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成長(zhǎng)的作文300字常用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
成長(zhǎng)的路上并不是一帆風(fēng)順的，而是有挑戰(zhàn)性的，同時(shí)還會(huì)遇到很多煩惱，我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)。
那一次，我用250個(gè)積分換了一只鋼筆，妹妹看到這“異類”鋼筆，非常好奇，順手就拿了起來，可是一個(gè)不小心就掉在了地上，筆頭摔壞了。
我看到后，頓時(shí)火冒三丈，質(zhì)問道：“這，這是誰弄的？”妹妹小聲地說：“是我弄的，對(duì)不起�！笨粗妹每蓱z兮兮的樣子，我盡力壓住肚子里的一切火苗，說：“你回你房間吧！”她走了，我又望了一下那支鋼筆，流下了眼淚。我只有這一支鋼筆啊！我終于火了，沖進(jìn)妹妹的房間，打了一下她的臉，我又望了一眼那一支鋼筆，又看了一下妹妹紅通通的`臉，心里五味雜陳，只好走回了自己的房間。心里又后悔起來：我應(yīng)該把筆蓋上，再離開座位的，這都是我的錯(cuò)。這時(shí)，妹妹走進(jìn)我的房間，拽著我的褲腿說：“我錯(cuò)了，對(duì)不起�！蔽衣犃嗣妹玫脑挘K于心軟了。
對(duì)妹妹說：“下次注意一點(diǎn)，別再弄壞我的文具了，一定注意了哦，回去吧！”唉，可是我的鋼筆再也回不來了。
遇到這樣的事情，你說我煩惱不？
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外，下面我就選一件與大家分享分享吧！
七歲那年，我見鄰居哥哥總是騎著自行車和別人比賽，看上去很過癮，于是，我就讓爸爸給我買輛自行車。
買回來之后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說："幫人幫到底，送佛送到西——那我教你吧！"聽到這句話，我興奮地跳了起來。爸爸又說："首先，你的膽子要大；其次，如果跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以半途而廢，只有這樣你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車。"我對(duì)爸爸說："爸爸，那現(xiàn)在可以教我了嗎？"爸爸說："你先上車。"我上了車，爸爸抓住我的'手，再讓我把腳踩在腳踏板上。我慢慢地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正得意著呢，誰知，我一不小心摔倒在地。但我沒有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次......我跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，就是不論做什么事，只要不半途而廢，就能做好。
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進(jìn)腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的.坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺(tái)，我得專心聽課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來下一個(gè)子彈頭立即探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評(píng)。沒想到老師一句話也沒有說，只是對(duì)著我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對(duì)失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。
現(xiàn)在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。
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