，一位戴著金絲邊眼鏡的又高又帥的'先生，面帶微笑地大步走了進來。“Hello!”一聲純正的英語讓我們頓時興奮起來，大使先生蹲下身子和我們一一握手。當他握住了我的手，那一刻，我緊張得都說不出話來，真是太榮幸啦!
駱大使一行仔細聽了我們的線吧、木吧、石吧、粉筆吧的社團活動介紹，連連稱贊社團活動富有創(chuàng)意、十分有趣。終于，輪到我向駱大使介紹豆吧作品啦!我站起身，向他敬了一個隊禮，大聲地說“您瞧，這是我做的豆吧小作品，我用黑米與黃豆做了栩栩如生的小象，豆吧不僅豐富了我的想象力，而且還鍛煉了我的動手能力!”我不知哪兒來的靈感，竟蹦出了一句英語：“I like it,very much.” 駱大使笑著點頭說：“Very good!”他身邊的一位女士也向我豎起了大拇指，我心里甭提有多美啦!
緊接著，駱大使興致勃勃地到我們的“快樂農(nóng)莊”參觀，和同學們一起收菜、種菜。當大使先生得知我們使用的全是有機肥料，立刻讓隨行人員送上一瓶美國泥土和一瓶美國蚯蚓呢!時間在不知不覺中流逝，大使先生提議和我們合影留作紀念，大家又歡呼起來……
學校給每位學生代表都發(fā)了這張照片，我小心翼翼地將它放入自己的成長相冊，每當看到它，都會清晰地想起與駱大使握手的那一刻，我真激動……
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