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【實(shí)用】我們班的男生作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我們班的男生作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的男生作文1
自古以來，便有男女之分。男生勇敢、愛冒險(xiǎn)、好動，而女生柔弱、細(xì)心、文靜�，F(xiàn)在我們來看看我們班的男生女生各有怎樣的特點(diǎn)吧！
男生向來膽大，許多女生不敢做的事在他們看來是小菜一碟。我們班的男生，特別喜歡一起去爬山。就說春游去海山公園，男生們并沒有先下海，而是成群結(jié)隊(duì)開始爬山。山路十分難走，又沒有什么防護(hù)措施，只要一分心，便有可能掉下去摔得半死不活。男生可不會服輸，他們天生愛冒險(xiǎn)。男生們不知疲倦，翻過一座又一座山頭，以遠(yuǎn)處搖曳的紅旗為終點(diǎn)，
走個(gè)不停。紅旗就在一座陡峭的高山上，卻沒有通向紅旗的路�？赡猩帜_并用，攀著一塊塊突起的巖石，浩浩蕩蕩地向終點(diǎn)沖刺。遇到了峽谷，男生不慌不忙，一躍而過，險(xiǎn)險(xiǎn)地走過。到了！男生歡呼起來，當(dāng)然，隊(duì)伍里也有幾個(gè)巾幗女英雄，與男生一起到達(dá)頂峰。
女生心靈手巧，心思細(xì)膩，繪畫是她們的最愛。一周兩次的美術(shù)課上，女生個(gè)個(gè)自信滿滿。繪畫這種安靜的藝術(shù)，最適合女生文靜的個(gè)性。待老師說出繪畫的主題，女生們?nèi)家谎圆话l(fā)，投入到繪畫的世界。女生注重細(xì)節(jié)，畫畫的一勾一勒都是極為重要的.。有一次老師讓我們畫小學(xué)生活，女生們紛紛各找素材。一些女生以上課的情景為題，細(xì)細(xì)的勾勒，把教室里學(xué)生上課的神態(tài)、動作等景物畫得栩栩如生，一幅幅完美的畫作出現(xiàn)了。一些女生畫春游的情景，畫同學(xué)們在沙灘邊撿貝殼的較多，細(xì)心的女生用畫筆把太陽照射下金黃的沙灘畫得十分生動，同學(xué)們卷起褲腿尋找貝殼的情景更是有趣極了。在短短的一節(jié)課里，女生隨意發(fā)揮，畫出來的作品把女生的細(xì)心表現(xiàn)得淋漓盡致。
男生愛登山，是他們愛冒險(xiǎn)；女生愛繪畫，是她們夠細(xì)心。男生和女生，各具特色，男生和女生結(jié)合在一起，組合成六（4）班這個(gè)集體。
我們班的男生作文2
俗話說：“人班可貌相，海水班可斗量。”這句話可班假，咱班就是各例子，你看，又來了……
那“肌肉男”屁顛屁顛地跑著，近看雖“肌肉”多了點(diǎn)，但距離產(chǎn)生美嘛�？�！他在打球。
“肌肉男”的對手現(xiàn)在是陳某同學(xué)，他毫班示弱地舉起乒乓拍，習(xí)慣性地聳聳肩，扭扭脖子，抖抖“肌肉”并職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出他那令人望而生畏的眼睛，溫柔地冷笑一聲，輕聲地說：“還不發(fā)球，找死��！”話音剛落，一個(gè)黃色的小球迅速朝他射來，他毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不肯示弱，又一個(gè)直射球。他警覺地一皺眉頭，左腳往后一跨，然后用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個(gè)“殺球”，他卻出奇得高掄起右胳膊，“肌肉”一抖，隨這“呀——”地一大叫，用力一扣，使對手防不勝防，輸?shù)粢磺?。
“鈴鈴……”上課鈴響了，“肌肉南”操起拍，往肩上一搭，又屁顛屁顛地朝教室跑去……。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課，坐位上卻站起了兩個(gè)同學(xué)，他沒長三頭六臂，也沒頭重腳輕，但他卻有許多老師與同學(xué)的偶像�！按蠹艺埪犖抑v個(gè)例子，比如這樣吧，大概…。.”兩只手在空中飛舞，好似“蘭花指”。話音未落，許多同學(xué)不由地長出雞皮疙瘩，那語調(diào)，那胸前“指揮奏樂的雙手”，不免有些雷人。但他卻是“紙老虎”，如他真名一樣，外落，“里強(qiáng)”，這不入正題了。
“這道題的等量關(guān)系為甲乙各走的路程，應(yīng)設(shè)甲…。.”班上膽小的不敢聽他那夸夸其談，只好捂住耳朵，望著那亂飛的唾沫星子和可以輕松劈碎磚飛舞的手，當(dāng)然還有老師贊許的目光。這當(dāng)然是他受人崇拜的原因之一啦。
下課了，我們班的“三號選手”也隨之閃亮登場了，電腦音樂一響班上的噪音也 而來，也不顧他人勸阻，如同河?xùn)|之獅，那不全的五音，響徹全樓，班上只有兩位勇敢的`男生，不僅人在抖，連窗子也在抖，電燈似乎也在發(fā)抖，這歌聲，每次下課鬧得人心慌慌，在過去一提下課總是眉開眼笑，但如今……
這三位“仁兄”相貌平平，代表著我們的男生，但是卻個(gè)個(gè)深藏實(shí)力，百經(jīng)磨練，你若不信，便來咱班，我們包玩包學(xué)包放松，包你不會等二次，因?yàn)槲覀儼嗟哪猩墒恰叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量”啊�?/p>
我們班的男生作文3
世界上沒有兩片相同的葉子，所以每個(gè)人都不同。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)性格、愛好都不同，好奇嗎？那就來我們班看看吧！
多才多藝的“學(xué)霸”
六一兒童節(jié)快到了，我們正忙著籌備一場“世界大型兒童節(jié)”演出活動，但遇到了困難節(jié)目演出還緊缺一名上場的演員，可怎么辦呢？就在我們發(fā)愁時(shí)，我們班的學(xué)霸小銦來了，拍拍我肩膀，說：＂幫我報(bào)一個(gè)演講表演吧！”我心里有些猶豫：劉栩銦是出了名的書呆子，看他那厚厚的眼鏡便知。她能講的好嗎？但因人員緊缺，只能這樣了。
六一兒童節(jié)到了！節(jié)目演出開始了，當(dāng)小銦上場時(shí)，我為他捏了把汗，心里為他加油：加油，千萬別出差錯。當(dāng)他一開口時(shí)，她溫柔的'聲音，猶如一股清泉，汩汩流入我們的心中，把每個(gè)人都帶入他的演講中，似乎讓我們身臨其境。啊，我陶醉了！小銦講得真好！
小銦真是多才多藝，深藏不露�。�
玻璃心小俊浩
我們班的樊俊浩可是出了名的玻璃心動不動就哭，一天不哭上幾次，他肯定不罷休！
一個(gè)陽光明媚的早上，同學(xué)們心情都很好。當(dāng)收作業(yè)時(shí)就不一樣了小俊浩在吃早飯時(shí)，小組長來收作業(yè)了，他皺著眉頭說：“快點(diǎn)啦，磨磨蹭蹭�！敝宦犕鄣囊宦�，小俊浩委屈了，開始哇哇大哭�！皢鑶琛弊鳛椋⒊怨先罕姟钡奈艺f：“牛，這也能哭！”
搗蛋鬼桐桐
咱們班有許多搗蛋鬼，但第一名這寶座歸桐桐莫屬！他啊，幾乎每天下課都要鬧出點(diǎn)驚天動地的事情！每當(dāng)下課時(shí)，就是桐桐搗蛋的時(shí)刻，他總會唱：“好嗨喲！感覺人生到達(dá)了高潮”開啟他的搗蛋模式
今天陽光照得大地暖烘烘的，桐桐靠在欄桿上，似乎在想著今天要干什么壞事，忽然，他抓著欄桿，用力一提，雙腳一蹬翻上了欄桿，抱著柱子站在那兒，引起所有人注意。同學(xué)們有的為他助威，有的勸他下來，有的去叫老師桐桐越來越得意。過了一會兒，老師來了，才制止了他。當(dāng)然他被老師狠狠地批評了一頓。但第二天又繼續(xù)干他那些驚天動地的事了。他怎么就不聽勸呢？
我們班的男生，女生各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我還是很愛我們班的。
我們班的男生作文4
一下課，我可要以百米沖刺的速度跑出教室，你們知道我要干什么嗎？玩？錯！曬太陽？錯！呼吸新鮮空氣？錯！錯！錯！全都錯！我這是在“避難”��！只要稍微慢那么一點(diǎn)點(diǎn)，就會卷入這場一發(fā)不可收拾的“災(zāi)難”里。上課回到教室，就一個(gè)字——慘！一片狼藉呀，教室就差沒翻個(gè)個(gè)兒了，整個(gè)一剛打完戰(zhàn)的戰(zhàn)場么。哎呦，我的寶貝筆袋，誰把你扔地上了？我可憐的桌布，你怎么“飛”到窗戶上了？知道誰是罪魁禍?zhǔn)讍�？�?dāng)然是我們班的那群“猴子”——男生們。
說他們是“猴子”還真沒說錯�！袄匣⒉辉诩遥镒臃Q霸王”這句話在我們班是再合適不過的了。老師這一只“大老虎”一來，連大氣都不敢出;“老虎”一走，教室就成他們的天堂了，打乒乓球的，追跑的，吵架的，打架的`……哎，好好坐著多好，可“猴子”卻動著停不了，好像都有多動癥。生命在與運(yùn)動這句話我不贊同，在滿是男生們動來動去的教室站一會兒，你立馬就會體會到黃果樹瀑布的聲音，自己還沒動就被吵聾了，太不劃算。
班里的“猴子”可不少，“猴群”中的“豪杰”，非“兩大天猴”莫屬啦！
“惹是生非猴”——許寧峰。別看他表面上課規(guī)規(guī)矩矩，表演英語小短劇，參加鼓號隊(duì)……頭銜還真不少，像個(gè)好學(xué)生�？傻较抡n，他馬上“兇相畢露”.一會兒撞別人一下，一會兒拍別人一下，可能有些人覺得自己不能太懦弱，就還擊一下。這下那人就慘了，隨即而來的是幾百次打擊，幾千次撞擊，幾萬次被踢。那人想告老師，也會碰到他的不屑一顧：“切，就會告老師�！�
“膽大包天猴”——王慶宇。他整天笑嘻嘻的，就是那張烏鴉嘴讓老師那么煩他�！�0.48乘1.7等于多少?陳楚你來回答�！睌�(shù)學(xué)欒老師說。王慶宇旁若無人：“0.816!”欒老師瞟了他一眼：“陳楚那0.816乘4等于多少？”“3.264！”王慶宇又大嚷。欒老師生氣極了，扭起王慶宇的耳朵把他拽出門外，讓他喝了一節(jié)課西北風(fēng)。知道了吧，他的膽，就大在這兒。一次體育課，他竟當(dāng)著王老師面說話、大笑、推人……王老師可是出了名的嚴(yán)，把他狠狠的修理了一頓。我懷疑王慶宇每天的主食是豹子膽。
哎，我們班的男生為什么那么調(diào)皮，好動呢？我還是不能理解男生這種生物。
我們班的男生作文5
嘿，同學(xué)們，我們班的男生正向我們微笑地走過來了。你們看，那個(gè)身穿休閑服裝，有一雙閃著智慧光芒的眼睛，理著個(gè)小平頭的中等個(gè)子，他可是我們班男生中的學(xué)習(xí)尖子，他的名字叫周正。每當(dāng)下課的時(shí)候，其他男生都像一窩蜂似的沖出教室去打籃球、買東西，只有周正，他要把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，才出去打籃球。有些時(shí)候，同學(xué)們會不解地問：“周正，你為什么這么喜歡讀書？”周正聽了，總是笑著回答：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書就是學(xué)習(xí)，它給我的童年帶來了樂趣和美好的享受�！彼囊环�，真令人刮目相看。這不，這次期中考，他考了雙百。當(dāng)然，他也不是一個(gè)“書呆子”，他也有活潑風(fēng)趣的一面�！芭尽�、“啪”、“啪”，咦？這好像是打籃球的聲音。噢，差點(diǎn)把他忘記。他就是張強(qiáng)，臉黑生生的，個(gè)子瘦高瘦高的。你別看他瘦，他可是我們的籃球高手，也是我們班籃球隊(duì)的隊(duì)長，張隊(duì)長。他打籃球得速度說得上是行云流水，他投的三分球或半場球幾乎都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)籃圈，所以，“籃球高手”這個(gè)稱號可不是吹出來的，真可謂是名副其實(shí)了�！�9999乘9999得多少？”“等于9998001�！毕旅嬗姓埼覀兊乃偎阈√觳鹏敵块W亮登場。你們看他胖胖的，駕著一副眼鏡，是不是很有學(xué)問？對，他的'確很有學(xué)問。一個(gè)八位數(shù)乘以一個(gè)三位數(shù)他都能快速而準(zhǔn)確地說出答案，他還在學(xué)校舉辦的國際數(shù)棋大賽獲得第一名，“計(jì)算高手”大賽獲得第二名，數(shù)學(xué)競賽獲得第二名。怎么樣，夠厲害的吧！“哈……哈哈哈，嘻嘻嘻！”是誰在笑？原來是我們班的搞笑專家又再逗同學(xué)們笑了，搞笑專家陳亞立，生來就是一副搞笑的模樣，大大的眼睛，長長的睫毛（像個(gè)小女孩），刺猬般的頭發(fā)。上課的時(shí)候，他經(jīng)常逗得周圍的同學(xué)不能好好聽老師講課；下課的時(shí)候，逗的同學(xué)們不得安寧。唉，沒辦法，總之，那里有他，哪里就充滿歡聲笑語。我們班的男生有高有矮，有胖有瘦，有活潑的，有文靜的，在這里我就不一一介紹了。他們都是“宇宙中閃亮的星星”。
我們班的男生作文6
我們班的男生各自有各自的喜，怒，悲傷。他們有苦惱，也有歡樂。雖然說話沒有水平，但他們的思想?yún)s是積極的。
胖墩，一個(gè)全班暴笑的對象，他胖胖的身體，加上極其復(fù)有幽默的動作，足足可以使你笑的肚子痛。他酷愛籃球，在年級賽中以“３分王”的稱號而名揚(yáng)全校。不過有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn)，人無完人嘛。他上課十分愛說話，已被班主任多次評為“核心人物”。
阿黃，一個(gè)超級籃球王子，對籃球情有獨(dú)鐘，過人以及上籃可以在本校排名第二，因?yàn)轶w育老師是第一嘛！他一直在努力訓(xùn)練著自己的`技術(shù)，不過暴笑鏡頭總是有的。就拿前不久來說，他在訓(xùn)練急停轉(zhuǎn)身時(shí)，就來了一個(gè)“飛鞋屁股朝天平沙落燕式”。那時(shí)正是早操時(shí)間，于是全校暴笑如雷，聲勢之大，由比排山倒海，因?yàn)樗且皇絽s實(shí)比“令狐沖”強(qiáng)的多。
“男人婆”雖然稱不上籃球王子，但也可算是籃板王了。此人性情格外開朗，當(dāng)然也長的俊，不過自己愛做些傻夢。上課時(shí)他喜歡睡覺，要么就和同桌高談闊論。引得老師對其常抱有不滿態(tài)度，他的歌也唱的很不錯，但總給人以女聲的感覺。于是便落得個(gè)“婆娘”之稱，于是他大為不滿，奮起反抗，但由于寡不敵眾，最終以失敗告終。
三兒，此人是本班第一哭俠，無人能敵，其情商指數(shù)十分之高。此人看起來如同麻花成“條”狀，頭發(fā)比如來佛可要帥的多，如來最多卷兩卷，他那可真是狂卷。一次，體育課上本班各路豪杰正要大顯身手，卻有哭聲傳來，仔細(xì)一看，原來哭俠來了，于是大家問其故，有好心者還遞上了衛(wèi)生紙，最后其君曰，不小心被籃球砸到也！眾人暴笑。
我們班雖說男生不多，但其性格各不相同。想知道關(guān)于本班男俠們的更多故事嗎？那就找我吧！我是誰呢？我就是屁俠，可以說是屁話連篇，臭氣熏天��！
我們班的男生作文7
我們班有性格迥異的男生女生，男生有男孩子的味道，女生有女孩子的靈氣。
我們班的男生女生都有一個(gè)大特點(diǎn)：爭強(qiáng)好勝，真正的“公有公的理，婆有婆的理”。要說我認(rèn)為是男生強(qiáng)還是女生強(qiáng)，答案絕對男生，因?yàn)槲揖褪悄猩�！瞧，那兒又吵起來了。女生說：“女生強(qiáng)，女生比男生心細(xì)！”男生說：“男生強(qiáng)，男生比女生大方！”女生扯著嗓子反駁：“那只是小部分！”男生粗著脖子辯論：“男生又怎么粗心了？”既然說的都有理，那還吵個(gè)什么勁兒？他們不知道，我也弄不清，只知道“吵架才是硬道理” 。
女生的確細(xì)心，比許多男生都細(xì)心，比如說吧，上次數(shù)學(xué)老師在大家不經(jīng)意的時(shí)候布置了一項(xiàng)作業(yè)。結(jié)果，有22名同學(xué)沒有完成，其中有14名男生和8名女生。如此懸殊的差距難道還不說明問題嗎？女生的'缺點(diǎn)也是有的，玩游戲時(shí)總是耍賴。一次玩拋沙袋的游戲時(shí)，就算大家都看見那個(gè)女生被砸倒了，她怎么也不會承認(rèn)；如果大家都看見她沒有被砸到，結(jié)果自己摔了一跤，摔哭了，她就會一口咬定是你砸到了她。
男生要比女生大方。就說同學(xué)們要修窗簾那次吧，因?yàn)槲覀儔虿恢昂煟驼驹诳恐昂煹哪菑堊雷�。桌子的”男主人”大方地讓他們修，而“女主人”喋喋不休：“哎呀，你們的鞋臟死了，桌子都弄臟了，都怪你們這些修窗簾的人……。。”其實(shí)，為了修窗簾，他們是站在了“男主人”那邊，而”女主人”那邊只是踩了一腳。男生的缺點(diǎn)，就是太喜歡欺負(fù)女生，幾乎每次男生女生的爭端，都是由男生挑起的。
在春游時(shí)，要爬一些較陡的山路。女生有時(shí)爬不起來，男生就會熱心地幫她們。等爬到最后，女生不會嘲笑男生爬得慢，男生也不會譏諷女生，只會裝著樣子炫耀一番。野餐時(shí)，男生總是為忘帶小刀，剪刀，紙巾，垃圾袋，這是就得向女生求助嘍。我們班的男生女生吵得再厲害，也有無法泯滅的同學(xué)之間的友誼。
我們班的男生女生之間就像是有一根繩子，有時(shí)男生女生拔河，拔得面紅脖子粗；有時(shí)也會用它來傳遞同學(xué)之間的無限友誼。
我們班的男生作文8
剛開學(xué)來到七（6）班，感覺很陌生，沒有幾個(gè)人是認(rèn)識的。但后來經(jīng)過幾個(gè)月的接觸，幾乎每個(gè)人都給我留下了深刻的印象。
在我腦海中留下的印象最深刻的.還是葉信炫，畢竟他是我的小學(xué)同學(xué)嘛。還記得小學(xué)時(shí)的葉信炫，總是獨(dú)自坐在一個(gè)角落，老師也幾乎對他不理不睬。他經(jīng)常被人揍，被人當(dāng)成出氣筒。但他卻又是最有禮貌的人，全校的老師幾乎沒有一個(gè)是他不認(rèn)識的。上了初中，他也把這種禮貌帶了過來。
那天下午放學(xué)，我看見葉信炫和保安搭訕，談得還挺起勁兒。有誰能像葉信炫那樣熱情呢？又有誰的交際能力能像葉信炫那樣強(qiáng)呢？還有誰能像葉信炫適應(yīng)環(huán)境這么快呢？恐怕我們都會自愧不如吧。
戴夢瑤的壞脾氣同樣給我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿來三塊橡皮，對她說：這塊橡皮代表忘字，中間這塊代表情字，最后一塊代表水字。下面我指什么，你念什么。接著，我依次指了三塊橡皮，她也依次說了忘情水三個(gè)字。后來我一直指代表忘字的那塊橡皮，她就一直汪汪汪汪地念個(gè)不停了。終于，她回過神來，鄙視地看著我：你耍我是不是？其實(shí)，我也沒有耍她的意思，只是開個(gè)玩笑而已。她卻蠻不講理地拿著李博宇的橡皮亂涂亂畫，我自然勸不住。唉，至于這樣嗎？不就是個(gè)玩笑嗎？我也是被耍著走過來的呀。
還有一位我看著最最最不順眼的男生翁宗想。他總是瘋瘋癲癲的，超自戀。唯有大掃除那一天，我貌似看到了他的另一面，雖然只是一句話一個(gè)動作而已。
那天大掃除，要把抽屜里的所有東西都搬到老師辦公室。翁宗想走到我跟前：你的東西還沒有搬過去��？我?guī)湍惆伞Ｕf著，他便幫我把書包提到辦公室。我愣住了，我還真沒想到這個(gè)家伙也有助人為樂的一面。
我總覺得，我們能被分配到一個(gè)班級是一種緣分。讓我們好好珍惜這份緣吧，畢竟，人生又有幾個(gè)三年呢。
我們班的男生作文9
我們班的男生都超級賤，相信很多女生都是同感，我還是覺得最賤的就是我的同桌。
不知道是不是上輩子有仇，他老是和林錦程一起打擊我的夢想——當(dāng)淑女。我不像嗎？這時(shí)候就會引來他的冷嘲熱諷。上課不聽，還老欺負(fù)我，老打我，逼我不做淑女。我不理他就對我進(jìn)行人身攻擊。
不知道多少次他欺負(fù)過我了，哼哼，我可不是吃素的，我掌握了他一級秘密，是什么我不能說，因?yàn)樗o了我五塊封口費(fèi)，也給了好哥么章君怡封口費(fèi)。之前聽某某某說他說誰來著好像喜歡他，自作多情！我告訴了那誰來著，那人一臉不屑。切！
聽他背課文大概是最辛苦的岔了，但是，我忍，我忍忍忍。牢記余老說的班干部要認(rèn)真傾聽，雖然不知道用不用得上，好像和上課時(shí)兩回事，但是熱心助人的我決定認(rèn)真聽，聽到一半我就停不下去了。天��！他背的什么。其實(shí)他背的挺好的，不過本淑女（裝一下）絕不認(rèn)輸，在這場同桌大戰(zhàn)中一定要贏。從三年級開始我們就是同桌，后來不知道什么時(shí)候又不是了，然后又是了。
他是排球隊(duì)的，所以力氣大，我打不過他，那個(gè)那個(gè)……好吧，實(shí)話告訴你們吧，他打我一下，我打他兩下，力度還是他的兩倍奉還。
他特點(diǎn)就是眼睛小，一雙小眼睛賊賊的，趁此機(jī)會吐槽吐槽他。不知道為什么，感覺他老針對我，上課老打我，為了維護(hù)我在語文老師那里的`形象，我不理他。（在余老課上她可不敢放肆，只能在語文課上搞），之前語文課的時(shí)候張某某還在我后桌，他就老跟張某某講話，然后他也是被余老抓的次數(shù)最多的人，你想想，余老老是是不是就站在后門，為此我們班的男生叫苦連天。然后嘛，余老伺候他，有時(shí)候我會嘿嘿偷笑，然后他就會斬釘截鐵的說下次再也不會了，然后……這話可信度為0。
我的同桌，聽說下學(xué)期你可能轉(zhuǎn)學(xué)又可能不轉(zhuǎn)學(xué)，老天保佑他轉(zhuǎn)學(xué)吧，誰叫他老欺負(fù)我，哈哈哈哈。
我們班的男生作文10
我們班的男生有許多“瘋狂事跡”，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，令我們女生也快發(fā)瘋了。
瘋狂事跡一：斗卡
殺傷力：98
過程：我們班男生每天都“卡不離手”，總之，只要是卡，他們就玩?zhèn)�不停。我對這件事特別反感，因?yàn)榇竺ΧΦ摹巴婵ù笸酢本妥谖液竺�，所以，很多人去和他玩卡，“霸占”了我的位子。我給他們講道理，他們不聽，我只好大叫一聲：“讓開！”玩卡的人像聾子一樣，一動不動，我使出“絕招”硬把他們拉出來。
瘋狂事跡二：拍手游戲
殺傷力：100
過程：我真同情桌子們，每天一下課，男生都和伙伴們玩�！罢埬愀疫@樣做！”男生們雷聲轟頂般的聲音，可以組成一支樂曲了。而桌子們被拍得“血肉模糊”，差不多快“退休”了。天天都要受這噪音的折磨，女生再也忍受不了了，紛紛提出抗議，而男生視而不理，我們也拿他每辦法，只好任由他們制造噪音。
……
天那！那群“瘋狂男生”太狂了！
我們班的男生有許多“瘋狂事跡”，像天上的`星星數(shù)也數(shù)不清，令我們女生也快發(fā)瘋了。
瘋狂事跡一：斗卡
殺傷力：98
過程：我們班男生每天都“卡不離手”，總之，只要是卡，他們就玩?zhèn)�不停。我對這件事特別反感，因?yàn)榇竺ΧΦ摹巴婵ù笸酢本妥谖液竺�，所以，很多人去和他玩卡，“霸占”了我的位子。我給他們講道理，他們不聽，我只好大叫一聲：“讓開！”玩卡的人像聾子一樣，一動不動，我使出“絕招”硬把他們拉出來。
瘋狂事跡二：拍手游戲
殺傷力：100
過程：我真同情桌子們，每天一下課，男生都和伙伴們玩�！罢埬愀疫@樣做！”男生們雷聲轟頂般的聲音，可以組成一支樂曲了。而桌子們被拍得“血肉模糊”，差不多快“退休”了。天天都要受這噪音的折磨，女生再也忍受不了了，紛紛提出抗議，而男生視而不理，我們也拿他每辦法，只好任由他們制造噪音。
……
天那！那群“瘋狂男生”太狂了！
我們班的男生作文11
我們班有一個(gè)問題男生，他就是周星博。他長的不高不低。有著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，什么東西都逃不過他的眼睛。最引人注意的是他有著一張翹翹的小嘴，小嘴很有特點(diǎn) 好像生來就是為了和老師斗嘴用的，比較喜歡說話，可以說是一個(gè)話嘮。
頑皮好動
有一次正在上課時(shí)，他突然就站起來看著黃老師，走到門口還不忘回頭再看看黃老師，出去后也一直看著，讓人哭笑不得。這時(shí)候他竟然跑了，但是黃老師好像沒有發(fā)現(xiàn)他跑了，黃老師還在津津有味的`講著課，無意間發(fā)現(xiàn)他的位置上沒有人。老師問周圍的同學(xué)：“周星博去哪了？”就連同學(xué)們也很驚訝沒見他哪去了。一會兒門口出現(xiàn)一個(gè)身影 。只見他大搖大擺的又走回來了，黃老師十分生氣便問他：“你去哪了？”他回答道：“沒去哪啊！”黃老師說：“還狡辯？到底去哪兒了？”這時(shí)候他才低著頭說道：“其實(shí)我也沒去哪，就是去后院轉(zhuǎn)了一會兒。”黃老師抬頭看了看黑板上邊的鐘表說：“你這還叫一會兒，自己看看都快到下課了。”黃老師很生氣便讓他搬著桌子和所有東西去教室外邊。他卻低著頭小聲回答道：“老師我錯了，你讓我進(jìn)去吧好不好？”但是教室畢竟也不是他想來就來想走就走，黃老師為了給他一個(gè)教訓(xùn)便把門給關(guān)上了。他卻一個(gè)人在門外把門弄得通通作響，引得大家都哈哈大笑。你們說這樣的人是不是很好笑呢？
亂七八糟
要說他這個(gè)人不僅頑皮，還一點(diǎn)都不注意自己的衛(wèi)生。有一天上課時(shí)，他竟然拿著墨水在桌子上玩了起來，弄得桌子非常的臟，老師看到了讓他擦掉他也不擦。最后自己也感覺太臟了吧才把它弄掉。要說他還真的很喜歡玩墨水 可能有一肚子“墨水”吧。還有一次他竟然在別的班門口玩起了墨水，弄得門上、走廊上全部都是墨水。那個(gè)班的班主任到我們班找來了黃老師，害的黃老師又把他教訓(xùn)了一頓。他經(jīng)常放學(xué)連自己的垃圾也不收拾，非常的不衛(wèi)生。也可能他胸懷大志吧，但是俗話說“一屋不掃何以掃天下�！惫�。
這就是我給大家介紹的我們班的“問題男生”。大家有興趣想認(rèn)識他嗎？但是大家千萬不要向他學(xué)習(xí)哦！他就是周星博！
我們班的男生作文12
說起我們班的男生女生，那可真是“火星撞地球，水火不相容，”每天不是哪個(gè)男生和哪個(gè)女生“干”了一架，就是哪個(gè)女生和哪個(gè)男生互相嫌棄，所以呀，自古以來，“男”和“女”是一對反義詞。
我們班的男生，真是叫人又愛又恨。說愛呢，就是喜歡他們的寬容大度，我們班的班�！耙桓纭本褪且粋�(gè)好例子。我們女生特別喜歡揍“一哥”，因?yàn)椤耙桓纭庇悬c(diǎn)肥，身上的肉特別肥，身上的肉特別軟，捏起來像棉絮一般，每次我們女生打他他都樂呵呵的，從不反抗，就算把他弄疼了，他也從來不告老師，而是笑著與我們打成一片。恨呢，就恨在他們的頑皮。我們班班草外號“軟兔子”，他有令我們女生羨慕的白皮膚和大長腿，但他也很頑皮，常把女生的橡皮，手鏈之類的東西藏起來，那個(gè)找不到東西的女生焦頭爛額的四處尋找，最后還是叫來了老師，老師一聽，便知道又是“軟兔子”干的“好事”，把“軟兔子”一把拉起來詢問，果然又是他，只見他裝作老實(shí)巴交地眨著大眼睛，楚楚可憐地望著老師，老師因?yàn)殚L期處理“軟兔子”藏東西案，所以對“軟兔子”的賣萌有了防御功能，從頭到尾地把“軟兔子”罵了一頓，“軟兔子”垂頭喪氣地走出辦公室，但轉(zhuǎn)眼間又沒臉沒皮地和大家一起嘻嘻哈哈。
但是我們班不只有書呆子和搗蛋分子，還有一群講義氣的女生。在運(yùn)動會結(jié)束的時(shí)候，一幫隔壁班的.大漢來我們班惹是生非，其中一個(gè)人還打了我們班男生，我們班女生立刻火了，抄起掃把就揮過去，有的還用自己的指甲對著那幫人又抓又撓的，一番亂戰(zhàn)之后，那幫人流鼻血的流鼻血，臉抓破的臉抓破，簡直全軍覆沒，再瞧瞧我們女生，毫不費(fèi)力的撣掉身上的灰塵，毫發(fā)無損，那時(shí)男生女生的關(guān)系緩和了許多。
男生有男生的優(yōu)勢，女生也有女生的強(qiáng)項(xiàng)，正是因?yàn)橛辛四猩艜形覀冞@個(gè)可愛的班集體。
我們班的男生作文13
你想了解我們班的乒乓男生嗎？一個(gè)個(gè)別有特色，有“斜度王”“技久高手”“技術(shù)王”“發(fā)球高”“扣殺王”“左右開工”……下面就讓我一一說來。
斜度王：他以前和現(xiàn)在都是“斜度王”的美稱，以前他只要發(fā)球，你如果沒集中注意力時(shí)，他一個(gè)斜球以最大的斜度、最快的速度忽左忽右向你飛來時(shí)，你肯定被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，怎么接也是接不住，他的名字便是張晨宇，現(xiàn)在的他一個(gè)斜球發(fā)過來，如果你一接，他準(zhǔn)會立馬來個(gè)全面的地扣殺，讓你防不勝防。
持久高手：他的名字，乒乓男生都知道，他便是包均杰，持久水平達(dá)到了一個(gè)高境界，無論誰的.扣殺，只要他集中注意力，便能穩(wěn)穩(wěn)地接住，你一扣，他一接，你猛一扣殺，他也能夠化解，最終的目的就是讓你扣除界外，厲害吧！不過只要你來點(diǎn)小技巧，一遠(yuǎn)一近，忽左忽右，便能夠擊敗，但現(xiàn)在他又看穿了對方的意圖，想打敗他又有點(diǎn)困難了。
技術(shù)王：他的名字響當(dāng)當(dāng)，誰都知道，他便是大名鼎鼎的李林濤，他的技術(shù)非常高，削球、左旋、右旋、下旋、扣殺，樣樣精通，正因?yàn)樗辛诉@些技術(shù)，在班級里乒乓球的名氣也是數(shù)一數(shù)二的，非常厲害。
發(fā)球高：提到他，我們是再也熟悉不過了，他就是陳溫凱，每次發(fā)球都發(fā)的超級高，高的讓你不知怎么去接這個(gè)球，但如果給他一扣殺，他就接不住了，你發(fā)一球給他，再扣，還是接不住，跟他打球是比較容易取勝的。
扣殺王：他，便是我，為什么要給自己起這個(gè)名呢！你可千萬別誤會我很能扣，扣得準(zhǔn)確率也會很高，其實(shí)，告訴你吧！我扣殺的命中率很少，不過只要我一扣中就會像猛虎一樣撲過去，所以起這個(gè)名有點(diǎn)道理吧！因?yàn)槲姨珪哿?現(xiàn)在我還在繼續(xù)努力之中。
左右開工：他便是調(diào)皮鬼——吳承瀚，他只要一開始進(jìn)攻就朝右邊輕扣，等你接到球后便往左邊殺，再往右，那時(shí)，大勢已占，自己就會很被動，想扭轉(zhuǎn)局面真是不容易。
怎么樣？有趣吧!如果你也有一技之長，歡迎你來到我們班。
我們班的男生作文14
如果說：“兩個(gè)男生一臺戲，那我們班28個(gè)男生，就足有14臺戲�！蔽覀儼噙@些男生愛打打鬧鬧，欺負(fù)女生，惹的我們這些“小辣椒”用“電閃雷劈”、“降龍十八掌”、“空城計(jì)”來“回報(bào)”男生，只見男生越過門，往廁所拼命的逃，下面我就來說說這些“小菜鳥”吧！
NO1·“胖仔”——張紹彤
“胖仔”張紹彤，真是“遠(yuǎn)近聞名”在我們里，他就“數(shù)一數(shù)二”的胖，整天還說著：“我是螃蟹，我是螃蟹！”我想：“他是屬螃蟹的吧！”
不過，我們也怕他三分，為什么呢？我來給你們講講吧！
因?yàn)樗谴蟀嚅L，管紀(jì)律的，可是，我們女生不服他管。因?yàn)樗臁皣\嘰喳喳”的，像母雞似的，煩死人了！老師有時(shí)，還批評他，他聽了，順便來了短暫的嚴(yán)格，過了一會兒，他又開始了“跳舞”，我們怕他，是因?yàn)槔蠋熢谂u他的時(shí)候，也批評我們，有幾個(gè)不服氣的和老師“對著干”。
這就是“遠(yuǎn)近聞名”的張紹彤“菜鳥”。原來是食人魚塘主
NO2·“開心果”張一鳴
說起開心果，大家知道是一種果實(shí)，可是，怎么會有人是“開心果”呢？哈哈！這里不是指果實(shí)，而是指幽默的人！張一鳴就是一個(gè)這樣的'人！這個(gè)人，我說一件事，你準(zhǔn)會笑掉大牙！
是這樣的：在一次體育課上，老師讓我們來玩“套人”，我們先和張一鳴來玩，結(jié)果，男人套了14個(gè)，女生套了24個(gè)人！老師說后，男生一臉垂頭喪氣的，女生笑的上氣不接下氣！
這就是貪玩的張一鳴“菜鳥”！
NO·3“迷宮”劉佳樂
說起迷宮，大家都知道，迷宮是有許多路組成的，這位同學(xué)的心思就像迷宮一樣，時(shí)而高興，時(shí)而難過，簡直猜不出他的心思！我給你舉個(gè)例子吧！
在下課，我和我的“同伙”去玩，過了一會兒，劉佳樂來玩我們的“雞蛋殼，鴨蛋殼，誰要落地誰唱歌！”可沒一會兒，劉佳樂就去玩別的了；又一會兒，來玩我們的了；又一會兒，玩別的了；又一會兒又來玩我們的了，后來，我們不讓他參加了，真不知道他想干嗎！
這就是我們班的男生，你們想認(rèn)識他們嗎？快到我們班來看一看吧！
我們班的男生作文15
經(jīng)過一次中考，命運(yùn)將原本素不相識的我們集中起來，組成了高一20班這個(gè)集體，這個(gè)集體中的男生既有一般高中生的共性，也有自己鮮明的個(gè)性。通過一學(xué)期的接觸和磨合，我把它們大致分為三類。
第一類屬于搞笑型，可以用“開心果”來概括。只要有他們在身邊，再憂愁的人也會被感染，變得開朗起來。他們的生活可能也有很多缺憾，但唯獨(dú)不會缺少笑聲，并且他們愿意把自己的歡樂拿出來，與周圍的人一起分享。我很幸運(yùn)，身邊就有這么一位，此君長著圓乎乎的臉，圓乎乎的手，配上一幅圓乎乎的眼鏡，非但不顯得臃腫，倒平添出幾分可愛，距離被這種親切的`感覺一下子拉近了不少。他也可以稱得上是一座“情報(bào)站”，外界的消息總是由他第一個(gè)傳播開，再嚴(yán)肅的話題經(jīng)他傳出，也會變得搞笑。每當(dāng)看到他和他的同桌——一個(gè)小女生斗嘴時(shí)，我總不禁會笑起來，因?yàn)槊慨?dāng)他同桌氣呼呼的坐在一旁時(shí)，他都會幸災(zāi)樂禍的坐在那兒，仿佛在欣賞自己導(dǎo)演的一出好戲。
另一種類型以體育見長。他們在班上占大多數(shù)，綠茵場和籃球場是他們圓夢的好地方，凌空抽射，飛身上籃，傳球、帶球、運(yùn)球，動作恰到好處、干凈利落；過人、盤球，假動作眨眼間就騙過了對方的防守隊(duì)員�？上壹葲]有身高優(yōu)勢，也沒有速度優(yōu)勢，只能長坐冷板凳。偶爾上場，不僅不能立功，還會在激動之余，一不小心將球傳給對方隊(duì)員，為此獲得了“金牌臥底”的稱號，令隊(duì)友對我憎惡不已。
剩下的一類相比之下就安靜多了，安安靜靜的學(xué)習(xí)，安安靜靜的吃飯，安安靜靜的走路。不能不敬佩他們的刻苦精神，更不能不敬佩這種精神換來的考試中驕人的成績。他們擁有認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們能給予他人的是一個(gè)智者的思考，與他們多交流，對不斷完善自己是大有益處的。
形形色色的人生活在這個(gè)集體中，使我們的男生部落朝氣蓬勃，有智有勇，我可以自豪的說，看，這就是我門20班的男生。
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