[優(yōu)選]六一兒童節(jié)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　剛接到孩子幼兒園園長(zhǎng)的電話，讓我明天在六一兒童節(jié)慶祝大會(huì)上發(fā)個(gè)言。講了近十年的課，明天卻要第一次面臨新的課題，我的身份不是某老師，而是家長(zhǎng)。這是我的光榮，更是一份沉甸甸的責(zé)任。以下是我的講話稿，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

　　各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家好！我是班李的媽媽?zhuān)�在這個(gè)喜慶歡樂(lè)的日子里，我受幼兒園的.委托，代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體文化課老師，藝術(shù)課老師和生活老師致以最誠(chéng)摯的感謝。

　　孩子是我們希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)�我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我很慶幸，從大班開(kāi)始，我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。我孩子在幼兒園得到了全面的啟蒙教育，從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，并有目的的著力培養(yǎng)，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向班老師，班老師、以及園長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來(lái)對(duì)我孩子李的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶她走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。

　　今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。請(qǐng)您堅(jiān)信：我們孩子是最棒的，最最棒的。

　　最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦！

　　謝謝大家！

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。

　　先說(shuō)“你拋我接”吧，一個(gè)同學(xué)站在對(duì)面，另一個(gè)同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個(gè)東西拋給站在對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)一定要接好那個(gè)東西才算勝利，勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡(jiǎn)是一組，我拋她接，做好準(zhǔn)備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。

　　“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書(shū)放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的`中間夾緊，然后開(kāi)始跳了，路途中不能掉下書(shū)，掉下來(lái)的話沒(méi)有獎(jiǎng)品拿。

　　“頭頂運(yùn)書(shū)”更好玩了，把書(shū)放在頭頂上，再把雙手舉平。開(kāi)始走了，走的過(guò)程不能掉書(shū)，如果掉書(shū)的話就輸了。

　　還有“小熊過(guò)橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過(guò)得真快樂(lè)！

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　送走了五月的云朵，迎來(lái)了六月的驕陽(yáng)。在六月里，有一個(gè)我最喜歡的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　我是一名鼓號(hào)隊(duì)，老師說(shuō)要在六一那天演出。學(xué)校的廣播播出音樂(lè)，我們也換好了衣服，背著鼓走到升旗臺(tái)的`前面。領(lǐng)隊(duì)的老師一聲令下，我們就敲起鼓來(lái)，那聲音真好聽(tīng)。

　　當(dāng)韋副校長(zhǎng)宣布六一開(kāi)始時(shí)，我和黃彩燕馬上去看看有什么好玩的。最終，我們?cè)诒姸嗷顒?dòng)中選中了夾玻珠。剛開(kāi)始覺(jué)得很容易，玩后才知道——難。玻珠圓圓的，易滾動(dòng)，所以要夾住它需要一定的技巧。

　　我們的第二個(gè)游戲是吹蠟燭。蠟燭有橫著擺的，也有豎著擺的。我們覺(jué)得豎著擺比較容易吹，就去那里排�？斓轿覀兞�，我說(shuō)：黃彩艷，等一下你吹的時(shí)候我說(shuō)‘祝你生日快樂(lè)’你再吹吧！然后，在我的祝你生日快樂(lè)下，她吹滅了蠟燭。可惜她只吹得了一根。唉！她在旁邊一直地埋怨我。

　　哈哈！放學(xué)的時(shí)候發(fā)蛋糕，老師又提起不許到野外去碰水。有人調(diào)侃：那我們還沖涼嗎？引起全班哄堂大笑。

　　這個(gè)六一可真開(kāi)心，我希望明年的六一也同樣開(kāi)心。

　　三年級(jí):黃錦琪

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　明天就是兒童最喜愛(ài)的六一。在六一兒童節(jié)，都會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)，唱歌、跳舞……雖然我們的活動(dòng)也很精彩，不過(guò)我還是好奇以前的六一是怎樣的。

　　我懷著好奇的心情，跑到奶奶跟前，問(wèn)：“奶奶，你們小時(shí)候過(guò)六一，有哪些活動(dòng)？”“我們？”奶奶笑著說(shuō)：“活動(dòng)可多了！那時(shí)，男孩子趴在地上玩玻璃球，女孩子跳著用粗粗的麻線做的繩子，還會(huì)丟沙包，比誰(shuí)丟得遠(yuǎn)，大家坐成一圈丟手絹……”我又刨根問(wèn)底：“那么有沒(méi)有使奶奶你難忘的呢？”“當(dāng)然有了”奶奶說(shuō)到。

　　我又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∧氵^(guò)六一最喜歡的活動(dòng)是什么？”媽媽閉著眼睛說(shuō)：“那當(dāng)然是轉(zhuǎn)糖，我們?cè)谝粋�(gè)刻著各種各樣動(dòng)物的轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)一圈，停下來(lái)時(shí)指針停在哪個(gè)圖案上，師傅就會(huì)用勺子將熬好的熱糖稀在瓷板上畫(huà)一個(gè)同樣的的圖案，然后用一根小棍在上面一按，就能吃了！可惜我每次轉(zhuǎn)的都是麻雀�！甭�(tīng)著媽媽講，我都忍不住要流口水了。

　　雖然兒童節(jié)很有意思，但人總會(huì)長(zhǎng)大的。我一定要當(dāng)一個(gè)好人，去幫助有困難的'人。俗話說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己，我也這么認(rèn)為。用自己的全力去幫助有需要的人，不僅能讓別人快樂(lè)，還能讓自己開(kāi)心。

　　我期待著這次的六一能舉行比往常更有趣的活動(dòng)。

六一兒童節(jié)作文 篇5

　　每個(gè)人都有一段兒童純真的時(shí)光，如今那段時(shí)間已逝去，看到兒童們的快樂(lè)，你是否也回憶起青春的時(shí)光了呢？

　　即使現(xiàn)在回憶起來(lái)那樣難過(guò)，恨不得自己可以選擇性失憶，然而相信終有一天，我們會(huì)感恩曾經(jīng)的相遇。燦爛陽(yáng)光斑駁樹(shù)影，校園里單車(chē)的愛(ài)情，謝謝你給我的一切美好。

　　回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑......

　　從什麼時(shí)候起，我開(kāi)始固執(zhí)的認(rèn)為，我一直沒(méi)有遺失過(guò)心底的那份童真，固執(zhí)的認(rèn)為，這世界，唯有我還記得大海的顏色，還記得空氣的味道呢?

　　青春，最可怕的就是你依然二十幾歲的容貌，卻有了三十幾歲甚至四十幾歲的.心態(tài)，容顏未老心先衰，即使在青春的年紀(jì)，也已然老了。

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待!

　　回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華......香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香。

　　童年是匆匆的河流，一去不復(fù)返，童年是甜蜜的糖果，讓人回味無(wú)窮，童年是綻放的花朵，綻放著無(wú)限的希望與夢(mèng)想!再見(jiàn)，我的童年!再見(jiàn)，我童年時(shí)的回憶!

　　青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。日積月累，人生按幾何系數(shù)增長(zhǎng);方向錯(cuò)誤，歸零重頭再來(lái)。

　　寂靜的夜，涼風(fēng)蕭瑟�；颐傻脑�，黯淡無(wú)光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無(wú)奈間，仰天長(zhǎng)嘯。

　　其實(shí)你很乖，懂得放肆之后適可而止。你并不愚笨，有些事也可以做的很漂亮。怯懦不是你的錯(cuò)，只是外界太強(qiáng)勢(shì)。別每天把討厭自己掛在嘴邊，要知道你是獨(dú)一無(wú)二的你。

　　世上有很多東西是可以挽回的，譬如良知，譬如體重，但是不可挽回的東西更多，譬如舊夢(mèng)，譬如歲月，譬如對(duì)一個(gè)人的感覺(jué)。

　　歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。

　　回憶是歸宿。樹(shù)高千丈，落葉歸根。北雁南飛，狐死首丘。生命的終結(jié)，都會(huì)因回憶而找到生命的起源，你的夢(mèng)開(kāi)始之處，那個(gè)遙遠(yuǎn)而熟悉的地方。

　　辭舊迎新，時(shí)光永不停歇的前行，人們?cè)跓o(wú)法抗拒中長(zhǎng)大成熟又老去，這就是人生;過(guò)去的，你無(wú)法輕易的忘懷，向往中的美好明天，你會(huì)繼續(xù)憧憬，這就是人性。

　　這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

六一兒童節(jié)作文 篇6

　　我國(guó)有許多節(jié)日，例如：三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、八一建軍節(jié)、九月十號(hào)教師節(jié)……但我最喜歡的'節(jié)日是六一兒童節(jié)。今天是六一兒童節(jié)。

　　媽媽帶我去二一九公園玩，剛到二一九公園，我就看見(jiàn)有許多人，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸趺催@么多人呀？”媽媽說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)呀�！蔽彝媪艘簧衔�，到了中午，我和媽媽去買(mǎi)東西吃，吃完了以后，媽媽又帶我去了動(dòng)物園，看了各種動(dòng)物，動(dòng)物們看見(jiàn)我們來(lái)看它，動(dòng)物們?cè)谀鞘治枳愕傅暮盟圃谀菤g迎我們�？匆�(jiàn)它們?cè)谀峭嫠�，我很是高興。不一會(huì)天就黑了，媽媽說(shuō)要回家了。

　　我說(shuō)：“不嗎，我還要在玩一會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“天快黑了，快點(diǎn)回家。”我們就坐車(chē)回家了，在公共汽車(chē)上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明年的六一兒童節(jié)，我還要到二一九公園玩�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！边@就是我歡樂(lè)的六一。

【六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：

六一兒童節(jié)作文08-24

六一兒童節(jié)作文08-12

六一兒童節(jié)的作文08-12

六一兒童節(jié)作文08-13

六一兒童節(jié)作文08-13

★六一兒童節(jié)的作文08-14

六一兒童節(jié)作文08-13

★六一兒童節(jié)作文08-13

“六一兒童節(jié)”作文09-06

（精選）的六一兒童節(jié)作文09-20