- 小學(xué)生春天作文 推薦度:
- 小學(xué)生春天的作文 推薦度:
- 小學(xué)生春天作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生春天作文(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生春天作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春天作文 篇1
春天美,家鄉(xiāng)的春天,更美。
家鄉(xiāng)的大樹(shù),在春天里努力的生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著,努力的長(zhǎng)出嫩綠的芽,努力的長(zhǎng)的高大挺拔,
努力的吸收著大地媽媽供的營(yíng)養(yǎng)品,努力的開(kāi)出漂亮的花,家鄉(xiāng)的春風(fēng),也是美麗的,他輕輕的吹的花兒笑了,吹的草兒露面了,他吹的大懶熊,伸伸懶腰,大大哈欠,出去掏蜂蜜了,凡是在家鄉(xiāng)的春風(fēng)瞎的`,都是面帶微笑的。
家鄉(xiāng)春天的來(lái)臨,讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心的合不上嘴了,去年秋天收獲了一堆的“大雞蛋”,今年春天又要中一對(duì) 堆“大雞蛋”了。
家鄉(xiāng)的春天,讓龍泉湖也變的更加美麗,湖水被春風(fēng)吹開(kāi)了,蕩起了波紋,魚(yú)兒游回了故鄉(xiāng),湖兩旁的花花草草,
笑的讓人舒服,人們都來(lái)到了春天的龍泉湖,人們的到來(lái),讓龍泉湖又多了些春天的氣息。
家鄉(xiāng)的春天,讓小朋友們多了些快樂(lè)的味道,溫暖的春風(fēng)吹來(lái),讓小朋友脫去了笨重的冬衣,又換上了七色春裝,似有千萬(wàn)個(gè)彩色的蝴蝶在玩耍嬉戲,快樂(lè)的味道,變的愈來(lái)愈濃了。
家鄉(xiāng)的春天,是美的,是可愛(ài)的,是能讓家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木復(fù)活的,是能讓農(nóng)民伯伯和小朋友們臉上樂(lè)開(kāi)花的。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
小學(xué)生春天作文 篇2
春天像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),從遙遠(yuǎn)的南國(guó)飛來(lái),送來(lái)一顆種子,播種了春天。
春雨“沙沙”下著,仿佛一層薄薄的輕紗,罩住了春天的一切。我喜歡春雨,喜歡那綿綿細(xì)雨。是它潤(rùn)嫩了小草,潤(rùn)綠了楊柳,潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花,告訴我們春天來(lái)了。春雨好似一個(gè)頑皮的孩子,在空中嘻嘻哈哈的笑著,玩耍著,它們的媽媽怎么不管?有人回答:有誰(shuí)忍心看著這些頑皮的孩子被管在家里呢?是的,確實(shí)沒(méi)有!因?yàn)樗苍谧鲋禾斓囊环葚暙I(xiàn)!
遠(yuǎn)處的云慢慢的飄著,好像在欣賞著春天的美麗。云如一塊小手帕,遮住了春天的眼睛。又似一位詭秘的`魔術(shù)師,在天空中,一會(huì)兒變成馬,一會(huì)兒變成車,你瞧,又變成了一只小兔子。它好像聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)它,還向我笑呢!
春天怎么能少了燕子呢?真好像誰(shuí)給它發(fā)了短信息,它們就急急忙忙從南方趕了回來(lái)。它們睜大好奇的眼睛,望著四周。好像在說(shuō):才過(guò)了一個(gè)冬天,變化竟然這么大。燕子好像突然想起什么,飛上天空,在天空中跳舞。想不到它還有這么一手絕活,跳的可真美!
雨后的小花更加鮮艷了,紅的、藍(lán)的、粉的……數(shù)也數(shù)不清。它們象無(wú)數(shù)跳傘兵,在陽(yáng)光的照耀下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去還以為七彩石呢!小草也挺起了腰,好像在等待以后暴風(fēng)驟雨的考驗(yàn)。
太陽(yáng)公公當(dāng)然是必不可少的。當(dāng)云姐姐飄走后,太陽(yáng)公公就閃亮登場(chǎng)了。要在冬天,太陽(yáng)公公的臉色一直不好看,可春天一到,立刻綻放出光彩?赡苁强匆(jiàn)這樣美麗景色而激動(dòng)了吧!冬天天氣太冷,同學(xué)們不愿出教室。可現(xiàn)在春天來(lái)了,暖和多了,同學(xué)們都出教室玩了,頓時(shí)又為春天增添了許多生機(jī),看來(lái)這也是太陽(yáng)公公為春天做的一份貢獻(xiàn)吧!
我真想讓小鳥(niǎo)在送來(lái)三顆種子,把四季都播種成春天!
小學(xué)生春天作文 篇3
春姑娘像一位神奇的魔法師,讓公園變得如此美麗。
你看,路邊的柳樹(shù)梢上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,給大地帶來(lái)了一線生機(jī)。怪不得詩(shī)人賀知章在詩(shī)中寫到“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!毙〔莅l(fā)芽了,碧綠碧綠的,給大地帶來(lái)了一抹綠意;冬日冰凍的小河,被冬姑娘吹了一口氣,厚厚的冰雪融化了,恢復(fù)了往日的歡笑;春姑娘又吹了一口仙氣,讓公園里的游人脫下了笨重的冬衣。
公園里的花競(jìng)相綻放,花兒的顏色可真多呀!紅的似火,粉的像霞,黃的似金,白的如雪……金黃的迎春花早早地就開(kāi)放了,像是在迎接春天的到來(lái);火紅的杏花開(kāi)放了,像一個(gè)個(gè)燃燒的.小火苗;雪白的梨花開(kāi)放了,像一朵朵不會(huì)被陽(yáng)光融化的“雪花”……真是讓人目不暇接。
我愛(ài)這美麗的春天的公園!
小學(xué)生春天作文 篇4
“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了……”是呀!春天來(lái)了,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香……一片欣欣向榮的景象。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地里探出頭來(lái),好奇地張望著這個(gè)世界;小竹筍蓄勢(shì)待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備破土而出;柳樹(shù)姑娘借來(lái)溫暖的春風(fēng),梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);大樹(shù)哥哥張開(kāi)綠色的懷抱,迎接從遠(yuǎn)方歸來(lái)的鳥(niǎo)兒;太陽(yáng)公公伸了伸懶腰,也從云里探出了頭,把溫暖的陽(yáng)光灑向大地!
春天來(lái)了,春雨綿綿。春雨從天空中落下,悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地。時(shí)而落在田野里,土地里鉆出了一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽;時(shí)而落在公園里,小朋友們歡快地踩著水;時(shí)而落在小河里,河里的水更加清澈了。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,使美麗的世界更加生機(jī)勃勃!
春天來(lái)了,百花齊放:玉蘭花,杜鵑花,郁金香……叫得上名兒的和叫不上名兒的,仿佛商量好了似的,一下子全都開(kāi)了!到處姹紫嫣紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。其中開(kāi)得最茂盛的'便是油菜花,如果你在陽(yáng)光燦爛的春天和家人去踏青,就會(huì)看見(jiàn)到處都是一片片金色的海洋,小蜜蜂在那里勤勞地采蜜,小蝴蝶在那里翩翩起舞……
春天,是新年伊始的季節(jié),是充滿希望的季節(jié),它代表著新的一年的美好正向我們緩緩展開(kāi)……我要像勤勞的小蜜蜂一樣用心學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),才不會(huì)辜負(fù)了這份美好!
小學(xué)生春天作文 篇5
我感覺(jué)得到,你來(lái)過(guò),從我心上,輕輕的,輕輕的掠過(guò)一陣陣漣漪,你的腳步聲吹皺了我的那一池春水,泛著粼粼的波紋,映著這美麗的夕陽(yáng),嬌羞,絢爛多彩,也許,你不是做好的畫家,沒(méi)能,勾勒出那一春水的`點(diǎn)點(diǎn)私語(yǔ),但,你卻是我心里最美的風(fēng)景……我明顯感覺(jué)到你來(lái)過(guò),伸手去抓,卻讓你從指縫中溜走。你碰著我的手,也許是有意的,但我似感覺(jué)有人輕撫著我:猶如母親對(duì)孩子的愛(ài)撫,猶如戀人之間的撕撫……使我心上的一股無(wú)名火,被你撫掉了。感覺(jué)你像跟我嬉戲玩耍,猶如玩具陪著孩子長(zhǎng)大般,跟我玩耍,感覺(jué)像是有個(gè)人,看不見(jiàn),抓不著,卻能跟我嬉戲玩耍,玩得不亦樂(lè)乎。
你入我眼簾,天邊黑色一片,輕緩時(shí)如少女呼吸,急促時(shí)像打呼嚕,澆滅那點(diǎn)點(diǎn)星火,伴風(fēng)迎面吹來(lái)那清香,預(yù)告著春來(lái)的信息的風(fēng),清新中略帶澀澀的香氣,溫文爾雅,使身心疲憊的人頓時(shí)精神一倍,比藥效果還顯著……我輕打開(kāi)窗子,迎著你落下的信息,“啪啪”你落入我手心,落在我臉頰,我聞著、嘗著,品嘗其中“春澀”的信息,淡澀、淡涼、淡爽,這,這就是“春的味道”!按旱奈兜馈惫酀M著我的味蕾,使我的味覺(jué)有了新的“體驗(yàn)”。
你泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪,與你的兄弟們玩耍而散著波瀾,活像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,頑皮、可愛(ài),又不失天真,但又矛盾著泛著狡黠,更確切的說(shuō)是狡猾的波紋,無(wú)邪又可愛(ài),是你用身體交織而成的永恒的樂(lè)曲……你頑皮地瞧了瞧,便與風(fēng)、雨交接的玩耍,你又玩耍,又狡猾的借著他們的力量灌溉農(nóng)物,飽滿身軀。你是三兄弟中最小,也是最狡猾的一個(gè),虧得哥哥們大公無(wú)私,不過(guò),你也用身體成全春雨,灌滿春風(fēng),呈現(xiàn)出無(wú)私,好奪得人們的贊揚(yáng),夸贊,你耍著小孩子的天真,無(wú)邪的伎倆,可愛(ài)又頑皮。
春風(fēng)、春雨、春水——春撫、春澀、春玩。謹(jǐn)以此來(lái)幾年以往清爽的春!
小學(xué)生春天作文 篇6
春天像一個(gè)害羞的小姑娘,輕輕地,悄悄地,來(lái)到了我們的校園。
一走進(jìn)我們的校門,最先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇,花壇里栽種了許多的花兒,紅的、紫的、粉的、綠的、黃的、白的,各種顏色交雜擠在一起,五彩繽紛,給校園增添了無(wú)窮的生機(jī),微風(fēng)吹過(guò),花兒們就彼此親熱地打著招呼,真是熱鬧極了。
而在花壇中間,最引人注目的是那個(gè)美麗的噴泉,那噴泉就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。“小姑娘們”一會(huì)兒蹲,一會(huì)兒起,一會(huì)兒踮著腳尖兒,一會(huì)兒跳起來(lái),可愛(ài)極了。趁你不注意的時(shí)候,她又會(huì)濺你一身水,調(diào)皮又淘氣地逗你玩。
繞過(guò)花壇,呈現(xiàn)在我們面前的是一座5層的教學(xué)大樓。四個(gè)紅色的大字“天驕小學(xué)”懸掛在教學(xué)樓上,特別引人注目。在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光,整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片金色的光芒中。教學(xué)樓前屹立著一排排的黃金葉和大榕樹(shù),高大粗壯,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。
走過(guò)教學(xué)樓,就是寬大的操場(chǎng),這里是我們娛樂(lè)游玩的'場(chǎng)所。操場(chǎng)是橢圓形的,有六個(gè)800米田徑跑道,在操場(chǎng)的前后還有六個(gè)高高的籃球架;操場(chǎng)的旁邊是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),每當(dāng)下課鈴響的時(shí)候,同學(xué)們同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔出來(lái),整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
操場(chǎng)的正中間是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。無(wú)論風(fēng)吹日曬,鮮艷的五星紅旗一直隨著微風(fēng)飄揚(yáng),一直激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)旁邊還有一條干凈整潔的林蔭小道。一棵棵美麗的紫荊樹(shù)站立在道兩旁,樹(shù)上開(kāi)著紫色的花,像一個(gè)個(gè)在樹(shù)上跳動(dòng)的小精靈。微風(fēng)吹過(guò),花香便鉆進(jìn)你的鼻子,一絲絲甜味,沁人心脾。林蔭小道的右邊,一排的木棉樹(shù),柏樹(shù)和松樹(shù),挺拔又粗壯,像高貴的紳士,熱情地歡迎著我們的到來(lái)。再往前走,一片翠綠,原來(lái)是鳳尾竹。如果你不仔細(xì)看,根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只小熊貓雕像躲藏在那兒,真可愛(ài)。雕像栩栩如生,真怕我們的腳步會(huì)打擾到它們休息。
接著我們來(lái)到了生物園。紅的花,綠的草,在春姑娘的呼喚中,伸著腦袋,眨著眼睛,向太陽(yáng)問(wèn)好。這一叢,那一簇,五顏六色,真美!
這就是春天的校園,生機(jī)勃勃,充滿了活力。我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)這春天的校園!
【小學(xué)生春天作文】相關(guān)文章:
《春天》小學(xué)生作文04-11
小學(xué)生春天的作文07-04
小學(xué)生春天作文08-19
小學(xué)生作文:春天08-15
小學(xué)生春天作文08-20
小學(xué)生春天的作文08-20
小學(xué)生春天的作文[精選]11-10