四年級(jí)日記【合集10篇】
一天即將過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
在我五歲那年寒假的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當(dāng)時(shí)向我們提了一個(gè)建議說(shuō)：“來(lái)照一張漂漂亮亮的全家福吧!作為春節(jié)前的紀(jì)念照片吧!”我和爸爸聽(tīng)了連連說(shuō)好。
說(shuō)照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個(gè)攝影師，又連忙找了一個(gè)景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。
爸爸媽媽蹲了下來(lái)，把我摟在中間，爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對(duì)著照相機(jī)，比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，照相機(jī)就將這幸福而溫馨的時(shí)刻拍了下來(lái)。攝影師高興地說(shuō)：“你們這張全家福真好看�！卑职謰寢屢查_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們照相完之后又在公園里玩了一會(huì)兒，然后才回家吃午飯的。
我把這張照片放在相冊(cè)里，來(lái)我家學(xué)習(xí)的同學(xué)都說(shuō)：“這張照片真好看�！�
我現(xiàn)在看到這張照片，似乎聽(tīng)到了當(dāng)初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛(ài)這張全家福，因?yàn)樗砹宋倚腋Ｓ譁剀暗?家。
教師評(píng)語(yǔ)：作文的句子寫(xiě)得很流利，從描寫(xiě)介紹的語(yǔ)句可以感覺(jué)到你對(duì)這張照片的確很喜愛(ài)。如果能將照片里的景色再描寫(xiě)介紹得細(xì)致生動(dòng)些，相信效果會(huì)更棒。
四年級(jí)日記 篇2
今天我和奶奶、還有親戚去中山陵游玩。我們乘坐公共汽車來(lái)到了明孝陵，然后坐中山陵的小火車進(jìn)行參觀。坐上小火車同行的小弟弟高興極了，一路上亂叫還不時(shí)的手舞足蹈。欣賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)站——中山陵。
下車后小弟弟不聽(tīng)大人的話跑來(lái)跑去，我們跟在后面不敢停下。中山陵是孫中山的陵墓。哇！好高呀！看著一層層臺(tái)階，我不禁感嘆。聽(tīng)說(shuō)中山陵陵墓大門(mén)至墓室，共有392級(jí)臺(tái)階。我?guī)е〉艿芤粚右粚拥嘏�，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)銅鼎，走近一看鼎上有兩個(gè)洞，這是怎么回事呢？怎么這么厚的鼎會(huì)有兩洞呢？我問(wèn)了奶奶這才知道，這是日本人侵占南京時(shí)，槍炮打穿的'兩個(gè)洞，這是我們中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷的屈辱，我們不能忘記這段歷史。終于爬到了最高處，可真不容易呀，沒(méi)想到爬樓梯也這么累呀！以后我可要多多運(yùn)動(dòng)呀！這里是孫中山的陵墓了。我安靜地走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到了大殿內(nèi)。大殿中央有一個(gè)雕像，聽(tīng)奶奶說(shuō)這是用漢白玉雕刻而成的，而這個(gè)人就是偉大的孫中山先生。但可惜的是大殿的里面沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，我不能看到里面是什么樣子。
我知道了中山陵是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，他為了中華民族的崛起付出畢生的心血，他的精神激勵(lì)了中國(guó)人民不斷前進(jìn)。下次有機(jī)會(huì)我一定要到大殿里面去瞻仰孫中山先生。
四年級(jí)日記 篇3
日期：10月10日天氣：陰星期四
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——種植物，并且觀察植物生長(zhǎng)的過(guò)程。我選了蘿卜。
回家之后，我首先選了一個(gè)青皮大蘿卜，然后，切下了蘿卜頭部的三分之一，并且剪掉了葉子。接著，我找來(lái)一個(gè)塑料容器并裝滿水，最后，我把蘿卜頭放進(jìn)了這個(gè)容器里。
一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)我開(kāi)始認(rèn)真觀察這個(gè)蘿卜頭。
蘿卜頭是半圓形的，活像一個(gè)小和尚的禿頭，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。蘿卜頭混身上下都是青綠色的，橫切面則是淡淡的淺綠色�？拷~片的位置有一些棕色的小疙瘩，仿佛“和尚”頭上的麻子。這個(gè)蘿卜頭，直徑約8厘米，高約3。5厘米。剛切開(kāi)的蘿卜頭，散發(fā)著一種淡淡的辣味，讓人聞著就食欲大增。
這樣泡著，蘿卜能長(zhǎng)出根來(lái)嗎？它會(huì)不會(huì)發(fā)霉呀？……一連串的問(wèn)題讓我對(duì)這個(gè)蘿卜頭期望值很大。我好期待快點(diǎn)找到這些問(wèn)題的答案。
日期：10月20日星期六天氣：晴
十天后，我們?cè)賮?lái)看看我們的`蘿卜頭吧。
哇！“小和尚”長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)了！還是綠色的——小小的一坨葉片從原來(lái)葉子的斷面長(zhǎng)了出來(lái)。仔細(xì)數(shù)一數(shù)，一共六片——兩高四矮。形狀像嬰兒的小手，還沒(méi)伸展開(kāi)，皺皺巴巴的。我用尺子量了一下，“小臂”長(zhǎng)約二十六厘米。雖然，我沒(méi)有看見(jiàn)發(fā)芽的全過(guò)程，但是我猜應(yīng)該跟竹筍破土而出的過(guò)程差不多吧。我心想：長(zhǎng)得很快嘛，小家伙！
除了新長(zhǎng)出的葉子，蘿卜頭的皮膚變化并不大，依舊是青綠色，摸上去還是硬硬的，水分并沒(méi)有過(guò)多流失。
我注意到塑料容器里的水變渾濁了，原來(lái)是蘿卜的橫切面腐爛的果肉析出。橫切面已經(jīng)不像原來(lái)那樣平整，而是凹凸不平，像崇山峻嶺一樣。聞起來(lái)比臭雞蛋還臭！
我想我已經(jīng)找到了答案——切斷的蘿卜根本長(zhǎng)不出根，只會(huì)發(fā)芽。
四年級(jí)日記 篇4
我喜愛(ài)放風(fēng)箏，喜愛(ài)到了癡迷的地步。一只再普通不過(guò)的老鷹風(fēng)箏，都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護(hù)著。我喜愛(ài)放風(fēng)箏，不單單是為了好玩，我還能在過(guò)程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。
每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，它就好像一只活生生的、真實(shí)的、強(qiáng)而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢(shì)。它常在高空好像個(gè)國(guó)王似的'俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對(duì)得住我對(duì)它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風(fēng)箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準(zhǔn)備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來(lái)了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風(fēng)，把整個(gè)坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏，好像極了一群活潑可愛(ài)有調(diào)皮的精靈，我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來(lái)不及洋洋得意，風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍(lán)天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰(shuí)也沒(méi)想到風(fēng)箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個(gè)念頭--追！可是，天公偏不做美，風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風(fēng)箏送上藍(lán)天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神，才能成就一番大事。
四年級(jí)日記 篇5
倉(cāng)鼠（hamster）這個(gè)名字的來(lái)源于德文（hamstern），意思是貯藏，也有人管倉(cāng)鼠叫腮鼠或搬倉(cāng)鼠，是因?yàn)樗鼈兌冒咽澄锊卦谌鶅蛇叺念a囊里。靈長(zhǎng)目的獼猴和嚙齒目的松鼠、黃鼠等動(dòng)物的口腔內(nèi)兩側(cè)也有這樣一種特殊的囊狀結(jié)構(gòu)，也就是頰囊（cheekpouch）。它們?cè)诎踩牡胤讲艜?huì)把頰囊內(nèi)的食物吐出來(lái)儲(chǔ)藏或吃掉，這是倉(cāng)鼠的生活習(xí)性之一。
平日給倉(cāng)鼠食物時(shí)一定不能量少，因?yàn)槭澄锷倭怂鼤?huì)感覺(jué)很不安，所以它的食盆最好不要空著。不知道你是否注意到鼠鼠藏滿東西的臉頰鼓鼓的？甚是可愛(ài)，這可不是什么很好玩的事情，搞不好會(huì)出大事情的，特別是在炎熱的夏季！作為寵物的飼養(yǎng)者我們應(yīng)該隨時(shí)注意一下倉(cāng)鼠頰囊的東西是否吃完，鼠鼠的頰囊容量有限，若沒(méi)有吃完請(qǐng)不要再次給食。如果長(zhǎng)時(shí)間滿負(fù)荷裝填，食物在頰囊中發(fā)臭，容易發(fā)生頰囊紅腫，導(dǎo)致頰囊炎。
王子和小花來(lái)到我家的這段時(shí)間一直是錦衣玉食，每天都有充足的、花樣繁多的食物，可是它們依然改變不了在嘴中、在窩里、在籠里藏食物的生活習(xí)性。一天，我隨手給了王子一粒葵花籽，這粒瓜子又小又癟，可能是被篩下來(lái)的半籽殼。王子見(jiàn)了這粒瓜子并沒(méi)有像往常見(jiàn)到優(yōu)質(zhì)大葵花籽一樣興奮，而是站在那里愣愣的看了一眼，然后站直身體用兩個(gè)前爪快速的擠壓自己的兩腮，隨著它的`擠壓，很多食物從它的口中掉了出來(lái)，做完這個(gè)動(dòng)作，它側(cè)頭看了我一眼，仿佛在炫耀地說(shuō)：“看！我嘴里的存貨都比你喂我的要多、要大！”隨后它又低下頭、趴在地上，把吐出來(lái)的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中，轉(zhuǎn)身離去！
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我終于明白了它們當(dāng)初的行為，那根本就不是什么炫耀，它們?cè)谧熘胁厥澄镆彩怯袑哟蔚�，每�?dāng)看到新的食物，要納入囊中時(shí)，必須重新排列儲(chǔ)藏順序，所以就出現(xiàn)了先吐后吞的場(chǎng)景。有時(shí)它頰囊中存儲(chǔ)的食物寬度能達(dá)到正常體寬的一倍，所以當(dāng)它通過(guò)狹窄的通道時(shí)，只能忍痛割愛(ài)的吐出一部分食物才能通過(guò)。
四年級(jí)日記 篇6
假期的一天，物業(yè)管理人員到我家收取水電費(fèi)，我一看共要交納水電費(fèi)314。22元。我很不以為然地對(duì)媽媽說(shuō)：“一季度才300多元，水電費(fèi)還真便宜�！眿寢尶戳宋乙谎郏瑖�(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你只是把低碳環(huán)保生活掛在嘴上，做在科普小報(bào)上，你沒(méi)在生活中做到低碳環(huán)保，水電費(fèi)多少不僅是一個(gè)金錢(qián)問(wèn)題，還是是否選擇低碳生活方式的問(wèn)題，我們算筆賬吧！”
我仔細(xì)看了水費(fèi)的單價(jià)是3。10元，那這么說(shuō)我們家一共用了139。5÷3。1=45（立方米）=45（噸）。我想如果一天24小時(shí)都把水龍頭打開(kāi)的話，估計(jì)可以淹沒(méi)整棟樓。想想我們不光只是在家里用水，比如我在學(xué)校、父母在單位也同樣在用水，我們真的浪費(fèi)很多水資源的`人，也真的不敢想象“人類最后一滴水就是眼淚”的日子。
再看看電費(fèi)更是讓我和媽媽吃驚。電費(fèi)單價(jià)0。48元，我家共用了174。72÷0。48=364度。據(jù)統(tǒng)計(jì)1度電可以煉鋼1。25至1。5千克、織布8。7至10米、加工面粉16千克、灌溉小麥0。14畝次、灌液化氣10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生產(chǎn)化肥22千克、洗衣粉11。8千克、供電車行駛0。86公里……。如果我家每天能節(jié)約1度電，那么積累1年、10年的電發(fā)生的作用真是無(wú)法想象啊！我不禁意識(shí)到自己平時(shí)做到隨手關(guān)燈、在有自然光的時(shí)候抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、不在短時(shí)間內(nèi)多次打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)……做到了這些，一天節(jié)約1度電肯定沒(méi)問(wèn)題。
通過(guò)我和媽媽算筆水電細(xì)賬，使我懂得了要珍惜能源首先就要做到節(jié)約能源，杜絕不必要的浪費(fèi)，讓我們一起用自己的行為倡導(dǎo)低碳生活吧！
馮雅麗老師點(diǎn)評(píng)：可以看出是自己用心寫(xiě)出的一篇數(shù)學(xué)日記，值得表?yè)P(yáng)哦！你和媽媽運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)通過(guò)細(xì)算賬，使大家懂得不能只是把低碳環(huán)保掛在嘴上，要有自己的實(shí)際行動(dòng)，文中寫(xiě)的一些小措施很好，向你學(xué)習(xí)。
四年級(jí)日記 篇7
早上下樓準(zhǔn)備去學(xué)校，地上很濕，因?yàn)樽蛱焱砩舷掠炅�，而且下得很大，不知道三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)能不能開(kāi)。
到學(xué)校后，我看到了許多同學(xué)和老師正在操場(chǎng)上擺椅子，看來(lái)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)要正常舉行了。
比賽開(kāi)始了，我心里很緊張，于是我一直在想周老師對(duì)我說(shuō)的話，堅(jiān)持，不要壞，就能拿獎(jiǎng)。在比賽過(guò)程中，我雖然聽(tīng)到了同學(xué)的加油聲，但是我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣在認(rèn)真跳，注意力保持集中，當(dāng)壞的那一刻，我心里非常害怕，因?yàn)槲遗履貌涣霜?jiǎng)。但是我和伙伴迅速的整理好跳繩，就像在練習(xí)的.時(shí)候一樣快。我們跳了一會(huì)兒后，又壞了一次，這時(shí)，哨聲響了，比賽結(jié)束了，我心里還是很緊張，當(dāng)裁判員老師計(jì)數(shù)后，我們剛剛跳了120個(gè)，這下我放心了，可是當(dāng)老師宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們還是沒(méi)拿獎(jiǎng)，我覺(jué)著很遺憾，就差那么一點(diǎn)兒就可以拿獎(jiǎng)，不過(guò)，我還是覺(jué)著努力了，比練習(xí)的時(shí)候要快很多。
今天的比賽雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，不過(guò)我還是很開(kāi)心自己能參與，并且努力的去做了，要爭(zhēng)取更好的成績(jī)，我要繼續(xù)加油！
四年級(jí)日記 篇8
今天，美術(shù)課上老師讓我們大家看關(guān)于動(dòng)物的錄像，下次的美術(shù)課我們要畫(huà)這些動(dòng)物，同學(xué)們可高興了。
錄像開(kāi)始了，伴著優(yōu)美的音樂(lè)出現(xiàn)了一條小蛇，一看我就心里有底了， 下次一定畫(huà)蛇，這有什么新鮮呢?我當(dāng)時(shí)還沒(méi)想完，只見(jiàn)蛇很快地向前蠕動(dòng)，原來(lái)前邊有一個(gè)大蛋，太好了，從電視里、畫(huà)報(bào)上看到過(guò)很多蛇，可是蛇吃蛋從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，今天可大飽眼福了。
只見(jiàn)蛇用它那柔軟的身體把這個(gè)大蛋一圈一圈地緊緊盤(pán)上，再把這蛋放到嘴邊，同學(xué)們一看都驚呆了，這個(gè)蛋比蛇的頭要大三倍，這條蛇又怎么來(lái)吃呢?當(dāng)時(shí)有的'同學(xué)說(shuō)：“一會(huì)蛇要把蛋摔碎的，它準(zhǔn)是要喝湯�！蓖瑢W(xué)的話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)那蛇把嘴張得跟蛋一樣大，把整個(gè)蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使勁地伸脖子，不一會(huì)兒的工夫，只見(jiàn)喉囊慢慢縮小，又過(guò)了一會(huì)兒蛇把蛋皮全吐了出來(lái)，蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。
接著老師講解說(shuō)，蛇是沒(méi)有牙齒的，它吃東西全靠喉囊。
今天上了這節(jié)美術(shù)課后，我明白了，觀察事物是學(xué)好美術(shù)的第一步。下次的美術(shù)課我就畫(huà)“蛇盤(pán)蛋”。
四年級(jí)日記 篇9
3月21日 星期五 晴
這個(gè)星期二，我們?cè)隗w育課上玩了一個(gè)有趣的游戲。
這是一場(chǎng)“賽跑”游戲，只是“跑”的方式有點(diǎn)特別。在“跑”之前，需要把腳分別固定在兩塊長(zhǎng)木板上。操縱長(zhǎng)板需要兩個(gè)人，考驗(yàn)的就是兩個(gè)人之間的'默契。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們互相配合，可是大多數(shù)不理想，主要是后面的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)前面同學(xué)喊的口令。配合得最好的就要數(shù)林孟鎧和龔熙樂(lè)了，他們配合得十分不錯(cuò)，很快就到達(dá)了終點(diǎn)。
輪到我和黃冠城“上場(chǎng)”了,我們固定好了雙腳，一步一步的往前走。我感覺(jué)腳里仿佛塞了塊石頭，抬也抬不起來(lái)。我對(duì)黃冠城說(shuō)：“你在前面喊口令，我按口令和你一起走。”他答應(yīng)了。可能由于不適應(yīng)，我們走了好幾步都差點(diǎn)摔著�；貋�(lái)時(shí)，我們吸取教訓(xùn)，步伐一致，很快就回來(lái)了。
游戲模式變成“三人版”的了，我和黃冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上，一步一步向前走。我們很快適應(yīng)了，沒(méi)過(guò)多久，就回來(lái)了。
這個(gè)游戲使我受益匪淺，讓我知道了同學(xué)之間需要多一些溝通與默契。
四年級(jí)日記 篇10
大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的空氣……所以我們要保護(hù)大自然。我建議，要舉行一個(gè)垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類可以分為四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾�？苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來(lái)清新的`空氣……所以我們要保護(hù)大自然。我建議，要舉行一個(gè)垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類可以分為四種，有可回收垃圾，其他垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾�？苫厥绽侵福哼m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢棄物。其他垃圾指的是：除可回收物，廚余垃圾，有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐廚垃圾是指：廚房里產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾。有害垃圾是指：對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物質(zhì)。
如果人類在亂丟垃圾，那么我們的家會(huì)被垃圾嚴(yán)重污染，是我們沒(méi)法呼吸到新鮮的空氣。但是，我相信，大家一定不愿意看到我們的家被嚴(yán)重污染，所以我們就一起行動(dòng)起來(lái)吧!如果每家每戶都舉行垃圾分類的話，那大自然將會(huì)變得更美好。
我相信，總有一天，大自然會(huì)變得跟美好!
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