小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
蘇軾與惠崇戲語(yǔ)牛糞與如來(lái)，我們從這個(gè)小小的戲語(yǔ)中無(wú)法判斷誰(shuí)“心存牛糞”，而誰(shuí)卻“心存如來(lái)”。但就是這一個(gè)小小的戲語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的哲理：一個(gè)人內(nèi)心的善惡之辨。
善，并不是簡(jiǎn)單意義上的單純，善良，而是一個(gè)人內(nèi)心的寬容，思想上的博愛(ài)，與人與物的忍耐。
為善是中國(guó)思想文化中的重要組成部分。儒家講的仁義道德，佛家講的普度眾生，道家講的修身養(yǎng)性，都是一種與人為善精神的體現(xiàn)。古人說(shuō)：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！逼渲械摹暗馈笔鞘裁�，何以變化而生萬(wàn)物，恐怕其中的精髓就是“為善”。
姬昌初春打獵獲母鹿而不取，以“善”而聞名，此后所以興周;三國(guó)時(shí)，周瑜貪利而中計(jì)，受三氣而臥于床，懷恨抑郁而終。
善從德來(lái)，得從容來(lái)，容從志來(lái)，志自“無(wú)欲”而來(lái)。故古人講:有容乃大，無(wú)欲則剛。
“漢初三杰”之一的張良，在青年時(shí)有一次清晨外出，過(guò)一座橋時(shí)遇到一位老人坐在橋頭，老人看到他時(shí)，故意把腳一縮，鞋掉到了橋下。接著老人很不客氣地對(duì)他說(shuō):“小伙子，去把我的鞋撿上來(lái)。”張良恭恭敬敬將鞋撿了上來(lái)，并為老人穿好。后來(lái)張良由此得到一部兵書(shū)，繼而成為了一名優(yōu)秀的.軍事家。這就是著名的“圯下之履”。
張良若無(wú)虛懷若谷的德行，怎么可能與人為善。正因?yàn)樗兄更c(diǎn)江山，運(yùn)籌萬(wàn)里的宏圖，心中懷有濟(jì)蒼生于亂世的善念，才能使其行善而受益終生。
時(shí)光飛逝，到了現(xiàn)代社會(huì)，與人為善仍然是一種美德，無(wú)論東方西方，為善仍然受到充分的肯定。我們現(xiàn)在的社會(huì)講“法治”，同時(shí)也提倡“德治”。何謂“德治”，就是要求人們凈化心靈，與人為善，與物為善。
為善在有些人看來(lái)是“劃不來(lái)”的，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，與他人為善會(huì)損害自我的利益，但如果每一個(gè)人都能夠與人為善，我們的世界將會(huì)變得怎樣?
這就要求我們提高自身的修養(yǎng)，陶冶自己的情操。我們與人為善，并不是為了索取什么。因此，我們自己心中只要有善念，就已經(jīng)是精神上的升華，而不必去刻意要求別人怎樣。
所以我們?yōu)樯�，為的只是達(dá)到心靈的彼岸。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。那里有重龍山，清澈見(jiàn)底的湖水，文廟。。。。。。但我最喜歡的地方還是白云山。
“春姑娘”悄悄的來(lái)到人間，打開(kāi)“春之門(mén)”。白云山上的小草悄悄的探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�；▋盒廊慌牛粑迈r的`空氣。樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出的葉子，像是用嫩綠色涂過(guò)似的，真是煥然一新！一陣微風(fēng)拂過(guò)，花草樹(shù)木們就開(kāi)始翩翩起舞！看！這朵花跳起來(lái)芭蕾舞，這棵樹(shù)跳起了現(xiàn)代舞。
當(dāng)我們還沒(méi)用享受完春天的溫暖時(shí)，“夏大漢”已經(jīng)伴著急切的腳步趕來(lái)了。它一邊噴著熱氣，一邊說(shuō)：“我來(lái)晚啦！我來(lái)晚啦！”它又讓白云山上的樹(shù)撐起綠色的大傘，為游客避暑。
“秋男孩”把炎熱的夏天送走了，換成涼爽的秋天。白云山上，有些樹(shù)子的葉子慢慢地變黃了，在空中打著旋兒，慢慢落到了地上。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，正等著人們?nèi)フ兀?/p>
“冬女孩”不知道什么時(shí)候趕來(lái)了，不知什么原因，他不讓白云山下雪，只吹來(lái)一陣陣刺臉的風(fēng)，可能是白云山太美了吧，不愿意破壞它。涼風(fēng)呼呼地吹，雨嘩嘩的下，白云山上的一些樹(shù)子都還是綠油油的，哦，原來(lái)他們及時(shí)擦了防寒霜！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)美麗的白云山！
小學(xué)生的作文 篇3
盼啊，盼啊，終于盼到了這一天。3月17日這一天，大家五年級(jí)全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下去蝴蝶山公園春游。那天清晨，幾輛公交車從遠(yuǎn)處向?qū)W校開(kāi)來(lái)。準(zhǔn)備載大家去蝴蝶山公園。由于大家的興奮，沒(méi)等老師說(shuō)完話，大家邊擁擠上了車。那天公交車上滿載著大家的歡聲笑語(yǔ)，迎著晨曦向蝴蝶山公園
的方向駛?cè)�。汽車在寬闊的馬路上行駛，大家更是急切地盼望快點(diǎn)到達(dá)目的地。過(guò)了十幾分鐘蝴蝶山公園才依稀可見(jiàn)。車停了，大家都迅速地下了車。一下車，就看到這漫山遍野的綠。大家還沒(méi)來(lái)時(shí)，這兒還是一片幽靜，但是大家的到來(lái)，使這里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，等老師交代完事情，大家便三五成群迫不及待地去欣賞公園景色。
首先映入眼簾的是一片茶山，遠(yuǎn)看茶山重重疊疊的像是一片綠色的海洋，洶涌而來(lái)。這時(shí)的我仿佛置身于大海中一樣。近看茶葉又像一張張小舟。走著走著，就看到兩旁清澈的泉水。靜靜地傾聽(tīng)這流水聲，猶如一首完美而又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這時(shí)，我忍不住把手伸了進(jìn)去。冰冰涼涼的真是比吃冰棒還涼快!接著我又走到山上，看見(jiàn)旁邊盛開(kāi)的花朵。這真是"萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。"不知怎的，也許是我看
花著了迷，忽然間感覺(jué)自己穿著紅衣裳。在綠葉的襯托下，在微風(fēng)中盡情地翩翩起舞。突然，同學(xué)的叫聲打斷了我的遐想。這時(shí)我真想摘一朵那迷人的`花，但又生怕弄壞了這美好的景致。
我繼續(xù)走，不知不覺(jué)踏上了一條田徑小路，來(lái)到一片竹林。我特別喜歡竹子，聽(tīng)人講竹子有許多用處，可以做竹凳、竹籃、竹席等。不僅是這樣，我還很欽佩它的性格，你瞧，它不論是烈日炎炎的酷曬，還是狂風(fēng)暴雨的吹打，它始終是如此般綠。這讓我不禁想起鄭燮的一首詩(shī)："咬定青山不放松，立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳出鳥(niǎo)語(yǔ)，十分幽雅恬靜。
接著我又來(lái)到了一片綠草如茵的草坪上，又是另一幅畫(huà)面。綠茵茵的草坪像是綠色的"地毯"。"地毯"上的幾朵野花伸出了頭，像是在歡迎大家這些不速之客呢!這時(shí)我感覺(jué)到有點(diǎn)累，于是就坐在草地上休息。然后吃了點(diǎn)東西，就懶洋洋地躺在草地上了。感覺(jué)就像在海灘中一樣；在海灘中沐浴著陽(yáng)光；深深地呼吸著新鮮的空氣�？粗矍暗囊环吧颂炜盏乃{(lán)，就是漫山的綠。我躺了一會(huì)兒，看其它人都走了，于是我也慢悠悠地站起來(lái)，伸一伸懶腰，接著踏上了來(lái)時(shí)的路。我依依不舍地上了車，在車上我不時(shí)地回頭望，在陽(yáng)光照射下的蝴蝶山公園，顯得更加美麗了。在歸途中，蝴蝶山公園那令人陶醉的景色依然深深地印在我的腦海里。
小學(xué)生的作文 篇4
我敬佩的人不是別人，正是我的媽媽。媽媽怎么會(huì)讓人敬佩呢？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，媽媽剛下夜班，我放了學(xué)正往家里趕。我心里想；"媽媽剛下夜班，一定在家里呼呼大睡呢！'可我剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)洗衣機(jī)的聲音，我一點(diǎn)兒也不相信，連忙往衛(wèi)生間里跑。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)忙碌的`身影--那是媽媽。她不顧夜班的勞累，正在認(rèn)真的洗著衣服。
還有一件事更加讓我敬佩媽媽了。過(guò)一段時(shí)間媽媽要進(jìn)行一次英語(yǔ)考試。當(dāng)時(shí)，我就想，媽媽現(xiàn)在也不看英語(yǔ)書(shū)了，這么多年過(guò)去了，單詞和句子一定忘得差不多了。可結(jié)果出乎我的意料。平時(shí)不看書(shū)的媽媽居然捧起了厚厚的書(shū)本，每天遨游在知識(shí)的海洋里。聽(tīng)錄音，做練習(xí)，背單詞等等，媽媽一絲不茍，不敢有半點(diǎn)松懈�？荚嚰磳�(lái)臨，媽媽在做最后的鞏固，而原來(lái)緊張的她此時(shí)也變得自信滿滿。這讓我對(duì)媽媽刮目相看！
這就是我的媽媽，一個(gè)讓我敬佩的人。
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