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小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。星期六的上午，我就和爸爸來(lái)到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。
從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的`枝葉遮住了陽(yáng)光，顯得格外幽靜�？墒峭缴献�，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”：有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹(shù)上的小鳥(niǎo)吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說(shuō)，開(kāi)始動(dòng)手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤，心想：美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類(lèi)的禮物，可是有的人卻不自覺(jué)，他們這樣污染環(huán)境，難道不覺(jué)得羞愧嗎？這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來(lái)，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當(dāng)他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，停了下來(lái)，遲疑了幾秒鐘，又返回去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行動(dòng)影響了他。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美麗。
小學(xué)生作文300字 篇2
我現(xiàn)在的班主任是個(gè)男老師，這也是我人生中第一個(gè)男的班主任-曹老師。
第一次見(jiàn)到曹老師，就感覺(jué)特別的親切，特別是曹老師笑起來(lái)的時(shí)候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺(jué)得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當(dāng)然有親切的.曹老師，也就會(huì)有嚴(yán)厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會(huì)讓我心甘情愿的嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)待，曹老師很多時(shí)候特別的幽默，常常逗的我們開(kāi)懷大笑，曹老師在學(xué)校也很有名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱(chēng)呼可不是人人都會(huì)有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來(lái)真的很好。曹老師也很為我們著想，就拿跟我有關(guān)的我一件事來(lái)說(shuō)吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒(méi)還就退學(xué)了，找她也不會(huì)信息，最后我抱著試一試的心態(tài)告訴了曹老師，沒(méi)想到他真的在幫我們解決，最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢(qián)追回來(lái)。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來(lái)接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開(kāi)始很緊張以為自己怎么了，回來(lái)沒(méi)想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來(lái)越好，家庭美滿，平安長(zhǎng)壽。
小學(xué)生作文300字 篇3
在我家里養(yǎng)了一只小烏龜，我給它取名叫“意意”。
這只惹人喜愛(ài)又膽小的烏龜，它長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，頭小小的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。臉上嵌著一雙黑油油、亮晶晶的小眼睛，看著我，好像在說(shuō)；“小主人，我餓了！快給我喂食吧！”
小烏龜喜歡吃許多食物，有青菜、肉、還有各種水果的果皮……，它看見(jiàn)我來(lái)給它喂食了，就把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。我就把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的丟到“意意”嘴邊，他馬上就津津有味地吃起來(lái)，不一會(huì)兒，食物就被它吃了個(gè)精光。
小烏龜在草地里散步特別謹(jǐn)慎小心，那天下午，我把它放在小區(qū)的.草地里，先開(kāi)始它在慢吞吞地走著，突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，“意意”覺(jué)得可能有“天敵”，就停了下來(lái)，趕緊把頭和腳都縮回殼里，等風(fēng)停了，“意意”才把頭和腳又伸出來(lái)開(kāi)始走動(dòng)。
看！這就是我可愛(ài)的“意意”，我真喜歡它！
小學(xué)生作文300字 篇4
森林里正有一只小狐貍在歡樂(lè)的玩耍呢，走啊走，不巧碰見(jiàn)了大獅子。
大獅子正肚子餓呢，看見(jiàn)小狐貍，立刻撲上來(lái)抓住了它。
正要吃掉它，小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)大獅子：“獅子大王，您先別急著吃我，您知道我們狐貍身上，哪樣?xùn)|西最好吃嗎？”
大獅子粗聲粗氣的問(wèn)：“哪樣?xùn)|西？”
小狐貍說(shuō)：“那就是我們的肝呀！那滋味，美妙極了！”
大獅子聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“那我要拿出來(lái)吃掉！”
小狐貍卻說(shuō)：“哎呀不巧，我的.肝丟在家里沒(méi)帶出來(lái)，要不我回家去取，你在這里等我吧！”
這傻傻呆呆的大獅子相信了，就在原地等待，小狐貍很快就跑的不見(jiàn)了蹤影。
面對(duì)危險(xiǎn)冷靜想辦法。即使當(dāng)時(shí)被大獅子抓住了，小狐貍也沒(méi)有驚慌失措，而是想辦法讓自己逃離危險(xiǎn)。它欺騙大獅子說(shuō)自己身上最好吃的肝掉在家里了，大獅子放了它回家拿，趁著這個(gè)時(shí)候不逃什么時(shí)候逃哇，聰明的小狐貍成功逃離了大獅子的捕殺。
小學(xué)生作文300字 篇5
我最喜愛(ài)家中那放著柔軟床墊、溫暖被褥及舒暢枕頭的當(dāng)?shù)�，那兒就是我在家中最喜�?ài)也最喜愛(ài)的旮旯一我的床。
我的床是上下鋪中的下鋪，前后都裝有一個(gè)個(gè)放東西的層板，靠在構(gòu)成九十度夾角的.雙面雪日的墻，就像一個(gè)再安全不過(guò)的山洞。我的床是用木頭做的，接近一聞，一股濃艷的芳香便迷漫在空氣中。氣憤、傷心一聞，心境登時(shí)變得愉快;高興、高興時(shí)聞，心境就變得更好了。躲在溫暖的被窩里，躺在我獨(dú)愛(ài)的床上，即便才剛被罵，心境也會(huì)立刻康復(fù)安靜與愉快，更能快速進(jìn)入最甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我喜愛(ài)我那發(fā)出陣陣原木香氣的床，由于它就像我的朋友，不只讓我安全，也勸慰我的心境。
我的床除了會(huì)發(fā)出使人愉快的香氣以外，有時(shí)也能讓我具有頃刻的安靜。走進(jìn)房間，輕關(guān)房門(mén)，坐在柔軟無(wú)比的床上，我感覺(jué)到時(shí)刻恰似停止，心境十分平緩安靜。看看房里柔軟的景致，俯瞰窗外如火柴盒般的房子、轎車(chē)，我如同離開(kāi)了都巿的喧囂吵雜，進(jìn)入安靜無(wú)人的個(gè)人國(guó)際中了。
我的床，是我在家中最喜愛(ài)的旮旯，它使我高興、發(fā)出香氣，給我安全，也給我安靜，所以這兒永遠(yuǎn)是我在家中最喜愛(ài)的旮旯。
小學(xué)生作文300字 篇6
一年的冬天，天上下起鵝毛大雪，讓人冷得發(fā)抖。小貓?jiān)谕饷鎿斓降搅藘蓷l又大又肥的魚(yú)。
這一切全給狡猾的`狐貍看到了，他想：如果我把這兩條魚(yú)給騙到手，那我不是可以飽餐一頓了？ 狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)壞主意。他假裝一副好人的樣子，跟小貓說(shuō)：“貓先生，你這魚(yú)是叢 哪里來(lái)的呀？”小貓知道狐貍是個(gè)大壞蛋，于是他說(shuō)：“我是用尾巴釣到的。我先找一個(gè)洞，然后把尾巴放進(jìn)去，魚(yú)就會(huì)咬我的尾巴。我想釣多少就釣多少�！焙偮�(tīng)了，急忙找了個(gè)洞，蹲在冰上，把 尾巴浸在水里。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……始終沒(méi)有魚(yú)上鉤。慢慢地，狐貍給凍壞了，知道自己上了當(dāng)，可尾巴已經(jīng)給凍住了。
這時(shí)一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了狐貍。于是，他把狐貍給抓住了，狐貍想溜也溜不走了。
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