堆雪人作文15篇（優(yōu)）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的堆雪人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堆雪人作文1

　　我喜歡下雪，滿天飛舞的雪花，飄飄灑灑，是那樣美麗動人，每次下雪，我都強烈要求老爸帶我出去玩，可一到海邊的園的草坪上，才發(fā)現(xiàn)一點積雪都沒有，唯有一次，下了一場大雪，半天過去了，草坪上還留著厚厚的一層雪花，我和老爸就到那邊去堆雪人，至今，當(dāng)時的情景還深深的印在我腦海里。

　　我和老爸來到草坪上，爸爸抓了一把雪，一會兒工夫，就捏成了一個小雪球，接著，又把雪球放在地上滾，這時，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，地上的雪都黏在了一起，成了一個大雪球，爸爸沖著我笑了笑，拍了拍被凍得通紅的雙手接著干，爸爸推著雪球圍著公園轉(zhuǎn)了一圈，終于，雪人的下半身完成了。

　　我也學(xué)著老爸的樣子，捏一個小小的雪球，可是，雪好像故意和我開玩笑，怎么捏也捏不好，捏著捏著，就成了一個正方體，我就讓老爸幫忙，哈哈！老將出馬，一個頂倆！不一會兒，我就開始推著這個小球在草地上滾，滾的差不多時，一不小心，滾到了一個全是枯枝敗葉的小垃圾堆，這下可好，我辛辛苦苦滾的一個雪球上，沾滿了枯枝敗葉，沒辦法，只好重新再來。

　　第二次滾球時，我十分小心，生怕又滾到那個垃圾堆，終于，我的雪球也滾好了，一大一小兩個雪球疊在了一起，我用我們隨聲帶來的兩個黑紐扣作為雪人的眼睛；一個胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子；一條紅線作為雪人的嘴，終于，一個雪人完成了，我左看看，右看看，卻不怎么滿意，上半身的雪球成橢圓，嘴巴歪歪的……渾身都是缺點，畢竟我第一次堆雪人，技術(shù)有一點生疏。

　　雖然我堆出了一個四不像，但是，對于剛開始學(xué)堆雪人的我，已經(jīng)很不錯了，有可能的話，我一定要再堆一次，保證比這次堆得好！

堆雪人作文2

　　“哎喲喂，昨夜的雪不小哇！”

　　“嗯！些細伢兒曉得了，一定會開心得不得了！”

　　一早，我就被爺爺和鄰居奶奶響亮的方言對話吵醒了。

　　什么？雪？還下得不�。“莅萘�，我溫暖的被窩兒！于是，一骨碌從床上爬起，連忙穿好衣服，來到門外。哇塞！仿佛是童話世界呀！到處銀裝素裹，白茫茫一片，就像給大地披上了一條雪白的絲絨被子。

　　這絕對是堆雪人的好機會呀，可遇而不可求！“爸爸！爸爸！快來堆雪人！”我興奮得跳了起來。

　　爸爸趕忙拿了一只臉盆、一把鏟子，來到院子里。用哪里的雪堆呢？地上的.雪被小狗踩臟了，菜地里的雪不好滾。怎么辦呢？我抬頭一看，房頂上的雪又厚又白。我興奮地說：“爸爸，爸爸！我們用房頂上的雪吧！堆個迷你雪人�！卑职炙�快地說：“好嘞！這可是堆雪人的上等好雪呀！”他用鏟子輕輕地從房頂上刮了許多雪。

　　我和爸爸分別做了一個圓圓的小雪球和一個大雪球。大雪球放在臉盆底下，做身子；小雪球自然是做頭咯……拿什么做眼睛呢？我到客廳亂轉(zhuǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)了花生。對，就用花生。我剝了兩粒光滑油亮的花生米做雪人的眼睛，真精神！哈哈，花生殼正好當(dāng)耳朵呢。爸爸用可樂吸管彎起來，做了雪人的嘴巴和鼻子。我又取來紅紙，給他裁剪了一條小圍巾，找來一條漂亮的彩帶圍在它的肚子上當(dāng)腰帶。妹妹看見了，趕緊過來把自己的棒棒糖插在雪人的右手上，又剪了個KFC小旗子插在它高高舉起的左手上……

　　終于大功告成！瞧！我們這個歡樂的小雪人，是不是迷你又可愛啊！我連忙捧起小雪人的蓮花寶座——臉盆，爸爸用手機為我和雪人拍了一張合影。妹妹也吵著要拍呢！真好玩呀！我在心里默默祈禱：雪人，雪人，你永遠不要消失，就一直陪伴在我身邊吧！

堆雪人作文3

　　一場鵝毛大雪剎那間停了！大山上、馬路上、操場上一片潔白。那白雪覆蓋的操場，立刻成了我們孩子的樂園。

　　又放學(xué)了，我們就像一窩蜂似的涌出教室，奔到潔白的雪地上，用手捧，用腳踢，盡情撒歡。不知誰一聲喲呵，我們立即堆起雪人來。堆呀堆，一雙雙小手在雪的.淘洗中，凍得通紅，凍得僵硬，但我們一點也不在乎。只是互相笑笑，搓搓手，呵呵熱氣，又叫著、笑著繼續(xù)熱火朝天的干了起來�？�，操場上真正成了同學(xué)們嬉戲的天堂。

　　我們堆呀堆，雪人慢慢成形了，長高了，有了身子，有了腦袋，不一會，一個白胖胖的雪人就出現(xiàn)在了我們的面前。我們圍著它跳著蹦著，甭提多高興了。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)雪人既沒有眼睛，又沒有鼻子，更沒有嘴巴，呆頭呆腦的坐在雪地里，讓人一看就覺得傻透了。我馬上對玩耍的人說：“這個雪人沒安鼻子，沒安眼睛鼻子，也沒安嘴巴，實在難看極了！咱們給他找眼睛、鼻子、嘴巴，好嗎？”大家聽我這么一說，停止了嬉戲玩耍，分頭為雪人尋找雪人的器官。有人找到了一塊磚頭，把他磨成了鼻子的形狀，給雪人裝了一個紅鼻子，有人找來了一張樹葉，撕成嘴巴的形狀，用它當(dāng)雪人的嘴，我找到了兩塊差不多大的石頭，把他當(dāng)雪人的眼睛，再拿了幾根干枯的松針，用它當(dāng)雪人的睫毛，微風(fēng)吹的睫毛輕輕地抖動。我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，雪人沒穿衣服，在風(fēng)中那該多冷啊！于是我拿了石子當(dāng)雪人的紐扣，那雪人有了紐扣，就像雪人穿上了衣服�。⊙┤舜┥狭藵嵃椎拇笠潞�，我們在雪人周圍跳啊蹦啊，高興極了。

　　天漸漸地黑了下來，我們向著雪人招手，依依不舍的回到了自己的家里。

堆雪人作文4

　　冬天來了，嚴(yán)冷的冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關(guān)上了門。

　　路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖

　　案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

　　第二天一大早，我和幾個伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準(zhǔn)備任務(wù)，然后我對他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪

　　球過來。我去準(zhǔn)備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個袋子，裝了一個紅蘿卜、兩個大棗、一個小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。

　　啊！好漂亮的兩個學(xué)球。只見老二老三滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意�！崩鄄焕�，”我問他們，他們倆異口同聲的說“不累”那好吧，趕快找個地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個大紅棗，按到第一個雪人的臉上做眼睛，又拿出一個紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個小豆角按了雪人的'鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側(cè)，第一個雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側(cè)做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側(cè)做耳朵。

　　這時天色以晚，我們?nèi)齻�人同時站在兩個雪人面前看了看，�。『闷�亮的雪人�。�

堆雪人作文5

　　寫一件寒假所發(fā)生的事，肯定是你記憶猶新的事�？梢允橇钅銦�惱、傷心、高興、愉快的一件事，可我覺得這些寒假中發(fā)生的煩惱、高興的事，在我腦海中停留很短暫，不久會把這些事拋到腦后，忘的一干二凈，只有一件事使我難忘，這件事使我懂得了一個道理；那事發(fā)生在寒假……

　　一天早晨，鵝毛大雪紛紛揚揚的慢悠悠地從空中飄落而下，雪對大人來說沒什么可歡喜的，但對我們小孩來說那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個個小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿了三四厘米厚，雪還在下，下個不停，大雪落到樹上，給小樹披上了一件雪白的地毯，落到遠處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐圍上了一條雪白圍巾；雪花落到窗戶上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。

　　看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個腳印，但我又禁不住心中的喜悅，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的聲音，這聲音是我踩在雪地上發(fā)出的，雖然這種聲音比不上樂器所發(fā)出的美妙動聽的聲響，但這是神秘大自然所發(fā)出的.聲音。

　　我叫出弟弟，與他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然后我們就開始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀!我和弟弟已經(jīng)凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅持做著，果然，功夫不負有心人，我堆好的雪人。

　　從這件事中，我們做事不能半途而廢，應(yīng)該堅持到底，不然就會前功盡棄。戰(zhàn)勝困難就等于戰(zhàn)勝了自己!

堆雪人作文6

　　20xx年的第一場雪，那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。

　　我叫上媽媽爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滾雪球，媽媽把雪球拼成一個人的樣子，爸爸幫助我滾雪球。

　　不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和弟弟連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團，就開始滾了�？蓻]走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看爸爸，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的。我又滾了起來，可是還是不行。我只好去問爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。我照爸爸的'方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。媽媽選了幾個較大的雪球，用兩個雪球組成了一個大雪球做身子。又用幾個較小的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在身體上，當(dāng)作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；菜葉做嘴。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。

　　爸爸用數(shù)碼相機給我和弟弟、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。

堆雪人作文7

　　今年寒假的第一天，上海下了一場大雪。大雪從早上開始，持續(xù)了一整天。早上，當(dāng)我還在睡覺的時候，父親已經(jīng)起床了。為了叫醒我，他拉開窗簾，驚訝地說:“嘖嘖，外面下雪了！”我不相信。我對我父親說:天氣預(yù)報過去說在下雪，但它不會落下。這次會下雨嗎？！我忍不住想知道或者看著它。我睜著一只眼睛看著窗外。外面的確是一個白色的世界。

　　我刷牙，洗臉，然后盡可能快地吃東西。我迫不及待地和父親一起沖下樓。我剛踩上雪，發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)到了我的腳踝。雪下得很大，而且還在下！首先，我在雪地上滾了幾圈。我被雪覆蓋著，因為我的衣服沒有穿好，雪鉆進了我的脖子和小腿。天氣很冷，但下雪時我并不覺得特別冷。我父親開始教我如何堆雪人。第一步是滾雪球。首先，用你的.手做一個雪球。然后，把雪球放在雪地上，推動它滾動。這將使雪球越來越大。我父親滾了一個課桌大小的雪球。

　　我只是按照我父親的雪球滾了一個小雪球。我們把我父親的雪球當(dāng)作雪人的身體，把我的雪球當(dāng)作雪人的頭。我們兩個一起把頭移向身體。我發(fā)現(xiàn)了兩片黃色的葉子，把它們粘在雪球的臉上當(dāng)作眼睛。然后我發(fā)現(xiàn)了一根非常奇怪的粗樹枝，把它放在眼睛下面當(dāng)作鼻子，于是雪人就這樣做了。

　　但是雪人看起來不干凈，因為我們在滾雪球的時候把草粘在了地上。滾雪球時，爸爸不需要我戴手套。他說很容易凍傷。所以我直接用手滾雪球，一邊滾一邊不停地搓著手，直到我的手變得又紅又熱，好像還有熱。這時，我的雪球的手并不冷，但我不得不一邊滾動一邊搓著手。我希望這個寒假每天都下雪，所以這個寒假將會非常特別！

堆雪人作文8

　　本以為三中是一個極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會專門給同學(xué)們時間堆雪人！經(jīng)過籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計——雪貓。

　　剛開始倒挺興奮，結(jié)果到了開工之時，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動雪。這實在是一個“報國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。

　　半晌，實在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見一個中號雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個大一些的雪球。

　　上午，我就對同學(xué)們揚言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的'筆，當(dāng)作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。

　　這個過程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗，雕刻出一對貓耳；王雲(yún)毅則運用美術(shù)生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子，更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動開始前就準(zhǔn)備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來我們這里拍照。這與九班的團結(jié)，創(chuàng)造力，實踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。

　　all in all這次“班會”真是別開生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。

堆雪人作文9

　　今天早晨，我一起床就迫不及待的打開了窗戶（因為天氣預(yù)報說今天會下雪），我往外一看，外面已經(jīng)是白茫茫的一片了。我急忙穿好衣服，刷了牙，洗了臉。

　　正在吃早飯，這時爸爸笑著問：“吃完飯，想不想去外面堆雪人呀？”

　　“那還用問，當(dāng)然了！”我嘴里塞滿了飯含糊不清地回答到。

　　吃完早飯，我和爸爸開始準(zhǔn)備堆雪人的工具和材料：有鏟子和鐵鍬、還有胡蘿卜（雪人的鼻子）、紅色的電線（雪人的嘴巴）、黑炭（雪人的眼睛）、幾粒小石子（雪人衣服的紐扣）�，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　帶上堆雪人的工具和材料，走在路上我問爸爸：“我們?nèi)ツ睦锒蜒┤搜�？�?/p>

　　爸爸回答：“去清溪河吧，那里有很多草坪，上面一定有很多雪�！�

　　到了清溪河，那雪中的'景色真是美不可言，天地之間渾然一色，只能看見白茫茫的一片，整個大地好像都是用銀子裝飾而成的，實在是太美了！

　　我和爸爸選了一塊大草坪，開始我們的“藝術(shù)創(chuàng)作”了。我先在地上滾了一個大大的橢圓形雪球，用來做雪人的身體，再在上面放一個小一點的橢圓形雪球做它的脖子。接下來要做難度大一點的工作了，爸爸幫我滾了一個雪球，我用小鐵鍬在上面小心地雕刻出臉的輪廓，再把“頭”架在脖子上，把它的“五官”一一放上去，爸爸找來了兩根樹枝用來做雪人的兩只手。

　　雪人終于做好了！我還給它取了個好聽的名字——雪寶。

　　我往后退了點，看著雪寶，它可真漂亮：黑炭做的眼睛在雪白的皮膚映襯下一閃一閃的，仿佛在調(diào)皮的對我眨眼，紅色電線做的嘴巴在向我微笑，猶如一個快樂的孩子，怎么笑也笑不夠。

　　終于，離別的時候到了，我跟雪寶說了聲“再見！”跟著爸爸依依不舍地回家了。

堆雪人作文10

　　在我記憶的長河中，一件件有趣的往事，就像一棵棵美麗的貝殼，總是浮現(xiàn)在我的腦海里，其中有一顆最閃亮。

　　記得七歲那年寒假的一個早 晨，我還在美夢中暢游，忽然，我被媽媽的叫喊聲驚醒：“瑤瑤，下雪了，快出來玩吧！小朋友們都在外面等著你吶！”一聽下雪了，我“騰”的一下坐直了身子， 顧不上穿衣服，就跑到陽臺上。透過玻璃窗，我看到了一個粉妝玉砌的世界。我三下五除二穿戴完畢，連飯都顧不上吃 ，就跑出去和小朋友堆雪人兒了。

　　我 們準(zhǔn)了掃把、桶、紅蘿卜、黑扣子 、木炭等。我們先把地上的雪掃在一起，滾成了一個小雪球，接著，我們又滾了一個又大又圓的大雪球，我們把大雪球作為雪人的身體放在下面，然后，把小雪球放 在上面做雪人的頭。這時，一個雪人的基本框架已經(jīng)完成了。然后，我們進行了分工，子怡拿著兩根掃把分別插到大雪球的兩邊當(dāng)胳膊，豆豆負責(zé)給雪人那雪白的外 衣釘扣子，張西果個子高，拿著紅蘿卜插到小雪球中間給雪人當(dāng)鼻子，我迫不及待的'拿著小童蓋到它的頭上給它當(dāng)帽子。正當(dāng)我們要慶�！按蠊Ω娉伞钡臅r候，我仔 細一看，這個雪人好像少了什么？最后，我終于發(fā)現(xiàn)，原來這個雪人兒少了眼睛，“眼睛是心靈的窗戶”，沒有眼睛的雪人兒多可憐呀！我靈機一動，拿出口袋里的 彈珠鉗進了它的面孔。瞧！這個雪人兒多精神呀！為了不讓它挨凍，我跑回家拿了圍巾，繞在了雪人兒的脖子上，你看，它正咧著嘴朝我們笑呢！看著我們的杰作， 我們圍著雪人兒高興得又蹦又跳。大家的歡笑聲，驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒。

　　雖然事情過去了很久，但那童真童趣已深深印在我的腦海里，讓我不時地想起，不時地回味。

堆雪人作文11

　　冬天的一個早晨起床時，聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負這美麗的雪，我決定約上幾個小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。

　　當(dāng)我來到約定的地點發(fā)現(xiàn)張彩蓉已經(jīng)到了，我們沒說上幾句話，別的小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什么好，有的人說堆雪人、有的人說打雪仗、有的人說做冰雕……經(jīng)過舉手表決大家決定堆雪人。

　　首先張彩蓉弄了一個雪球，將雪球放在雪地里滾來滾去，慢慢地雪球越變越大，就好像一個特大號的元宵。我說：“這個就做成雪人的身體吧？”小敏說：“這個好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說：“身子應(yīng)該是長長的，我們再給它加些雪弄長一點看看�！庇谑俏覀兙烷_始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個身子的形狀出來了。我學(xué)著張彩蓉的.方法給雪人做了一個頭安在身子上，這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點什么。小敏說：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個彎彎的嘴，雪人瞧上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會怕冷了，而且顏色也很豐富好看。

　　堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區(qū)里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候，我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點。

堆雪人作文12

　　晚上，雪花還在飛舞，我和媽媽來到樓前堆雪人！

　　媽媽在堆雪人的身體，我開始做雪人的頭！

　　握一把雪，揉成一團。握一把雪，揉成一團。再在地上滾，雪球會越滾越大！雪球在地上滾來滾去，大到我滾不動了。我會打電話給我媽媽。媽媽堆的雪人沒有我的大！我和媽媽把雪球推得很重，雪球滾過了小樹林！

　　媽媽說:“讓這個雪球成為你的身體吧！”我說:“好吧！”看，這個雪球像個不聽話的孩子，滾來滾去！

　　媽媽看到了，在雪球下面加固，做了一個雪人的身體。

　　我又把頭轉(zhuǎn)過去，給她戴上。讓媽媽再處理一遍。嗯，雪人更好看！

　　我用冬青葉堆雪人的眼睛，用舊報紙堆雪人的鼻子，用報紙撕雪人的嘴，用報紙卷雪人的手。雪人準(zhǔn)備好了！

　　最后我們和雪人拍了照，依依不舍的回家了！

　　今天下了一場大雪。地面是白色的，屋頂是白色的。多么美麗的白雪世界。這場罕見的雪讓我感到非常興奮。我迫不及待地對媽媽說:“媽媽，我要出去堆雪人了！

　　“我媽一開始不同意，怕我把鞋弄濕，但在我的強烈要求下，我不得不同意，但有個要求，就是要她陪我玩。

　　我像一匹野馬一樣迅速沖進了白雪世界。我和媽媽，還有一個阿姨，開始打雪仗，玩得很開心。我父親和幾個叔叔看我們高興得不忍心，一起加入了我們打雪仗的隊伍。后來我媽提出堆雪人。父親和幾個叔叔馬上滾雪球。不一會兒，一個大雪球滾成了雪人的.身體，然后一個略小的雪球滾成了雪人的頭。我父親還為雪人做了一頂帽子。我和媽媽阿姨也幫忙了。我們找到了胡蘿卜、木炭和彎曲的青豆作為雪人的鼻子。李阿姨也摘下圍巾，圍在雪人的脖子上。經(jīng)過我們的努力，一個大雪人終于完成了，大概一米八高。這是我見過的最漂亮的雪人。

　　薛，非常感謝。你給我?guī)�來了如此多的快樂�?/p>

堆雪人作文13

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了，我翻了個身抱怨著：“大冬天的，讓我再睡會兒”，媽媽卻跑來搖醒我說：“菁菁，快起床吧，外面下雪啦，去堆雪人吧”。我一骨碌從床上爬起來，興奮極了。

　　我趕緊穿了衣服和媽媽匆匆下了樓。�。⊙矍暗拿谰白屛殷@呆了。只見到處都是白茫茫的一片，地上的雪足足有幾厘米厚，車子都變成了一個個白色的面包，樹木都穿上了白色的風(fēng)衣，簡直到了童話世界。

　　我驚喜地叫起來，“媽媽，我們來堆雪人吧”。媽媽從車庫里拿來了胡蘿卜，兩塊巧克力，好嘞，準(zhǔn)備工作完成。我先學(xué)著媽媽的樣子握了一把雪球，然后向前方滾去。說實話，滾雪球真的'好難，它的雪一會兒多一會兒少一會兒凹下去一會兒凸起來，看似簡單�！鞍Α保∥覈@了口氣，望著自己那凍得通紅的手說：“好冷啊，我們還是算了吧”。媽媽鼓勵我說：“堅持一下嘛，你不是想要一個漂亮的雪人嗎？”“好，好吧”，我繼續(xù)埋頭滾了起來，沒想到的是滾完后我發(fā)現(xiàn)我滾的那個圓圓的，光滑極了，比媽媽的都好看。我驕傲地說道：“這是我見過最棒的球，怎么樣媽媽？是不是超漂亮？”“嗯，很好看”，媽媽點了點頭。

　　我把我做的雪人腦袋悄悄放到小雪人身體上，基本結(jié)構(gòu)已完成，再加點裝飾就行了。我把胡蘿卜插在小雪人的臉中間，又取來巧克力做成眼睛，紅色的香腸做成小雪人的嘴巴。“手臂用什么做呢？”我自言自語道。媽媽從地上拾起兩根樹枝遞給了我，我趕忙插在小雪人身體的兩邊。為了使這個小雪人更傳神，我貢獻出了自己的帽子和圍巾。哈哈，小雪人大功告成了，媽媽還給我和小雪人拍了張照片做為永久的紀(jì)念哩。

　　雪仍然下著，可我們的心里卻熱乎乎的。

堆雪人作文14

　　清晨，透過玻璃窗，我看到了漫天飛舞的雪花，哇！下雪啦！我高興極了，立即撥通了小伙伴們的電話，約好雪停之后去公園玩堆雪人的游戲。

　　雪終于停了，我急不可待地沖出家門，放眼望去，映入眼簾的是：雪，染白了小樹；雪，染白了房屋；雪，染白了小路；雪，給大地鋪上了一層厚厚地毯。叔叔阿姨們正清掃著積雪，人們的.歡聲笑語回蕩在這銀白色的雪的世界。

　　小朋友們都來到了公園，大家開始堆雪人啦！我們先用木锨堆了一個大大的雪堆，接下來又把雪堆修理得像一個雪人圓圓的身體。大家又滾著一個小雪球準(zhǔn)備做雪人的頭，可是小雪球不太好滾，滾著滾著就散了，于是我們有重新滾，滾著滾著有的同學(xué)摔倒了，可是卻也不喊疼。這時夏江南在雪地上打起了滾，大家學(xué)著他的樣子索性都在雪地上打起了滾，滾著滾著滾了一身的雪連臉上都是雪，當(dāng)我們相互看著對方的摸樣時都開心地放聲大笑。就這樣一群雪孩子，在堆著一個雪孩子。

　　雪人的頭部和身體堆好了，大家用帶來的糖果做了兩只漂亮的雪人的眼睛，又用辣椒做了一個雪人紅紅的鼻子，然后又用木棍畫了一個彎彎的雪人的嘴，哦！雪人在開心地笑。經(jīng)過一番奮戰(zhàn)，一個栩栩如生的雪人終于誕生啦！大家圍著雪人唱著、跳著，真是快樂極了。這時候我們仿佛聽到了雪人在說：“我也要背上書包和你們一同去上學(xué)，一同開心地游戲，一同幸福地生活

　　小朋友們相約，下次雪過之后，再來公園堆雪人，讓雪人成為冬天最美麗的使者，讓雪人與我們一同感受這美好的雪的世界。

堆雪人作文15

　　清晨，迷迷糊糊地從夢中醒來。望向窗外，哇！樓下車庫的頂上，花園的草木上，全是白茫茫的一片，是雪，下雪了哎！一時間，內(nèi)心充滿一種久違的激動！

　　我匆匆地穿了衣服，亟不可待地跑到樓下。相比高樓之上觀看到的雪景，樓下所見到的雪，顯得更加真實。白白的落雪，明亮而可愛。腳踩在積雪鋪成的道路上，不時發(fā)出幾聲清脆的雪裂開的聲音。那聲音很好聽，吱吱吱的，帶著清凌凌的歡喜。我把小手放在雪上，毛絨絨的，一絲絲涼意爬滿我的指尖，我并沒有感到有多冷，反覺得有一股股暖溢滿全身。于是突發(fā)奇想：不如堆個雪人吧，堆個自己一樣的雪人。雖然這兒的雪并不太多，堆個二三十厘米的小雪人，應(yīng)該不成問題。

　　說干就干，我迅速地把草叢上的雪收集起來，仔細地選取最潔白的一朵朵，把雪中夾雜的樹葉和草芥挑出來。然后把一團團雪握得結(jié)實，再揉成一團團堆放在一起。我取來干枯的樹枝作手，深褐色的`兩片樹葉做眼睛。我把自己一條紅紅的絲巾，繞在雪人的脖子上。然后又跑上樓，拿來媽媽的口紅，涂在雪人的唇邊。這樣，一個雪人終于站在了我的面前。然后，給她取一個響亮好聽的名字，就叫于浩淼�？纯醋约河H手堆成的小雪人，再看看自己凍得通紅通紅的小手，心間立時升騰著一種喜悅。第一次，一個人獨立完成的這項創(chuàng)作，就覺自己很是了不起。

　　不一會兒，太陽出來了。陽光照射在雪上，散發(fā)出一圈圈溫暖的光環(huán)，光環(huán)下的雪人，似乎越發(fā)更顯得可愛。我立在雪人身邊，凝視著她，看她在陽光里，是怎樣一份歡快的樣子。我大聲地告訴她：我愛你——雪人！太陽越來越大，小雪人開始一點點小，直到最后化成一灘水，在地上留下幾片樹葉和兩根長長的樹枝。

　　看著小雪人慢慢被融化成水，心里雖有一些不舍，而我依然開心，因為，塑造她時我努力過。何況，雪人堆成時的那一份欣喜，永遠印在我的腦海中。

　　第一次堆雪人，堆了一個雪樣的自己。

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