(精華)有趣的實(shí)驗(yàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
早晨，我們來到作文班上課。老師進(jìn)來了，手上拿著一只塑料杯和一包食用鹽，同學(xué)們開始紛紛議論起來。這時(shí)，老師笑盈盈地說：“今天我們做個(gè)試驗(yàn)——鹽水浮雞蛋�！�
接下來，老師小心翼翼地將一只雞蛋放入裝有一半水的'杯子中，雞蛋像一名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員慢慢地沉入水底。然后老師在杯子里加入三勺食鹽，并開始攪拌，過了幾分鐘，看上去沒什么變化，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底。老師又往水中加了兩勺食鹽，并繼續(xù)攪拌，雞蛋漸漸地發(fā)生了一些變化，它像一位快沒氧氣的潛水員一樣，慢慢浮上水面。這時(shí)一位同學(xué)好奇地問：“雞蛋明明比水重，為什么還能浮上來呢？”“在清水中加入食鹽后，水的密度增加，雞蛋就會浮起來�！崩蠋熃忉尩�。
這次試驗(yàn)給我受到了一個(gè)啟發(fā)，只要我們細(xì)心觀察就有所收獲。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我來小桔燈課堂上課，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師拿了兩個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋，老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋掉到底下去了，老師到了一點(diǎn)鹽，用筷子慢慢攪拌，可還是無濟(jì)于事。
老師倒了半袋鹽，用筷子又拌了拌，漸漸地，雞蛋浮了上來。我們也開始大聲討論了。
老師一聲令下，我們回到了自己的位置上。老師問：“誰知道這是什么原理呢？”我回答：“因?yàn)辂}分過多，雞蛋會浮起來。和死海一個(gè)道理。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們提議說：“用熱水會怎么樣？”于是我們接來一杯熱氣騰騰的'開水，放入雞蛋，加入鹽。不像之前那樣要等很久，鹽融化得很快。
原來加了鹽的水，密度變大了，雞蛋受到的浮力也會變大，所以就浮了起來。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天，老師給我們做了一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，老師問我們：“一根針能不能漂在水面上呢？”前面三個(gè)女生沒舉手，我們后面三個(gè)人都舉手了，表示針可以漂在水面上。
接著，老師端來一個(gè)裝滿水的洗臉盆。然后，老師將針快速地放進(jìn)臉盆里。針很快就沉下去了，我們后面三個(gè)人很吃驚！
這時(shí)，老師又變成了魔術(shù)師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇跡出現(xiàn)了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇跡般漂浮在水面上了。前三排的同學(xué)都張大了嘴巴。
林義翔對老師說：“我也想做這實(shí)驗(yàn)！”老師說：“可以呀！”林義翔就開始做實(shí)驗(yàn)了，而且還成功了。但是，旁邊有人動了一下桌子，針就沉下去了。
今天的實(shí)驗(yàn)太好玩了！我回去后也要做給家人看，讓他們見證一下奇跡。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
我很喜歡做小試驗(yàn)，在制作過程中不僅可以動手、動腦，還可以學(xué)到很多知識。今天，我就要做一個(gè)“瓶子吹氣球”的實(shí)驗(yàn)，開始行動吧……
我拿來了檸檬酸、小蘇打、氣球和一個(gè)空的礦泉水瓶，所有材料都準(zhǔn)備好了。我在瓶子里裝進(jìn)了半瓶水和10g檸檬酸，在氣球里放進(jìn)小蘇打，將氣球口套進(jìn)瓶口，然后興奮地等待奇跡的出現(xiàn)。但是氣球沒有吹起來，我思考了一下，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該出在小蘇打的'量不夠多，于是我又在氣球里加了10g小蘇打，果然，奇跡出現(xiàn)了。套在瓶口的氣球吹起來了，越吹越大，我的實(shí)驗(yàn)成功了。
通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了任何事情都要多動腦筋，多動手，才能獲得成功。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)看課外書，有時(shí)跑步，有時(shí)滑輪滑，還有時(shí)做小實(shí)驗(yàn)。
有一次，我和爸爸做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把一個(gè)小桶裝上水，放在椅子上，然后我把另一個(gè)空桶放在地上。最后，把管子里面裝上水，用手指堵在管子的兩端，把它放入兩個(gè)小桶里，再把手指松開。結(jié)果，我驚奇的發(fā)現(xiàn)椅子上的水順著管子流到空桶里。“爸爸，快看！水流出來了！”我高興的叫起來，真是太有趣了！我問爸爸：“為什么水會流出來呢，你怎么知道的？”
爸爸告訴我：“我上初中時(shí)，老師教給我的，管子的`兩端有個(gè)壓強(qiáng)差，水就會流出來，這就是虹吸現(xiàn)象�！�
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我高興的笑了。從此，我喜歡上了做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)不僅增長知識，我還知道了世界上有許多科學(xué)道理，只要我們用心，就能發(fā)現(xiàn)和利用它們，為人類造福。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
星期天上午，我閑著沒事干。突然想起了上次班里做的實(shí)驗(yàn)，看起來十分有趣，我想自己試著做一做。
我覺得彩虹泡泡龍最有趣，所以決定做彩虹泡泡龍。
我先準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶，把底剪掉，再拿一張曬干了的濕巾紙，把上面染上了幾種隨意的顏色，注意要染得明顯并且多，接著拿皮筋把有顏色的`那塊濕巾蓋在上面，把多余的剪去，然后把洗潔精加一點(diǎn)水，拿泡泡龍蘸一點(diǎn)洗潔精，用勁一吹，哇，好多彩虹泡沫跑了出來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了。
那吹出來的一串彩虹泡沫，像一串美麗的夢。那是我的如彩虹般絢麗多彩的夢。
我喜歡我吹出來的彩虹泡沫！我更喜歡我那有趣的夢！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天，我和姐姐做了一個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
姐姐讓我把手套戴上，拿出了一袋小蘇打、一瓶醋、一只碗和一瓶水。我們在碗里倒了2∕3的醋，放入了一點(diǎn)小蘇打，不一會兒，碗里翻騰起了泡沫，不停地往上漲，快要溢出來了，這是，姐姐淡定的拿出了一根筷子，橫放在碗中間，霎時(shí)，泡沫退了下去。
姐姐讓我不斷的加水，看看有什么反應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)泡沫更多了。姐姐告訴我，這叫化學(xué)反應(yīng)，是因?yàn)椋√K打是堿性，醋是酸性，融合在一起了，會迅速溶解，因?yàn)楫a(chǎn)生了新物質(zhì)——泡沫，所以是化學(xué)反應(yīng)。而水在不停地增加，雖然稀釋了醋和小蘇打的`結(jié)合物，但和結(jié)合物產(chǎn)生了摩擦，從而會有更多的泡沫，但終究被稀釋了，泡沫也就破碎了，經(jīng)過一番折騰，無論在使勁，也弄不出泡沫了。
今天的實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了什么是化學(xué)反應(yīng)，并能夠認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，而且，我還學(xué)到了生活小竅門！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天下午我在衛(wèi)生間洗澡的時(shí)候，一邊洗一邊玩大水桶里的水，突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。
我把水勺倒著放在裝滿水的桶里面，水把整個(gè)水勺都淹沒了，我把手按住水勺，不讓水勺浮上來。過了一會兒，我松開手，把水勺拿了出來。水勺的背面全濕了，都沾著小小的晶瑩剔透的水珠，可我仔細(xì)一看，水勺的內(nèi)底卻依然干干凈凈，沒有一滴水珠。我想：為什么外面都全濕了，里面就沒有一丁點(diǎn)的水珠呢？水勺又沒有被封住口，而且我還把水勺全部按到了桶里，這就奇怪了！
我越想越搞不明白，就跑到了客廳問起了正在看報(bào)紙的爸爸。爸爸放下報(bào)紙，意味深長地說：“因?yàn)槟惆焉鬃诱种畔滤�，這時(shí)，勺子里滿是空氣。勺子按下去的'時(shí)候，里面的空氣沒排出來，外面的水也就進(jìn)不去，所以，即使你再用力按到水底，水勺內(nèi)底也是不會濕的。”
聽了爸爸的話，我又反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣——勺的內(nèi)底沒有一滴水。我真高興，因?yàn)槲矣侄喽昧艘恍┲R。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
我曾經(jīng)作過許多實(shí)驗(yàn)，但大多數(shù)都沒有成功。今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓瓶子里的空氣進(jìn)來、出去，而且讓他起泡泡。
我找來了很多書，但很多書都沒有這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找了很久很久，終于找出了一本科學(xué)書。我仔仔細(xì)細(xì)的翻著書，終于找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我照著書上來做，我先找來一個(gè)空瓶子，再用盆子盛來一些水，然后將空瓶子壓進(jìn)水中，水起了泡泡。水為什么會起泡泡呢？我仔細(xì)地看著書，書上寫：水進(jìn)入瓶子時(shí)，會將瓶子里原來有的空氣擠出來。
我終于明白。了水進(jìn)入瓶子時(shí)會將瓶子里原來有的空氣擠出來并且會起泡泡的道理。
真是一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
星期六，媽媽陪我去上實(shí)驗(yàn)課，我迫不及待的飛奔進(jìn)教室。
今天上課的內(nèi)容是廚房粉末，。老師給我們準(zhǔn)備了一些糖、鹽、味精、面粉等等，我們問老師今天干做什么實(shí)驗(yàn)？可老師顯得十分神秘，讓我們充滿好奇。不一會老師拿出各種各樣的粉末，讓三人一組合作，并給大家講如何操作，讓我們一目了然。我們每人分工不同，有的剪紙，有的填表，還有的在剪膠帶。準(zhǔn)備工作完成，老師拿出顯微鏡讓我們開始觀察。我發(fā)現(xiàn)粉末有的是長方體，有的`沒有固定形狀，到了講述時(shí)有一個(gè)人沖上去，得意洋洋的講他看到的結(jié)果，但由于他粗心全講錯(cuò)了，他只好垂頭喪氣地回到座位上，認(rèn)真聽我們講，我們得到的結(jié)果是有的透明，有的不透明，有的有固定的形狀，有的沒有，老師表揚(yáng)我們認(rèn)真觀察。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多知識，原來科學(xué)實(shí)驗(yàn)是這么到多姿多彩。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯水，天藍(lán)色的杯子，里的水清澈見底，一雙長長的筷子，一個(gè)跟乒乓球差不多大的雞蛋和一袋鹽。
上課了，老師走進(jìn)教室，我們便疑惑不解地問老師：“今天是要做實(shí)驗(yàn)？”“是的`！”老師回答道。“今天我們要做的是讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)�！闭f著，老師先將雞蛋放入杯子里，然后往杯子里加鹽，再用筷子在水里攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。老師著急了，直接把雞蛋拿出來，加了一大堆鹽，然后快速地?cái)嚢柚�，雞蛋慢慢地浮了起來。
第二次用熱水來做實(shí)驗(yàn)。我先去把杯子裝滿熱水，然后把雞蛋放入水中加鹽，再攪拌，雞蛋就慢慢地浮了起來�？曜右荒�，又沉了下去。接著，老師又加了好多鹽，又飛快地?cái)嚢�，最終雞蛋浮了上來。
好多人用手指試著要把雞蛋摁下去，可是怎么都弄不下去。雞蛋好像在對我們說：“嘿嘿，你們是無法讓我下去的，我勸你們還是放棄吧！”
這節(jié)作文課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
這次我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我首先把一個(gè)杯子裝滿水，拿出一個(gè)勺子，上面放著一根針，小心地把針放入水中，針竟然浮了起來，不是應(yīng)該沉下去的嗎？我用手點(diǎn)了一下水面，針沒有沉下去，又點(diǎn)了一下水面，它還好好地在水面浮著，我頓時(shí)有些措手不及，大腦一片混亂，不知該如何失好。我想了想，把杯子拿起來晃了一晃，然后又晃了一晃，那根針好像在嘲笑我，我氣急敗壞，”把清潔劑滴一下“身后傳來爸爸的聲音。我半信半疑把媽媽平時(shí)洗盤子的清潔劑拿來，滴了一滴，突然的一下，那根針迅速的沉入水底，再也神氣不起來了。
這是怎么回事呢？原來是水的張力在起作用，他可以托住原本應(yīng)該沉下的'物體，但是清潔劑可以把水的張力降低，張力的力量不夠托住針了，所以針就自然的沉下去啦！
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我知道了很多知識，而且又從中得到了快樂。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
星期天，我去河邊洗碗，發(fā)現(xiàn)了一群小鴨子。它們游來游去的，好像在“賽游”。我走近些發(fā)現(xiàn)，它們不用任何工具就能浮在水面上，我很奇怪，“難道它們很輕嗎？”我自言自語著。
為了證實(shí)它們?yōu)槭裁茨茌p而易舉浮起來我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一，做證明實(shí)驗(yàn)：我往盆里裝了點(diǎn)水，然后拿了一個(gè)鴨子一樣體重的東西，往盆里裝。結(jié)果它居然沉了下去。所以實(shí)驗(yàn)一證明小鴨子不是輕而浮起來的。
實(shí)驗(yàn)二，查書實(shí)驗(yàn)：我在圖書館借了一本《少兒百科》。我翻開來看了看，其中有一頁上面寫著：小鴨子不沉是因?yàn)樗哪_，它的腳是連起來的，沒有一點(diǎn)空隙。然后前后擺動使水的阻力減弱，所以鴨子不會下沉。
我想到電視上的潛水員，腳上穿的'，和鴨子的腳差不多，所以他們才會游動的。
這次觀察使我覺得，天下之大，無奇不有��！小小的鴨子，竟有如此大的秘密，以后我一定要多觀察身邊的食物，了解大自然，盡情地投入大自然的擁抱。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
我一直很好奇人在死海里為什么可以浮起來，于是就想去做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說干就干，我立刻打開冰箱，拿出了兩個(gè)大小差不多的雞蛋來當(dāng)作人，又拿了兩個(gè)透明高腳杯裝滿冷水。我想：海水里不都是鹽嗎？于是我又拿了一包鹽出來，再拿一個(gè)湯勺。好了！材料準(zhǔn)備就緒，我粗手粗腳地把雞蛋倒進(jìn)杯子里。突然，“砰”的一聲，一個(gè)雞蛋碎了，蛋液與水混在了一起。嚇?biāo)牢伊�！趕緊把那杯水倒掉，又裝了一杯水，重新開始實(shí)驗(yàn)。這次，我小心翼翼地把雞蛋放入水中，又放“人”了，加入一勺鹽，再加一勺鹽，咦，雞蛋浮起來了！難道這就是人能浮起來的秘密？也許——這是“巧合”？我又在另一個(gè)杯子放了一大勺鹽，也浮起來了！原來是死海的鹽太多，使人的`密度小于海的密度，于是人就浮到水面上來了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我憑自己的努力，知道了死海的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天作文課上，老師興致勃勃地走上講臺，笑著對我們說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！贝蠹以谂_下議論紛紛，有的說：“是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”有的說：“會不會成功呀？”
老師神秘地說：“你們看了就知道�！笔紫任覀円葴�(zhǔn)備：一杯清水、一個(gè)雞蛋、少許鹽。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿起雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水，雞蛋漸漸沉下去了，大家異口同聲地說了聲：“切。”只見老師又拿起鹽，倒入水中，鹽巴慢慢溶化，原本清澈的`水也變得渾濁了。這時(shí)，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋竟然扶起來了！大家都驚呆了，我心里不由地想：為什么鹽水能讓雞蛋浮起來呢？
經(jīng)過上網(wǎng)查詢資料后才知道，因?yàn)辂}水的密度比水大，浮力也變大，所以鹽水能讓雞蛋浮起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白：只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘！
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