實(shí)用的成長(zhǎng)的作文3篇（實(shí)用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的'野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè)，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

　　我哭了，我傷心的哭了……

　　發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的孤單，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開來(lái)的，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。

　　我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。

　　我又覺(jué)得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。

　　這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　社會(huì)的現(xiàn)實(shí)就是這樣，如果改變不了什么那就接受吧－－題記

　　沒(méi)有你們的校園，少了開心的事。是你們，讓我知道了友誼的珍貴。

　　那個(gè)夏天，迎來(lái)了中考，知道成績(jī)不會(huì)有你們好，但仍然要去拼，這是我的執(zhí)著。中考成績(jī)出來(lái)后，我無(wú)喜無(wú)悲。或許我每次幾乎都是那樣的的成績(jī)，以至于中考成績(jī)不會(huì)使我崩潰。只是我心里覺(jué)得一個(gè)夢(mèng)破碎了。

　　整整一個(gè)暑假，沒(méi)有頹廢的度過(guò)，既然是上一個(gè)三年沒(méi)有好好度過(guò)，接下來(lái)的日子要努力了。

　　9月份迎來(lái)開學(xué)，莫名其妙產(chǎn)生了的生疏感。發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校。到了新的班級(jí)，有些說(shuō)不出的'排斥。

　　站在一號(hào)教學(xué)樓，望著離開不久的教室

　　不久前，在這樓上的課間打打鬧鬧。

　　不久前，在這樓上的課間說(shuō)說(shuō)笑笑

　　不久前，在這樓上抄著作業(yè)。

　　閉上眼睛，細(xì)細(xì)回想著那些年的歲月

　　有些故事，我們一起聆聽，有些地方，我們一起留戀，有些日子，我們一起緬懷，有些困難，我們一起戰(zhàn)勝，就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些歌，我們一起唱。有時(shí)候，走過(guò)，累過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，才會(huì)成長(zhǎng)，

　　這，或許留給我的，只剩下回憶。

　　不知何時(shí)，我又聽見(jiàn)那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　成長(zhǎng)的道路上，有很多不經(jīng)意間的溫暖。它可以是一杯水、一句話，甚至是一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作。

　　父愛(ài)·恩重如山

　　那是一個(gè)寒冷的冬夜，我做完所有的作業(yè)然后洗漱上床就已經(jīng)很晚了。窗外漆黑一片伸手不見(jiàn)五指。寒風(fēng)吹著口哨掠過(guò)樹梢，吹落的枯枝打在玻璃上發(fā)出了刺耳的吱吱聲。我縮在被窩里，閉著眼睛，就要進(jìn)入睡眠狀態(tài)前的迷迷糊糊中，感覺(jué)有人悄悄地打開了我臥室的門，然后躡手躡腳地走到我的床前，周圍寂靜無(wú)聲，仿佛只能聽見(jiàn)他那粗重的呼吸聲。哦！是晚上加班的爸爸回來(lái)了。他在床前停了一會(huì)，似乎在觀察我有沒(méi)有睡著，嘻嘻……我裝作睡著的樣子：一動(dòng)不動(dòng)，均勻的呼吸聲騙過(guò)了爸爸。他把我背后的被子輕輕地拽了拽，掖了掖，又把腳頭的被子整理一下。我頓時(shí)感覺(jué)被窩暖和了很多！之后，爸爸又踮著腳悄無(wú)聲息地走了出去，按下門把手，輕輕關(guān)上門，再松開把手……一切都輕盈，生怕發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的聲音把我吵醒似的。

　　聽著爸爸那輕輕的腳步聲，感覺(jué)他此時(shí)正拖著疲憊的身體靠在沙發(fā)上……我的心也和那腳步聲一起有節(jié)奏地跳動(dòng)著。我睜開眼睛，在黑暗中，似乎看到了爸爸那并不偉岸但很挺拔的背影，一股真真切切的暖流涌入我的心頭，充盈著這寧?kù)o的夜晚，帶著我進(jìn)入了幸福、溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　母愛(ài)·溫柔似水

　　那天下午，天灰蒙蒙的，像一塊舊桌布般無(wú)精打采。樹葉耷拉著腦袋。我垂頭喪氣地走在回家的路上，看著手中試卷上“醒目”的分?jǐn)?shù)，我不由得嘆了口氣！哎！怎么給媽媽交代呢？

　　到了家里，在廚房忙碌的媽媽仍不忘我考試的成績(jī)，在廚房里就喊道：“回來(lái)了！成績(jī)出來(lái)了嗎？怎么樣？”我的心砰砰直跳，立刻漲紅了臉，支支吾吾地回答說(shuō)：“嗯……這次考得不太理想……”媽媽從廚房出來(lái)，看到我的神情立刻明白了。她沒(méi)有批評(píng)我，反而是安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一次考得不好沒(méi)關(guān)系，但我們要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到自己不足的地方加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。”

　　媽媽的話猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我干枯的心田，讓我信心倍增，勇往直前。之后，在媽媽的指導(dǎo)下，我加倍努力學(xué)習(xí)，終于在后來(lái)的'考試中取得了很好的成績(jī)。

　　友愛(ài)·如潤(rùn)甘霖

　　人生中最純潔的愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)了。仍記得那個(gè)上午，我坐在教室里，一手托著下巴，一手緊握著筆，眼睛盯著一道題苦思冥想半天仍然毫無(wú)頭緒。這時(shí)，她似乎看穿了我的心思，探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“怎么了？遇到難題了？”我一聽到她的話，就像抓住了救命稻草：“是的，這道題我想了半天也解不出來(lái)，你給我指導(dǎo)指導(dǎo)唄！”“嘿嘿……指導(dǎo)不敢講，我來(lái)看看一起研究一下吧”。經(jīng)過(guò)幾分鐘的討論，還是她找到了解題思路，此時(shí)我也是茅塞頓開，思路豁然開朗。這種平凡的小事卻彰顯同學(xué)間的純潔友情，讓我記憶猶新，回味無(wú)窮。

　　星河炙熱，溫暖是人間理想；皓月清涼，溫暖是人間曙光。成長(zhǎng)的路上有溫暖相伴，讓我無(wú)所畏懼，砥礪前行；讓我傳遞溫暖，撒播光明。

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