記一次辯論作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記一次辯論作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“開卷有益！”
“開卷未必有益！”
這激烈的爭(zhēng)吵聲從何而來？是從五年八班傳來的。原來，他們?cè)陂_一場(chǎng)關(guān)于開卷是否有益的辯論會(huì)呢！
“叮鈴鈴…�！鄙险n的鈴聲響起來了，王老師拿著語文書走向講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們來開一場(chǎng)辯論會(huì)，”王老師說道，并在黑板上寫道“開卷有益，開卷未必有益！”幾個(gè)大字“正方是開卷有益，反方是開卷未必有益�！蓖趵蠋熢捯魟偮�，我們就歡呼了起來。以前都是我們看辯論會(huì)，這次我們終于能開辯論會(huì)了！接著，王老師給我們講了辯論會(huì)的規(guī)則，選了辯手，我們深知：這并不是一場(chǎng)正規(guī)的辯論會(huì)，但我們要認(rèn)真對(duì)待。
當(dāng)主持人王老師說“開始”的時(shí)候，我們的辯論會(huì)就真正的開始了。只見說“開場(chǎng)陳詞”的同學(xué)們非常直接明了地闡述了自己所在的那一方的觀點(diǎn)，同學(xué)們一陣掌聲。只見一辯手們很有信心地站了起來，正方派出的是“百科全書”安柏銘，他先說了讀書對(duì)我們的好處，又說了許多名人事例，名人名言。我們反方也不甘示弱，派出了“伶牙俐齒”尉文文，她的聲音起初很沒底氣，但她越說越來勁，很快把對(duì)方的氣勢(shì)削弱大半，當(dāng)一辯結(jié)束時(shí)，我知道了高手盡在“班”間，當(dāng)?shù)饺q時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)行到了“白熱化”的階段，雙方僵持不下，難分勝負(fù)。最讓我印象難忘的是第五辯，正方李錦程學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢辈焕硐�，但他辯得十分精彩，反方孫家棟在班里一向默默無聞，可他竟駁得正方啞口無言，他們平分秋色，要不是王老師在組織紀(jì)律，我們?cè)缇痛蚱饋砹�。最讓人惋惜的是閆詩杭與張澤生，他們?cè)谡n堂上發(fā)言積極踴躍，可現(xiàn)在卻緊張得說不出話來。有時(shí)，當(dāng)某方的一位辯手說的話出現(xiàn)漏洞的時(shí)候，則會(huì)引出另一方的一連珠的反駁。漸漸地，不愿意參加這場(chǎng)辯論的同學(xué)也開始融入到其中了。
在我與王博遠(yuǎn)的“終場(chǎng)陳詞”’中，比賽也接近了尾聲，最后比賽以平局收?qǐng)觯覀兌己荛_心，老師把最佳辯手頒給了朱梓琨與孫家棟，李錦程與展婉婷，沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也很開心，因?yàn)橹卦趨⑴c。
最終，王老師說了一句意味深長的話：“總而言之，言而總之，開卷是否有益，都掌握在你們自己的手中！”
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