“父親節(jié)”主題班會(huì)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的“父親節(jié)”主題班會(huì)，歡迎大家分享。
“父親節(jié)”主題班會(huì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致歡迎詞
A：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
B：我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。
A：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
A：常懷感恩之心的人是最幸福的。
B：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
A：學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
AB：現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)“天下父母心”！
二、父親節(jié)的來(lái)歷
1920年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？
多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1920年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。
為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
三、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的.云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔一跤�！叭缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達(dá)紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！芭畠翰唤獾貑�(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？“他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) ?/p>
就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空……
檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡……
“夠了�！澳鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�
A：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。
B：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久。
四、心靈表白
同學(xué)們，現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么？
學(xué)生發(fā)言：
五、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。在《三字經(jīng)》中有“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)然�！钡脑捳Z(yǔ)，那我們到底該怎樣孝敬父母呢？怎樣報(bào)答父母的恩情？
學(xué)生踴躍作答。
六、教師總結(jié)：
是啊，父母為了我們，操碎了心。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友�，F(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。
七、作業(yè)：
1、給父母寫(xiě)一封信，表達(dá)對(duì)父母的感激之情
2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì)父母的辛勞
3、給父母制作一個(gè)感恩卡，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
“父親節(jié)”主題班會(huì)2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)父親養(yǎng)育自己的辛勞，加深父子(女)之間的感情。
2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹(shù)立孝敬父母的好品德。
活動(dòng)要求：
1、明確6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)"。
2、對(duì)爸爸說(shuō)一句感謝的話。
3、幫爸爸爸爸整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、你知道父親節(jié)是哪一天嗎?今年的父親節(jié)是幾月幾日?(6月的第三個(gè)星期日;今年的.父親是6月19日)
2、說(shuō)說(shuō)父親是怎么愛(ài)你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺(tái)前祚全班交流。
3、獻(xiàn)上對(duì)父親的贊美
(1)交流搜集到的贊揚(yáng)父親的成語(yǔ)：飽經(jīng)風(fēng)霜任勞任怨
(2)朗誦贊美父親的詩(shī)歌：《七絕·改詩(shī)贈(zèng)父親 》：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
《父親》他想關(guān)心身邊每一個(gè)人，他不是一個(gè)超人，他只是我的父親扛起了太多責(zé)任。你看光陰似箭他多了一些白發(fā)，他額頭多了皺紋卻還沒(méi)有時(shí)間回家。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我都已經(jīng)長(zhǎng)這么大，從男孩變成男人懂了你的酸甜苦辣，你看光陰似箭有時(shí)從來(lái)不用回答，他額頭多了皺紋我在等他回家，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我什么都不再怕。
(3)唱一唱贊頌父親的歌曲《爸爸的草鞋》《父親》《爸爸》《父親的話》《不相識(shí)的父親》《不老的爸爸》
4、在父親節(jié)來(lái)臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向父親祝賀節(jié)日?先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺(tái)前祚全班交流。(做一張賀卡;畫(huà)一幅畫(huà);寫(xiě)幾句感謝的話;買(mǎi)一份(做一份)小禮物送給父親
“父親節(jié)”主題班會(huì)3
20xx年6月12日下午，邢臺(tái)市金華中學(xué)實(shí)習(xí)教師在初一22班班主任張素月老師的幫助下，舉辦了一場(chǎng)有聲有色“父親節(jié)———感恩父母”主題班會(huì)。
此次主題班會(huì)的目的'是為了讓學(xué)生了解父母之愛(ài)的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，從現(xiàn)在做起以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。在班會(huì)中，孩子們講述了自己同父親間感人的故事，說(shuō)出了對(duì)父母不曾說(shuō)出的話。一首歌曲《父親》的播放，將整個(gè)班會(huì)推向了高潮，孩子們顯得格外激動(dòng)，紛紛抹起眼淚。班會(huì)最后，孩子們把想對(duì)爸爸說(shuō)的話寫(xiě)在小卡片上，認(rèn)真疊成五彩繽紛的紙鶴，要在父親節(jié)的那天親自送到父親的手里。
通過(guò)這次班會(huì)，孩子們懂得了父親對(duì)自己深沉而厚重的愛(ài)。大家紛紛表示，要努力學(xué)習(xí)、心懷感恩，成為讓爸爸媽媽驕傲的好孩子！
小學(xué)父親節(jié)主題班會(huì)新聞稿
“父親節(jié)”主題班會(huì)4
周末父親節(jié)了！父親同母親一樣，給予了我們生命，在這個(gè)周末，就是父親節(jié)了，在這個(gè)節(jié)日里，送去我們的祝福，道一聲：爸爸，你辛苦了！
過(guò)程：
一、導(dǎo)入
播放劉和剛《父親》，聽(tīng)曲之后，語(yǔ)言導(dǎo)入：父親就是那個(gè)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)孝順的人，今天我們一起走進(jìn)我們的父親。
二、了解父愛(ài)
人說(shuō)：父愛(ài)如山。一點(diǎn)不假，當(dāng)我們生活迷失方向時(shí)，我們看到的是什么，是父親擲地有聲的話語(yǔ)，那擲地有聲的話語(yǔ)，點(diǎn)醒夢(mèng)中的我們。那在你的生活中，是怎樣感受父愛(ài)的呢？（暢所欲言）
三、欣賞父愛(ài)
父愛(ài)的文章朱自清的'《背影》、《父親的請(qǐng)?zhí)返任恼�，看完文章，你想說(shuō)什么？結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一段你想說(shuō)的話！
四、表現(xiàn)愛(ài)
我們來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十幾個(gè)春秋了，父親在我們的生活中留下了很多值得我們回憶的事，這個(gè)周末，我們要送去我們的祝福。
結(jié)束：相信，父親節(jié)會(huì)和母親節(jié)一樣，讓父親感受到我們的成長(zhǎng)！
“父親節(jié)”主題班會(huì)5
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集親情體驗(yàn)的資料
視頻，音樂(lè)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備紙筆
活動(dòng)步驟：
�、僦鞒秩顺鲆恍┯嘘P(guān)父母話題的搶答題，請(qǐng)同學(xué)們回答。
②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。
做一個(gè)艱難的選擇，寫(xiě)出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會(huì)珍惜擁有。
學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
為父親制作愛(ài)心卡。希望心靈的震撼能夠落實(shí)到行動(dòng)上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親墻來(lái)見(jiàn)證孩子們的內(nèi)心的顫動(dòng)。
主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
二、活動(dòng)實(shí)錄
�。ㄉ险n之前，播放《酒干倘賣(mài)無(wú)》）
女：父愛(ài)如山
男：xx似海
女：如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。
男：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。
女：父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸，我們有話對(duì)你說(shuō)，
齊：父愛(ài)如山，真情告白，主題班會(huì)正式開(kāi)始!
男：下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程：?jiǎn)栴}搶答（第一位舉手答對(duì)的'同學(xué)將會(huì)獲得一份手語(yǔ)卡）女：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的，第一道題目是：請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)題。
�。�1）母親節(jié)在什么時(shí)候? 5月的第二個(gè)星期日
男：請(qǐng)聽(tīng)題：
父親節(jié)在什么時(shí)候? 6月的第三個(gè)星期日
女：請(qǐng)聽(tīng)題
感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于xx
男：請(qǐng)聽(tīng)題：
你父母的生日是什么時(shí)候? (略)
女：請(qǐng)聽(tīng)題：
我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9男：今天是父親節(jié)，我們以一曲《父親》送給我們敬愛(ài)的父親，請(qǐng)大家一起欣賞：(播放視頻)
女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。
男：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備。請(qǐng)聽(tīng)題：
(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。
(2)思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。
女：(在旁發(fā)言)請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你
劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失!
(注意，語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦)
男：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們或家長(zhǎng)們談?wù)劇?/p>
(請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?
生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。
女：媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼男：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱(chēng)呼女：他們?cè)谏钌详P(guān)
“父親節(jié)”主題班會(huì)6
父愛(ài)如山，真情告白
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄉ险n之前，播放歌曲《父親》）
主持人乙：父愛(ài)如山
主持人甲：母愛(ài)似海
主持人乙：如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子主持人乙的呵護(hù)。 主持人甲：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子主持人乙對(duì)父母的感激。
主持人乙：今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)，爸爸，我們有話對(duì)你說(shuō)。
齊： 父愛(ài)如山，真情告白，主題班會(huì)正式開(kāi)始！
�。ㄒ唬�3“
主持人甲：父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，父愛(ài)是一輪燃燒的紅日。 主持人乙：父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟，父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給父親的歌》
�。ǘ�5“
主持人甲：是�。「赣H是烈日下給我們蔭蔽的綠蔭。是風(fēng)雨中為我們遮風(fēng)避雨的大傘。 主持人乙：但是，年少無(wú)知的我們常常會(huì)犯一些無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。請(qǐng)看小品《爸爸，你別走》
�。ㄈ�5“
主持人甲：小品中的故事讓我們知道了，父愛(ài)的偉大。但是在我們的生活中我們是否真正認(rèn)識(shí)到了父愛(ài)的偉大呢？
主持人乙：同學(xué)們，你們又能夠理解父母的這份愛(ài)嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的'表現(xiàn)呢？下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。
主持人甲：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備。
�。�1） 拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的“父親”和“母親”。
�。�2）思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中兩項(xiàng)。
主持人乙：(在旁發(fā)言)請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心？假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失！
�。ㄗ⒁猓Z(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦）
主持人甲： 接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們或家長(zhǎng)們談?wù)�。（�?qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺�，主持人可以�?wèn)問(wèn)他最先劃去的是什么？接下來(lái)是什么？留下了什么？）
�。ㄉ哼@是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。）
�。ㄋ模�2“
主持人乙：媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼
主持人甲：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱(chēng)呼
主持人乙：他們?cè)谏钌详P(guān)心、體貼我們
主持人甲：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們
主持人乙：他們不僅教我們做事
主持人甲：他們還常常教我們?cè)鯓幼鋈?/p>
主持人乙：下面就讓我們一起傾聽(tīng)他們的真情故事。（播放音樂(lè)《致愛(ài)麗絲》、《神秘花園》
等鋼琴曲作為背景音樂(lè)）
同學(xué)A：《我的父親在天國(guó)》
爸!你在天國(guó)過(guò)的好嗎?女兒想你了!在那里你孤單嗎?你覺(jué)得冷嗎?女兒會(huì)為你升火,讓你感到溫暖,讓你在黑暗中找到明亮!爸,丫頭雖然有時(shí)愛(ài)和你頂嘴,但丫頭永遠(yuǎn)愛(ài)你!爸爸!我愛(ài)你!祝你在天國(guó)幸�？鞓�(lè)!丫頭今年已經(jīng)15歲了,長(zhǎng)大了.你照顧了我一輩子,愛(ài)了我一輩子,本來(lái)該是我孝敬你的時(shí)候,可無(wú)情的病魔卻把你搶到了天國(guó).爸爸,你說(shuō)你會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我!我信了.爸爸,你在天國(guó)好嗎?你放心, 丫頭會(huì)乖乖地聽(tīng)媽媽的話。丫頭會(huì)好好照顧媽媽的.爸爸,丫頭要你開(kāi)心!
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主持人甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。 主持人乙：好好珍惜身邊的人，你之所以沒(méi)有感受到那顆感恩的心，是因?yàn)槟銢](méi)有真正去感受過(guò)。當(dāng)身邊的人要離開(kāi)你時(shí)你才會(huì)大徹大悟，可是那個(gè)時(shí)候真的是為時(shí)已晚了，人生苦短，不要留下遺憾。請(qǐng)看視頻《這就是愛(ài)》
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主持人乙：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，
主持人甲：一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。
主持人乙：同學(xué)們，請(qǐng)拿起我們手中的筆，寫(xiě)下一句或一段讓父母欣慰的話。然后舉手大聲的或聲情并茂的念出來(lái)。
（播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，學(xué)生們把自己精心制作的愛(ài)心卡貼到父親墻上，同事全班同學(xué)齊唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）
主持人甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；
主持人乙：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
主持人甲：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
主持人乙：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
主持人甲：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。
主持人乙：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。
主持人甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>
主持人乙：感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
主持人甲：感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
主持人乙：感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；
主持人甲：感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
主持人乙：凡事感激。學(xué)會(huì)感激。
主持人甲：感激一切使你成長(zhǎng)的人！
主持人甲：父愛(ài)如山，真情告白主題班會(huì)到此結(jié)束。
齊：感謝大家的光臨，祝愿天下所有的父親父親節(jié)快樂(lè)！
“父親節(jié)”主題班會(huì)7
主題班會(huì)活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的`職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：
1.介紹 父親節(jié) 的由來(lái)。
2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
主題班會(huì)口號(hào)：
努力提升自己，為父親撐起一片天空。父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案。。
主題班會(huì)程序：
1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
2.向同學(xué)們介紹 父親節(jié)
3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7.做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束
班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室
“父親節(jié)”主題班會(huì)8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的情感。
2、活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句，大膽表達(dá)爸爸的本領(lǐng)。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
對(duì)爸爸進(jìn)行調(diào)查，填寫(xiě)調(diào)查表。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛(ài)好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、爸爸調(diào)查表：
1、“前幾天請(qǐng)寶寶們回家對(duì)爸爸進(jìn)行了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情?
(幼兒自由講述)
2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。
(鼓勵(lì)幼兒用較完整的語(yǔ)句表達(dá))
3、小結(jié)：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業(yè)�！�
二、爸爸的本領(lǐng)：
1、“今天我們班級(jí)請(qǐng)來(lái)了幾位爸爸，他們是來(lái)干什么的呢?待會(huì)你們就會(huì)知道啦”
2、鼓掌歡迎爸爸上場(chǎng)
3、請(qǐng)爸爸做自我介紹
4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。
5、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜歡嗎?覺(jué)得爸爸怎么樣?
小結(jié)：我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng)，將來(lái)才能像爸爸一樣
三、散文欣賞：《爸爸的'手》
1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽(tīng)一聽(tīng)”
2、欣賞散文《爸爸的手》
(交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))
3、“想一想爸爸的手，還會(huì)有那些本領(lǐng)呢?”
(引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情。同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感，并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊!
“父親節(jié)”主題班會(huì)9
敘事型班會(huì)課實(shí)錄（敘事式） 媽媽的一封信
【設(shè)計(jì)背景】
生活中，我們更多談到的是母愛(ài)，母愛(ài)，無(wú)微不至、溫柔直接。是在困難時(shí)給予你安慰！父愛(ài)，確實(shí)不同于母愛(ài)。父愛(ài)，在困難時(shí)給予你勇氣，但常常會(huì)被人誤解與忽略，但他們卻無(wú)所謂！因?yàn)楦笎?ài)愛(ài)得很細(xì)致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)。父愛(ài)就是這樣，用愛(ài)指導(dǎo)著兒女們的一生！針對(duì)這種情況，開(kāi)展以父愛(ài)為主題的班會(huì)，通過(guò)故事及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)父親的辛苦，感受父愛(ài)的默默無(wú)聞、深藏不露，從而感恩父愛(ài)。
【教育目標(biāo)】
1、通過(guò)故事和父愛(ài)的短片，讓學(xué)生回憶父親為自己的付出，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
2、在感恩的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)匯報(bào)父親的愛(ài)。
【適用年級(jí)】小學(xué)四年級(jí)
【課前準(zhǔn)備】
1. 音樂(lè)：爸爸我愛(ài)你、父親—筷子兄弟、爸爸去哪兒mv
2. 制作課件。
3. 視頻：《光之塔》、《爸爸是個(gè)騙子》
【教育過(guò)程】
一、 觀看視頻《光之塔》
師：同學(xué)們，老師要來(lái)講述一對(duì)父子個(gè)故事。
播放視頻《光之塔》。
看了這個(gè)故事，你有什么感受？
�。A(yù)設(shè)：學(xué)生回答，爸爸非常愛(ài)他的兒子，爸爸是照亮兒子前進(jìn)道路的燈塔，父愛(ài)很偉大，我們要好好愛(ài)父親等等。）
師：生活中，我們更多談到的是母愛(ài)，母愛(ài)，無(wú)微不至、溫柔直接。而父愛(ài)卻是默默無(wú)聞、深藏不露，有的時(shí)候我們甚至覺(jué)得爸爸是不是不愛(ài)我。我們今天就來(lái)尋找生活中的父愛(ài)，感受生活中的父愛(ài)。（出示課題—貼出課題）
二、介紹你的父親，并說(shuō)說(shuō)他的一天。（首先請(qǐng)同學(xué)們介紹你的父親，并說(shuō)說(shuō)他的一天）
�。A(yù)設(shè)：說(shuō)說(shuō)父親是做什么的，外貌，從早到晚都做些什么等等。體會(huì)的'辛苦。）
師：我們的父親是這樣的辛苦，他為了我們的家，為了我們整天奔波、忙碌著，甚至有的父親從事著危險(xiǎn)的工作，這一切我們都看到了，體會(huì)到了。
三、和爸爸生活了這么多年，你了解你的爸爸嗎？讓我們來(lái)進(jìn)行“爸爸知多少大考驗(yàn)”�。ㄈw起立）
1、屏幕出示闖關(guān)第一題：爸爸的年齡是？（說(shuō)出來(lái)的繼續(xù)站著，不知道的請(qǐng)坐）
2、屏幕出示闖關(guān)第二題：爸爸的生日是？（說(shuō)出來(lái)的繼續(xù)站著，不知道的請(qǐng)坐）
3、屏幕出示闖關(guān)第三題：爸爸鞋子的尺碼是？說(shuō)出來(lái)的闖關(guān)成功。你們是了解爸爸，關(guān)心、體貼爸爸的孩子。同學(xué)們?yōu)樗麄児恼啤?師：由此可見(jiàn)，我們絕大部分同學(xué)對(duì)爸爸不夠了解，然而我們的爸爸卻會(huì)清楚的記得關(guān)于你的一切，希望同學(xué)們今后更多的去了解、關(guān)心你們的爸爸！
四、在生活中，和爸爸之間一定有一件令你感動(dòng)或難忘的一件事，回憶并給大家講一講。
請(qǐng)同學(xué)們以小組的方式說(shuō)一說(shuō)，然后將給大家聽(tīng)。
�。A(yù)設(shè)：爸爸關(guān)愛(ài)你的事，誤解爸爸的事，爸爸生病或受傷你心疼等事）
師：爸爸的愛(ài)在生活中無(wú)處不在，為了我們可以犧牲一切，可能他們的表達(dá)方式不是那么直接，但是，回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們感受到，那正是爸爸對(duì)我們默默的愛(ài)�。�
五、（播放生活照片）
師：多么幸福和令人感動(dòng)的瞬間！同學(xué)們，我們知道了爸爸是最?lèi)?ài)我們的，我們?cè)鯓尤セ貓?bào)，怎樣去愛(ài)我們的爸爸呢？
�。ò职窒掳嗷丶�?guī)桶职执繁�，洗腳，幫爸爸做力所能及的事等等） 師：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是我們?cè)谄綍r(shí)的生活中對(duì)父愛(ài)的真情回報(bào)。
六、此時(shí)此刻你一定有許多話想對(duì)爸爸說(shuō)，那就讓我們，把你最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話寫(xiě)出來(lái)吧！（播放音樂(lè)父親—筷子兄弟） 讀出寫(xiě)的話
分組將卡片貼在前面心形中（播放：爸爸去哪兒mv）
師：老師會(huì)吧同學(xué)們的話以微信的方式發(fā)給你們的爸爸！
七、結(jié)束
同學(xué)們，今天我們一同尋找、感受了生活中的父愛(ài)，知道了父愛(ài)就在我們身邊，只不過(guò)有時(shí)和我們玩了一個(gè)捉迷藏而已。父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大，讓我們從今天起，去感恩父愛(ài)，感恩母愛(ài)，感恩身邊的每一個(gè)人！今天的班會(huì)到此結(jié)束！
“父親節(jié)”主題班會(huì)10
一、主題班會(huì)活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：
1．介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。
2．請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會(huì)口號(hào)：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空。�！�
四、主題班會(huì)程序：
1．主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
2．向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
3．同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
4．介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自
己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
5．讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6．班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7．做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的
人，從而達(dá)到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束
五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室
六、活動(dòng)教案記錄：
1．主持人甲：同學(xué)們大家好！“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。這次我們的口號(hào)是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空�！笔紫扔晌覀儊�(lái)介紹下什么是“父親節(jié)”。
2．主持人甲：
來(lái)歷一
世界上的`第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國(guó)。 父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯·多德夫人
1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)
日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。
來(lái)歷二
專(zhuān)門(mén)用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國(guó)首先提出來(lái)的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應(yīng)有類(lèi)似母親節(jié)的一天來(lái)向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛(ài)自己的父親。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長(zhǎng)作出反應(yīng)，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。這個(gè)想法在1916年被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。1924年，卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái)，比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開(kāi)始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買(mǎi)領(lǐng)帶、
襪子之類(lèi)的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。第二次世界大戰(zhàn)期間，駐扎在英國(guó)的美國(guó)軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國(guó)內(nèi)。美國(guó)軍人的要求得到英國(guó)賀卡出版商的回應(yīng)，因而印制了賀卡。雖然英國(guó)公眾對(duì)這個(gè)人為節(jié)日接受緩慢一些，但今天英國(guó)在六月里第三個(gè)星期日也熱烈慶祝父親節(jié)，和美國(guó)的慶祝方式差不多。
來(lái)歷三
父與子
人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。1909年就開(kāi)始有人建議確定父親節(jié)。據(jù)說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。1909年，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩，準(zhǔn)備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫(xiě)信，建
議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會(huì)將建議提交會(huì)員討論，獲得了通過(guò)。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過(guò)教堂儀式、送卡和禮物來(lái)紀(jì)念父親節(jié)。每年全美國(guó)要在五千六百萬(wàn)令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費(fèi)，但在禮品的種類(lèi)上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認(rèn)為給父親買(mǎi)禮物最難。其實(shí)有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
3.主持人甲（淺談班會(huì)的目的）:讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體
驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
4.同學(xué)們自己討論自己遇到的一些小問(wèn)題。并給讓同學(xué)們簡(jiǎn)單討論給以簡(jiǎn)單
的解答。
5.主持人甲：接下來(lái)來(lái)做個(gè)小游戲休息一下吧！ 做一個(gè)艱難的選擇，寫(xiě)出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父 母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的
東西的痛苦。從而學(xué)會(huì)珍惜擁有。
6.主持人甲：每個(gè)人在一張紙上寫(xiě)下對(duì)父親想說(shuō)而不敢說(shuō)的話及對(duì)父親的祝
福。寫(xiě)完后交給班干部再打亂發(fā)給同學(xué)互相傳閱分享，以此感受更多。
7.請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言
8主持人甲：同學(xué)們今天“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)活動(dòng)小結(jié)：①通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛(ài)，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)心父親。
�、诤⒆觽冮_(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
主題班會(huì)活動(dòng)反思 ：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動(dòng)了，對(duì)孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始學(xué)著理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
“父親節(jié)”主題班會(huì)11
活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間：
6月15日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!
二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹�，現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭
玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的'鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
4、擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
反思：
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸福快樂(lè)的生活在一起。
“父親節(jié)”主題班會(huì)12
設(shè)計(jì)意圖：
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
主題音樂(lè)：《讓世界充滿愛(ài)》（主持人登場(chǎng)）
盧析：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。
周佩：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。
盧析：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
盧析：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
�。▋蓚�(gè)人）一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]
1、問(wèn)題搶答
周佩：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；
同學(xué)們開(kāi)始搶答：
�。�1）母親節(jié)在什么時(shí)候？--5月的第二個(gè)星期日
（2）父親節(jié)在什么時(shí)候？--6月的第三個(gè)星期日
�。�3）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？--源于美國(guó)
�。�4）你父母的生日是什么時(shí)候？--（略）
（5）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？--陰歷9月初9
2、小品：《爹》
盧析：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈儯「卸餍∑?-《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事
周佩：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。
學(xué)生講故事略
4、家長(zhǎng)致辭
王井：是呀！愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)……，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽；只要有愛(ài)，滄海變桑田……，讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的'愛(ài)吧�。议L(zhǎng)的發(fā)言稿）
5、感恩父母，我們還需要做得更好
王介寒：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué)，面對(duì)父母的愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)父母的愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足？
學(xué)生的分析反省略。
盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！
6.朗誦《感恩父母》
鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。
詩(shī)歌朗誦
表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩
7、小品：《十三歲的生日禮物》
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀！讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。
王井：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
王井：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品
合：《十三歲的禮物》
[結(jié)尾
1、班主任寄語(yǔ)
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜；
懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)；
懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。
懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。
2、主持人總結(jié)
讓我們生活在感恩的世界里吧！
�。�5）班主題班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！
此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在幸福中的。生活應(yīng)該是快樂(lè)的，青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋？鞓?lè)的同時(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育之恩，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼，在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想，善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)。
女：謝謝我們班主任的總結(jié)。
同學(xué)鼓掌
男：謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。
合：讓我們生活在感恩的世界里吧！初一（5）班主班會(huì)《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家！
“父親節(jié)”主題班會(huì)13
一、活動(dòng)目標(biāo)
叛逆性較強(qiáng)，自主意識(shí)也很強(qiáng)，不愿與父母溝通，而父母則總喜歡以自己的生活經(jīng)歷說(shuō)教兒女，重復(fù)多了就變成了嘮叨，久而久之，兩代人之間產(chǎn)生了代溝。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)課，意在想幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩在什么情況下嘮叨，然后弄清楚嘮叨的內(nèi)容對(duì)自己有沒(méi)有益處，最后探討如何對(duì)待長(zhǎng)輩的嘮叨。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱筷子兄弟《父親》這首歌，且播放歌曲MV視頻。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、了解父母在什么情況下嘮叨？
2、明白父母的嘮叨是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子的一種殊特表達(dá)方式�！罢f(shuō)說(shuō)父母的嘮叨”父親節(jié)主題班會(huì)策劃書(shū)。
3、探討應(yīng)對(duì)父母嘮叨的好辦法。
4、情景模擬再現(xiàn)，由同學(xué)表演父母嘮叨和自己的`表現(xiàn)。
5、學(xué)生看后的表現(xiàn)，是否做得對(duì)？
6、播放家長(zhǎng)的電話錄音，有父母表達(dá)對(duì)自己兒女的期望！產(chǎn)生共鳴！
7、真情告白：用筆動(dòng)情地寫(xiě)下想對(duì)父母說(shuō)的話，寄給父母或者發(fā)送短信,打電話都可以~
四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。
結(jié)束語(yǔ)：父母是愛(ài)我們的！他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多！父母的所有表現(xiàn)都是基于對(duì)我們的愛(ài)！所以我們應(yīng)該用更好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)加上我們的愛(ài)去回報(bào)他們！
五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。
“父親節(jié)”主題班會(huì)14
走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的六月，我們迎來(lái)了父親節(jié)。為樹(shù)立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感謝父親、感激生命、感恩生活，茂名市第一幼兒園開(kāi)展了“爸爸，我愛(ài)您”感恩父親節(jié)主題活動(dòng)。
各班通過(guò)談話、圖片展示、觀看視頻等手段，使幼兒知道父親節(jié)的'意義，并對(duì)自己的父親有更深的了解。同時(shí)通過(guò)對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日賀詞、為父親制作一件節(jié)日禮物、為父親倒一杯茶、為父親洗一次衣服或洗一次腳、為父親捶捶背揉揉肩、為父親講故事或表演節(jié)目等等，讓孩子學(xué)會(huì)尊敬父親、關(guān)心父親，并能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。
這次感恩主題教育活動(dòng)拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子對(duì)父親的尊敬和親近感，并使孩子能對(duì)父親保持一種感恩的心。
“父親節(jié)”主題班會(huì)15
深沉而又嚴(yán)厲的愛(ài)——父愛(ài) 班會(huì)主持詞
A：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
B：像高山似大海，他包容著一切。
A：父親是一支紅紅的蠟燭，為了子女，燃盡了自己 付出了全部
B：父親是一棵參天的大樹(shù)，為了子女，甘愿遮擋烈日 挑戰(zhàn)酷暑
A：今天，就讓我們一起好好理解父愛(ài)、感恩父愛(ài)
B：感受父愛(ài)的深沉，回報(bào)我們的父親
齊：高二11班，深沉而又嚴(yán)厲的愛(ài)——父愛(ài)，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
A：父親從我們出生就伴我們左右；微笑著，看著我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，就讓我們看一些同學(xué)們與父親的合影。
【放照片，可請(qǐng)同學(xué)們猜是誰(shuí)】
A：000同學(xué)，看了這些照片，你有什么感受？
【請(qǐng)相應(yīng)同學(xué)，結(jié)合“感恩”談，可講講對(duì)父親的回憶】
A：同學(xué)們是否通過(guò)對(duì)父親的回憶，感受到了父親無(wú)微不至的關(guān)懷了呢？下面輕松一下，我們來(lái)請(qǐng)同學(xué)們和父親一起做一個(gè)小游戲！
【PPT打出游戲規(guī)則（運(yùn)氣球），請(qǐng)相應(yīng)同學(xué)及父親】時(shí)間�。�
B：游戲結(jié)束了。【總結(jié)1】我們應(yīng)該體會(huì)到的是：沒(méi)錯(cuò)，父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)��！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。
A：父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；
B：父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。 A：但是，青春期的我們往往太過(guò)沖動(dòng)，不能理解父愛(ài)的嚴(yán)厲??
B：請(qǐng)觀看短片，看看片中的主角是不是就是你。
【放短片】
B：短片中的`同學(xué)正在逆反期中�？戳怂男袨�，000，你有什么感想。
【請(qǐng)同學(xué)。理解父親。確定是誰(shuí)！】
B：同學(xué)們都說(shuō)得很好。那么現(xiàn)在讓我們?cè)诹硪粋�(gè)游戲中深入對(duì)父愛(ài)的理解。
【PPT打出游戲規(guī)則（？？？），請(qǐng)相應(yīng)同學(xué)及父親】
A：想想，我們有多久沒(méi)有這樣和父親做游戲了呢？【總結(jié)2】是的，在不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父親的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！
B：我們更應(yīng)該理解父親，更親近父親，更愛(ài)父親！
A：被風(fēng)雨壘起的歲月 ，刻在父親的額角上 ，深深地勾勒出智慧與人生
B：落花意已去 ，父親的風(fēng)采不再依然 ，逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉 ，萋萋芳草早已銷(xiāo)聲匿跡 。歲月 ，何故如此匆匆呢 ？
A：請(qǐng)欣賞，劉永婷同學(xué)的詩(shī)朗誦——父愛(ài)
【背景音樂(lè)？】
B：謝謝劉永婷同學(xué)精彩的詩(shī)朗誦！這感人的語(yǔ)句一定讓同學(xué)們感觸良多吧。你有什么話想對(duì)爸爸說(shuō)？現(xiàn)在就大聲說(shuō)出來(lái)吧！
【提前寫(xiě)好，照著念就行。人數(shù)不宜多】
B：下面請(qǐng)班主任程老師講話。
【程知道就行】
B：謝謝程老師的講話！【總結(jié)3】我們都應(yīng)該明白自己身上的責(zé)任，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。
A：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； B：父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
A：擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。
B：父之愛(ài),深而沉重 。
齊：高二11班，深沉而又嚴(yán)厲的愛(ài)——父愛(ài)，主題班會(huì)到此結(jié)束！
A（B）：感謝家長(zhǎng)們能在百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì)，也謝謝各位同學(xué)的配合！
羅馬拼音：
sakasama no cho (Romaji)
itsuka hikari ni mukau sakasama no chou
kimi to kami o kiru kagami no naka
jigyou chuu no rouka hibiku ashioto
taezu ame no otoga tsuite kuroyo
kanjiru mama no katachi wa mabushii
amai hana ni naru doku no mi ni mo naru
kyou mo ame ano hito ima o
sora to sora de tsunagitai no
In this Craziness,Uncertainy
hitori bitori no omoi o bokura wa dokoka ni nokoseru darou ka In this Craziness,You gave me life
hitotsu no omoi o boku ra wa doko made mamoseru darou ka
kimi wa oboete iruno sakasama no chou
meeru no yaritori wa toritome mo nai
nagasarete itemo oyogerebaii
taezu hito no koe wa nami no youni
shinjiru mama ni tsutaeru melody
yasashii rizumu nakitashi sou ni naru
itsumo ame ima ga mirai e to tsuzuku sou omoitaiyo
In this Craziness,Uncertainy
hitori bitori no katachi o bokura wa doko ka ni nokoseru darou ka In this Craziness,You gave me life
sorezore no katachi o bokura wa doko made mamoreru darou ka
kotoba ni narita garanai komochi ga arimasu
hito ga ikura te o nobishitemo hito no naka ni todoka nai basho ga aru koe ni naranai hitori bitori no omoi ga suki dakara
nani ka ni naranakute mo itsu no hi demo kawarazu
In this Craziness,Uncertainy
hitori bitori no omoi o borura wa doko ka ni nokoseru daorou ka In this Craziness,You gave me life
hitotsu no omoi o bokura wa doko made mamoreru darou ka In this Craziness,Uncertainy
hitori bitori no katachi o bokura wa doko kani nokoseru darou ka In this Craziness,You gave me life
sorezore no katachi o bokura wa doko made mamoreru darou ka
In this Craziness,Uncertainy
hitori bitori no akogare
In this Craziness,You gave me life
hitotsu no kagayaki
In this Craziness,Uncertainy
hitori bitori no tokimeki
In this Craziness,You gave me life
hitotsu no kandou
In this Craziness,Uncertainy
hitori bitori no manazashi
In this Craziness,You gave me life hitotsu no guuzen
In this Craziness,Uncertainy hitori bitori no nukumori
In this Craziness,You gave me life hitotsu no yakusoku
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