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快樂的成長作文【錦集8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂的成長作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的成長作文 篇1
童年是一本書，記錄著成長的點點滴滴；童年是一個五味瓶，裝滿了成長的酸甜苦辣；童年是一朵天空中絢麗多彩的煙花，展現(xiàn)了成長的快樂美好。但令我最難忘的還是那次——插秧。
記得那是一個晴空萬里的星期天，家里人忙里忙外的。我見了，問外公：“你們這是要去干什么呀！”外公告訴我是去插秧。我一聽，心里就樂開了花，插秧一定很有趣吧。我要去試試看。外公好像看透了我的心思，便說：“你也去吧，田里正好缺人。”我和家里人帶上了斗笠和水，朝田里出發(fā)了。我腳底像生風了一樣，很快到了田里。
到了水田里，我看了一眼水田，只見田里灌滿了水，泥也翻過了，水也變得一團黑。我馬上把鞋子脫掉，挽起褲腿，開始“工作”了。我手里拿著許多秧苗，彎著腰，把禾苗一根一根地插進泥里。這時候，太陽已經(jīng)升的很高，我才插了幾行就大汗淋漓了，只好坐在田埂上休息。外公見我狼狽不堪的樣子，又看了看那幾行密密麻麻，簇擁在一起的禾苗，真是哭笑不得。外公笑著告訴我，禾苗應該兩分米左右插一棵，既不能太近，也不能太遠。太近了，太密，不利于禾苗的生長。太遠了，顯得太稀疏，所以要保持適當?shù)木嚯x，不能馬虎。我一邊重新返工，一邊想：原來插秧也有這么大的學問�。∞r(nóng)民們種地真不容易��！
過了半個小時，我才把那幾行給整理好。我瞧瞧外公他們，都已經(jīng)插了十幾行了，而我才剛插好幾行，望著面前那幾行渺渺無幾的禾苗，我不由得有點兒泄氣了。外公他們怎么插得那么快啊！也不等等我。這時已臨近了中午，我們帶來的茶都喝完了，喉嚨還是干得不行，都要冒煙了，衣服竟像在水里浸過似的，能擰出水來，汗流浹背。我累得一屁股坐在田埂上，再也不想干了�？赡切┰陲L中搖擺的秧苗好像在嘲笑我。我咬了咬牙，又干了起來。
外公過來對我說：“你不要心急，怕趕不上我們。你還剛開始學，不圖快，只圖好，你插多了，就會熟練起來，自然就會快起來，熟能生巧嘛！”說著，外公拍了拍我的肩膀，又熱火朝天地去勞動了。我想是�。”绢I(lǐng)是靠勤學苦練得來的。誰不是這樣的呢？于是，我干得更加起勁了，使出了吃奶的力氣。
終于，我漸漸地能趕上外公的速度了，這使我充滿了自信，干得更加賣力了。直到了正午，我們才把秧給插完了。我早已累得筋疲力盡，渾身乏力，連走路也走不穩(wěn)了。我望著那隨風起舞綠油油的禾苗，它們好像在夸我真棒呢！我不禁露出了會心的微笑。回到家，我一下子癱倒在床上，疲勞把我壓倒了。
這件事將會成為我腦海中最美的.記憶，它使我懂得了“粒粒皆辛苦”的真諦，也使我嘗到了自己辛勤勞動的快樂。這在我的記憶中抹上了濃墨重彩的一筆，使我忘不了，真的，永遠忘不了！
快樂的成長作文 篇2
今天下午回家后，思毅對給我講，"媽媽語文課后，老師今天讓我去辦公室送作業(yè)了。"言語間流露出無限的喜悅，很高興為老師做一些事情。
過了一會把讀寫繪本拿過來，"你看，老師給我的評語，我以后一定畫的.大一些。"我感覺孩子真的長大了。以前上幼兒園遲到她不在乎，加上我也無所謂，后來上一年級遲到了三次，加上米老師管教有方，現(xiàn)在孩子自己可操心了。感謝老師！
快樂的成長作文 篇3
我是個很淘氣的一個小男孩，也是個好奇心很強的人。除了玩還是玩，從不會做家務活，吃飯時，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍色的運動鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。
于是，我跑到媽媽跟前說：“媽媽，你能過來幫我把這個藍色的運動鞋買給我嗎？”媽媽看著這個期待的目光，只好給我買了下來�；氐郊依铮职謫栁遥骸斑@雙鞋子的'鞋一會不會系呀？”我說：“不會”媽媽這時才想到，對呀，你根本不會系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒人穿，買來干什么呀。我說：“你們教我系不就好了嗎�！眿寢專骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W習，不然，我就拿退去了�！睆拇艘院笪颐刻鞂W習非常認真，并且我還嘗試著學做家務，媽媽叫我去干什么家務活我都會去干這個家務。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長大了�？吹綃寢岄_心的笑容，我也很快樂！
快樂的成長作文 篇4
不需要美味的咖啡，一杯涼茶就好；不需要華麗的外套，夠穿就好；不需要豪華的電梯房，有個窩就好；不強求孩子讀名校，健康陽光就好
配角，一般活得單純，不善言談，所以他們本著少說話多做事的原則為人處事。所以他們能夠擁有一份寧靜的心境，想說話了，就對自己說。
配角，一般做事比較快，有點毛躁但從不偷懶。如果今后做事沉穩(wěn)些，將會走出一條成功的捷徑。配角，一般心態(tài)比較平和，不在乎別人的看法。一般不會引來別人的嫉妒和關(guān)注。因為他本來就是一個平凡的人，擁有自己該擁有的，對名利，對金錢看得比較淡，因為他認為沒有什么就不能活了的東西，越是看得淡，心就越平靜。
他們就這樣在平靜中體會平凡中的`幸福——過馬路時，有人會很自然的用手把他拉到路的最側(cè)邊
勞累時，會有人替他輕輕按摩下課回家時，會有人對他說：坐在沙發(fā)上等一下，飯馬上就好閑暇時，會陪他散步，聊天，拍照平凡的人沒有什么色彩，但往往是最幸福的。他們會在簡單恬靜中享受著自己的人生，感受著自己的幸福。
我甘愿做這個配角，最幸福的配角
快樂的成長作文 篇5
法，人人都懂法，但人人又不懂法，學校有學校的法，那叫校紀，公司有公司的法，那叫公司制度，國家由國家的法，那叫法律，不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法，自然都各有差異， 因此任何人又不會全能的懂得各個群體，各個地方的“法”
然而，這最基本的也是最根本的，便是國家的法律，越過這條法線的人必遭懲治。
當一位地方警察局局長正在他的辦公室喝咖啡的時候，當?shù)氐哪臣覍W校發(fā)生一起惡性打架事件，而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人，不多久，一撥電話打到了警局，說要局長來看看，試想想，接下來這位局長會怎么樣呢？是會據(jù)需品位他的咖啡，然后在解決手頭上的工作，到事發(fā)現(xiàn)場？還是十萬大急的放下手中的咖啡去審視這種案子？
如果他選擇的是后者，這固然是好的，他會是個令人人民愛戴的郝局長，但如果他做的是第一件事，那么他已經(jīng)觸犯了國家法律，因為他沒有履行自己的義務，這就是官員犯了法，而在中國，是用很多的“人民公仆”以這種心態(tài)工作的，那就是“做我自己的事，再把人民的事做好，”是那種“一人吃飽，全家不餓”的精神，他們依然忘記了法律，而最終他們會受到人民的嚴喝怒斥，受到法律的制裁。
人人都守法，但人人又不守法，當馬路上亮起紅燈的時候，你看到的`是行色匆匆的人們穿梭于“飛車”之間，而在那些“飛車”中，酗酒，超速無照駕駛的司機，發(fā)生有會有多少呢？
社會需要法，社會中的每一個群體都需要法律來約束和規(guī)范，學校，這個對社會年輕群體影響比較大的地方，也是年輕群體的法律意識逐漸形成的地方，在今日教育普及的中國學校都將對社會的法律規(guī)范產(chǎn)生重大影響，一個真正好的學校，也必然會做到這一點——培養(yǎng)學生對法律的認識。
當然，茫茫大海無漏網(wǎng)之魚這種事情是不可能的，本地的某家學校就曾出現(xiàn)過一個鮮活的例子，那所學校在21世紀初期的時候，一個高中生就因為一點瑣事而捅死了一名比他小一歲的學生，那么，他的法律意識在哪里，他的道德意識在哪里，責任不全在學校，更多的應是他的個人問題，學校抓得再嚴，這名學生他不肯接受，類似事情的發(fā)生也是遲早的事，當然，最后這名未成年學生被判處七年有期徒刑，他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個人檔案里。
現(xiàn)如今到了20xx年教育幾乎普及全國，學校對培養(yǎng)學生的法律意識也抓的更加嚴謹，那么“漏網(wǎng)之魚”還會出現(xiàn)嗎？答案是絕對肯定的，現(xiàn)如今發(fā)達的技術(shù)已向我們展示了形形色色的校園暴力事件，發(fā)生的頻率之高實在令人震撼，惡性傷人，蓄意謀殺似乎已屢見不鮮，我們不妨想一想，有些學校幾乎成了犯罪場所，學生幾乎乘客不受管事的罪犯，出現(xiàn)這種情形，究極原因，是因為什么？因為學校管理不善？我想不是，也許是因為很多學生的法律意識太薄弱了，他們的心理健康也已然出現(xiàn)了缺口，這兩點都是能夠得以解決的，對將來擔任“社會支柱”的他們是有非常好的影響的，對這個社會也必定是有益的。
大勢所趨，在這個社會競爭激烈的時代，焦躁，不安充斥著整個社會，而這個只在乎功利的時代，也似乎把許多人在“法律認識”上 所用的別的精力“抽”走了很多，然而，這治病根的根本方法，也只能靠法律來不斷整治了吧！
快樂的成長作文 篇6
人生是一段旅程，開始是千辛萬阻最后才能享受其中的美好，這讓我明白什么叫經(jīng)歷風雨后才能見彩虹。生活是一杯茶，入口是苦的回頭品味是甜而留香的，這讓我明白什么叫先苦后甜。過去是苦的是澀的，現(xiàn)在是美好的是幸福的是快樂的。
我在慢慢成長，正是這成長，讓我明白了人生的意義，讓我體驗到了人生的快樂。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學語的小孩長大成了一個初中生，在這個過程中，我成功過也失敗過。但我并不氣餒，因為我找到了原因并重新站了起來，我從生活的成長中吸取養(yǎng)分繼續(xù)成長，相信有一天我會真正長大真正懂事。
曾經(jīng)是一個叛逆的小孩，不聽父母的話，把父母的話當耳旁風，可是父母依舊真心對自己，處處為自己著想。想想當初多么的不懂事，世界上只有父母的愛是純真的，無論什么時候都應該聽父母的話，因為他們是世界上最愛你的人。我在慢慢長大，這些我會懂，我懂我的生活需要父母。曾經(jīng)是一個老師心目中的好學生，還記得在小學時我是多么的優(yōu)秀多么的出色，而現(xiàn)在成績直線下降，我都覺得對不起老師，我要努力學習。以前可以，為什么現(xiàn)在不可以，我要向所有人證明我是可以的。我并不比別人差，老師無私的奉獻著，付出著，我應該用好的成績?nèi)セ貓笏麄�。老師是你教會我要做生活的強者才能立足，沒有文化將來什么都做不成，我必須好好學習。我在慢慢成長，這些我會懂，我懂我的生活需要老師。曾經(jīng)是一個重情重義的那樣一個人，把朋友看得很重要。真正的友情是困難面前的一個支持的微笑，是挫折面前一個鼓勵的動作，傷心時傾訴的對象，一直陪伴在身邊的.這樣一個人。傻傻的說就算全世界都陪你我也會站在你身后背叛全世界，我在慢慢成長，這些我都懂，我懂我的生活需要朋友。
感謝曾經(jīng)，讓我遭受了挫折又收獲了成功；感謝曾經(jīng)，讓我學會父母才是值得我好好對待的人；感謝曾經(jīng)，讓我學會必須做生活得強者；感謝曾經(jīng)，讓我不能輕易相信任何人；感謝曾經(jīng)，讓我在成長中收獲快樂。
我在一步步的長大，一天天懂事。曾經(jīng)的生活是為我的未來做了鋪墊，相信我在以后肯定會比現(xiàn)在過的好。
我的成長并不是轟轟烈烈，但是我只要那些簡單的快樂�？锤改纲N心的笑，我會很快樂；老師一句表揚的話語，我會很快樂；朋友一句簡單的祝福，我會很快樂。親愛的爸爸媽媽，我這輩子都回報不完對你們的愛，那就讓我照顧你們，你們已經(jīng)照顧了我16年，以后讓我來照顧你們，因為我已經(jīng)長大了已經(jīng)懂事了。親愛的老師，我不會讓你失望的，我會振作起來，勤奮學習，多吃苦多下功夫，我不甘心就這樣落后，我一定用你滿意的成績來回報你。
親愛的朋友，有你們的陪伴我并不孤獨，我們在明年將面對我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，我們都要傾盡全力，為了我們的目標而奮斗，我們相約好么，我們明年九月高中門口見好么。
曾經(jīng)的點點滴滴烙印般的永駐我心間，我不會忘記也不可能忘記，這是我的成長，我成長的點點滴滴。我相信我可以的，我要為了我的夢想而竭盡全力，我已經(jīng)沒有了退路，我身后有父母充滿希望的眼神，有老師無私的付出，有朋友陪伴的身影，我不能輸，我必須贏，我必須笑到最后。因為我不是一個人在奮斗，是我們一起在奮斗！
我愛這么一句話“物競天擇，適者生存；世道必進，后勝于今�！蔽冶仨氉錾畹膹娬撸挥羞@樣才可以做成功者。從現(xiàn)在開始，我要更努力，我要朝著我的目標出發(fā)，奔著我的夢想前進。
在生活的過程中哭過笑過，頹廢過也失敗過，我是時候該站起來了，未來是自己爭取的，未來是自己創(chuàng)造的。
曾經(jīng)的失敗造就了今天的成功，曾經(jīng)的煩惱變成了今天的快樂，因為成長我體驗到了成長的快樂，也許這就是人生的意義吧。
快樂的成長作文 篇7
我的快樂是喜歡閱讀課外書籍。書籍給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。每當雙休日時，我會一個人拿著自己喜歡看的書，關(guān)上門，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，看著書;每當我寫作文的時候，我的好伙伴——書籍，總會給我?guī)砗眠\氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的`波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜!
我的快樂是與同學們一起去春游、秋游。在游玩當中，每當我遇到自己不敢玩的項目時，我的同學就會鼓勵我：“劉任，不要害怕!如果你確實害怕就抱在我身上!”到了中午吃飯的時候，是讓我感到最快樂的。那時我會和同學們互相交換所帶的零食，這時讓我深深地感覺到與同學們一起吃飯是幸福無比的!
我的快樂就是和同學們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對兩人”的比賽形式。我們最常見的方法就是丟、避、躲……有時候在我心態(tài)穩(wěn)定時，就會給對方來一記下馬威，那沙包就平穩(wěn)地打在了對方的身上。對方的運氣可就沒有那么好，一扔過來，我就給對方來一記“海底撈月”，我可以算是一個沙包高手啊!
我沐浴在春風里快樂地生活，快樂地學習，快樂地成長!
快樂的成長作文 篇8
兒時，父母精心呵護我；上學后，老師無私培育我。今天我更感受到幾日大家庭的溫暖，我是快樂的……
我不知道兒時的我是否乖巧，但爸爸媽媽那份溫暖的懷抱一直是我兒時最幸福的渴望。爸爸一有時間就會從媽媽懷里搶著抱我，用他臉上短短的胡須蹭我的臉，蹭我的額頭，癢酥酥的，別是一種滋味。
記的'五年級期中考試時嚴重失利，眼淚禁不住撲簌簌地流下來。就在這時，老師悄然走到了我的身邊，她一手撫摸著我的頭，一手掏出紙巾擦拭我眼角的淚水：“一次考試失利算什么啊，你不知道‘失敗是成功之母’的格言嗎？我們要享得起成功的鮮花，也要受得住失敗的挫折呀�！�
老師的輕輕撫摸，那耐人尋味的話語一下子驅(qū)散了我心頭的烏云。學習上遭遇的一次失敗讓我更真切滴觸摸到了老師給我的無限快樂……
六年級的時候，美術(shù)老師讓我畫一組畫，為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，要在學校宣傳欄里張貼出來。我心里暗暗自喜：“繪畫可是我的強項��！”于是，我就趁著周末的時間，買來素描紙，在家認認真真地畫起畫來。一想到自己的畫能在全校展覽，心中就涌起無限動力。終于盼到“六一”了，我在校園中急切地尋找著，在一個擠滿人群的宣傳欄當中，我看見了自己的“大作”。我興奮地及進去，迎接我的是老師的贊揚和同學們羨慕的眼光，我的心里美滋滋的。
我可愛的校園給了我揮灑夢想的天地，讓我在實現(xiàn)夢想的道路上更加堅定，讓我快樂中追尋著自己的理想。
我們的班級，就是我們的家，我和同學們朝夕相處，用不同的方式來愛護我們的班級。我選擇的方式是遵守紀律，認真聽講，給班級同學起模范帶頭作用。我想，這是我愛護班集體的最好方式。
生活在樂觀向上的班級，擁有純潔心靈的同學，我感覺沐浴在無限幸福的海洋里。
我正在長大，回想生活的時時刻刻，點點滴滴，我都在和快樂接觸著。快樂成長如同涓涓細流，你很少注意到它，但是它每次都會給你帶來快樂。當你回想起它的時候，成長已在你心中，劃出一道優(yōu)美的弧線。
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