(通用)學(xué)會忍耐作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會忍耐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會忍耐作文1
在與人交往中，難免也會產(chǎn)生摩擦和碰撞，會造成無法避免的沖突，但是如果和對方發(fā)生正面沖突的話，難免會在心靈和肉體上受到傷害，只有忍耐一下才能緩解矛盾。
小時候的我身材瘦小，在遇到?jīng)_突時總是吃虧，每次都傷痕累累，眼淚汪汪地跑回家找母親告狀：媽媽小西今天又欺負(fù)我，還把我裙子弄臟了，母親有點(diǎn)兒心疼我，但他認(rèn)為我的孩子不該那么懦弱，她俯下身子，溫柔得對我說：“怎么了？又和小朋友發(fā)生矛盾了，忍一下就過去了，沒什么的。”我也是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗的念叨，忍一下就過去了，就過去了，不是嗎？從那天開始，我就開始隱忍，不去與對方發(fā)生正面沖突。
一直到我上小學(xué)，我也沒有破功過，乖乖的也不惹事，直到五年級時調(diào)味時換了一個性質(zhì)惡劣的前桌。他無時無刻都在欺負(fù)人，出于年少無知，我理解他不懂道理，也不去計(jì)較�？伤囊巫右恢表斘业淖雷�，我寫不成字，也聽不了課。，這時我怒火中燒，我不得不告訴他：再撞我桌子我就告訴老師。卻沒料到他不聽我的話。反而變本加厲的去頂我的桌子，我告訴了老師，卻沒料到，老師反把我訓(xùn)了一頓，認(rèn)為我處理不好同學(xué)關(guān)系，說無關(guān)緊要的話等等，我聽后生氣又委屈，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻努力不讓它落下，而且作惡者反而嘲諷我，說老師也跟他是一瞬的，我再也忍不住了，下課時揪起他的頭發(fā)尖叫著打他，由于我的體質(zhì)差被他又還擊回來。
回家后，我告訴了母親，母親告訴我：韓信忍受過胯下之主，才有了偉大的成就，忍讓固然重要，但你也不能吃虧，我那女王一般的'母親還告訴我。狗若咬我，我能咬狗嗎？對別人最大的反擊，是不去在乎他，遠(yuǎn)離品行惡劣的人，從那次訓(xùn)話以后，我把母親的話牢記心中，沒有人敢再欺負(fù)我了，我也正確地認(rèn)識到，忍讓和反擊要結(jié)合，二者缺一不可，相輔相成。
待人友好公平公正都是我與他人的相處準(zhǔn)則，當(dāng)然要是在面對沖突時，我還是選擇忍讓和反擊，我知道對待態(tài)度惡劣品行不端的人時不能太軟弱，但還是先忍讓，不然會吃虧，但人善被人欺，你若讓步了，他們也會變本加厲的欺負(fù)你，只有立場正確行為端正才能減少矛盾，現(xiàn)在我在遇到欺負(fù)過我，打壓過我的人，報(bào)都會報(bào)之微笑。讓他們體會一下什么是人間正道。
俗話說：“忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！爆F(xiàn)在我的朋友也越來越多，身邊的人也愿意尊重我。學(xué)會忍耐，對于我身邊的每一個人來說都是極好的忠告，這些年遇到的人和發(fā)生的事都給我的人生上了一課，我學(xué)會了忍耐，感謝給我忠告的人和傷害我的人。
學(xué)會忍耐作文2
學(xué)會忍耐，這是在讀大學(xué)的時候，一位老師教給我的。因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦，一時沖動，差點(diǎn)和同學(xué)打起來了。最后還是周邊的同學(xué)相勸，我忍耐下來，最終沒有打起來�，F(xiàn)在回想起來，還是對的。但那次摩擦實(shí)在是太過分，對我進(jìn)行了很嚴(yán)重的侮辱，說了許多罵人的難聽的話。我被迫接受了。因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)橐淮未蚣芏屛沂ド蠈W(xué)的機(jī)會。因?yàn)槟菚r上學(xué)的確不易�？即髮W(xué)不像現(xiàn)在這么容易，很難的。
如今，我?guī)е鴮W(xué)會忍耐，參加工作。在工作中，出現(xiàn)小摩擦的時候，我多數(shù)是忍耐。后來，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。別人根本不把你當(dāng)回事，把你當(dāng)做軟弱可欺。任何一個人都可以欺侮你，你最多的時候是說兩句氣話。一點(diǎn)作用都沒有。后來，我不再忍耐，有什么事情，我就據(jù)理力爭，我有道理，我誰怕誰��！這樣反復(fù)幾次以后，我發(fā)現(xiàn)，別人開始尊重我了，開始認(rèn)為我是一個人才了。不再是任人欺侮的軟蛋。這不僅僅是在業(yè)務(wù)的層面。要獲得別人的尊重和認(rèn)可，就要提高自己的專業(yè)技能。沒有什么事情能難倒我，沒有什么困難能阻止我。一切需要自己努力。以前別人認(rèn)為你這不行，那不行。光有文憑有啥用，要有真本事才行。有真本事，不顯露出來，或者不表現(xiàn)出來，別人一樣不甩你。這時，我暗下決心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個人素質(zhì)修養(yǎng)，把別人空閑的時間，休息時間利用起來，用知識武裝自己。最終讓自己的'表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。同時也獲得了尊重。
其實(shí)，每個人都一樣。看什么事情，是由什么事情引發(fā)的。學(xué)會忍耐，只是在理性思考中的容忍，并沒有超出重大的原則。在容忍的過程中，自己會不斷反省自己的不足。加強(qiáng)自身的人格力量。過去，我經(jīng)常被大學(xué)的好友戲言道金錢外交。是的，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里通過吃吃喝喝結(jié)交的朋友，真的不可靠。一旦遇到危機(jī)，那些所謂的朋友都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避。我那時，才發(fā)現(xiàn)。朋友不是靠金錢結(jié)交的。真正的朋友是在患難中見證的。如今，也一樣，在別人苦難的時候，盡自己的微薄之力幫助他。他才會在你困難的時候，幫助你。
因此，我會尊重所有人。哪怕他是一個乞討者。我也會尊重他，雖然他很弱勢，要是能幫助他的話，我也會力所及地幫助他。這樣，社會才會和諧。其實(shí)和諧不是靠容忍獲得的，是靠彼此的尊重。要獲得別人的尊重，就應(yīng)該自己強(qiáng)大起來，讓別人不敢欺侮你。如果任由他人欺侮下去，茍延殘喘地活著，倒不如轟轟烈烈地去死。
學(xué)會忍耐作文3
從小到大我們通過學(xué)校的學(xué)習(xí)，父母老師的教育，學(xué)會了很多東西。我們在學(xué)校學(xué)到了豐富的知道，從父母老師那里學(xué)會了很多生活生存的道理，比如幫助別人，有愛心，做人善良等等。
對于一個已經(jīng)快畢業(yè)的中學(xué)生來說，很多曾經(jīng)覺得無法忍受的事，其實(shí)根本不需要那么在乎，因?yàn)橹灰晕⒁蝗桃徽Ｑ鄣墓Ψ蛞磺芯腿邕^眼云煙了。對于現(xiàn)在即將面臨中考的我來說，忍住那顆急于求成的心，忍住那些貪玩的念頭，便可以收獲我想要的成功
那一年我莫名其妙來到了柯北學(xué)校，那里有許多新生，當(dāng)然還有一個新老師，他們都挺好。我被這種友誼包容，對大家也是友善。越來越熟，我發(fā)現(xiàn)了一些女同學(xué)的“卑鄙”，我不知道該不該這樣說，反正我覺得她們很討厭，對成績不好的人是視而不見的。就像班級里那個女生吧!她十分聰明，學(xué)習(xí)成績也非常的好，在同學(xué)里面是個主干骨，因?yàn)橹灰裁椿顒永锩嬗兴�，都是她在主持。比如說一個游戲，我們幾個女生在玩，她來了，看著挺好玩，說什么也要參加，我們中間是沒有人敢吭聲的，如果讓她不參與，她就會找些同樣學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)來一起對戰(zhàn)吧!總之好朋友會大打折扣。許多時候她的確做的不對，可是我卻不能批評，要不她就會反過來欺負(fù)你.說你怎樣怎樣，這個時候那些男生就會幫著她，只是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)比我好。
我承認(rèn)，背誦課文的時候，因?yàn)闀r間不夠，之前忘記背誦，往往都是找她簽上名，先在茅老師那通過，再在另外時間找空，背誦出來的�？蛇@我敢說，我以前沒有這種情況發(fā)生，是她傳染的。她的語文背誦很多都是給她的好朋友背的，至于這個我不能說明她是不是作弊。默寫的時候，很清楚，她是默不出來的.，因?yàn)楸痴b沒通過吧，她就愁眉苦臉的一副樣子，示意讓別人告訴她，有幾次是我跟她說的，因?yàn)槲遗滤�，她會生氣，說什么“你好死了”這類的話，往往這都是我心靈最受傷害的話。而她，不知道。
反過來，如果我有什么困難，她不會記住上次我?guī)椭^她的時候，她才不會來幫助我。想讓我比她的分?jǐn)?shù)低。這使人說不出來的難受，有的時候我沒能忍住一些她過分的事，和她大吵，她有時會拿著我的書本，像男生一樣給我扔過來，太過分了!我不想和她打架，因?yàn)槲也幌虢o老師留下不好的印象，我沒有還手，我也不敢還，畢竟還是有同學(xué)看著。所以，她討厭的人也不可能不是我!
忍，很難。畢竟是在生氣.難過的情況下壓抑住自己的心情，不能正常發(fā)揮出來，不能痛快發(fā)泄出來，那就只有咽下。我覺得我很偉大，忍了很多事情，其實(shí)有些事情你忍不了會對你有害處的，忍有時候也不錯，但如果氣量實(shí)在很小的你，最好不要去忍，因?yàn)闀m得其反!記住這些人生會走的相當(dāng)精彩!
學(xué)會忍耐作文4
退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。
忍耐并不是軟弱的表現(xiàn)，相反，忍耐往往是勇敢者才能做到的。
大家都聽過“將相和”這個故事，故事中的廉頗，無疑是個不懂得忍讓之人。對只懂文墨卻不會扛大刀的藺相如不以禮相待。而藺相如面對挑釁，并沒有與其唇槍舌劍，他懂得“以退為進(jìn)”的道理。在他眼中，此時忍讓對手些許，反而會換來廉頗的體貼與諒解。他做到了，“忍”讓他換來的臣子之間的和睦，更換來了他謙讓不相爭的美名。
藺相如懂得“忍”是一種哲學(xué)的道理。不急于爭取，讓時間成為調(diào)和矛盾的良藥，正是他心中的哲學(xué)真諦。如此看來，“忍”不僅教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，更能夠使我們修養(yǎng)身心，練就非凡的有所包容的氣度。
夏日，蟬在樹上歡快的唱歌，螳螂發(fā)現(xiàn)了，撲過去，正在享受美味的時候，黃雀飛了過來，吃掉了沉浸在美好當(dāng)中的螳螂。螳螂捕蟬黃雀在后的故事也是在告訴我們，要忍耐。如果當(dāng)時螳螂觀察好附近有沒有黃雀，就不會被吃掉了。
想要做大事的人更要學(xué)會忍。能在各種環(huán)境中忍受羞辱是一種能力，能在忍受羞辱時拼搏是一種本領(lǐng)。小不忍則亂大謀，凡成就大業(yè)者莫非如此。
春華秋實(shí)，溪流匯海，滴水穿石，都是偉大的自然給人類的教導(dǎo)。是要改改這急躁的性格了，有計(jì)劃，不張揚(yáng)，選擇的，擱淺的，須重拾起來，半途而廢要不得，忍耐躁動，忍耐時間。
有一天，有人對韓信說，只要他膽子大，就拔尖刺他們；如果膽小，就從他們的胯下鉆過去。這一次，韓信忍了，就從那些人的胯下鉆過去了。這個故事就是現(xiàn)在家喻戶曉的胯下之辱。想想，如果韓信那時不忍，拔尖去刺那些人，就會惹起一大堆的事情。
當(dāng)別人只是不小心地弄了你一下，如果你脾氣暴躁，就會報(bào)復(fù)他�？蛇@樣真的會挑起很多誤會。就算別人是故意的，你也要忍，為什么？因?yàn)槿绻蝗�，這件事就沒完沒了了。
如果有人說，不忍好因?yàn)樵S多的改朝換代都是因?yàn)楹芏嗳巳滩涣水?dāng)時的皇帝的`所作所為，但是你有沒有想過，他們要打敗皇帝，也是要忍很多的慘敗的。也許你會說，許多發(fā)明都是因?yàn)樗麄內(nèi)滩涣松钪械暮芏嗦闊�，就發(fā)明了許多方便人類的東西，但是你有沒有想想，在發(fā)明的過程中，他們要忍受一般人忍不了的寂寞。
總之，只有會忍耐的人才是真正的人生贏家。
學(xué)會忍耐作文5
這個暑假，媽媽交給我了一個重大任務(wù)，讓我當(dāng)一次老師，任務(wù)就是教我弟弟學(xué)會背《三字經(jīng)》，這可是一個非常難的任務(wù)呀！教我弟弟學(xué)東西，可不是很簡單的哦！好了，看看，我在二天當(dāng)老師的過程中寫的日記吧！
今天，是我第一天當(dāng)小老師，我對教會我弟弟還是抱很大希望的。
我把我弟弟叫到房間里，讓他坐好，我把《三字經(jīng)》中的前四句抄在黑板上，我開始教他讀，可他根本沒反應(yīng)，還是一直在玩手中的東西，我又讀了一遍，他還在玩手中的東西，我再讀了一遍，他還是玩手中的'東西，我一下就火了，對他大喊道：“你這孩子，還要不要學(xué)呀！我在這費(fèi)盡口舌的一遍又一遍的念給你聽，你卻在一邊玩，你還尊不尊重我呀！我放棄了我玩的時間，來教你，你卻……(這時的我火冒三丈)”他嚇得趕緊跑了出去，我更生氣了，一氣之下，扔下粉筆，大聲喊，誰愛教誰教吧！反正，我不干了！，媽媽過來勸我，你要學(xué)會忍耐，要耐住性子去教弟弟，那樣弟弟才會聽的，還要學(xué)會和他溝通，我靜下心來聽媽媽說的話，想了想，也覺得是，可能是我今天太兇了吧！我跟媽媽說，要不明天我再試一試吧！
今天，是我第二天嘗試教我弟弟學(xué)《三字經(jīng)》，我先把他叫進(jìn)房間里，然后讓他坐在那里，我叫他看著我，他就是不看，我想應(yīng)該是我昨天對他太兇了，他對我有點(diǎn)恐懼感，我拿出了我準(zhǔn)備的必殺技——棒棒糖，可能對我們不管用，對我弟弟可是非常管用，但給他有個條件，必須跟我讀3遍，他非常聽話，可跟我讀了3遍以后，就再也不讀了，我得說話算話，只好把棒棒糖給他了，等他吃完棒棒糖，接著叫他跟我讀，他又不讀了，我只好又拿出一個棒棒糖，哄著他跟我讀，剛一讀完弟弟又把棒棒糖搶走了，等他吃完了，又開始津津有味的玩小火車了，我本來還想給棒棒糖給他吃，但我又想了一下，假如我總是給棒棒糖給他吃，不但沒學(xué)會《三字經(jīng)》，還產(chǎn)生了一種依賴性，以后做什么都會有要求，我可不想這樣，這可讓我遇到難題了，我突然想到，昨天晚上媽媽跟我說的那些話，要學(xué)會跟別人溝通，我覺得這個辦法可行，就開始給我弟弟灌輸一些正確思想，跟他講一些道理，我本以為他聽不懂，沒想到他還聽懂了，跟我一起學(xué)習(xí)起來，我看到他這樣非常高興，就開始教他讀《三字經(jīng)》，沒想到他學(xué)的這么快，這讓我明白了，世上沒有辦不成的事，只要你肯動腦，一定能解決問題的。
通過這件事，我明白了，做什么事都要從對方的立場上來考慮問題，要學(xué)會容忍、也要學(xué)會跟別人溝通，那樣才能成功。我還明白了，只要你用心去做事，沒有完成不了的。
學(xué)會忍耐作文6
今晨六點(diǎn)還在睡眼朦朧中，被一陣急促的電話鈴聲吵醒。原來是兒子打來的電話，要我去蘇州陪他玩。我告訴他今天我有安排，他就一天天地往后約我。我告訴他我知道他想我了，我也很想他，要他尊重爸爸自己的安排，媽媽會陪她一起玩的。讓他再等一星期回家后，我會陪他去玩，玩他最喜歡玩的游泳，兒子高興地放下了電話。
實(shí)際上今天我是可以安排好事情去蘇州看他的，但是我更希望用自己的堅(jiān)持，來讓兒子學(xué)會對我的尊重，并讓他透過對我自身安排的尊重，來教會他學(xué)會忍耐。在他很小的時候，我就告訴他，每一個人都有自己的空間，我們都要彼此尊重。為此在家里，我還將有形的空間各自進(jìn)行了劃分，一旦我們進(jìn)入各自空間后，其他人就不得打擾。以至于有一天我丈母娘，非常不解又很開心的問我，為什么這么小的孩子會在自己的房門上，貼上這么一張告示：請勿打擾！還寫上丈人丈母的名字，希望他們配合。在日常的生活中，有時候他媽媽讓我做事，當(dāng)我表示不太樂意時，一旦老婆說我時，他就會很男子漢式的站出來說：“媽媽你要尊重爸爸的空間”
我知道生活中很多很小的細(xì)節(jié)，會幫助我們來培養(yǎng)孩子，學(xué)會忍耐。有太多的案例，是因?yàn)椴欢棠�，而造成許多的生活悲劇。極端的例子就在幾天前，網(wǎng)上的一個新聞引起了我的震撼：一個年僅21歲男子因失戀而犯下殘殺六人的滅門血案。究起原因不外乎是他不知道，有戀愛成功就會有戀愛失敗；不該把自己所有幸福的希望，都放在一個人身上；更重要的是，他根本就沒有忍受失戀之苦的能力。
那么一個人沒有忍耐的能力，就一定是他一人的過錯嗎？我覺得更主要的責(zé)任者，是為人父母的我們，許多人在孩子成長的過程中，剝奪了孩子學(xué)會忍耐的機(jī)會。
規(guī)定六點(diǎn)吃飯孩子吵著說肚子餓，你怎么辦？一桌人應(yīng)酬有人未到，家長制止孩子先吃，你在旁邊看到，又會怎么說？實(shí)際上讓孩子餓一會是沒有關(guān)系的，非但沒有關(guān)系，還有很多的好處。可以讓他從中學(xué)會遵守規(guī)矩、學(xué)會尊重、學(xué)會調(diào)整、學(xué)會忍耐。在這點(diǎn)上我現(xiàn)在就很有收益。當(dāng)兒子想買一樣玩具時，只要我表示出很貴，他就會認(rèn)同我的意見，很容易就開心地做出新的調(diào)整。
在孩子的'教育中，我有許多的體會。限于篇幅今天就分享很重要的一條：家長對孩子不能有虧欠之心。當(dāng)我們錯怪孩子時，我們應(yīng)該道歉但不應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)去補(bǔ)償，讓他從中學(xué)會寬容。當(dāng)我們工作忙顧不上他時，我們可以通過電話表示愛他，不給其他任何補(bǔ)償，來培養(yǎng)他的獨(dú)立。當(dāng)我們把一些交往的禮節(jié)告訴他時，要陪他遵守。如果這樣的禮節(jié)給他帶來了不舒服的感覺，告訴他要學(xué)習(xí)調(diào)整，來培養(yǎng)孩子的忍耐能力。
我一直相信：有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。想讓孩子成為什么樣的人，就讓我們自己做什么樣的人吧。
學(xué)會忍耐作文7
不知何時，“忍”也成為了一種潮流。我們時常會看到一些繡著“忍”字的衣服，有些青少年甚至在自己的手上紋上了“忍”字，一些商業(yè)人士經(jīng)常會用“忍”字來告誡、勉勵自己。
一個人在生活中難免遇到挫折，遭受打擊，而當(dāng)你面臨此境，卻又無力改變現(xiàn)實(shí)時，你只有靜下心來，學(xué)會忍耐，痛定思痛，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來才能東山再起，否則便會一事無成。
當(dāng)年春秋爭霸，越王勾踐被吳王打敗，面對著亡國之痛，越王勾踐并沒有悲觀失望，也沒有怒發(fā)沖冠，他冷靜下來，并立志雪恥。三年，他忍辱負(fù)重地為吳王養(yǎng)馬，打掃宮室。后來回國之后，他臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)。終于越國又強(qiáng)大起來了，這才有了后來的“三千越甲可吞吳”。試想，勾踐當(dāng)時如果不能忍，他能東山再起，稱霸一時嗎？
項(xiàng)羽爭奪天下，兵敗后被劉邦逼至烏江。烏江亭長建議項(xiàng)羽渡江，站穩(wěn)腳根，再圖霸業(yè)。然而項(xiàng)羽卻不能忍受這一時的屈辱，他覺得有愧于天下，更無臉去見江東父老。于是，項(xiàng)羽羞憤地拔劍自刎。本來勝敗乃兵家常事，他卻不能忍受一時的失敗，最終導(dǎo)致兵敗身亡的下場。我們再反過來想一想，當(dāng)年項(xiàng)羽并非大勢已去，如能忍一時之氣，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，痛定思痛，再加上“江東子弟多才俊”，將來卷土重來也不是不可能的事。
忍與不忍的結(jié)果是大相徑庭的，歷史告訴我們?nèi)�，方能有所成就。生活中，我也有過“忍”的'經(jīng)歷，而這一“忍”使我從一個懶散厭學(xué)者變成了一個勤奮好學(xué)者。
那是一次英語測試，我考了95分，但由于平日在英語方面的表現(xiàn)并不是很好，所以老師和同學(xué)都不相信我，認(rèn)為我抄了答案。開始，我很生氣，那種感覺好像比竇娥還冤，并準(zhǔn)備和他們理論。但我還是忍了下來，我知道多說無益，唯有用事實(shí)去證明一切。憑著這份信念，我更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，不論同學(xué)怎么說我，我都忍著，經(jīng)過一番努力之后，我的英語水平又有了很大的提高，并在期末考試成為全班唯一一個英語上90分的人，我終于洗雪了自己的冤屈。而且我還有一些意外的收獲，我養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績更上一層樓了，我也更加懂得了“能忍一時的委屈，才會有將來的成績”這句話，而這些都將使我受益一生。
由此可見，忍不是膽小懦弱的借口，不是怨天尤人的悲觀，不是屈辱求全的不爭，而是勇氣和睿智的表現(xiàn)，是一種至高的精神境界，是一個人走向成功的必備的德行之一。
因此，我們要學(xué)會忍耐。
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