現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學生作文>小學生作文

小學生作文

時間：2023-12-05 08:41:53 小學生作文我要投稿

袁隆平的小學生作文推薦度：
摘桂花小學生作文推薦度：
放暑假了小學生作文推薦度：
植樹節(jié)小學生作文推薦度：
小學生作文評語簡短推薦度：
相關(guān)推薦

實用的小學生作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學生作文

小學生作文篇1

　　這個星期二中午，我們班開展了一場就“開卷是否有益”的辯論會。正方的觀點是“開卷有益”，反方的觀點是“開就未必有益”，我是正方。

　　我們班長首先宣布了比賽開始，我方的一位同學就站了起來，說了關(guān)于“開卷有益”這個詞語的由來和開場白，不由得讓我對她發(fā)出由衷的贊嘆：說得真好，看你們反方怎么說！這時，反方一位同學站起來，不緊不慢地說道：“劉向曾經(jīng)說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’可是古人云：‘是藥三分毒’在眾多書中，也有許多壞書，影響我們學習。所以，我方認為‘開卷未必有益’”。聽了反方隊員那么一說，讓我們傷透了腦經(jīng)：這該如何回擊她？幾個反方的同學看我們一頭霧水的樣子，在我們旁邊是又是大笑，又是嘲笑。后來，還是幾個“機靈鬼”拯救了正方，扭轉(zhuǎn)了整個局面。正當我們反駁之聲剛落之際，反方又站出來一個同學：“如果你上課看了不好的書，之后考試考了個不合格，你對得起老師、父母和自己嗎？”這我會，我連忙站起來反駁：“首先，上課看書就是不對的。而且如果這些壞書無法與讀者產(chǎn)生共鳴，就不會有人看：如果這些壞書很差，還會與讀者產(chǎn)生共鳴嗎？所以開卷還是有益的`。再不著，還能認識幾個字！”

　　就這樣，我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次，我們正方都被反方說的啞口無言，多虧老師鼎力相助，我們才得以起死回生。甚至有好幾次，就連班長都忍不住站出來來辯論呢！就這樣，我們不知不覺辯論了一節(jié)課，讓我們在這辯論中越來越明晰該如何讀書，讀哪些書，如何安排讀時間……

　　最后，班長進行了總結(jié)性發(fā)言：讓我們有選擇的看書，讓我們一起愛讀書吧！

　　辯論正有趣！它讓我們明了事理，鍛煉了口才，為我們的課余生活又增添了一道靚麗的風景線！

小學生作文篇2

　　時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，六年的學習生活即將結(jié)束了，我將要離開學校，走向新的學習環(huán)境，去學習更多的知識，但我最難忘的，還是六年來的小學生活。

　　記得我剛上學的時候，是那么的懵懂無知，是您從媽媽手上接過我，微笑著把我領(lǐng)進了教室。當時，您是那么的親切，和藹，像我們的媽媽一樣，時刻關(guān)心著我們。在課堂上，您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛，慢慢的，在您的諄諄教誨下，我變得懂事起來，不再是以前那個無知的小女孩了。

　　二年級時，我光榮地成為少先隊員，在那個灑滿陽光的國旗臺上，我第一次系上紅領(lǐng)巾，那時的我，笑的比花兒還甜，偶然看見，您在臺下，露出了欣慰的笑容。我們在國旗臺上宣誓的那個場景，我至今還記憶猶新。

　　五年級的那年，我轉(zhuǎn)學了，來到了這里——東方紅小學，由于來到了新的環(huán)境，我有些許不適應(yīng)，甚至還有些興奮，剛上課就表現(xiàn)不好，受到了新班主任，也就是李老師您的批評，當時，我漲紅了臉，卻沒有認識到錯誤，在以后的幾天里，我和同桌上課講話，一樣受到了您的嚴厲批評……直到我媽媽來到學校，我的態(tài)度才有了改變，開始上進起來，做的好的地方，您表揚了我，每次的鼓勵與表揚，讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績，不就來自于您的.辛勤培養(yǎng)嗎？

　　六年級了，您的課總是那么詳細精彩，還記得每次都作文課嗎，您總是耐心細致地告訴我們寫作技巧，教我們?nèi)绾螌懞米魑模墓P記，經(jīng)常比我們寫的還多。還有我們的班會課，同學們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣，同學們的每個節(jié)目都能讓我們捧腹大笑，在這樣的歡聲笑語中，我們逐漸長大，也更懂事了……

　　六年小學生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日，六年的小學生活，令我永遠難忘！

小學生作文篇3

　　孔子曰：“溫故而知新！”大意是：要及時溫故新學的知識。

　　“復習”也是一門大學問，復習方法好，學習也就好，相反，復習方法不夠好，學習方法不夠好，學習則是非常糟糕的。

　　買了又買就是回頭客，吃了又吃就是回頭客，學了又學也是

　　回頭客。

　　新學期，新氣象！在新的學期中，我也掌握了不少有益于學習的復習方法。

　　新的知識學完后，課后要依靠數(shù)學課外練習來復習，家里多背背知識點與公式，前提是必須背得滾瓜爛熟的，分外流暢的，因為這樣才有效果，當然。還可以準備一本既厚又大的知識點筆記本，專記一些老師講課時講到的的，書上有的知識點，抄過便有印象了，還要把它們牢牢刻在心上；還可以再抄一些較難的，次數(shù)出現(xiàn)比較多的題目，先把它們一一抄上去，再耐心地一道一道解過去。家庭作業(yè)做完之后，多做做家里的一些參考練習，使自己的`學習得到有效地溫故，再多做各類題型的生活應(yīng)用題，要把每一種類型的題目都做會，這才算學好了數(shù)學。

　　數(shù)學是一種無形的思維課程，它需要具有超強的空間思維能力，而這種超強的思維能力并不是天生具備的，而是通過各種各樣的練習來使自己的大腦思維得到活躍的運動。所以不要再埋怨老師布置的作業(yè)多，其實置身在“題�！敝�，也是一件既幸福又快樂的事情。老師只是想通過作業(yè)來檢測你的學習成果如何，想使我們的學習更有效。

　　我們要爭做一名學習上的“回頭客”。聰明的你，告訴我，你是否也是一名學習上的“回頭客”，若不是，那還等什么呢，趕緊動身加入“回頭客大本營”吧，使自己也成為一位名副其實的“學習回頭客”吧！