描寫的小學(xué)生作文常用[9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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描寫的小學(xué)生作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一條很出名的小溪。它的出名倒不是因?yàn)樾∠闆隹设b，而是因?yàn)槊慨?dāng)春季來臨，那條誤就變成了一條“桃花溪”。
桃花盛開在陽春三月的溪水兩旁。這時(shí)，溪面上漂著一些粉紅的花瓣——那是桃花溪兩岸的桃樹禁不住春姑娘的引誘，流下的粉淚。花瓣伴著溪水歡樂地流著，有的還在漩渦中依依不舍。桃樹的周圍還長滿了鳳尾草、車前草，紅、黃、藍(lán)、紫的`小花點(diǎn)綴在溪岸邊，有時(shí)它們也飄飄灑灑地伴著粉紅的桃花瓣，隨溪水起伏流向遠(yuǎn)方。這時(shí)你舉目一看，溪水仿佛被這些花瓣染紅了，像一條粉色的花帶。在溪邊，一只只形態(tài)各異的彩蝶在茂密的花叢中飛舞，有的還停在那嬌艷的花臉蛋上親吻著。
偶爾花瓣略顯稀疏，我們就能看見那溪底亮晶晶的沙粒靜靜地躺著，注視著藍(lán)天，水底的鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現(xiàn)神奇，盡呈風(fēng)姿。間或有一兩條小魚在石縫中穿來穿去，無優(yōu)無慮地嬉戲追逐著，只是等你想看清時(shí)，桃花瓣又涌了過來，這時(shí)，溪面上又只看見桃花的紅與小花的艷了，好在溪底的沙粒、卵石、水草、小魚還耐得住寂寞，盡讓桃花去展示風(fēng)采了。
小溪邊，還有不少觀賞的人群，他們常常邊看邊說：“真是一條桃花溪！”這樣，第二年來看溪的人就更多了。桃花溪也由此而得名。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
我的表弟七歲了，但是他還是很淘氣。他長得圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的眼睛。如果你欺負(fù)他了，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，總要想個(gè)辦法來報(bào)復(fù)你，淘氣極了。
記得去年暑假的一天，我約了鄰居朋友去打羽毛球。弟弟直嚷嚷要跟著去。沒辦法只能帶上他這個(gè)拖后腿的跟屁蟲。主力軍當(dāng)然是我和鄰居了。我們故意不打好球，讓弟弟撿球。弟弟撿球時(shí)像只小豬似的，屁股一撅一撅的，我們覺得很搞笑。剛開始，他沒有異議，認(rèn)為只要有的玩就很滿足了�？僧�(dāng)他一直被招呼來喚去，累的氣喘吁吁的，額頭上的小金豆不斷往下掉，滲透了衣服，便開始罷工，腳一跺，一屁股坐在了地上，開始抱怨了：“你們蠻不講理，一直欺負(fù)我，我要告訴媽媽去，讓她來教訓(xùn)你們。”他一邊哭，一邊用他余光掃視著我們，假裝要去告我們，我當(dāng)然知道他這幅德行，但我們顯然也做得不對。于是，我們便讓他打，可他總是接不住球，我們嘲笑他：“真是的，連球都接不住，還打什么球�！彼犃艘院螅炎煲黄�，眼珠一瞪，氣的腮幫子一鼓一鼓地說：“你們可別把我給瞧扁了，我要使出我的絕招了，到時(shí)候讓你瞧瞧我的厲害。”咦，他還真蹬鼻子上眼了。我們倆聽他這么一說，都被他的自不量力笑得肚子痛了。可是他的球技實(shí)在是太差了，接下來的幾招中，他還是接不到球。還累得大汗淋漓，快連球拍都拿不住了。我知道他的'暴脾氣，是不肯服輸?shù)�。不讓他贏幾招，他是不肯罷休的。果然當(dāng)我們提出要回家時(shí)，他就纏著我們要求重來，嘴里還振振有詞說什么剛才是風(fēng)太大了，眼光太刺眼了，根本看不到接不到球。我一想被他這么一纏不知道要等到什么時(shí)候了，哎這個(gè)小子，必須要讓他勝一回，他才跟我回家啊。我馬上朝鄰居使了個(gè)眼色，鄰居心領(lǐng)意會。于是我們在弟弟發(fā)球時(shí)故意沒有接球，讓他贏了幾招，讓他開心得不得了。我們這才連哄帶騙把他拖回了家。
弟弟活潑、天真、淘氣、好勝，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。作文
描寫的小學(xué)生作文 篇3
走在校園里，轉(zhuǎn)頭一看，樹上的葉子已快掉光了；旗臺后的墻上，爬山虎的那蒼翠欲滴的景象也消失了。我低頭細(xì)想：
為什么會這樣？這時(shí)，郵遞員――風(fēng)，告訴我：冬天來了。
現(xiàn)在，我們的課間大韻律已改為跑操；教室開了暖氣；老師，同學(xué)，都換上了漂亮又厚厚的棉襖，羽絨服；戴上了一雙雙手套……這一切，都是在向我們表示著：冬天來了。
秋天在時(shí)，這位含羞的姑娘讓農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴，又讓貪吃的小孩既吃上了水果，又讓他們總帶著滿足的.微笑。但時(shí)間老人步子邁得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了冬天。這讓我既對秋天充滿留戀，又對冬天充滿了向往。
啊，不經(jīng)意間又看見那花已落下，深入到泥土里了；看著這景，我想起了一句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
呵，明年的花肯定更紅，更艷！我揮手告別秋天，熱烈擁抱冬天！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
一天下午，風(fēng)和日麗，我們興高采烈地來到南通港，展現(xiàn)在我們眼前的是一座典雅美麗的大樓。同學(xué)們不知道這座樓有多高，七嘴八舌，爭論不休。
接著，我們到了碼頭。一瀉千里、奔流不息的.長江，長頸鹿一般的鋼鐵吊車，各式各樣的輪船，盡收眼底。
我登上了游輪。我站在甲板上，江風(fēng)迎面吹來，臉上涼冰冰的。極目遠(yuǎn)眺：朦朦朧朧，陽光照在江面上，江面波光粼粼。船兒劈波斬浪地前進(jìn)著，浪花好像翩翩起舞，歡迎我們到來。一只只水鳥跟著我們，猶如在和我們一起游玩呢。江上白帆點(diǎn)點(diǎn)，我們看見一艘海輪停泊在狼山港里。
隨即，我又向五山望去，隱隱約約看見五座大山連綿起伏，像披上了一層面紗。近一看，五座山像五個(gè)“大力神”守著大江。你瞧，狼山的懸崖峭壁上松青柏綠，掩映著紅瓦白壁的“梅林春曉”。有的同學(xué)圍著老師問這問那，只見老師津津樂道，不停地回答著，不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語。有的同學(xué)在甲板上追逐著，嬉鬧著，甭提有多高興。這時(shí)船已上了歸途，我玩得流連忘返，情不自禁地望著漸漸遠(yuǎn)去的狼山，贊嘆道：“好一派江山風(fēng)光啊！我的家鄉(xiāng)真美呀！”
描寫的小學(xué)生作文 篇5
長城，一直是我所向往的。
想看看它的雄偉巍峨，想領(lǐng)略一下它的陡峭高聳，想見識一下“世界八大奇跡之一”。今天，我終于如愿了。
坐車來到長城腳下。一下車，就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的長城峰，好高呀。
那陡峭的山路彎彎曲曲。一級一級臺階也是有寬有窄，有高有低。有些臺階上面布滿了裂紋，這是時(shí)代的見證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸潤了手心，再也抓不住那粗壯的欄桿了。
站在長城上，俯視下面，頓時(shí)有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望，云淡天藍(lán)，堅(jiān)固的烽火臺傲然挺立。前面崎嶇的山路長的.望不到盡頭。
我扒著欄桿，頂著烈日，大口大口地喘著粗氣，再也走不動了，我想放棄了，想要回頭了。可是，古代的勞動人民們不也是如此嗎?更何況，他們比我們所承受的還要更多：累了，不能停下，渴了，連口水都喝不上�？伤麄儾徽諛用刻毂持^、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎?不，我不能放棄，不能退縮。我擦干汗水，踩著他們辛勤鋪設(shè)的每一塊城磚，勇往直前。在長城精神的鼓勵下，我不知爬了多長時(shí)間，雖然雙腳早已酸腫疼痛，可我依舊堅(jiān)持著爬向了終點(diǎn)——好漢坡。
人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿了人，很難再找個(gè)位置站著，在高峻的長城上風(fēng)風(fēng)光光的拍張照。不過，能爬上著好漢坡，亦是很光榮了。
我為自己爬上好漢坡的堅(jiān)持欣喜著、自豪著、驕傲著。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想想自己當(dāng)初勇攀好漢坡的堅(jiān)毅，一股力量頓然而生，多大的困難也都變得微不足道了。也許，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)毅是箭，勇敢是弓，箭在弓上，竭力一發(fā)，困難便會被著股強(qiáng)大的力量所擊破了。
長城一游，使我弓、箭齊備，有了戰(zhàn)勝困難的無比堅(jiān)毅的信心。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我最愛見著喜鵲了，大概是它會給我?guī)硇┖眠\(yùn)吧。我看過喜鵲的模樣，其實(shí)沒有一點(diǎn)看頭，黑背，黑頭，黑尾巴，白肚，白斑，黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起，自然是不會怎樣的。
天空是那樣的灰暗啊，可遠(yuǎn)處現(xiàn)出幾具身影;那好像是喜鵲的呢?一陣傷人的風(fēng)刮拂過我的面頰，隨著那對喜鵲的幻想一起飛走了。
小時(shí)侯，還未成熟，就有對喜鵲獨(dú)特的愛，原以為它會帶給我許多常人沒有的能力，可這種幻想已陪我度過多少年華，而我任癡癡地在等待，這是不是信念。
每當(dāng)長空一度，鵲音四橫。我便一如既往的跑出門外，環(huán)顧這美麗的'天空，去尋找它。
我愛喜鵲是天生的吧，不然我怎么會有這種深情呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇7
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲业牡谝活w乳牙終于掉了。
說起我的這顆乳牙，這個(gè)小家伙還真把我給折騰了一翻呢。那是一個(gè)星期天的早上，我正在過早，突然牙齒像是碰到了一粒石子，猛地疼了一個(gè)，還流出血來。我十分張緊張，連忙叫媽媽過來看。經(jīng)過媽媽的仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)我的下面的一顆大門牙松了，后面還長出了一顆小牙齒。媽媽向我宣布，我開始換牙啦。媽媽還給我講了一些她小時(shí)候換牙的'一些趣事，我覺得換牙一定是一件很好玩的事吧。日記大全
可是，接下來的幾天可并不好玩，反而很痛苦，因?yàn)檫@顆要掉又不掉的牙齒，我不得不特別小心。吃飯的時(shí)候不能狼吞虎咽，只能細(xì)嚼慢咽；刷牙的時(shí)候也要輕輕地、慢慢地刷，要是不小心把它拌到，那可就倒大霉了。因?yàn)樗鼤敛豢蜌獾刈屇忝吞垡魂噥韴?bào)答你對它的粗魯，說不定還有把牙齒碰掉吞到肚子里的危呢！哎！我真盼著這個(gè)小家伙能早日掉下了呀！
又過了一個(gè)星期，這個(gè)頑固的小東西還是沒有掉下來，我們只好去醫(yī)院把它請下來。來到牙科門診，我看見有幾個(gè)跟我差不多大的小孩由家長帶著正在排隊(duì)呢。終于輪到我了，我躺在燈光下又緊張又害怕。醫(yī)生阿姨溫和地摸著我的頭說：“小男子漢，別害怕，一會兒就好�！苯又�，她拿出了一個(gè)白棉球按在我的牙齒上。我閉上眼睛，就感到了一點(diǎn)疼。醫(yī)生告訴我牙齒已經(jīng)拔掉了，原來這么快，我真開心呀！
媽媽把拔下來的牙齒給我看，望著放在媽媽手心里的這個(gè)小家伙，我突然決定把它收藏起來，作為我成長的紀(jì)念。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
今天，我獨(dú)自一人在家，突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過，我便出門朝海濱公園走去。一路上，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時(shí)都會仲出細(xì)嫩的手，在你身上臉上輕輕地?fù)崦�，給你一點(diǎn)溫柔可親的感覺，舒服極了。
走進(jìn)海濱公園，我能感覺到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠，在太陽的照耀下金光閃閃，美麗極了�？稍�(jīng)嬌艷一時(shí)的鮮花凋謝了，美麗的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn)，好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔細(xì)端詳起蓮蓬來，它有一套翠綠的`外衣，身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)蓮蓬，撕去綠皮，蓮蓬露出了白嫩的肉，再冊成兩半，里而有個(gè)小生命——綠芽。這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來，蓮蓬、荷葉互相碰撞，頓時(shí)響成一片，猶如貝多芬的交響曲，悅耳動聽！
我愛漫山遍野都是鮮花的春景，但我更愛這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
人們都說四月正是去碭山看梨花的好時(shí)節(jié)。四月四日這天陽光明媚，我和媽媽一起去碭山觀賞梨花。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的的長途跋涉，終于到達(dá)目的地。我迫不及待地沖進(jìn)梨園，首先映入眼簾的是一大片的梨花。陽春四月，牛毛似得春雨喚醒了沉睡的梨樹，梨樹欣欣然地睜開了惺忪的眼睛，貪婪地吮吸著春天的甘露。樹芽舒展筋骨伸長著。含苞欲放的花骨朵也爭先恐后地看著春天的美景。梨花一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像云朵飄落人間。梨花真多啊，多的像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，梨花真美啊，美的像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙的`小天使，梨花真香啊，看的讓人一聞就神魂顛倒。接著往前走就來到了“梨樹王”，梨樹王枝繁葉茂，在這茂盛的綠葉中摻雜著一簇簇雪白的小花，綠葉襯著雪白的梨花，梨花圍著綠葉，在陽光的照耀下十分美麗。再往前走就來到了梨樹神，梨樹神比梨樹王還要高大粗壯，樹上掛滿了許愿符，都代表了人們美好的心愿，希望早日夢想成真。
碭山的梨花美��！用一個(gè)詞形容就是：“烏龍披雪”。
專家點(diǎn)評:
作為四年級的小朋友，這篇文章對碭山的梨花描寫非常生動，多處使用比喻手法將梨花的特征表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)語言不失優(yōu)美，可見小作者的寫作功底深厚，儼然一個(gè)小小作家！
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