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描寫的小學生作文

時間:2023-11-19 12:18:07 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文集合4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的小學生作文集合4篇

描寫的小學生作文 篇1

  天下最偉大的愛,是母愛。母愛是無私的,是慷慨付出不求回報的。曾經(jīng)有很多位作家揮筆贊美母親,歌頌母愛。記得有一位作家這樣寫道:母親是陽光雨露,母親是空氣甘泉,母親是山川大地,母親是生命之源。是!母親不就是這樣偉大嗎?母親是一家企業(yè)的經(jīng)理,她中等身材,黑皮膚的方正臉,眉毛又濃又黑,一雙又大又圓的眼睛,顯得特別有神。

  母親雖然貌不驚人,但心地善良,在她身上凝聚了中華傳統(tǒng)女性的一切優(yōu)秀品質(zhì)。母親是個典型的“工作狂”,即便在家里,也是二十四小時都準備“應戰(zhàn)”,隨時都有可能接了電話就出去見客戶。母親說普通話非常標準,也非常動聽,聲音輕輕向上滑挑,讓人回味無窮,有種舒適明朗之感。母親對我的學習和生活一直非常關心。她常說:“‘少壯不努力,老大徒傷悲’!彼睦碚撌侵R能改變一個人的命運。記得我當時正準備上小學,由于我家住在陽光園小區(qū),按學區(qū)劃分就讀于城東小學。

  母親為了能讓我就讀較好的學校,一天到晚不停地四處求人幫忙。日復一日,母親顯得有些蒼老了,臉上慢慢爬上了皺紋,烏黑的頭發(fā)上也增加了幾根白發(fā),但是母親從來沒有對我說過一個“累”字。終于,母親把我送進了她夢寐以求的百年名!êPW。那時,我暗暗發(fā)誓:我一定要以優(yōu)異的成績來回報母親。您知道嗎?兒子已經(jīng)實現(xiàn)了它。前些天,我們班正在排練“地震演習”,老師要求每個同學穿白色圓領羊毛衫。我看見其他的同學都穿上了嶄新的.羊毛衫,非常羨慕,也想要母親給我買一件。傍晚放學回家,腿長輪子,心長翅膀。

  一進門,我便對母親講了,母親說:“你有一件去年買的白色圓領羊毛衫,這次不用再去買新的了。”我聽了,大聲嚷嚷起來:“我一定要買新的羊毛衫。”說完,便氣沖沖地沖進了房間。入夜,一輪圓圓的月亮高掛空中,如霜的月光透過窗戶照在獨自坐在沙發(fā)上的母親,母親的幾根白發(fā)顯得特別耀眼。一陣冰涼而又無情的風從窗外向母親吹來,撩亂了母親那平日里梳理得整整齊齊的頭發(fā)。此時,我心中充滿了悔恨。第二天吃過午飯,母親手拿一件白色圓領羊毛衫走到我跟前,說:“厚余,我給你買來一件新的白色圓領羊毛衫,你看合不合適!

  說完,將羊毛衫遞給了我,“早上,我剛買的!蹦赣H臉上滿是笑意,我的心里卻充滿了苦澀。我剛走出家時,母親說:“我送你去上學!蹦赣H的眼神里充滿了慈祥和關愛。路上,我一直默默無語。到了校門口,我直奔教室。當我打開窗戶向外望時,母親還在校門口四處張望著。此時,我感覺到站在校門口中的母親的身影越來越高大……你說,我有這樣的母親,難道不應該感到自豪嗎?

描寫的小學生作文 篇2

  夏天隨著落花走了,秋天披著一身黃葉在涼風中走來。

  秋日的太陽徐徐升起,我來到校園,校園里可真靜!花壇中的小草,還綠綠的,正貪婪地吮著水珠;銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落,那快凋落的葉子慢悠悠地落下來,像蝴蝶似的飄在大地上,給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔,針一般的葉子在空中搖曳著,看上去它富有樹王國里最強盛的活力。雖然,校園中央水池的荷花,已經(jīng)凋謝,但毅力在池中的假山仍然堅守者自己的`崗位。瞧:池中的小魚,一點兒也不怕冷,還在水中快樂的嬉戲,可自在了。

  時間推移,校園里漸漸熱鬧了,到處都是人影。同學們有的已經(jīng)穿上了毛衣,背著書包,唱著歌走向教室;有的幾個小伙伴聚在一起,一邊走,一邊低聲商量著什么;有的雙手握住書包上的帶子,飛快地跑著……樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似在歌唱,秋天的到來。

  秋天,是一幅美麗的畫;秋天,是一首美妙的詩;秋天,是一支動聽的歌……

描寫的小學生作文 篇3

  從小我就特別喜愛植物,先后養(yǎng)過綠蘿,蟹爪蘭,蘆薈……

  一天,媽媽買回來一盆百合花,這盆百合花的顏色很特別,是橙色。漂亮急了!我于是精心照料它的每一天:“我每天給澆水,施肥!

  一次,我放學回到家,看到百合花的.一片葉子枯黃了。我問媽媽怎么回事?媽媽說:”你常時間給百合花澆水,水澆的太多了,百合花受不了那么多水,只要停澆幾天水就好了。“

  聽了媽媽的話,我心里如刀絞了一般。我對不起這盆百合花,不應該澆那么多水。為了拯救它,我上學前會放在陽臺給他多曬曬太陽,晚上搬進家里防止露水再傷害它。

  3天后,百合花的葉子終于不枯黃了,現(xiàn)在百合花每天早上都開一朵,有一天還開了兩朵呢!我不僅照顧好了我的百合,還學會了又一種養(yǎng)花技巧,真是很開心。

  我愛我家美麗的百合花,我也愛美麗的大自然。

描寫的小學生作文 篇4

  很少有人不愛吃筍的,因為筍天生味道鮮美,一支鮮嫩的春筍,放在雞湯里自然鮮美無比,放在咸菜里也還是無比鮮美,不像有些蔬菜得沾別人的光,可見筍是有“鮮明個性”的。

  筍的個性還表現(xiàn)在生長期“任性”。幾場春雨過后,你到竹林里去瞧吧,遍地毛茸茸的筍尖,東一支,西一支,歡快地亂竄,還時不時地竄到竹林外面,甚至在行人走動的山徑路旁,也會冒冒失失地裂開幾個口子,探出幾支粗壯的春筍。有時,竹林后的農(nóng)家里,孩子也驚喜地叫起來:“奶奶,床腳下有一只筍吶!”春筍真像小搗蛋,無所顧忌,一味任性地調(diào)皮,不顧前頭埋伏著多少危機,有時甚至倔強地頂起大石塊、舊磨盤,只管沙沙地往上鉆,只想“瀟灑走一回”。

  不過,盡管人們吃掉了數(shù)不清的'鮮筍,可竹林從來不會因此縮小,只會一年年一圈圈地擴大開來,因為它的兒孫太多了,不信,你去問竹園的老農(nóng),只怕他會說:“人要不吃筍,那筍可要吃人嘍!”

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