小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的生活中，有快樂，也有憂愁，但我印象最深刻的，是一件值得我快樂的小事。
記得那是去年上二年級的時候，一次口算比賽。老師在臺上念得獎名單，我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成績了，“一等獎：張語瞳，二等獎趙丁”，老師提高聲音，我的心提到了嗓子眼，“三等獎，閆迦淇”我愣了一下，隨即立刻緩過神來，心中感到無比的`激動，差點從凳子上一蹦三尺高，我急忙跑上臺，同學(xué)們向我傳來羨慕的目光。我拿著試卷，興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的獎狀在向我打招呼，好像在說：“你真棒！”我身上的血液沸騰了，心跳好似加速了，跳得飛快，仿佛在擊鼓慶祝，“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的，我開心極了，叫著，跳著，擁抱著，為自己數(shù)學(xué)口算得了三等獎而歡呼。
我把消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了很高興。媽媽抱著我，說：“我就知道我兒子是最棒的！”爸爸把我舉得高高的，說：“兒子為我們爭光嘍！”此時此刻的我幸福極了！
如果還有下次，我一定還要考100分，耶！消息就像風(fēng)兒，沖淡了記憶。但我永遠也不會忘記！這就是我的一件快樂的事情！
小學(xué)生的作文 篇2
“待到重陽節(jié)，還來就菊花”。秋天是菊花盛開的季節(jié)，走進公園，菊花開的美麗動人，芳香迷人。
菊花隨風(fēng)擺動，把縷縷秋思揮灑著在公園里，案頭菊是最令我欣賞的菊花了，特別是紫色的。它的花瓣格外動人，花蕊在密密麻麻的花瓣中顯得格外的不顯眼。案頭菊的花瓣有的朝上，擠在一起，有的花瓣被同伴擠了下去，猶如一個個小滑梯，更像一個個彎彎的小船�；ò瓴粌H形狀動人，而且顏色非常獨特�；ò甑耐獗硎欠凵模镞厖s是紫色的，看上去十分幽靜而又淡雅。中間的花蕊緊簇在一起，像是孔雀開屏，真是仙容窈窕，妙趣橫生啊！金黃金黃的花蕊擠在一起，像一顆顆密密麻麻的小五角星。綠油油的葉子肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一。有的恭迎四面八方來往的賞客，有的襯托著菊花，花苞跟葉子的顏色很像，猶如一個綠色的小南瓜。
案頭菊努力的盛開著，好似希望人們能在寒冷的秋天看到她美麗的姿態(tài)與身影，它們像一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，就像一棵大�？S著秋風(fēng)“波動”而一起一伏，看上去氣韻高潔高貴。案頭菊秀麗無比，鮮艷奪目，它猶如一位犯了錯的孩子，脹著臉龐，大的像一團紫色的絨球，小的'像一盞精巧的紫燈。
靠近一聞，一股清香撲鼻而來，頓時感覺精神了起來，就連睡眼朦朧的小孩子，聞了也頓時變得活力四射。站在遠處，菊花的清香也能飄溢到人們的身邊，圍繞著進來的人，使人們被花香吸引過去，想探個究竟，或是被花香迷的神魂顛倒。在小公園玩耍的孩子也被吸引去賞花了，人們對著菊花贊嘆不已，平時不講話的老大爺也與身邊的人交談了起來，在秋天，公園的主就是菊花了。
在百花齊放的春天，你見不到它的身影，卻在百花凋謝的秋天才能見到它。正所謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
小學(xué)生的作文 篇3
星期四上午，我們五年級要舉行一次隆重的大合唱。
上午八點，我們五年級一班到五年十二班陸續(xù)進場。當(dāng)我走進這豪華的報告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級的同學(xué)都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺上的同學(xué)們感到無比興奮無比快樂。當(dāng)五一班的同學(xué)開始唱少年先鋒隊隊歌，那聲音洶涌澎湃，氣勢浩大，讓我不得不佩服三分，當(dāng)唱《雄鷹之歌》的時候。那歌美妙又動聽，我打從心里佩服，但是我們我們班是不會輸?shù)摹?/p>
大約過了半小時多，五年級2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動聽的聲音，把自己內(nèi)心的興奮、喜悅?cè)诨梢魂囮嚫杪暋?/p>
當(dāng)11班唱完后，我們五（10）班緊跟著上臺，滿懷著各種心情，當(dāng)開始唱少年先鋒隊隊歌，我們打起百分百的精神，用有強有力的歌聲。使臺下的觀眾們細細品味著歌聲。唱完第一首歌后，準(zhǔn)備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉(xiāng)的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉(xiāng)的'歌唱完后，使我們被場下熱烈的掌聲而沉醉著下臺，（12）班唱的也不賴，美妙動聽的旋律，只不過就是節(jié)奏有點快。
大概在九點三十分我們五年級陸續(xù)退場，有些同學(xué)還留戀的看了看報告廳。
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