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我不后悔作文(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我不后悔作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
周五打籃球扭到了手指頭,很疼,F(xiàn)在“舉箸提筆,諸多不便,恐傷好之期甚遠(yuǎn)矣”。但是,我不后悔。
事情還得從周一說(shuō)起,學(xué)校通知,周五開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生三點(diǎn)放學(xué)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)通知時(shí),我欣喜若狂。因?yàn)槠匠V芪,即使天已?jīng)黑了,我們?nèi)砸蛞粫?huì)兒球。而這個(gè)通知意味著將會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午可以讓我們盡情打籃球。同學(xué)們?cè)谝黄饑\嘰喳喳地討論著周五下午干什么,我心里也暗暗打好了小算盤(pán):三點(diǎn)放學(xué),三點(diǎn)十五到四點(diǎn)打籃球,四點(diǎn)十分到學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)到六點(diǎn)吃飯。嘿!剛剛好。
可是結(jié)果并沒(méi)有想象中那么完美。打球時(shí),我扭傷了我的右手無(wú)名指,手指腫的很大,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我只能用三根手指頭捏著筆桿,一筆一筆顫抖寫(xiě)字,字寫(xiě)得橫不平豎不直,像蚯蚓爬一樣。但是,我仍不后悔。
周四,滿心期待周五下午的我突然有一絲動(dòng)搖,如果打球,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間比不打球的同學(xué)少一個(gè)小時(shí),意味著復(fù)習(xí)時(shí)間比他們少一個(gè)小時(shí),意味著放松時(shí)間比他們少一個(gè)小時(shí)……這結(jié)果好像有點(diǎn)承擔(dān)不起。是不是該放棄呢?當(dāng)我把疑慮告訴正在看手機(jī)的爸爸,他揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,說(shuō)道:“你終于開(kāi)竅了。我早就跟你說(shuō)了,打籃球多浪費(fèi)時(shí)間,別打球了,多學(xué)習(xí)會(huì)兒吧。”于是我決定放棄周五的計(jì)劃,沒(méi)有一絲猶豫。
可最后,我還是打籃球了,而且扭傷了手指,回家還挨了父親責(zé)罵?墒俏乙廊徊缓蠡凇
周五那天中午,我與同學(xué)漫步在甬道上,看著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭撒在甬道上,把前幾天灰暗陰冷的石磚照得暖洋洋的。我突然停下腳步,怔怔地盯著那些方方正正的石磚。我……是的,我又猶豫了,這樣的藍(lán)天白云,這樣的陽(yáng)光,缺的不就是一場(chǎng)大漢淋漓的籃球賽嗎?于是我的內(nèi)心開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)。給父母寫(xiě)信的時(shí)候在想,課間也在想,跟同學(xué)聊天的時(shí)候還在想。想著想著就快到放學(xué)時(shí)間了,我還在猶豫不決。突然,我想到了一種解決問(wèn)題的方法:擲硬幣。我決定把命運(yùn)交給上天。
我把那枚一元硬幣放在手心,搓了幾下,然后拋向空中,硬幣翻滾著下落,正面,反面,正面……“啪”的一聲被我按到了手背上。
最終,我去打球了,打了很長(zhǎng)時(shí)間。也因此扭傷了手指,吃飯,甚至連日常的體育訓(xùn)練都受到了影響。但是,我并不后悔。
其實(shí),我并沒(méi)有張開(kāi)手看硬幣的正反面,而是直接把它放回了褲兜。
因?yàn)椋诳粗矌怕湎碌臅r(shí)候,自己的心里,已經(jīng)做出了選擇,不是嗎?
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