謝謝你作文15篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謝謝你作文1

　　在我們生活中，我們需感恩得人有許多。能夠是教師，也能夠是以往幫忙過(guò)我們的陌生人，還能夠是我們身邊的朋友。因?yàn)樗麄兌家酝鶐兔�過(guò)我們。可是更應(yīng)當(dāng)感恩的是我們的父母。

　　是父母賜予了我們生命；是父母無(wú)微不至的關(guān)心著我們的成長(zhǎng)；是父母在我們最困惑的時(shí)候，站出來(lái)幫忙我們，向我們指引正確地方向……我想，僅有父母才會(huì)這樣無(wú)所求，無(wú)條件的幫忙我們。所以，我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)感恩。

　　朦朧中，還記得——當(dāng)我蹣跚學(xué)步是，親愛(ài)的媽媽，是您，扶著我，陪著我，一步一個(gè)腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱難辛苦。當(dāng)我跌倒的時(shí)，親愛(ài)的爸爸，是您，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有力的眼神支撐我，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我擁有了“從哪跌倒就從哪爬起”的`信念與韌勁，懂得了“路是靠自我走出來(lái)的”人生哲理。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自我的幫忙表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣異常的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些完美的處世品格。

謝謝你作文2

　　在這里我有很多話想跟您說(shuō)，而那些話也許你經(jīng)常聽(tīng)到我說(shuō)，可是我都沒(méi)有勇氣講后面的話，別人也許是我愛(ài)你，可是我想說(shuō)的是，謝謝你！

　　謝謝你，帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界；謝謝你，給我一雙眼睛，讓我看到這世間的`美好；謝謝你，給我一對(duì)耳朵，聆聽(tīng)世間的音樂(lè)；謝謝你，給我一個(gè)鼻子，聞著世間它獨(dú)特的味道；謝謝你，給我一個(gè)嘴巴，嘗遍世間的美食；謝謝你，給我一雙手，讓我創(chuàng)造世間美好的東西；謝謝你，給我一雙腿，讓我走遍天下每一個(gè)角落；謝謝你，讓我懂得什么是愛(ài)；謝謝你，總是把最好的東西留給我；謝謝你，………

　　還記得小時(shí)候，我總是很天真，什么都不懂，你總是慢慢的教我。

　　我記得有一天，我跑出去玩。也沒(méi)有告訴你，那時(shí)候你正在做飯，本想叫我一起吃飯，可是，你發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。第一時(shí)間跑了出去，把我去過(guò)的地方都找了一遍，最后，你還去報(bào)警，可是，警方說(shuō)沒(méi)有二十四小時(shí)，不能報(bào)案。你又跑回家里，去找了鄉(xiāng)親們，一起去找。最后，我在一個(gè)樹下，被人發(fā)現(xiàn)了，你把我抱回了家里，被嚇得飯都沒(méi)吃，一只守在我身邊。

　　從那時(shí)起，我就感到非常的慶幸，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的母親，一個(gè)肯為我付出生命的母親。也因?yàn)檫@樣，我便決定我要一輩子保護(hù)你，發(fā)誓要為自己為母親去努力學(xué)習(xí)，賺錢養(yǎng)家。

　　我的成績(jī)從一年級(jí)開(kāi)始就是全班第一 ，而這么多年我支撐下去的信念就是讓你成為世界上過(guò)得最好的母親，讓你過(guò)上最好的生活。

　　媽媽，謝謝你！

謝謝你作文3

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。我第一個(gè)最想感謝的人是我的母親。

　　我的母親雖然只有38歲，可是顯得比較老。她的皮膚漸漸變黃了，眼角又多了幾絲皺紋，臉上失去了光澤，雙手也變粗糙了。這是因?yàn)樗�日夜操勞，才把身體累壞了。

　　在我的.腦海中，記得有一天晚上，我發(fā)燒了。那次特別嚴(yán)重，我已經(jīng)燒到了39．8℃。媽媽知道后，她趕緊放下了手頭的工作。騎著電瓶車，帶著我立刻飛奔到了醫(yī)院。之后一直緊緊地把我抱在懷里，生怕我再凍著。在醫(yī)院里，她陪著我度過(guò)了漫長(zhǎng)的1個(gè)多小時(shí)。

　　回到家之后，因?yàn)榘职纸?jīng)常去外地出差的緣故，家里只剩下我和媽媽。媽媽把我抱到床上，用被子把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，靜靜地守在床上邊，用慈愛(ài)的目光望著我，唱著我最愛(ài)聽(tīng)的搖籃曲，漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天一早醒來(lái)，我已經(jīng)不覺(jué)得像昨天晚上那么難受了。我望了望守在床邊的媽媽，她的眼睛里布滿了紅絲。我用手摸了摸媽媽的臉，冰冷冰冷的。媽媽醒了過(guò)來(lái)，頭一回話就是：“怎么樣？還難受嗎？餓不餓？要不我去給你做早餐？”頓時(shí)，我的心酸了一下，兩行眼淚順著我的臉頰不停地流了下來(lái)……

　　��！母親，我愛(ài)你！母親，謝謝你！

謝謝你作文4

　　圍棋，別看棋盤那么小，其實(shí)它是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。方寸之間，卻演繹著數(shù)不盡的故事，講述著道不完的哲理。圍棋給我?guī)��?lái)了許許多多，圍棋，我要謝謝你。

　　記憶深處的一次，我在下圍棋。一番混戰(zhàn)之后，不分勝負(fù)。有一顆深陷絕境的'棋子好像在向我求救。我一看，它已經(jīng)根本逃不出來(lái)了，而且緊挨著“牢房”，還有一片薄如蛛網(wǎng)的孤棋。我靈機(jī)一動(dòng)，便看了那棋子一眼，好像在對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，你已經(jīng)無(wú)法再逃不出來(lái)了，但是，通過(guò)你我還可以為旁邊那塊棋整形。這樣，你就不會(huì)死不瞑目了。” 我又為對(duì)方送了一顆子，對(duì)方果然上當(dāng)了。我故意讓他吃，而不知不覺(jué)地補(bǔ)牢了旁邊那塊棋。當(dāng)對(duì)方吃完了兩顆子后，還沒(méi)顧得上高興，就被驚得目瞪口呆了：原來(lái)薄如蛛網(wǎng)的孤棋已成了銅墻鐵壁般的厚勢(shì)！結(jié)果是對(duì)方輸了。我開(kāi)心極了，同時(shí)也明白了：棄子整形在圍棋中是多么的重要！有舍才有得。

　　在圍棋中，需要“棄子”，在生活中，同樣要把不該要的東西、沒(méi)有作用的東西給棄掉。眼看著“小升初”即將來(lái)臨，怎能“坐以待斃”？我們要更加努力地學(xué)習(xí)，放棄掉一些玩的時(shí)間，這樣才能考上理想的中學(xué)，甚至已經(jīng)看到了大學(xué)的門檻，為一生奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　我現(xiàn)在了解的圍棋知識(shí)以及關(guān)于它的人生哲理只是冰山一角，我要繼續(xù)地探究，繼續(xù)地思考……在這里，我要衷心地對(duì)圍棋說(shuō)一聲：“圍棋，謝謝你！”

謝謝你作文5

　　在生活中我有許多要感謝的人，有嚴(yán)厲的爺爺、溫柔的媽媽、貪玩的爸爸、敬愛(ài)的老師......但是我最想感謝的是慈祥的奶奶。

　　生病的時(shí)候，奶奶在我生病的`時(shí)候陪伴我，明明很疲倦了、很困了，卻微笑著說(shuō)：“奶奶不累，看到你有個(gè)好身體就可以了。要趕緊好起來(lái)�！�

　　放學(xué)的時(shí)候，家里總有一盤盤可口的飯菜在等著我。奶奶為了讓我吃，自己不舍得，餓著肚子。

　　有一天，中午放學(xué)的時(shí)候，奶奶煮了海帶湯，聞著那香噴噴的味道，我就流口水了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里口齒不清地說(shuō)著：“好吃，好吃�！蹦棠搪�(tīng)懂了，站在我旁邊笑著。晚上放學(xué)的時(shí)候，我的肚子餓得謊，放下書包就沖奶奶喊：“好餓,飯煮好了沒(méi)有？”奶奶走出廚房，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)好啊，中午還剩一點(diǎn)海帶湯，喝不喝？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。在加熱的時(shí)候，我不經(jīng)意地問(wèn)了一句：“奶奶，您吃了么？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)啊。”“為什么？”我打破沙鍋問(wèn)到底。奶奶說(shuō)：“哦，今天中午你說(shuō)好吃，所以就沒(méi)舍得吃�！边@一句話，讓我的眼眶里布滿淚水，我忍住了，沒(méi)哭出來(lái)。等到海帶湯加熱完后，我把那一碗熱乎乎的海帶湯遞給了奶奶，說(shuō)：“奶奶，我不餓，你先吃吧。我待會(huì)吃飯�！蹦棠绦α诵Γ�接住了海帶湯，開(kāi)始喝了起來(lái)。

　　我要感謝我的奶奶，她的一舉一動(dòng)都讓我感謝。

謝謝你作文6

　　在我成長(zhǎng)道路上，一個(gè)個(gè)無(wú)私的老師為我指路，伴我前進(jìn)。他們像路燈，像遮陽(yáng)傘，像冬日和煦的陽(yáng)光，給了教育和幫助。教師節(jié)快到了，我想借著這次的機(jī)會(huì)跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說(shuō)聲：“謝謝！”謝謝您對(duì)我的用心良苦，謝謝你對(duì)我的教育之恩……

　　蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺(tái)上講課，而身為班長(zhǎng)的我就在座位上竊竊私語(yǔ)，有說(shuō)有笑的。這時(shí)，老師您看見(jiàn)了，就走到我身邊悄悄地對(duì)我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室�！蔽衣�(tīng)了，卻不領(lǐng)你的情。

　　下課了，我慢吞吞地從位置站了起來(lái)，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”

　　來(lái)到了辦公室，我低著頭，慚愧地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！崩蠋熜牢康卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，以后我不準(zhǔn)了呀！”“嗯嗯，以后不會(huì)了。”然后，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則。那你也違反紀(jì)律，同學(xué)們也不會(huì)聽(tīng)你的話了，明白嗎？”

　　“是的，我得要做個(gè)好班長(zhǎng)。謝謝老師的教誨，我一定要緊記�！蔽姨�抬頭，握著拳頭堅(jiān)定地回答。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，我不但仍然是同學(xué)們心中的`好班長(zhǎng)，而且成績(jī)不斷提高。

　　蘇老師，您就像春雨滋潤(rùn)著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點(diǎn)亮了知識(shí)的道路，陪伴著我們一直走下去……

　　老師，謝謝你們，祝你們教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下。

謝謝你作文7

　　我想感謝的不是親人，不是朋友，而是你——我的老師“09”。

　　記憶中依稀記得，你第一次來(lái)時(shí)的情景：一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的高挑女子在黑板上寫下龐這個(gè)字，然后微笑著說(shuō)：“同學(xué)們好，接下來(lái)的'兩個(gè)月，由我來(lái)上你們的英語(yǔ)課。我姓龐，可以叫我龐老師，我的英文名是Linjoe，也可以叫我‘09’老師�！贝私榻B一出，同學(xué)們都親切地叫你“09”老師了。

　　你的介紹幽默，你的課更是妙趣橫生，但帶給我的除了歡樂(lè)，更多的是溫暖。那時(shí)，我上課總是走神，時(shí)不時(shí)就往窗外望。但你從不點(diǎn)我的名，也不用眼神提醒，而是指著窗外說(shuō)：“多看看綠色植物，對(duì)眼睛有好處。”然后同學(xué)們就一起看向窗外，就看不出走神了。等我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，便看到你對(duì)著我笑，頓時(shí)覺(jué)得愧對(duì)于你，臉羞得通紅。但又有一絲竊喜，是你維護(hù)了我小小的自尊。從來(lái)沒(méi)有老師這樣做過(guò)，但這一舉動(dòng)讓我第一次明白了什么是自尊心。我寫字姿勢(shì)一直不準(zhǔn)確，老喜歡趴著寫。很多老師都在糾正我多次之后放棄了，而你卻沒(méi)有。課堂上做作業(yè)時(shí)你就一直把目光投在我身上，我一不標(biāo)準(zhǔn)，你便過(guò)來(lái)，左手搭在我肩上，右手抵住我的背輕輕一推，我的姿勢(shì)就正確了。每當(dāng)我姿勢(shì)不正確時(shí)，就會(huì)有幾句話回響在耳邊：“抬頭，頭別低下去�！薄白藙�(shì)正確，我不在了看你怎么辦。”讓我保持正確的姿勢(shì)。后來(lái)我姿勢(shì)終于正確了，你卻走了，因?yàn)閮蓚�(gè)月到了。

　　自從你走后，我再也沒(méi)看到過(guò)你。但我一直記得和你在一起的日子。謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

謝謝你作文8

　　謝謝你，我的朋友……

　　那是幾年前的事了，我和好朋友一起舉辦了一場(chǎng)有一跑步比賽，祝我們的友誼日久天長(zhǎng)，好朋友又帶來(lái)了幾個(gè)好朋友，我也不介意朋友的朋友一起玩，甚至能玩得更好！

　　比賽即將開(kāi)始，雖然不是正規(guī)的.比賽，也沒(méi)有裁判什么的，但看大家的樣子，似乎都很重視呢！我不禁也提起警惕，但我對(duì)這次的100米拿個(gè)名次，還是胸有成竹的！

　　只聽(tīng)旻大喊：“三、二、一，跑！”我心里早就打好算盤，一開(kāi)始先慢慢跑，但也不太落后，就緊緊的跟在她們后面，到了中段，我加快速度，輕輕松松的便甩掉了她們兩三個(gè)人，我笑著回頭向她們看，她們先是驚訝的一愣，過(guò)會(huì)兒便露出憤怒的表情，到了沖刺階段了，只剩下我和她了，看她滿頭大汗，卻還奮發(fā)前進(jìn)，仿佛我也有動(dòng)力，我像離弦一樣，腳下生風(fēng)！

　　耶！我過(guò)線了！

　　我不由得看向了她，她只微微一笑，我陷入了沉思，是她讓我不斷奮斗，不斷超越，才能得到這個(gè)第一名。

　　謝謝你，我的對(duì)手，我的朋友。

謝謝你作文9

　　在八月份的時(shí)候，我家來(lái)了一只德國(guó)牧羊犬，它十分可愛(ài)，我經(jīng)常逗它玩兒，所以給它起了個(gè)名字叫“逗逗”。

　　逗逗是一只非常懂事的小狗。每當(dāng)它想上廁所的`時(shí)候，它就會(huì)不停地蹭我家的門。如果它外出回來(lái)，到門口的時(shí)候，就會(huì)在門外叫一聲，或者用爪子敲門。它敲門的聲音很特殊，我一聽(tīng)就知道是逗逗回來(lái)了。它還會(huì)每天送我上學(xué)，目送著我走進(jìn)校園，直到看不到我，它才會(huì)回去。

　　期中考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，我很傷心�；氐郊依�，逗逗像往常一樣沖我撲過(guò)來(lái)，但是我沒(méi)有理它，直接就走進(jìn)了臥室。逗逗看我不說(shuō)話，就不停地在我身邊搖尾巴，還“汪汪”地叫著，好像在安慰我，不一會(huì)兒我就被它逗樂(lè)了。

　　但是不幸的時(shí)候發(fā)生了。前段時(shí)候，逗逗突然吃什么東西都吐，媽媽給它喂藥也不管用，連續(xù)了好多天不吃也不喝。那一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)逗逗靜靜地躺在地上。它走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。一剎那，我放聲大哭起來(lái)。

　　后來(lái)，我把它埋在一棵松樹底下。我想對(duì)逗逗說(shuō)：“謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，愿你一路走好，和松樹共同成長(zhǎng)吧！”

謝謝你作文10

　　溫和的話語(yǔ)總能使人心頭暖暖的，并且很難忘懷�！�—題記

　　陣陣暖暖的風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的清新感。金燦燦的陽(yáng)光斜斜地溜進(jìn)教室，使人愜意極了，直想打幾個(gè)懶懶的哈欠。

　　我懶懶的趴在桌子上，對(duì)英語(yǔ)老師的話絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。很顯然，這節(jié)英語(yǔ)課我的狀態(tài)很不好。

　　“誰(shuí)來(lái)翻譯一下這個(gè)句子……請(qǐng)，王昊悅來(lái)回答吧�！�

　　聽(tīng)到我的名字，我忽然愣住了，我緩緩地站起來(lái)，大腦一片空白，只好無(wú)助地看著老師。

　　“這么簡(jiǎn)單的`問(wèn)題也不會(huì)么？翻譯一下第33頁(yè)的句子。”老師的眼神絲毫不帶埋怨，彎彎的嘴角，用堅(jiān)定的眼神看著我，“嗯，試一下吧！”

　　書上簡(jiǎn)單的句子當(dāng)然難不倒我，我很快說(shuō)出了答案，解脫似的坐了下去。

　　“嗯，這樣懶懶的，成績(jī)會(huì)退步哦~那么多有神的眼睛望著我呢，不能總提醒你吧！要認(rèn)真聽(tīng)課，讓我收到你的‘信號(hào)’！”楊老師第一次用這樣的眼神望著我，溫柔中又帶著絲絲嚴(yán)厲。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上坐得直直的，進(jìn)入了課堂的狀態(tài)，望著楊老師，我第一次這樣觀察她：高高的鼻梁，短短的馬尾辮，笑起來(lái)更是可愛(ài)。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，聽(tīng)課之余，那意味深長(zhǎng)的溫暖的話語(yǔ)都在我心中回蕩，像是人生中最美麗的“警示牌”，暖暖的在心頭。

　　直到現(xiàn)在，那溫暖的話仍讓我記憶猶新。我忘不掉，這句話給了我極大的溫暖與啟示。謝謝您——英語(yǔ)楊老師。

　　謝謝您。

謝謝你作文11

　　我經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的！”的確，自從我懂事開(kāi)始，媽媽對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都看在眼里記在心里。

　　媽媽非常關(guān)心我的健康，總是對(duì)我說(shuō)：“飯前飯后要洗手，飯后要漱口，不要淘氣，這樣身體才會(huì)好�！蔽艺f(shuō)：“好的.”。結(jié)果，我在流感季節(jié)也很少感冒，身體很棒。媽媽，謝謝你！

　　媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，不顧白天上班的勞累，陪我一起做作業(yè)，一起溫習(xí)功課。晚上坐到臺(tái)燈下為我一題一題的檢查作業(yè)。當(dāng)我考的不好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，不要灰心，只要努力了，下次會(huì)考好的。有一次，我寫完作業(yè)交給媽媽簽字，她看了一遍又一遍，沒(méi)有錯(cuò)題，還親切地說(shuō)：“不錯(cuò)，你真棒”！謝謝你，媽媽！

　　媽媽還很注意我的健康，有一天，我發(fā)燒了，嗓子也很痛。媽媽細(xì)心的陪在我的身邊，照顧我，鼓勵(lì)我，安慰我，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。不一會(huì)兒，我好了一些，可以出來(lái)走一走了，可是到了晚上，我又發(fā)燒了，媽媽又為我忙碌了一夜，為我擦身體，用冰袋冰額頭。到了第二天早上我終于好了，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了，媽媽卻累病了，謝謝你，媽媽。你用自己的精力換來(lái)了我的健康。

　　媽媽，謝謝你！母愛(ài)難言盡，雖然我不能報(bào)答你的愛(ài)，但我真心地說(shuō)：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你！”

謝謝你作文12

　　我們從小到大，除了父母，和我們比較親密，那就非老師莫屬了。在我的記憶中，讓我最最難忘的便是我補(bǔ)習(xí)班的老師了。

　　剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸便給我報(bào)了我最不行的興趣班---作文班。我對(duì)這里一切都是陌生的'，給我上的第一節(jié)課的老師便是劉老師。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得她和別的老師并沒(méi)有區(qū)別，因?yàn)槔蠋熍�著頭發(fā)，穿卡其色的風(fēng)衣，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，也就那平平常常地給我們上課。

　　直到我在這里上第三個(gè)學(xué)期時(shí)，老師的樣子在我的心中刷新了。

　　星期六這天，我一如既往地去上課�？斓缴险n的這十來(lái)分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)老師的話異常的少，以往經(jīng)常和我們聊天，十分精神，可再看今天，老師顯得無(wú)精打采，十分憔悴，對(duì)我們愛(ài)理不理的。我忍不住猜想：難道老師今天心情不太好嗎?還是有什么事，所以對(duì)我們生氣了?直到上課，老師說(shuō)出了第一句話，哦，原來(lái)老師嗓子啞了，難怪不說(shuō)話!我在心里默默地想�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，老師不應(yīng)該在醫(yī)院里開(kāi)點(diǎn)藥，再在家里休養(yǎng)嗎?卻還在這里堅(jiān)持為我們上課。我忍不住大吃一驚，頓時(shí)被老師這種高尚的品質(zhì)打動(dòng)了，我覺(jué)得老師不再那么平凡了。

　　這便是讓我難忘的老師，你被她打動(dòng)了嗎?

謝謝你作文13

　　多虧了那個(gè)營(yíng)員，不然我還不知道在我的右胳膊上有新的傷口。

　　這是要從去年暑假我參加的夏令營(yíng)說(shuō)起：我去夏令營(yíng)的第三天時(shí)有一個(gè)新的`游戲，用一種有特殊子彈的槍打氣球。輪到我時(shí)，我一心想著要多打中幾個(gè)給我們隊(duì)掙分?jǐn)?shù)。走著走著我前面有個(gè)坎兒，于是我就被那個(gè)討厭的坎兒給絆倒了，當(dāng)時(shí)右胳膊上就受傷了，可是我那會(huì)兒一心想著打槍的事情，完全沒(méi)有注意到。雖胳膊上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的疼痛，可是我想大概就是摔的有一點(diǎn)點(diǎn)烏青了，看都沒(méi)有有看。等我打完槍站在隊(duì)伍里幫別的隊(duì)員加油打氣的時(shí)候，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的營(yíng)員從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我右胳膊上流血了，他立即告訴我說(shuō)：“你受傷了，還流了這么多血，你在這兒等我，我去找老師和隊(duì)醫(yī)過(guò)來(lái)。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就跑去幫我叫老師。沒(méi)一會(huì)兒，老師就來(lái)了，還帶來(lái)了酒精和紗布?jí)K，幫我消毒包扎了傷口。可是那個(gè)小營(yíng)員并沒(méi)有跟老師一塊兒來(lái)。我也不知道他叫什么名字，在哪個(gè)隊(duì)，真的很想給他說(shuō)聲“謝謝你了！”

　　事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可我還是忘不了他，感謝你在我受傷的時(shí)候幫助了我，你是一個(gè)好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的，希望我還能見(jiàn)到你，向你說(shuō)聲謝謝。

謝謝你作文14

　　清晨，人們還在睡夢(mèng)之中，馬路上已響起有節(jié)奏的“唰、唰”聲。我們城市的“美容師”——清潔工，正辛勤地打掃著街道，迎接新的一天。

　　他——是一位我不知名的清潔工人，身材略顯瘦弱，臉色黝黑，已看不出實(shí)際年齡，彎腰駝背，頭戴一頂已被汗水浸透而發(fā)黃的帽子，印象里他天天拿著一把笨重的大掃把，身子彎到幾乎與地面平行，用力一下一下地清掃著地面。

　　周日的.這一天，我早起下樓晨練，看到這位清潔工正在打掃衛(wèi)生。我路過(guò)跟他打招呼，他笑了笑：“小朋友，你起得真早！”我看到他的手上有厚厚的老繭，握掃把的一頭已被磨得锃亮。臉上的皺紋中全是汗水，他隨手擦了擦，繼續(xù)彎腰掃地……我感覺(jué)到大掃把是那樣地沉重。

　　天氣已熱，垃圾堆里散發(fā)出股股難聞的氣味，路過(guò)的人都捂著鼻子飛快地跑過(guò)去。而他卻連口罩也沒(méi)有戴，迎著不斷揚(yáng)起的灰塵，認(rèn)真地打掃著。很快，路面已清潔，垃圾裝入車中，環(huán)境煥然一新。

　　陽(yáng)光燦爛，花兒更艷，青山綠水，空氣清新，我好像看到那一位清潔工大爺?shù)难�板也挺直了�?/p>

　　清潔工辛勤勞動(dòng)獲得的報(bào)酬不高，但他們?nèi)匀蝗蝿谌卧埂⒈M職盡責(zé)地搞好我們的城市衛(wèi)生。謝謝你，城市的“美容師”。

謝謝你作文15

　　有一天，放學(xué)鈴聲剛過(guò)，小明所在的二年級(jí)三班的同學(xué)們正在排著隊(duì)往校門口走。小明自己一個(gè)人在班里打掃衛(wèi)生，等他打掃完了教室，同學(xué)們?cè)缇妥叩脹](méi)影了。小明很著急地往校門口跑，只聽(tīng)“啪”的一聲，小明踩空了，把自己的腳給扭傷了！“啊”的一聲，小明哭了。

　　這時(shí)，在不遠(yuǎn)處的`小紅聽(tīng)到了哭聲，她跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟你沒(méi)事吧！”小明一邊哭，一邊說(shuō)：“我的腳扭傷了�！毙〖t一看他的腳已經(jīng)腫了起來(lái)。小紅又問(wèn)：“那誰(shuí)來(lái)接你回家？或者你父母的電話是多少？我給你父母打個(gè)電話�！毙∶骰卮鹫f(shuō)：“媽媽的電話號(hào)碼是1501……�！薄斑祝�還有這樣的電話號(hào)碼，這倒像是個(gè)門牌號(hào)？”小明又說(shuō)：“對(duì)呀，我們的門牌號(hào)就是我媽媽的電話�！毙〖t心里想原來(lái)是這樣啊。

　　小紅給小明媽媽打完電話不久，一輛白色的轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，小明媽媽打開(kāi)車門走了出來(lái)，看到小明的腳腫成這樣，媽媽擔(dān)心極了。小明媽媽從小紅手里接過(guò)小明，非常感激地對(duì)小紅說(shuō)“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”

　　小明跟著媽媽一瘸一拐地走向車?yán)�，在要關(guān)車門的時(shí)候，小明深情地對(duì)小紅說(shuō)了一句“謝謝你！”

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