實(shí)用的小學(xué)生的作文（必備5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　周二，我去學(xué)校時(shí)，下起了小雪。到了教室以后，更是下起了大雪。早讀課上，根本沒(méi)有同學(xué)顧著讀書，全都跑到教室外面欣賞起了雪。

　　真少見(jiàn)啊，我們無(wú)錫很少有下雪的。是啊是啊，真想下去打雪仗呢!可是陶老師才不會(huì)讓我們下去，她一定又會(huì)說(shuō)下去玩雪會(huì)把教室的瓷磚弄得臟兮兮的。同學(xué)們開(kāi)始小聲議論起來(lái)，怨陶老師不讓他們下去玩雪。當(dāng)時(shí)的我，也完全沉迷在雪的世界中。

　　大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，一朵朵潔白的雪花跳著美麗的舞蹈，在空中留下一道道優(yōu)美的'身姿，然后又輕盈的落在地面上。它們就像三月的白色櫻花一般，一朵一朵的飄下來(lái)，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。雪花又似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，扇動(dòng)著自己的那對(duì)小巧玲瓏的翅膀，降落于人間。可以說(shuō)，雪讓人浮想聯(lián)翩。

　　盡管我們的教室在三樓，可還是有不少的同學(xué)試著用手去接那些雪。我接到了!我接到了!突然，一位同學(xué)尖叫道。我也接到了一片雪花，仔細(xì)觀察一番，那雪花上有一道道細(xì)小的紋路�？蛇�沒(méi)等我完全看清，它就在我的手心里融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　雪還在下著，不一會(huì)兒，大地便蓋上了一條薄薄的白色毯子，屋檐上也積了一小層雪。晚來(lái)的同學(xué)頭上也有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪珠。我多么希望這場(chǎng)天賜的雪不要停啊!雪花滿天飛，它們?cè)诤�風(fēng)中狂舞

　　著，多么壯觀啊!

　　這場(chǎng)雪，是天賜的禮物，冬天的使者。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等！

　　我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒(méi)有朋友，沒(méi)有知己，肯定會(huì)很孤獨(dú)的，也會(huì)變得內(nèi)向，會(huì)自責(zé)自己，也會(huì)常常問(wèn)自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂(lè)？為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰我？....一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心的！一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得寂寞。俗話說(shuō)得好：“朋友多了路好走.”朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說(shuō)什么絕交之類的話。這樣不會(huì)有快樂(lè)感的！例如我，差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了！那是因?yàn)?---

　　她說(shuō)我的壞話，做了一個(gè)雙面人，在我身邊時(shí)對(duì)我很好，在別人面前呢？我也有對(duì)她像知己一樣啊！她為什么會(huì)這樣的呢？我對(duì)她也非常好，為什么她會(huì)這樣呢？之后，我和她絕交了，過(guò)了半個(gè)月久的時(shí)候，她向我道歉來(lái)了！可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人，所以被我拒絕了，我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)給她，這樣，也許我錯(cuò)了，我其實(shí)我心胸是沒(méi)那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了！好煩。又過(guò)了幾天，那是一個(gè)下雨天，我??的.連傘都沒(méi)帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來(lái)的時(shí)候，家人卻沒(méi)有來(lái)，我絕望了，準(zhǔn)備淋成“落湯雞”的時(shí)候，正想跑回去！突然有一個(gè)人在我背后拍了一下，說(shuō)：“我送你回去吧！”我當(dāng)時(shí)真的不知所措！其實(shí)我心里很想和她做回知己的！但卻覺(jué)得....唉，再給她一次機(jī)會(huì)吧！反正沒(méi)有和她在一起玩的時(shí)候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的~選擇了原諒之后，我又找回了快樂(lè)！

　　友誼，固然重要，要懂得珍惜！

小學(xué)生的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們迎來(lái)了新的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師中等身材，胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長(zhǎng)得清秀端莊，彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上，說(shuō)起話來(lái)顯得十分和氣。

　　劉老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的.人。她常常在緊張的學(xué)習(xí)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓我們感到輕松愜意。就像今天，劉老師正在講話，看到兩個(gè)同學(xué)把她兒子擠到了墻角，她風(fēng)趣地說(shuō)：“我光顧著講話， 都沒(méi)注意你們把我兒子擠到墻里去了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑，課堂上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了。

　　劉老師和藹可親，她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實(shí)關(guān)懷的話語(yǔ)就像山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的心田。

　　劉老師就要陪伴我們度過(guò)剩余的小學(xué)時(shí)光。我期待著在劉老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)生的作文 篇4

　　這幾天我最喜歡的玩具是一個(gè)小娃娃，這本來(lái)是姑姑給我的小表弟買的玩具，可是小表弟太小了，不會(huì)玩只會(huì)放在嘴里啃著吃，所以姑姑就把這個(gè)小娃娃送給了我。

　　娃娃長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的'大腦袋，兩只眼睛卻很小。我干脆給他起了名字？“小黑豆”，“小黑豆”的頭發(fā)太少了，像是幾根面條貼在腦門上，他的嘴巴小小的圓圓的，嘴里還含著個(gè)奶嘴，他的臉蛋紅撲撲的，像是放了兩個(gè)小草莓，讓人忍不住想去咬一口。

　　“小黑豆”的胳膊胖嘟嘟的，像兩根白白的大蓮藕，兩個(gè)小手緊緊的握著，感覺(jué)他在用勁吃奶，小肚子吃的圓鼓鼓的，最好玩的是小黑豆會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)喊爸爸媽媽。

　　每天放學(xué)回來(lái)我都要先去看看小黑豆和他玩一會(huì)兒，晚上我給他讀兒歌、講故事、我們倆一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我愛(ài)我的娃娃—“小黑豆”。

小學(xué)生的作文 篇5

　　在我的小學(xué)生活中，有過(guò)不少甜蜜的回憶，但是，有一件事卻探深地揪著我的心，久久不能忘懷。

　　暑假里的一天。一大早，我就提著菜籃，手里拿著媽媽給我偽錢，興沖沖地向萊場(chǎng)走去。到了菜場(chǎng)，我一銀就看見(jiàn)一條排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。湊上前一看，研，原來(lái)是西紅柿嘆我不禁暗暗叫苦，因?yàn)閬?lái)韻時(shí)候，媽媽再三叮囑魏一定要買西紅柿，可是現(xiàn)在……唉，沒(méi)辦法，我只好當(dāng)了龍尾巴。站在我前面的是一個(gè)和我仿佛一樣大的姑娘。我們倆等了半天，排在我們前面的人漸漸少了，快要輪到我們了。那小姑娘掏出手絹來(lái)擦汗，忽然，我看見(jiàn)一張嶄新的五角錢被她的手絹帶了出來(lái)，落在地上，可是她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我連忙用腳輕輕地踏在那張人民幣上，然后伏下身子，裝做系鞋帶，看見(jiàn)四周沒(méi)人往意我，就把那五角錢撿了起來(lái)。

　　輪到小姑娘買西紅柿了，只見(jiàn)她掏了掏衣兜，發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，臉上立刻露出了焦急的神情。我看她那劇模樣，怪可憐的`，可又不好意思去承認(rèn)錯(cuò)誤，就趕緊買了西紅柿向菜場(chǎng)門口走去。

　　一路上，我的心情很復(fù)雜，總覺(jué)得自己好象失掉了什么似的。小姑娘那焦急的神情一次又一次地出現(xiàn)在我眼前。我想到了自己是一個(gè)少先隊(duì)員，想到了媽媽對(duì)我的叮囑，也想到了老師對(duì)我的教育……我再也顧不得什么面子了，轉(zhuǎn)身向菜場(chǎng)跑去。

　　我來(lái)到菜場(chǎng)一看，那小姑娘還在那里徘徊。一會(huì)兒，她停住了腳步，抬起頭，茫然無(wú)主地望著那些正在買菜的人們，好象在等人們給她把錢找到似的。我看不下去了，連走帶跑地到了她跟前，拿出五角錢問(wèn)道：“這五角錢是你的吧？”她抬起頭，看到我手中的錢，臉上露出了喜悅的神情。她幾乎是用頗抖的手接過(guò)我手中的錢。我隨著人群匆匆地走去，她對(duì)我說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚。我自己是怎樣走出菜場(chǎng)的，我也不知道。

　　時(shí)間象流水一樣過(guò)去了，可我還是深深地記著這件事�；诤抟呀�(jīng)給了我深刻的教訓(xùn)，從那天起，我就發(fā)誓……

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