小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一只老虎,由于我年少不懂事,經(jīng)常被別人欺負(fù)。哼，真是馬善被人騎，我要讓它們知道我可不是好惹的。
我離開(kāi)山洞，對(duì)小貓，小狗說(shuō)：“呵呵，貓哥，狗兄，今天小弟請(qǐng)客，請(qǐng)您倆通知一下森林各位，到我的寒舍一去�！�
小貓，小狗知道我是一個(gè)“沒(méi)用的東西”，所以，把許多的居民都請(qǐng)來(lái)了。我和狼兄弟說(shuō)：“請(qǐng)您倆把獅王請(qǐng)過(guò)來(lái)吧，就說(shuō)今晚有個(gè)屠殺大會(huì)�！�
不一會(huì)兒，獅王依約而到。我清了清嗓子，對(duì)森林的居民說(shuō)：“謝謝大伙前來(lái)，我們這次辦的'是-----“屠殺大會(huì)”，誰(shuí)能殺的人最多，就可以得到禮物！”動(dòng)物們非常驚恐，我悄悄地鎖住了洞門(mén)，大吼了一聲，把欺負(fù)過(guò)我的動(dòng)物全殺光了。甚至連獅王也不放過(guò)，來(lái)我洞里的人已經(jīng)屈指可數(shù)，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人敢反對(duì)我，我成為了百獸之王。
由于時(shí)間遷移，我也老了。那些動(dòng)物們也趁機(jī)報(bào)復(fù)。它們成立了一個(gè)報(bào)仇大軍團(tuán)，向我的城堡進(jìn)攻，擁戴我的只有那兩位狼兄弟。下場(chǎng)可想而知，動(dòng)物們勢(shì)如破竹地攻占了我的城堡，狼兄弟被眾人踩死，我也好不了哪里，那些動(dòng)物們對(duì)我說(shuō)：“您殺了多少人啊，大王？當(dāng)初他們就死在這里，現(xiàn)在就到您了！”
我見(jiàn)他們逼進(jìn)，也就發(fā)瘋似地東闖西殺，殺了一條條血路，不過(guò)后來(lái)還是被制服了。
這就是一只老虎所干過(guò)的故事，對(duì)呀，早知如此，何必當(dāng)初。
小學(xué)生的作文 篇2
如果你問(wèn)我，我最大的愿望是什么？我會(huì)回答你：“回到過(guò)去，再做一回小學(xué)生。”
六年前，剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的我激動(dòng)不已，被眼前新鮮亮麗的事物所吸引：美觀的花草、高大的樹(shù)木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶(hù)、整齊的`桌椅、寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、潔凈的教學(xué)樓、撲鼻而來(lái)的桂花香，朗朗悅耳的讀書(shū)聲，與那藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云相映成趣，好一幅優(yōu)美的寫(xiě)生畫(huà)，令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆，成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打動(dòng)了媽媽?zhuān)谑呛�，我在漢口路小學(xué)“入住”了。坐在窗明幾凈、書(shū)香四溢的教室中，我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師、天真可愛(ài)的同學(xué)和那無(wú)所不及的知識(shí)。不僅如此，學(xué)校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目，”每當(dāng)看到隨風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學(xué)校上空時(shí)，我就熱血沸騰、心潮澎湃，使我總想引吭高歌，以示我滿(mǎn)心的激動(dòng)。
而在這種優(yōu)越環(huán)境中，我卻玩心大發(fā)，忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗(yàn)，以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰，這樣做不僅荒廢了自己，還讓老師們傷心，殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當(dāng)老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時(shí)，我不但不感謝老師，兩眼只望著自己前程似錦的人生，卻忘記了是誰(shuí)在自己的人生大道上鋪錦添光。
因此，我要再做一回小學(xué)生，彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，不再讓老師傷心、生氣，不再為我們操心，而是為有我們這樣的學(xué)生而感到高興、自豪······
白駒過(guò)隙，流水飛逝，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，這期間，有哭有苦有挫折，但我還想再做一回小學(xué)生，永遠(yuǎn)住在這個(gè)“家”里。
小學(xué)生的作文 篇3
我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里一位綠色公民。我和黃瓜有點(diǎn)像，是他的改良品種。
其實(shí)我和黃瓜有很大的區(qū)別，最起碼形象上比它好看。黃瓜穿一件土里土氣的綠外衣，而且色彩暗淡，還沒(méi)有款式。再看看我們青瓜吧，一身充滿(mǎn)前衛(wèi)風(fēng)格、散發(fā)著青春活力的風(fēng)衣，上面還釘了許許多多可愛(ài)的小刺，好看又不會(huì)傷人。
我們青瓜比黃瓜身材好，個(gè)個(gè)都是“模特”！我們比黃瓜瘦，個(gè)子還高一截，總之就是帥帥噠！青瓜細(xì)長(zhǎng)，黃瓜粗短，黃瓜一看就是老氣橫秋，我們青瓜可就年輕多啦！顏色青青，處處散發(fā)著年輕人的朝氣蓬勃。黃瓜早早地在春天就上市，而我的“脾氣”要大一些，總要在碩果累累的秋天才上市。但是在蔬菜大棚里的我脾氣就好的多了，一年四季你什么時(shí)候需要我，我什么時(shí)候成熟。當(dāng)然脾氣大也是有道理的，我的個(gè)頭兒比黃瓜大的.多，隨便一只就有1斤重。
人們喜歡我各有道理，有的說(shuō)我味道清爽可口，炒熟吃味道更好。還有更愛(ài)美的人也用我來(lái)去掉臉上的斑點(diǎn)，美容皮膚。
看到我這么優(yōu)秀，你有沒(méi)有更加喜歡我了呢？
小學(xué)生的作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)、太陽(yáng)高照，真是游營(yíng)的好天氣呀！
早上7點(diǎn)50分我和同學(xué)登上了大巴車(chē)，在車(chē)上我們跟老師學(xué)習(xí)了紅色歌曲，可是我們什么也不會(huì)唱。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們總于到達(dá)了美麗的黃河游覽區(qū)。
老師先帶我們參觀了炎黃二弟，他們倆長(zhǎng)得十分相似，簡(jiǎn)直分不清那邊是皇帝那邊是炎帝。經(jīng)過(guò)老師的簡(jiǎn)介，原來(lái)左邊是皇帝，右不是炎帝。老師有教會(huì)了我，我們把風(fēng)箏們?nèi)绾伟扬L(fēng)箏放 得又高又遠(yuǎn)。我和席瑞放一個(gè)風(fēng)箏放得非常高，十分的遠(yuǎn)，在天空中飛這各種各樣的風(fēng)箏，例如：美人魚(yú)、小蜂蜜、花蝴蝶、美羊羊等等。風(fēng)箏自由自由在在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。又像是給天空姐姐穿 上的花裙子。接著老師我們?nèi)チ它S河博物館，在里面我們看道了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，例如：恐龍化石、蝸�；�、原始大象等等。在其中我們學(xué)到了許多在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)。老師又帶我們?nèi)?了一片右又大又美麗的草地，然后又告訴我們吃午餐的時(shí)間到了。大家就爭(zhēng)先恐后的拿出自己帶的午餐分給大家吃。大家吃著說(shuō)著，非常開(kāi)心。吃完了美味的.午餐。老師又和我們玩了有趣的“閃電計(jì)劃 ”其實(shí)“閃電計(jì)劃”就是藏寶計(jì)劃。我們又回到了博物館后門(mén)，老師說(shuō)：“今天，我們就在這開(kāi)始藏寶游戲吧！游戲規(guī)則：誰(shuí)先找到玩具恐龍蛋，誰(shuí)就是本關(guān)勝利者”。老師規(guī)定在五分鐘之內(nèi)找到算。老 師說(shuō)“開(kāi)始”，同學(xué)們就紛紛行動(dòng)了起來(lái)。找了半天，結(jié)果被吳亞琨找到了。五分鐘很快就到了，高興的是三年級(jí)和六年級(jí)度是第一。我們十分高興。老師說(shuō)：“好，我們現(xiàn)在去第二個(gè)地點(diǎn)——孔雀園 ”。我們到了地點(diǎn)，老師還還告訴我們第二個(gè)任務(wù)：“找三個(gè)本子，一個(gè)頭巾，六個(gè)塑料袋，三只筆”，知道第二個(gè)任務(wù)后，我們紛紛在孔雀園內(nèi)，尋找老師要的東西，李柏言把孔雀身上的羽毛當(dāng)成了 筆，大家見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)�！凹狭恕保盍税胩煲粯�?xùn)|西也沒(méi)有找到。老師說(shuō)：“這回誰(shuí)都沒(méi)有贏，也沒(méi)有輸”。
時(shí)光飛逝，很快就到回家的時(shí)間了�；丶抑拔疫�和同學(xué)合了影留作紀(jì)念，我們都露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。該回家了，我們都戀戀不舍的離開(kāi)了美麗的黃河游覽區(qū)。
這一天，真是充實(shí)的一天呀！我愛(ài)美麗的黃河游覽區(qū)，我愛(ài)游營(yíng)活動(dòng)。
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