成長的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
我們一直在成長。
從年幼至青蔥，不停地成長著；而我曾經(jīng)一度以為，真正的成長是長大成人，度過十八歲，才算是長大了，才能如釋重負(fù)，其實不然，真正的成長，是心靈上的成熟與脫然，是讓父母放心。
小時候在幼兒園，喜歡著甜膩的糖果，幼稚的玩物，也曾有過很多幼稚童趣的想法，有長大后要買一車玩具的“豪言壯志”，說過要“當(dāng)總統(tǒng)”之類的話，確實是童言無忌。直到后來了解了工作的艱辛，勞作的不易，體會到了在外忙碌一天回到家也不能夠休息的辛苦，即使是幼小的`我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會仔細(xì)看一看交通燈。我覺得這就是成長。曾幾何時懂得了不使家人擔(dān)心，這比從五歲到六歲更為重要。
略微長大后帶上了紅領(lǐng)巾，對著用“先烈的血”染紅的一面旗，莊重嚴(yán)肅的表達(dá)出敬意。偶爾打鬧撞到了行人也會惶恐不已：是否對不住這鮮紅的紅領(lǐng)巾？認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的聽講，開始嘗試閱讀只有高年級生才讀得懂得名著；不會再伸手向父母要零花錢，玩具一件一件壓倒箱底。這是成長，有了責(zé)任和意識的孩子的寫照。
后來進(jìn)入了青春期，迷戀上一個筆下生花的作家，包里揣著幾本推理小說，考試前晚也要揣摩幾頁。不再向往著一百分，被新添的物理迷得暈頭轉(zhuǎn)向，恐懼著連體育這樣的科目也要被考試的事實。脾氣暴躁起來，偶爾提高了聲調(diào)也不會心有余悸，曾經(jīng)在父母衣下揪衣角的小人已經(jīng)高過一半個腦袋。后來被高中升學(xué)的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向著燈塔前行。我覺得這就是成長，為未來做好了打算，有生活的自理能力，能為國自豪，我相信心理上的成熟比個頭的長高更為重要。
我想未來很長，成長沒有界限，只有一盞明燈，你何時擦亮眼，何時長成人。
有人成長一生，卻不窮其意。成長很近，卻無法觸摸。
責(zé)任、家人、人生。
我們一直都在成長，從前是，以后也是，成長就在身邊，何曾遙遠(yuǎn)。
你明白了，你長大了。
成長的作文 篇2
今天，才算是進(jìn)入冬天了。
昨天濟(jì)南下了第一場雪，氣溫也降到了0°以下。操場上覆蓋著一片白白的雪，天氣很冷，但學(xué)校依然讓我們上操。雖然雪不大但對我們孩子來說卻像是游樂園，而且這也是今年第一次下雪啊，我和李澤坤提前跑下去玩了一會打雪仗，就跟班做操了。上操的時候我并沒有跟別人一樣好好做操，而是一直在想玩雪的事，我等了很久終于挨到下操了。我迫不及待地沖出去玩雪仗、拉人滑雪等……我們玩得很入迷，忘了下節(jié)課上數(shù)學(xué)。玩著玩著，突然響起了上課鈴，好多人都往教室跑，可我卻不急，依然戀戀不舍地攥著雪球，覺得反正遲到了也沒什么，還是可以趕上聽課啊。所以我跟李澤坤不緊不慢地上了樓。走進(jìn)教室，我看到魏老師正在講課，看到我們很生氣，嚴(yán)厲地對我們說：“寫300字檢討!”我當(dāng)時不知道怎么回事，后來才知道，因為玩雪而遲到的人都要寫300字檢討。魏老師又說：“站到后面去，別影響別人上課�！蔽业椭^走到了教室后面跟其他玩雪的站在了一起。不過我并沒有收回心來，反而又跟劉若雨說了起來。魏老師講著講著忽然發(fā)現(xiàn)我跟劉若雨講話。但她沒有發(fā)現(xiàn)劉若雨，只發(fā)現(xiàn)了我，更生氣了，說：“王寶全，寫400字檢查!”全班都不說話了�？晌覞M不在乎，心想 400字算什么!500字我都寫得出來，于是又跟李澤坤講了起來。誰知，魏老師的“火眼金睛”又把我和李澤坤看見了，她嚴(yán)厲的'說：“王寶全500字，李澤坤400字!!”全班都感到很吃驚!竟有人被罰寫500字的檢討!我旁邊罰站的人都不禁的“哇”了起來。不光是別人，連我自己也快扛不住了，500字啊，對于一個四年級學(xué)生，就是寫作文也才寫四百多字啊，更何況是寫檢查，我的心都快“碎”了，再也不敢講話了。
下課后，魏老師狠狠地瞪了我一眼，我感到臉上火辣辣的。哎呀，在老師的心里我成了一個厚臉皮的孩子了。有的同學(xué)也嘲笑我，500字檢查，奇聞啊!我剛才的滿不在乎蕩然無存，心里只剩下后悔：哎呀，犯了錯還逞能，結(jié)果錯上加錯，是夠丟人的。我以后再也不敢在課堂上講話了，特別是數(shù)學(xué)課上，不光是講話，遲到也是不行的……
這是我寫的最長的一份檢查，也是我最難忘的一次犯錯。事后，我明白了，雖然老師的處罰有點重，但是對愛隨便說話、屢教不改的我來說，確實很管用。我真的要好好吸取教訓(xùn)，改正缺點，成為一個老師、同學(xué)都喜歡的好孩子。
成長的作文 篇3
“我不想不想長大……”，不想長大著這首歌唱出了多少青少年的心聲。我們都不想長大，因為在長大的過程中，我們會有許多煩惱，要學(xué)會更多的煩人的東西，要學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。
記得曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一個小學(xué)生很想長大，但他不知道如何才算長大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時，他以為他長大了；當(dāng)他長出第一粒青春痘時，他以為自己長大，可是他爸爸說這些并非標(biāo)志著長大。直到有一天，他騎自行車撞到一個老太太，他沒有逃跑，而是承擔(dān)自己犯的錯。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時，他爸爸說：“我看到了這件事情的整個過程，你長大了，我的兒子真的長大了�！边@時，這個男生才明白，原來長大就是要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
通過讀這個故事，我心里有了很多感悟。其實成長看起來雖然不難，但想要真正地長大卻是很難的，在成長的`過程中，有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個人犯了錯誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，許多父母都會教育自己的孩子有責(zé)任感，而有的父母讓孩子的成長道路一帆風(fēng)順，孩子都不知道責(zé)任是什么，又談何責(zé)任感呢？
我們今年都14歲了，看起來好像也是一個小大人了，可是誰敢承認(rèn)自己真的長大了。就拿最近發(fā)生的一件事來說吧！班里的講臺上出現(xiàn)了一個紙團(tuán)，老師看到紙團(tuán)后，問是誰扔的，沒人敢出聲，連扔紙團(tuán)的人都不敢站出來承擔(dān)責(zé)任。這就是一個很好的例子，可見，成長真的需要承擔(dān)責(zé)任，沒有責(zé)任感的人就稱不上是成長了、長大了。
成長需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任感很重要。
成長的作文 篇4
猶記詩中曾感嘆人的一生，言道少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。真是一生的寫照，莫名的使我回溯著自己的成長歲月。
成長的歲月仿佛是一桿墨毫或深或淺的游走在漫卷畵紙上，有時候感覺靈精古怪，有時候彷如飄飄欲仙，有時候冷靜睿智，有時或又大氣磅礴，但不管如何隨性的變幻，成長得墨跡始終有痕可尋。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。童稚時，曾天真爛漫的哼唱過清新的歌，讓時光在音符間跳躍，也在幽野的河溪處光著小腳丫與浪花共舞，在滿砧的青苔上打滾嬉戲。在無知而率真的歲月里，我保持著最初的自我，過著一種沒有俗世紛擾，孜然自得自娛的生活，盡情的`在姹紫嫣紅的盛春中歡愉，在生機盎然的歲月里奔跑。
水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。少年時，在激情中點燃著成長的火焰，在烈日下酣暢著心中的夢想，有過葦叢探秘的冒險，有過與野豬親密的無畏。滿懷著欲與天公試比高的雄心壯志，一腔睥睨寰宇俯瞰世界的傲然之氣，似乎有一點微光，我就要讓它滿天璀璨！沒有畏懼生活桎梏的膽怯，也沒有對未來的未知而躊躇不定，有的只是比烈日更加赤熱的心臟，有的是豪情萬丈、一踏平川的自信。對明天充滿好奇與憧憬，像蒲公英的種子想要飛過萬水千山。
一霎微雨灑庭軒，澗菊蕭疏井梧零亂惹殘煙。青蔥歲月無可奈何的敵不過冷月浮影，一襲清風(fēng)瀲起的一襲濃情一縷惆悵，一份沉思。喜歡閑暇時，讓時空凝結(jié)隔著距離去張望彌漫的遠(yuǎn)方，癡迷的手扶欄桿身依軒不知玩味的撥弄著香爐逸出來的游絲，傾慕南朝舊時深巷的杏花春雨，膜拜在清心寡欲的神像之下，更迷戀與書為友以凈化思想，洗滌靈魂。秋意憂憐，卻也有閑敲棋子落燈花的恬適，靜秋安然，卻似終不悔了然不褪痕跡。
人生到處知何似，恰似飛鴻雪泥。潮起潮落，歲月剝蝕，此時的我對逝去如飛，永不停息的時間感到恐慌。正如這肅殺的冬無法靜止宇宙萬物的成長，我艱難的在成長的歲月緩慢前行，這時感覺蒲公英的愿望在這渺遠(yuǎn)的時空隧道里顯得何其渺小，在這圣潔無垠的雪國里顯得何其虛無。難道苦短的人生無法承載歲月的成長？幾萬萬年皆無意得隨水而逝？沒有永恒的魅力、不老的青春，歲月就決然的丟棄成長的痕跡？答案就在你能否認(rèn)冬雪融后依稀可以看到新春的蹤跡嗎？而新春的再生，誰又能斷定它不帶有昔春的印跡呢？
成長的墨跡，在時光這本日歷中，隨著歲月中四個季節(jié)的不斷推移，或濃或淡的點染著不可磨滅的痕跡，即使成長歲月了然，也不會毫無念想的徹底消失，因為那是我們的成長歷程，我們曾勇敢的并伴有苦楚的前進(jìn)著……
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