煩惱的成長作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長作文 篇1

　　俗話說：各人自有煩惱事 ，的確如此，弟弟的煩惱是不能讓自己變成奧特曼，哥哥的煩惱是不能像哈里波特那樣上一個(gè)學(xué)習(xí)魔法的學(xué)校，而我的煩惱卻是：如何才能做一名不得罪人的好班長。

　　很多時(shí)候，班長是一個(gè)榮譽(yù)的代名詞，每個(gè)學(xué)期一開始，競選班長就成了班級里同學(xué)們追逐的目標(biāo)，作為一名從一年級到四年級的老班長，我卻有很多苦惱有口難言，同學(xué)們的誤解、老師的責(zé)備，成了我班長生涯中的一大煩惱。記得有一天，剛好是我檢查紀(jì)律，那天我生病了，發(fā)高燒，渾身無力，上自修課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)跟我關(guān)系特別好的同學(xué)正在與周邊的同桌聊《喜羊羊與灰太狼》，我稍稍提醒了一下她們，讓她們保持安靜，本想睜一只眼，閉一只眼的'，但是她們的談話聲卻影響了越來越多的人，大家都加入了喜羊羊 、灰太狼 的行列，我耳朵嗡嗡 響，微弱的聲音似乎壓不住大家的興奮聲，等班主任老師來的時(shí)候，大家才靜了下來，老師讓我把肇事者 記在了當(dāng)天的紀(jì)律檢查本上，還當(dāng)眾批評了那幾個(gè)參與者 和我這個(gè)班長。老師的責(zé)備我沒有怨言，但是此后，同學(xué)們似乎都對我有了誤解，認(rèn)為是我出賣 了她們，我最好的朋友也不再與我形影不離、一起說笑了。我非常難過，覺得做一名好班長很難。

　　但是，不管怎樣，我想任何一種煩惱都會(huì)促進(jìn)我們的成長，我要努力做一名好班長，在煩惱中成長，在成長中解決煩惱。

煩惱的成長作文 篇2

　　從小苗到大樹，從愛苦愛鬧的嬰孩到亭亭玉立的少女，從牙牙學(xué)語、蹣跚走路到上學(xué)讀書……我們在不斷地成長，心中充滿了高興、興奮和好奇。

　　但是，成長中有一些苦惱。

　　回望過去，當(dāng)我還是一個(gè)小不點(diǎn)兒時(shí)，賣萌、撒嬌、哭鬧，然而如今，長大了而有尊嚴(yán)的.我，卻再也做不出那樣天真純潔的事了。以往，我總是甜蜜蜜的叫“爸爸”“媽媽”，但是如今，只是一聲短促的“爸——”“媽——”，聲音中再也沒有那種對父母濃濃的愛了，仿佛我和爸媽之間有了隔閡，有了界限。

　　隨著年齡的不斷增長，壓力也就隨之不斷增大。以前，只管蒙著被子睡大覺就行了，沒有人說，沒有誰管，自由自在。如今，我被生活和學(xué)習(xí)逼的只得早起晚睡，而且家長、老師還總是念叨個(gè)不停。這不，好不容易放假了，老媽整天讓我刷碗不說，各科老師布置的繁多的作業(yè)就把我累得夠嗆，這還不算什么，電子琴老師趕課趕得那叫一個(gè)緊呀，使我“壓力山大”。

　　誒，怎么樣煩惱多多，但我始終相信，再陰的天，也會(huì)晴的。而我現(xiàn)在要做的，不是回首過去，而是仰望未來……

煩惱的成長作文 篇3

　　步入六年級的殿堂，我們又顯得消沉了許多；壓力也明顯地重了許多。老師正在黑板上寫著今天的作業(yè)。同學(xué)們伊娃鬼叫的叫著：“天啊，要命��！”明顯的抗議。作業(yè)多得像森林里的樹葉，語文作文兩篇，做練習(xí)本上的作業(yè)五頁，數(shù)學(xué)試卷兩張，英語抄課本兩次。一如既往的.不停加作業(yè)，有些同學(xué)埋怨地說：“不做了不做了，罰就罰，你說老師是不是針對我們啊，拼命地加作業(yè)�！蔽覀冇衷诎l(fā)白日夢了，自言自語地說道：如果能回到二、三年級那該多好啊，作業(yè)少，課又沒那么多，不時(shí)還望望課程表，感嘆一下：“真可憐!”一天傍晚，我正在做作業(yè)，突然聽到了“喜羊羊”的聲音。

　　啊，這是我最喜歡的動(dòng)漫劇《喜羊羊與灰太狼》。我想了：作業(yè)還有這么多，怎么辦，要不然去看看好了，可媽媽會(huì)罵啊，不管了。浴室，我便悄悄的向門外瞄一眼，真是天助我也啊，媽媽在廚房。我像小偷一樣鬼鬼祟祟的走到電視機(jī)面前，輕輕地拿起遙控器，我把聲音調(diào)的很低很低，不時(shí)還偷偷笑幾聲，還向廚房瞄幾眼，看著電視上的“喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼”，我入了神，笑得樂不可開支。正在我準(zhǔn)備去拿水喝的時(shí)候，慘了，老媽大人不知何時(shí)站在我后面。

　　我知道了事情的嚴(yán)重性，也知道激怒老媽的后果。接著，便聽到了她的河?xùn)|獅孔：“你這個(gè)懶蟲，給我滾回房間做作業(yè)去�！鳖D時(shí)“地震山搖”，被她吼完一聲后，我識(shí)趣地走回房間�！疤彀�！這。這也太恐怖了�！蔽也唤�發(fā)出無奈的聲音。早上，我背著書包垂頭喪氣的來到學(xué)校班主任笑嘻嘻的站在講臺(tái)上，說：“同學(xué)們，我有一件事向你們宣布。我們吧，也六年年級了，也該復(fù)習(xí)一下，所以吧，我決定這個(gè)星期開始補(bǔ)課——”暈了，同學(xué)們狼狽的趴在桌子上，聽到老師這個(gè)“好”消息，唉聲嘆氣地說：“成長真煩惱��！”我們無法拒絕無窮無盡的練習(xí)，考試。因?yàn)榍啻豪镉行┦率切枰��?jīng)歷過了才能懂得其中的滋味。

　　在成長的道路上，有煩惱，也有快樂。雖然壓力太重，但我也相信這是家長和老師疼愛、關(guān)心我們的一種表現(xiàn)。

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