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請(qǐng)理解我作文（必備4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的請(qǐng)理解我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
請(qǐng)理解我作文1
媽媽永遠(yuǎn)是女兒的精神支柱，女兒永遠(yuǎn)是媽媽的貼心小棉襖，可是媽媽做的一些事情，也會(huì)在無意中使我和她有了一些隔閡。
自從我?guī)涎坨R以后，媽媽一下子就變了，不讓我這個(gè)書迷再看豐富多彩的課外書了。有一次，我正津津有味的看著一本書，媽媽，你走了過來，看見我在看課外書，狠狠地批評(píng)了我，說：“都近視了，還看課外書，別看了�！币娢覜]反應(yīng)，就走了過來，一把奪過我的書，把它扔在了地上，我生氣極了，哭喊著說：“媽媽，你怎么能這樣？難道近視了就不能看課外書了嗎？那我上學(xué)也不用上了吧？
還有，每次考完試，媽媽你只知道問我考了第幾名。如果我說考得還不錯(cuò),你就不說什么了，如果我沒考好，你就開始沒完沒了的指責(zé),訓(xùn)斥。就拿上次的語文考試來說吧，我考了個(gè)良+，回家跟你說后，你就很生氣地說：“怎么考那么差？怎么讀書的？”我辨解說：“這也算好了，全班只有兩名同學(xué)考了優(yōu)-�！薄澳悄銥槭裁床豢紓�(gè)優(yōu)？”你黑著臉說道。聽你這么說，我感到特委曲，難道每次考試非得拿第一不可。
還有好幾次,我跟你一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題，你非得讓我聽你的，我跟你辯解，你還大聲地訓(xùn)斥我說：“不會(huì)，教你了，還強(qiáng)詞奪理�！边@時(shí)，我就覺得特難過，為什么我就非得聽你的，我也有自己的理解方式啊！
現(xiàn)在,能得到媽媽的尊重和理解，是我最渴望的。我希望媽媽不要老是拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較，那樣會(huì)使我喪失自信心的。我希望媽媽能真正地走進(jìn)我的內(nèi)心世界，了解我的喜怒哀樂。從而理解，支持我的選擇與追求，尊重我自己的`權(quán)利。
媽媽，請(qǐng)理解我，理解女兒的一顆純真的心吧！媽媽，你可知道我是多么的愛你！你可知道女兒最需要的是你的理解！
請(qǐng)理解我作文2
老師，是文明的象征，是知識(shí)的傳播者。老師每天都傳授給我們知識(shí)，可以說除了父母以外，老師是我們最親近的人，可你們知道我們?cè)谙胧裁磫幔?/p>
和你們?cè)谝黄鸬娜兆颖群透改冈谝黄鸬娜兆舆�長(zhǎng)，你們看似很了解我們，其實(shí)你們一點(diǎn)也不了解。當(dāng)老師們聊天時(shí)，說的最多的就是“不知道現(xiàn)在的孩子在想什么？他們總什么也不和我說�！辈恢牢覀�?cè)谙胧裁词且驗(yàn)槟銈兏静涣私馕覀�。我們什么也不告訴你們是因?yàn)槲覀儾桓液湍銈冋f。當(dāng)我們的想法正確的時(shí)候，你們表?yè)P(yáng)幾句，當(dāng)我們的想法或做法不正確的時(shí)候，迎來的將是“暴風(fēng)雨”般的指責(zé)。如果你們真的用心去了解我們，就會(huì)知道我們?cè)谙胧裁�，�?dāng)你們將指責(zé)變?yōu)槟托闹笇?dǎo)時(shí)，我們將會(huì)成為好朋友，可你們沒有這樣做。
老師，我們理解你們，而你們卻很少去走進(jìn)我們的內(nèi)心世界。理解是相互的'，我們只是一個(gè)學(xué)生，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤是可以愿諒的。但你們更多的卻是指責(zé)和訓(xùn)斥，這樣只會(huì)把我們逼到更大的錯(cuò)誤。
老師，請(qǐng)理解我們，也請(qǐng)你們不要總是把眼光放在成績(jī)和名次上。你們?yōu)榱颂岣叱煽?jī)和名次采取一些極端措施，這些措施可能適合一部分學(xué)生，可也會(huì)對(duì)另一部分學(xué)生造成傷害，你們考慮過嗎？成績(jī)和名次的提高是你們所希望的，也是我們渴望的，只是有些時(shí)候你們的做法真的會(huì)讓我們喘不過氣來。
老師，請(qǐng)你們用心去了解和理解我們，而不是按你們的想法決定一切，這樣才能使我們的師生關(guān)系更和諧。
最后我想說：“老師，你們的辛苦我們會(huì)記在心中，謝謝你們�！�
請(qǐng)理解我作文3
媽媽，請(qǐng)理解我。
今天，我因?yàn)闆]有完成作業(yè)，被老師告訴了家長(zhǎng)�；丶业穆飞希彝盏哪莻�(gè)熱情的笑臉變成了陰沉沉的哭臉，同學(xué)們過來安慰我：“沒事了，我們已經(jīng)幫你找出了那個(gè)把黑板家作改成兩遍的人了�！蔽覜]有說話，一個(gè)同學(xué)又說：“你去掃地的時(shí)候他把家作改了，而當(dāng)時(shí)又是放學(xué)，你又不知道，所以不怪你�！�
然而我在意的不是老師誤會(huì)我，而是媽媽。
就到家門口了，我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又好像有兩小人在說話。一個(gè)人說：“別去，媽媽說不定已經(jīng)準(zhǔn)備好打你了呢！”另一個(gè)小人說：“不去又能去哪？你解釋給媽媽聽，媽媽一定會(huì)理解你的！”
我慢慢地打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。我看了下時(shí)鐘，這個(gè)時(shí)候媽媽一般看她最愛看的電視節(jié)目，可現(xiàn)在電視卻是關(guān)著的。
我關(guān)上門，低下頭，不敢說話，心里反復(fù)地想：“媽媽一定會(huì)理解我的`，媽媽一定會(huì)理解我的！”這時(shí)，媽媽恨恨地帶點(diǎn)哭聲地說：“你在學(xué)校干什么壞事了！”
“我沒有！”
“還沒有？剛剛老師還打電話給我，你為什么不寫作業(yè)？”
我擦去眼淚說：“那……那是……因?yàn)椤?/p>
“還想找借口！”說著，媽媽抓住我的耳朵，把我拉回房間，還叫我面壁思過。
從那以后，媽媽沒有再關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽，我想對(duì)你說：“請(qǐng)理解我！”
請(qǐng)理解我作文4
每人都有每個(gè)人的愛好，和自己喜歡的東西，可為什么我的家長(zhǎng)就是反對(duì)我的愛好或我喜歡的.東西呢？有時(shí)候我能明白他們是想讓我學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)上去！我成績(jī)的不好徹底把我的休息時(shí)間給占了！
我每次都認(rèn)為，上天是不會(huì)給我們?nèi)祟惡芷骄\(yùn)！我什么都好，可就是學(xué)習(xí)怎么也上不去！老師都認(rèn)為我是很懂事的孩子，但是我學(xué)習(xí)讓他們一次次的把我放棄！
我愛好廣泛比如：打籃球，排球，或是跳街舞，打空手道�？墒乾F(xiàn)在我只可以打排球了，其他愛好都不讓做！我上小學(xué)4年級(jí)喜歡排球，5年級(jí)參加排球隊(duì)，打了兩年，上了初中我又參加了排球隊(duì)！我才知道我和排球很有緣！我放不下它！我一直放不下它，我背著媽媽參加了排球隊(duì)，我知道我在騙你，可是你知道嗎？我怕。我怕我學(xué)習(xí)不好，以后沒有出路！我請(qǐng)您原諒我，一直瞞著您！
我如果在不給自己找出路，我不能靠您你輩子！
我想當(dāng)面對(duì)你說的，可是你看到你不冷不熱的面孔我有些恐懼！我怕你不理解我，我還害怕我被調(diào)到平班！你傷心！但我比你更傷心！很早我都想對(duì)你說我不想上學(xué)了！可是我又看到你對(duì)我期盼的眼神，我又沒開口！
我不知道對(duì)誰說真心話，有很少的知心朋友！我寫的日記都能成一本書，但又讓同學(xué)燒了，我知道就算留著也沒用的！我把我想像的寫成了小說，都是一些發(fā)自內(nèi)心的！
媽媽，我希望你能看見這篇文章，也不算是吧！總之我想讓你理解我，行嗎？
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