一路走來(lái)作文(精選)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的一路走來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。

一路走來(lái)作文1

　　不負(fù)青春好時(shí)光。青春照耀所有年輕的我們。他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他熾熱，他渾身正氣，他熱淚盈眶。一路行走，一路尋找，最美的相遇永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。時(shí)間的腳步還在繼續(xù)，未來(lái)只能獨(dú)自譜寫(xiě)。

　　在安中生活一年多，時(shí)間過(guò)得真快��！讓我有些感慨與憧憬。我在跑步時(shí)，那種呼吸讓我有點(diǎn)難以忘懷。夏天，聞到了校園嫩綠小草的清香�；▋簜凈骠嫫鹞�，五彩的顏色，讓你的視覺(jué)享受到了極點(diǎn)。秋天，花朵慢慢凋謝，微風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)真舒服！小鳥(niǎo)的歌聲真美妙！冬天，種子都在熟睡中，正等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。我喜歡看校門(mén)口的高鐵，晚上更讓人陶醉其中。

　　我是美音班的一員，它是一個(gè)特殊的班級(jí)，也是最普通的班級(jí)。我愛(ài)美術(shù)，也喜歡音樂(lè)。幸運(yùn)的是，它們都陪在我的身邊。我喜歡這多才多藝的班級(jí)。它特殊——每天都可以聽(tīng)到音樂(lè)生的歌聲，充滿歡聲笑語(yǔ)，活潑搞笑的同學(xué)們讓人享受到了生活中的樂(lè)趣！同時(shí)，它簡(jiǎn)單普通——其實(shí)我們更需要勇氣與努力，和其它班級(jí)一樣早起晚睡，有的甚至熬夜。在兼顧文化課，又要專業(yè)課的我們，其實(shí)，身心也有了比別人更多一份辛苦。隨著時(shí)間的流淌，班級(jí)好像與開(kāi)始不一樣，我看到了每一位同學(xué)的臉容都是疲倦的，壓力過(guò)大的……或許美音班它美妙，但過(guò)程更讓人艱辛。我相信，只要我們并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持奮斗，結(jié)果是讓人淚中帶笑的。

　　說(shuō)起夢(mèng)想，人人都有。高中路途，我與美術(shù)相遇。我熱愛(ài)它，我更需要一份勇氣與堅(jiān)持。畫(huà)畫(huà)時(shí)，它能讓我忘記生活中的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力。靜下心熱愛(ài)自己的筆觸。這安寧的時(shí)間真美好！校園美術(shù)的畫(huà)展每學(xué)期都會(huì)舉行，校友們都在感慨畫(huà)畫(huà)的美。其實(shí)，別人看到的只是畫(huà)的內(nèi)容，并看不到美術(shù)生背后的辛苦。我記得我們?yōu)榱粟s速寫(xiě)作業(yè)，晚上11點(diǎn)開(kāi)始我們圍成大圓，拿起畫(huà)筆在爭(zhēng)分奪秒，但快樂(lè)著。我愛(ài)這樣的畫(huà)面，一起奮斗的我們最好看！且行且珍惜吧！多年后我們一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。

　　中間有一個(gè)積累的過(guò)程，它需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和足夠的耐心。繪畫(huà)的`天賦就是在這日復(fù)一日的枯燥與堅(jiān)持中打磨出來(lái)的�？吹狡疵鼕^斗的師兄師姐們，讓我不得不鼓掌。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他們眼里的所有，都是值得讓人佩服的。奮斗肯定是孤獨(dú)的。在恐懼中安撫自己不安的心，在失落中收拾自己破碎的情緒，也許下一個(gè)瞬間，墜入的無(wú)限深淵會(huì)忽然在黑暗中閃爍起點(diǎn)點(diǎn)星火。伙伴們，那些歲月的刀痕，留在了我們身邊，長(zhǎng)成了勛章。

　　正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　加油吧！美音班的我們！

一路走來(lái)作文2

　　人生路上都是風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(zhǎng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。

　　——題記

　　您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉(zhuǎn)一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過(guò)，沒(méi)有任何人留意，但是您卻用甘露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。

　　兒時(shí)·母親

　　憶起兒時(shí)的那件事，幸福溢滿心頭。那時(shí)一年級(jí)的我，在放學(xué)后對(duì)母親說(shuō)要去同學(xué)家玩，6：30就回來(lái)，母親說(shuō)了些路上小心，早點(diǎn)回來(lái)之類的話，臨走前還讓我畫(huà)了一張圖，我有些不耐地隨手畫(huà)了畫(huà)，便出門(mén)了。在同學(xué)家玩了許久，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學(xué)的挽留，就又玩了會(huì)兒�？墒蔷o接著，就聽(tīng)到了一聲聲熟悉而關(guān)懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著畫(huà)有路線的圖，那是我畫(huà)的，那么潦草可是母親卻仍拿著圖沿路呼喚著，尋找著自己的女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽，雙眸濕濕的，溫暖了我的心。

　　母親，一路走來(lái)，感謝有您。

　　童年·母親

　　夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見(jiàn)我著急的樣子，不禁說(shuō)道：“不如別寫(xiě)了，明天去學(xué)再說(shuō)，快睡吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見(jiàn)我的樣子，又說(shuō)：“要不，我去別人家問(wèn)問(wèn)吧�！薄叭思宜�了怎么辦？”“沒(méi)事兒，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)去！”說(shuō)著，拿著書(shū)出門(mén)了。許久，母親才回來(lái)，打開(kāi)門(mén)，看到母親凌亂的頭發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說(shuō)道：“人家講的我沒(méi)聽(tīng)懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了。”聽(tīng)到這話，鼻頭又是一酸，望著那個(gè)辛苦而堅(jiān)強(qiáng)的背影，我在心中默默地說(shuō)：“母親，謝謝您對(duì)我的愛(ài)�！�

　　母親，一路走來(lái)，感謝有您。

　　少年·母親

　　少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著學(xué)業(yè)加重，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空很久很久了�？墒强蛷d仍有燈光閃爍。母親靠在沙發(fā)上看電視不肯睡去，是因?yàn)樗�在等她的女兒。一�?huì)兒，門(mén)開(kāi)了，母親端著一杯水進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“別太累了，寫(xiě)一會(huì)兒就休息吧”。說(shuō)著，便把一杯冒著白煙的`水放在桌上，轉(zhuǎn)身出去了。母親走后，我望著那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來(lái)一杯熱騰騰的茶水，鼓勵(lì)著我，陪伴著我……回過(guò)神來(lái)，打起精神，忽然發(fā)現(xiàn)這道難題竟然解開(kāi)了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……

　　母親，一路走來(lái)，感謝有您。

　　母親，遲來(lái)的謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機(jī)錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語(yǔ)溫暖您的心，用未來(lái)回報(bào)您的愛(ài)。人生旅途漫漫，一路走來(lái)，感謝您的陪伴。

一路走來(lái)作文3

　　在坎坷的道路上，我們一路走來(lái)。在一路走來(lái)的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最好的你。

　　一種沒(méi)有代溝，可以放松的感情中，主角只有朋友。傷心難過(guò)、無(wú)助孤獨(dú)時(shí)，是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)在我身邊。一路走來(lái)我們哭過(guò)笑過(guò)，就是沒(méi)有放棄過(guò)。

　　俗話說(shuō)：誰(shuí)行誰(shuí)不行，患難見(jiàn)真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風(fēng)肆侵著大地，地面飛沙走石，已經(jīng)不見(jiàn)天日，這是我見(jiàn)過(guò)的`最恐怖的天氣。好像預(yù)示著要發(fā)生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎著電動(dòng)車(chē)，我坐在電動(dòng)車(chē)后座位上。當(dāng)時(shí)我們聊得正開(kāi)心，突然，有一輛汽車(chē)朝我們開(kāi)來(lái)，看樣子他的剎車(chē)失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動(dòng)車(chē)已被甩到很遠(yuǎn)的地方，已經(jīng)破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個(gè)汽車(chē)撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來(lái)。但是，我心里非常清楚，她不是不痛不難過(guò)，只是她把所有疼痛都憋在心里，換來(lái)一副不讓人擔(dān)心的樣子……看著她拼命地背著我跑，我不禁流下了眼淚�！澳銥槭裁匆�這么做？你為什么不先想想自己？”我忍著說(shuō)。“沒(méi)有為什么。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，我不允許我的朋友受傷害、委屈……我要護(hù)你一世周全，沒(méi)有什么比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你�！彼�眼含著淚光說(shuō)。天氣依舊那個(gè)樣子，北風(fēng)呼呼，沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)……

　　到醫(yī)院她把我送進(jìn)了手術(shù)室，她一直在門(mén)外等候著，八個(gè)小時(shí)她沒(méi)有合眼，她想親眼看著我從手術(shù)室里出來(lái)。我出來(lái)了但她也倒下了，母親告訴我說(shuō)：“她把你送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候已經(jīng)就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她說(shuō)她要等著你平安出來(lái)，這八個(gè)小時(shí)，她全都是為了你，為了你而活著！”我的手術(shù)非常成功，但是還是需要時(shí)間才能醒過(guò)來(lái)，事后母親告訴我：“她每天都會(huì)來(lái)問(wèn)候你、看望你，還給你講你最喜歡聽(tīng)的小故事……”

　　三天后我終于蘇醒了，看到在我床邊照顧我的那個(gè)人依然還是她，那時(shí)的她特別虛弱，有氣無(wú)力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個(gè)樣子的，看著我醒了她就開(kāi)始喂我吃飯、給我打理頭發(fā)，我們互相注視著對(duì)方，不由自主地笑了……這種笑是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)槲覀冃闹兴�想的都是一樣的：只要你開(kāi)心健康，我就什么都不怕了。

　　事后，我們回味著從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幼兒園、小學(xué)、初中，我們一同走過(guò)，在你的幫助下，我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我依然記得小時(shí)候，每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你都會(huì)及時(shí)擋在我面前，小手叉著腰說(shuō)：“不要怕，有我在！”生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。

　　星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來(lái)有你的陪伴，我不再孤單，一路走來(lái)，感謝有你。

一路走來(lái)作文4

　　記憶猶如一條汪洋大海，承載著無(wú)數(shù)條小舟，她，仿佛那個(gè)指引方向的掌舵人，牽引著我，載著我駛向成功的彼岸。她就是我的語(yǔ)文老師——林老師！

　　林老師，中等的個(gè)兒，鼻梁上架著一副棕色邊框的眼鏡，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，看上去很有學(xué)問(wèn)，任何問(wèn)題都逃不過(guò)她的眼睛。

　　林老師總是強(qiáng)調(diào)“只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣”，所以她上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多內(nèi)容，而是每節(jié)課抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的部分講解，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上提出來(lái)大家一起討論。她特別注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。

　　林老師還說(shuō)：“要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，就必須勤奮，這是基礎(chǔ)�！彼�不放棄任何一個(gè)學(xué)生，她每天都為我們準(zhǔn)備基礎(chǔ)素材，供我們積累，從不間斷。跟上她掌舵的船只，我們總不會(huì)掉隊(duì)，海面的浪花與星辰，總能伴隨我們一路航行。

　　別看林老師平時(shí)十分嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)內(nèi)心里還住著一個(gè)調(diào)皮的小孩兒。課間的時(shí)候，你坐在座位上如果忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哈哈哈的笑聲，不用想，那一定是林老師！你瞧，幾個(gè)同學(xué)正圍在林老師周?chē)�聊天呢！那充滿魔性的笑聲就是林老師發(fā)出來(lái)的，不可思議吧？這個(gè)時(shí)候你再仔細(xì)的觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)林老師一到課間，就會(huì)一改平時(shí)嚴(yán)肅的樣子，臉上露出了孩子般的.笑容，真美！

　　我們林老師還是個(gè)十足的吃貨，平時(shí)會(huì)給我們推薦一些美食，真是與眾不同。午飯的時(shí)候，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)食堂里有一位長(zhǎng)發(fā)的女子，飯盛一大碗，菜也打一大份，然后她會(huì)端著盤(pán)子和她的孩子們坐在一起，還把自己盤(pán)子里的肉和飯分一些給她的孩子們，那這個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子就是我們林老師無(wú)疑了。

　　一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)的詩(shī)歌就寫(xiě)滿了一整個(gè)夏天，而林老師也在今年懷了小寶寶，可是她還是堅(jiān)持把我們帶到了畢業(yè)。你別看她挺著個(gè)大肚子，她的精氣神可一絲不減，背課文、輔導(dǎo)錯(cuò)題，直到我們弄懂為止。她就像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)，怎么也停不下來(lái)。也許是在她的教導(dǎo)下，我們體會(huì)了什么叫“先苦后甜”，也明白了什么叫“勤能補(bǔ)拙”，更知道了“堅(jiān)持就會(huì)有收獲，永遠(yuǎn)不要讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的你失望”。

　　黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么老師，你就是翱翔在藍(lán)天上的那只云雀，鈴聲響起那刻你用課本做翅膀，翱翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)又如一只飛翔的鷗，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線，劃過(guò)了又一道彩虹，才留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。

　　林老師，亦師亦友。一路走來(lái)，有你真好！

一路走來(lái)作文5

　　未來(lái)的摸樣，過(guò)去的情緒，糾結(jié)的夢(mèng)想、煩惱，或者別的什么東西，無(wú)論此時(shí)此刻的我們?nèi)绾纬两�在其中難以自拔……

　　“阿碧，”我總是一直那么的粘著她，仿佛她是陽(yáng)光，我在他身邊吸收著溫暖的陽(yáng)光。

　　只可惜時(shí)間流逝，讓人不經(jīng)意感覺(jué)到我身邊的一切都有了變化。

　　“喂，你在幾班？”我知道自己被分到了3X班后，略帶喜悅的拿起了電話，“我在S班啦！”她開(kāi)朗的笑聲從電話那邊傳來(lái)，“哦，我在X班。”面對(duì)兩個(gè)形影不離的好朋友要分開(kāi)這件事情的時(shí)候，我才感覺(jué)到一起的一年時(shí)光，真的讓人摸不著，讓人感覺(jué)到那時(shí)候的美好。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”體育老師拉了拉帽子，這就到了長(zhǎng)跑的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候，我們不是不顧老師的勸解而一汽堅(jiān)持拉著手一汽跑的嗎？驟然回首，你在哪里？

　　“加油！陽(yáng)陽(yáng)加油！”我聽(tīng)到了熟悉開(kāi)朗的笑聲，是阿碧！

　　“阿碧！”我多么想大喊一聲，可是怕影響到跑步，他們班正巧也在上體育課，他正在坐在草地上看著我�！鞍�！”這種畫(huà)面難免還是會(huì)發(fā)生幾次的——因?yàn)閿y帶松了而摔倒在地�？吹剿�見(jiàn)到我摔倒后跑過(guò)來(lái)著急的樣子，我笑著，抱住了她。“小心點(diǎn)��！”阿碧把我扶起來(lái)，我繼續(xù)向前跑，耳邊時(shí)不時(shí)響起她的如春風(fēng)一般的話語(yǔ)。

　　“是這樣嗎？”我托著腮，轉(zhuǎn)著筆頭，思考這一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)費(fèi)心費(fèi)力卻還是解決不出來(lái)的問(wèn)題�！霸趺崔k，還是解不出來(lái)�。　蔽乙Я艘Т��！瓣�(yáng)！陽(yáng)！出來(lái)一下�！弊�在窗邊的我反應(yīng)過(guò)來(lái)聲音的來(lái)源，猛地抬起了頭——是她！先不說(shuō)什么噓寒問(wèn)暖的了，你還是趕緊幫我解決掉這個(gè)問(wèn)題吧！我這樣想著，拿著練習(xí)冊(cè)和筆快速走了出去。

　　“這個(gè)，幫我想想�！蔽疫f給她練習(xí)冊(cè)，阿碧笑了笑，“好吧！”這不在他的'計(jì)劃之中，但她還是在我的草稿紙上快速的演算了出來(lái)�！爸x謝”答案出來(lái)了，我向她嘴中塞了一顆糖，“真甜�！彼�露出了八顆牙齒，這是我在X班的人中從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的笑容。呵呵，仿佛又回到了從前呢。“呵呵？誒誒，你傻笑什么？“她撲閃著鉆石一般的眼睛，看著我問(wèn)道。“沒(méi)什么”我笑笑，沒(méi)有在說(shuō)什么，可惜，回不到原來(lái)的時(shí)光了，不是嗎？

　　但是，雖然一切都回不去了，一路走來(lái)，我并不孤獨(dú)，記憶中，我們永遠(yuǎn)都是這樣，一起做在一起，永遠(yuǎn)都在一起。哪怕將來(lái)上高中的時(shí)候會(huì)分開(kāi)也說(shuō)不定，但是，在心中的角落，永遠(yuǎn)有著這樣一個(gè)人，他的名字叫做——阿碧。

　　我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住彼此，哪怕時(shí)間過(guò)得再久，哪怕分隔的距離極遠(yuǎn)，但是，我們的心永遠(yuǎn)都是相連在一起的，永遠(yuǎn)不會(huì)有分開(kāi)的一天，永遠(yuǎn)。

　　阿碧，一路走來(lái)，我并不孤單，因?yàn)橛心恪?/p>

一路走來(lái)作文6

　　三年前的現(xiàn)在，我正經(jīng)歷著四月調(diào)考失利，分配生考試失敗帶來(lái)的苦楚和迷茫。而如今，我在為這個(gè)四月調(diào)考的突破而興奮不已。三年前的九月，我很幸運(yùn)地來(lái)到了省實(shí)驗(yàn)，剛好532分，一分不多，一分不少，而且門(mén)門(mén)踩線。當(dāng)開(kāi)學(xué)第一天，踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，我便下定決心要好好珍惜這來(lái)之不易的優(yōu)良環(huán)境。

　　要學(xué)好，目標(biāo)很重要，一個(gè)好的目標(biāo)能讓我們不斷地往前奔，而一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)則會(huì)讓人深受打擊，適得其反。剛進(jìn)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的名次只排中上游，認(rèn)識(shí)到比自己厲害的大有人在，加上周?chē)�又有一些初中就略有耳聞的大學(xué)霸，于是就卯足了勁學(xué)，想著靠近年級(jí)前一百就夠了，結(jié)果第一次月考，我考了年級(jí)第十九名，班上第一名。也許是從那時(shí)開(kāi)始吧，我發(fā)現(xiàn)了高中是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，并不在乎你初中如何如何，只看你有沒(méi)有一顆想要學(xué)好的心。后來(lái)有人問(wèn)我，你想上什么大學(xué)，我不假思索，清華。也說(shuō)不上為什么，既有爹媽從小的教導(dǎo)，也有自己對(duì)高等學(xué)府的憧憬，更有一股感覺(jué)自己沒(méi)有什么做不到的'沖勁。

　　當(dāng)然，這三年也并非一帆風(fēng)順，成績(jī)也會(huì)因各種各樣的原因而有起有伏，不過(guò)，最重要的還是要有一顆平常心和自信心。只有這樣，才能勝不驕敗不餒。其實(shí)，對(duì)于高中的學(xué)習(xí)，我一直是持感激的態(tài)度的，因?yàn)槌踔械臅r(shí)候班級(jí)里學(xué)習(xí)氛圍很差，高中與之相比實(shí)在是天壤之別，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍是值得珍惜的，這樣對(duì)學(xué)習(xí)自然就不會(huì)感到枯燥乏味，更不會(huì)產(chǎn)生厭煩。該好好學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真投入，感到疲憊了就在晚上到操場(chǎng)練籃球或者跑跑步，也不像一些人說(shuō)得那么累死累活，好像高中生活不是人能受的一樣。

　　心態(tài)固然重要，然而，我們還需要一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。在這里，爭(zhēng)強(qiáng)好勝并不是一個(gè)貶義詞，而是一種永不服輸?shù)木�神——他可以，我也可以，而且可以做得更好。高中看了不少�?dòng)漫，對(duì)我影響最大的一部應(yīng)該就是《灌籃高手》了，僅僅因?yàn)橐淮涡难獊?lái)潮，我看起了這部在十年前風(fēng)靡的作品。印象很深，當(dāng)安西教練對(duì)三井壽說(shuō)“現(xiàn)在放棄的話，比賽就提前結(jié)束了”，當(dāng)三井哭著說(shuō)“我想打籃球”，只覺(jué)得一股震顫從內(nèi)心最深處傳來(lái)，鼻頭也隨之一酸，不向命運(yùn)低頭，永遠(yuǎn)不會(huì)服輸。然而，只是嚷嚷幾句“我要發(fā)奮”并沒(méi)有什么用，勤奮踏實(shí)地提升自我才是硬道理，否則只是無(wú)理取鬧。

　　有了目標(biāo)，而且能永不服輸?shù)乇枷蚰繕?biāo)并保持一個(gè)良好的心態(tài)，自然不會(huì)被命運(yùn)所虧待。然而該怎么做呢？我想說(shuō)，于平凡的生活中抓住不平凡的樂(lè)趣，為生活注入動(dòng)力。有時(shí)候，在一個(gè)有點(diǎn)閑的星期六晚上，坐在惟楚有才牌坊下，看著亮堂的教學(xué)樓，遠(yuǎn)處高樓的探照燈，眼前時(shí)不時(shí)跑過(guò)一只黃鼠狼或者小貓小狗，便跟著它們走上幾步，不知不覺(jué)，校園生活也變得可愛(ài)了起來(lái)。還有無(wú)數(shù)考完試的夜晚，在非洲一角與一群好朋友的邂逅；周日清晨起床，于操場(chǎng)揮灑汗水……

　　一路走來(lái)，我們付出青春，付出汗水，如今距離高考還有一個(gè)多月，更不能放松對(duì)自己的要求，堅(jiān)持下來(lái)，摘得這一階段的果實(shí)，為高中生活畫(huà)上一個(gè)完美的小句號(hào)吧！

一路走來(lái)作文7

　　三月的天，陰沉黯淡，空氣彌漫著潮濕發(fā)腥發(fā)臭的氣息。輕輕閉上雙眼，仿佛感受著有些傷口漸漸腐爛，有些卻頑強(qiáng)向上生機(jī)盎然。

　　我總是習(xí)慣一個(gè)人，而又害怕一個(gè)人。

　　一個(gè)人的時(shí)候，我時(shí)常在想我錯(cuò)過(guò)了什么，失去了什么，倏然愁思如春水般狂洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，長(zhǎng)流不斷，無(wú)窮無(wú)盡。我仿佛感受到歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面，好像是發(fā)生在昨天的事情，轉(zhuǎn)眼之間可望不可即，鼻翼不禁升起的陣陣酸楚。

　　一個(gè)人的時(shí)候，我總懷念的是我們無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是一起做夢(mèng)，我懷念的是大吵大鬧后還能和好如初�？烧嫦嗫偸浅嗦懵�，現(xiàn)實(shí)亦是殘酷的。美好的東西總是如炊煙般漸漸消散，回憶越是甜就是越傷人的，那終究是過(guò)去，回不來(lái)了。想到這里，瞳孔頓時(shí)充滿熾熱，熱浪侵襲著我，習(xí)慣一個(gè)人之后就害怕了，害怕著害怕著就習(xí)慣了。

　　你依舊是我的軟肋，卻再也不是我的鎧甲。

　　我突然哼起這首歌：“在這相似的夜里，你是否一樣，也在靜靜追悔感傷，如果當(dāng)時(shí)我們能不那么倔強(qiáng)，現(xiàn)在也不那么遺憾。”遺憾是因?yàn)�，我以為我們�?huì)是鋼鐵般無(wú)堅(jiān)不摧的友情，遺憾是因?yàn)槲以鴮?duì)十六歲懵懂的愛(ài)情太過(guò)執(zhí)著。而后我終于明白，親情真的宛如港灣，供我�？浚瑸槲爷焸�。我錯(cuò)過(guò)的你，我失去的你，你最終還是沒(méi)能原諒我，帶著遺憾你走了，而我也不在原地了。

　　以前我總是覺(jué)得遇見(jiàn)你是我花光了這輩子的運(yùn)氣。我們爭(zhēng)吵過(guò)，冷戰(zhàn)過(guò)，但都沒(méi)有真正分開(kāi)過(guò)，可到最后你怎么說(shuō)走就走了呢？

　　我曾在家門(mén)前，撿到過(guò)流浪貓和兔子。雖然它們帶著“流浪”的頭銜，可我并不認(rèn)為它們是被拋棄的.。我把它們當(dāng)做上帝賜予我的禮物，我悉心照料它們�？勺詈笏鼈円彩乔娜粺o(wú)聲地離開(kāi)了，宛如來(lái)的時(shí)候一樣安靜。對(duì)此，我悶悶不樂(lè)，百般不思其解，而母親總是教導(dǎo)我：“不要太執(zhí)著，該放手時(shí)放手，對(duì)待寵物如此，人生也應(yīng)如此�！�

　　悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋。

　　我抬頭望向窗臺(tái)，春天的腳步漸漸逼近，仙人掌特顯生機(jī)，然而我呢？我竟呼吸著著潮濕的氣息，在黑夜里感傷，懷念不會(huì)重來(lái)的過(guò)去，為此我感到十分愧疚。仙人掌的刺是為了保護(hù)自己，所以顯得無(wú)堅(jiān)不摧。我也不小了，是不是也應(yīng)該給自己撐起一把保護(hù)傘了？

　　在生命的長(zhǎng)河中，能夠遇見(jiàn)你們，不管是人還是寵物，都是我的運(yùn)氣，離別不應(yīng)該是悲傷的，離別只是為了更好的相聚��！生命來(lái)時(shí)是偶然，離開(kāi)卻是突然，依賴總有期限，親情固然不離不棄，但不會(huì)是永恒，獨(dú)立才是真正的長(zhǎng)大和懂事。

　　“微笑面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界�！蔽蚁虢K有一天我可以自豪地說(shuō)出這么一句。

一路走來(lái)作文8

　　下了整夜的雪，窗外，白茫茫一片，圣潔、奪目。闖過(guò)了寒冬的世界，溫暖、明亮。

　　——題記

　　不知從哪年哪月哪日起，有一個(gè)詞一直延用至今，他的使命仍在不停地繼續(xù)，播種在每一個(gè)角落里，讓世界為他獻(xiàn)上一首首贊歌。他無(wú)微不至，無(wú)處不在，溫暖著世界。

　　黎明將至

　　不是每個(gè)人都可以站在高處，不是每件事都可以成功，不是付出過(guò)就可以得到相應(yīng)回報(bào)。在這次考試后，我捧著成績(jī)單，不知如何面對(duì)，沒(méi)有眼淚，只有悔恨。恨自己為何如此不爭(zhēng)氣。同學(xué)從喜悅中走出，向我走來(lái)，安慰道：“莫傷心，何人無(wú)失利之時(shí)？吾相信，你只要不斷努力，下一次一定可取得好成績(jī)�！蔽移铺闉樾Γ�忘記過(guò)去，奔向美好的未來(lái)。同學(xué)的愛(ài)，那么純潔溫暖，一路走來(lái)，相伴有愛(ài)。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，心里暖洋洋的。愛(ài)，那么樸實(shí)。

　　太陽(yáng)初升

　　拖著勞累的身體回宿舍，輕飄飄的，沒(méi)有重心。只聽(tīng)同學(xué)一聲“你的電話”，便不顧一切地沖向電話，剛拿過(guò)話筒，那邊傳來(lái)我最熟悉的聲音：“寶貝，吃飯了嗎？最近比較冷，多穿一些。那個(gè)，成績(jī)下來(lái)了吧？”聽(tīng)到這句話，我的眼淚不禁簌簌落下。媽媽已經(jīng)察覺(jué)，說(shuō)：“沒(méi)事，一時(shí)失誤，算不了什么！一定要好好念書(shū)，發(fā)揮你的潛力，媽媽相信你是最棒的.！”掛掉電話，一個(gè)人躲在角落里抹眼淚。父母的愛(ài)，那么清雅自然，一路走來(lái)，相伴有愛(ài)。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，心里熱烘烘的。愛(ài)，那么溫暖。

　　艷陽(yáng)高照

　　又一次，踏進(jìn)了辦公室，這一會(huì)兒，不知如何是好！。“嗯，”老師開(kāi)口了，“你這次的成績(jī)雖說(shuō)進(jìn)步了，可是一百二十名還是不太好，老師認(rèn)為你可以考得更好的。你的語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，不過(guò)英語(yǔ)不太好，上課要多留心，下一次更努力，進(jìn)步七八十名！”簡(jiǎn)短的一次談話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我信心倍增。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，稍有松懈時(shí)耳畔就縈繞著老師那句話：“成績(jī)就像一個(gè)皮球，不去拍它，會(huì)越彈越低。”于是，在想要放棄時(shí)，心里就一直告訴自己：努力、堅(jiān)持、我可以！老師的愛(ài)，那么感人赤誠(chéng)，一路走來(lái)，相伴有愛(ài)。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，心里美滋滋的。愛(ài)，那么甜美。

　　春暖花開(kāi)

　　在同學(xué)、父母、老師的鼓舞和支持下，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，心里樂(lè)開(kāi)了花。抬頭仰望天空，陽(yáng)光那么耀眼，讓我倍感溫暖。它撒在身上，也撒在了心里。讓我豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)世界的美妙與神奇。面朝大海，春暖花開(kāi)。又一次，感受到和煦的春風(fēng)拂過(guò)，那么美好。

　　一路走來(lái)，相伴有愛(ài)。愛(ài)與我們同行，伴我們成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)，世界才那么美麗……

　　評(píng)語(yǔ)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰，以小標(biāo)題的形式串聯(lián)了三個(gè)片段，表現(xiàn)了友誼、親情和師恩。小標(biāo)題擬作用心，前后一致，主題相同。

一路走來(lái)作文9

　　“我終于飛起來(lái)了，”一聲童聲躍然響起，是我，那么高興的歡呼，因?yàn)槲腋吲d得很。

　　還記得嗎？親愛(ài)的媽媽，你還記得嗎？

　　很小很小的時(shí)候，你總和爸爸一起努力掙錢(qián)，飄無(wú)定所。窮得很，買(mǎi)不起房。你一天到晚守著那間變不出錢(qián)的小商品店，抱著我，搖啊搖，搖啊搖。而我哭啊哭，哭啊哭。你那憔悴的臉上總有一絲白痕飄著飄著，我停止了哭剎，呆了。

　　后來(lái)，我也到了小學(xué)的歲數(shù)。還記得第一天，媽媽拉著我的手，在我的臉頰上輕輕地說(shuō)：“孩子，要好好讀書(shū)，娘就是沒(méi)文化才這么辛苦的。一定要飛出這座小城，到外面讀去！”那時(shí)，我不懂啥，不知道什么意思，只是牢牢地記住在心中。

　　天干地支一年一年地變化，我的心總記得這句話。每一天看著媽媽這樣辛辛苦苦的'工作，我的淚“撲哧”的流了下來(lái)。我想幫幫你，可媽媽你卻打開(kāi)了我的手，哭了，“你的手不是做這種粗活的，好好寫(xiě)你的字去，只要你能走出這座小城，不像媽媽這樣苦就可以了！”這是我才理解媽媽的那句話！

　　我變了很多，沒(méi)有再和那群朋友一起玩了。我開(kāi)始將自己關(guān)在房間里，攻克難題。為了這一切我付出了很多，失去了朋友，失去了歡樂(lè)，失去了那個(gè)時(shí)候一個(gè)孩子所應(yīng)擁有的許多東西�？墒�，我在老師的眼中也變了，變成了一個(gè)好孩子，所以給了我很多獎(jiǎng)狀。在同學(xué)們的眼中變了，變成了一個(gè)乖孩子，他們很愿意和我在一起。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀擺在媽媽的面前，如春風(fēng)吹向媽媽，一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)崞綃寢岊~前的歲月印痕．?huà)寢屝α�，我也一樣�?/p>

　　時(shí)間真的過(guò)得很快，真的．六年過(guò)去了，我也考上了外市的初中，我終于可以離開(kāi)這座小城了．?huà)寢尡е�那張紙－－錄取通知�?shū)看了又看．記得離開(kāi)的那一刻，我很激動(dòng)，高興地喊了出來(lái)：＂我終于要飛了！高高的，飛了．＂那時(shí)我沒(méi)回頭，竟這樣就決定要一路下去！

　　但，不久，我就改變了想法．中秋那天晚上，我趴在宿舍樓的樓道上，望著天上的月亮，圓得不留痕跡，光溜溜的．我想我不會(huì)哭，因?yàn)槲矣X(jué)得古人的那套都是騙人的．也不知為什么，越覺(jué)得自己不哭，越會(huì)想在那上面，就想媽媽了．

　　我跑下了宿舍樓，給媽媽打了個(gè)電話．我說(shuō)：＂娘，我想你了．＂那邊先是笑，后又嚴(yán)肅了：＂孩子，娘過(guò)得好，你不用想娘了，好好讀你的書(shū)去！等你以后有出息，娘永遠(yuǎn)陪在你身邊�。�

　　我掛了電話，淚又不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)．

　　我知道，我是從母親的手掌心里飛了出來(lái)．我再也不用被媽媽罵，讓媽媽嘮叨了．但我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了吃媽媽手心里的飯，習(xí)慣了聽(tīng)媽媽的話，習(xí)慣了住在媽媽的手心里面．我后悔了，后悔飛了出來(lái)．

　　我想再飛回去，可媽媽不愿再?gòu)堥_(kāi)她的手掌心，她愿意讓我繼續(xù)飛，直到她住在我手心里．或許我該飛了，更高更快更遠(yuǎn)地飛了．不應(yīng)該總住在媽媽的小手心里，就像媽媽所說(shuō)的＂飛出這座城，飛到你心怡的地方好好生活�。�

　　不管當(dāng)初是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)的就對(duì)了，錯(cuò)了也不管，既然一路走來(lái)，就一路走下去吧……

一路走來(lái)作文10

　　回憶過(guò)往，生活并無(wú)起起伏伏，平淡如冬陽(yáng)。但回想整整十年的學(xué)業(yè)生涯，我從青澀、懵懂變得成熟、穩(wěn)重，時(shí)光究竟是如何成就了今天的我呢？

　　記得小時(shí)候在山村里放羊時(shí)，羊總是愛(ài)亂跑，不好好吃草，我對(duì)此總是很無(wú)力也很無(wú)奈，結(jié)果每次趕著羊群回到家里時(shí)，羊都沒(méi)吃飽。家人便很生我的氣，畢竟是因?yàn)槲曳诺难虬�！家人�?duì)此總是嘮叨個(gè)沒(méi)完。八歲那年，我看著鄰居家的小孩每天上學(xué)下學(xué)，還背著漂亮的書(shū)包，很是羨慕。有一天，我便鄭重地告訴大家，“我今日若是讓羊吃飽了，就讓我去報(bào)名上學(xué)！”（八歲的我早到了上學(xué)的年齡了�。┘胰硕紱](méi)說(shuō)話，勾著頭各自干著自己手里的活，算是答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)，爺爺說(shuō)：“唉，都八歲的孩子了，也該操心了，不管你今天的表現(xiàn)如何，過(guò)幾天學(xué)校就開(kāi)學(xué)了，讓你爸帶你去學(xué)校報(bào)名吧！”爺爺對(duì)我說(shuō)完，又唉聲嘆氣的轉(zhuǎn)身走了。

　　這一天，拉開(kāi)了我學(xué)習(xí)生涯的序幕。

　　傍晚回到家，羊兒們個(gè)個(gè)吃得肚子圓鼓鼓的，簡(jiǎn)直亮瞎了家人的眼。家人問(wèn)我如何做到的，我輕輕一笑，一帶而過(guò)，家人們也不再問(wèn)。自那件事后，我也懂得了，任何事情，只要用心，都做到更好……

　　開(kāi)學(xué)了，爸爸帶我報(bào)了名，我在學(xué)前班一班。當(dāng)天領(lǐng)了一沓子書(shū)回到家里，奶奶他們可高興了。奶奶給我縫了一個(gè)熊貓小書(shū)包，將書(shū)本都放到里面。第二天早起，背著書(shū)包去學(xué)校，感覺(jué)自己可神氣了，臉上的笑容半個(gè)月都沒(méi)有散去。

　　每天回家，我都會(huì)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，弟弟也總是在一旁看著我寫(xiě)。我上學(xué)了，那群羊也只能弟弟去放了。弟弟和我之前的遭遇一樣，羊總是吃不飽，家人們也像當(dāng)初說(shuō)我那樣說(shuō)我弟。我知道每件事都不是那么容易做得到的，于是我總是以姐姐的身份告誡他：“做事千萬(wàn)不可急于功成，得從每一件小事做起�！北M管到弟弟上學(xué)，他都未曾將羊喂飽過(guò)，可我也從未苛求過(guò)他，因?yàn)槟切┬了崤c不易我真的懂。

　　直到如今，我還是一如既往的認(rèn)真做著我該做的事，并且每次用自己120%的認(rèn)真態(tài)度對(duì)待著每一件事。弟弟學(xué)習(xí)一直沒(méi)好過(guò)，我雖教他卻從未刻意要求。學(xué)習(xí)是一件莊嚴(yán)的事，得用心體會(huì)，用實(shí)踐發(fā)現(xiàn)才能學(xué)的好，想要學(xué)的.更好就不要放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　十年的學(xué)業(yè)生涯，我并不覺(jué)得我在苦讀，反而覺(jué)得這一切真的很美好。我時(shí)時(shí)要求自己要好好做事，認(rèn)真待人，也確實(shí)遇到了一些志同道合的人，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心：我們一起探討，一起玩樂(lè)，一起經(jīng)歷。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，互相包容。有人作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，我們幫他找出錯(cuò)誤并幫他更正。盡管有人有些事做得不是很好，我們也從未苛求，只是提出建議。

　　馬上要中考了，這可能是一件很艱難的事，但我仍然會(huì)以以往的態(tài)度面對(duì)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己認(rèn)真做好每一件事。也正是從這一貫的做法中，我收獲了今天的我，我也將繼續(xù)為了明天而不懈努力……

一路走來(lái)作文11

　　無(wú)論何時(shí)，都別忘記在你身后默默耕耘的身影。

　　——題記

　　每個(gè)人都會(huì)遭遇命運(yùn)的黑夜，不同的是，那些堅(jiān)強(qiáng)的人，總能走過(guò)黑夜去抵達(dá)屬于它們的黎明。那些一味哀嘆抱怨的人始終無(wú)法戰(zhàn)勝眼前的挫折。

　　成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇上數(shù)不勝數(shù)的跌跌撞撞，但總有人會(huì)在我們身后默默付出。記得我曾在初一時(shí)的一次考試中，考的非常差，是父母對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我走出了失敗的陰影。

　　當(dāng)時(shí)，老師真在講臺(tái)上分發(fā)試卷，我又激動(dòng)又擔(dān)心，等點(diǎn)疼我的名字是，我走上前接過(guò)成績(jī)表，當(dāng)把它拿到手時(shí)，我頓時(shí)傻眼了。各科分?jǐn)?shù)不是剛過(guò)及格線就是七十多點(diǎn)，這讓原本信心滿滿的我不知所措。我緩緩地移到自己的座位上。目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，傻傻的愣著。我很清楚的知道，我在這次考試中嚴(yán)重失利，排名靠后一大段。

　　一整個(gè)下午，我都是一言不發(fā)，所有同學(xué)對(duì)我搭話，我都是不予理睬，“哎，真是可惜，你怎么一下子考這么差，”我同桌疑惑地問(wèn)道�！笆前。�多可惜呀，怎么會(huì)，怎么會(huì)！”我在心里默默的感嘆著，可我，不想說(shuō)出來(lái)說(shuō)出來(lái)，我也沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我再也按耐不住心中的悲傷。小聲抽噎起來(lái)，朋友間照立馬遞給我紙巾。淚水一滴滴落在那慘不忍睹的成績(jī)表上�！澳銈�心什么？這也不是你的真實(shí)水平，如果下次正常發(fā)揮，不可能是現(xiàn)在這樣��！”我猜掉眼淚，整了整成績(jī)表。

　　朋友的話并沒(méi)有怎么打動(dòng)我，也許一個(gè)人淪落到我這般地步，是很難被打動(dòng)的.，那一刻我感到一種莫名其妙的孤獨(dú)與彷徨。

　　終于，迎來(lái)了放學(xué)鈴。等同學(xué)們都走后，我清理起課本，我并不想在大家的目光中離開(kāi)，開(kāi)只想一個(gè)人好好靜靜。

　　當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，迎面而來(lái)的是撲鼻的飯菜香，可我沒(méi)有一點(diǎn)食欲“回來(lái)啦，還有一個(gè)彩，馬上就可以開(kāi)飯了�！蹦赣H一如競(jìng)往地說(shuō)到。一想到我那糟糕透了的成績(jī)，我都不知道怎么開(kāi)口。我當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生似的去盛飯，而我都快吃完時(shí)，爸媽一直都沒(méi)有開(kāi)口。想必已經(jīng)知道了吧。

　　“孩子，我不知道因?yàn)檫@次考試你的心情如何 。聽(tīng)老師說(shuō)，你心情很糟糕，不管怎樣，在我看來(lái)，你這是只是失利而已，只要下次注意，沒(méi)什么好擔(dān)心的�！蔽乙恢睋�(dān)心爸媽會(huì)應(yīng)為這次考試來(lái)一個(gè)“混合雙打”，聽(tīng)到這番話，我非常驚訝。母親微微笑道：“是呀，是呀，你一向成績(jī)好，就算偶爾沒(méi)考好也不會(huì)有太大影響的”。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，這一切太出乎我的意料了。“可是......”話剛出口，又被我咽住�！斑@蔬菜可新了，的你多吃點(diǎn)”。

　　回到房間，我躺在床上，想了很久。也許爸媽說(shuō)的話并不是他們心里所想的，他們并不想我有壓力，不想讓這次考試給我留下心理負(fù)擔(dān)。所以，選擇了一種看起來(lái)不那么靠譜的方式來(lái)鼓勵(lì)我。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已是最好的鼓勵(lì)。

一路走來(lái)作文12

　　時(shí)光如溪水般緩緩流逝，一去不復(fù)返，而沉淀下的美好，卻不因許光的流逝而褪色。一路走來(lái)，關(guān)愛(ài)的溫暖纏繞之終。

　　面對(duì)成績(jī)直線下滑卻還依然我行我素的我母親的眉頭擰成一個(gè)“川”字。憂愁的目光緊緊地鎖住了我。將我定格在他的面前，父親沒(méi)有看著我，只是低著頭愁眉苦臉的，猛吸一口香煙。香煙散發(fā)的縷縷青煙在空氣中釀醞，擴(kuò)散，充斥了整間屋子，呆呆的，默不作聲。父母憂愁的目光緊緊地勒住了我，勒得我透不過(guò)氣來(lái)，只能靜靜地站在父母面前無(wú)地自容。俄而，眉頭緊皺的父親深深地嘆了一口氣，炸響在死寂的`屋中，我的手指不安的絞動(dòng)者。抬眸，撞上了母親憂愁的眸子，看見(jiàn)母親眸子流露出濃濃的憂傷，頭又被拽了下去。我的視線也漸漸模糊。

　　面對(duì)憂愁，我們要讓父母減少憂，我們的父母才會(huì)感到幸福。我將父母的愁收好，不為父母增添煩惱，在人生之路上，我將用此事來(lái)敲響警鐘。

　　午后的陽(yáng)光鋪滿了大街小巷，可鳴蟬的聒噪聲卻使我心亂如麻的思緒更加混亂。當(dāng)我正因一道數(shù)學(xué)題而百思不得其解時(shí)，數(shù)學(xué)老師無(wú)聲的飄到了我的身后。他接過(guò)我手中的筆在草紙上畫(huà)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的草圖，引出了幾條輔助線，仿佛構(gòu)成了一幅精美的圖畫(huà)。老師手中的筆在紙上跳起了“華爾茲”，我的思路也在“華爾茲”的帶領(lǐng)下漸漸清晰。于是靈感一下子迸發(fā)出來(lái)，一串串公式在腦海中一一閃過(guò)。我接過(guò)筆，將解題的思路流瀉于紙上，一道難題迎刃而解。吁氣，抬頭，迎上老師鼓勵(lì)的雙眸。溫暖的陽(yáng)光鋪灑在老師的臉上，他的嘴角微微上翹，他那不易察覺(jué)的微笑中寫(xiě)滿了喜悅與欣慰。

　　那一個(gè)午后，老師清亮的閃著智慧的眸子在我的腦海中回蕩至今。每當(dāng)我靜坐與夕陽(yáng)下，我都會(huì)回憶起我的數(shù)學(xué)老師。那一刻，我將師生之間的溫暖暗藏于心房中最柔軟的一角。，暖了過(guò)往的歲月。沿著溫暖的路走來(lái)，飽盛感動(dòng)。

　　期末將至，復(fù)習(xí)越來(lái)越緊張，時(shí)間飛速流逝。只顧復(fù)習(xí)，卻不知你在身后站了許久�？粗�我疲憊的身影，你提議出去散步，也散散心。我猶豫了一會(huì)兒，還是同意了。

　　微風(fēng)拂過(guò)，一陣清淡的泥土氣息迎面而來(lái)，心中的焦躁頃刻被風(fēng)吹散。你和我走的小徑里，感受著美麗的春天。遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來(lái)，盈盈的凝著春的盼望。我有些貪婪的沉浸在久違的春色中，耳邊傳來(lái)你厚重的聲音：“孩子，你知道春天為何這樣令人陶醉嗎？”我沉默不語(yǔ)。“因?yàn)樗��?jīng)歷了冬天的磨練，才綻放出了最美的自己！”你接著說(shuō)道：“爸爸知道你有壓力，但是你必須經(jīng)歷這個(gè)磨煉，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就會(huì)贏得屬于自己的春天，你說(shuō)對(duì)嗎？”父親的話如一響錘，敲開(kāi)了我混沌的腦瓜，天更藍(lán)，風(fēng)更柔。

　　無(wú)論我身在何處，都會(huì)被愛(ài)包裹，不覺(jué)孤單，不覺(jué)恐懼。在人生之路上，一路放歌。

　　一路走來(lái)，溫暖依舊，情卻濃烈------

一路走來(lái)作文13

　　閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。走進(jìn)六五班的教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在教室門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)又一個(gè)安靜的身影，每一位孩子手中捧著自己最喜愛(ài)的圖書(shū)，在溫馨明亮的教室里，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。享受閱讀已經(jīng)自然而然地滲入到孩子們的日常生活，書(shū)如清泉常飲凈心。

　　即將畢業(yè)的六五班的學(xué)生，大多數(shù)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，回顧過(guò)往，他們的這個(gè)好習(xí)慣也是一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)起來(lái)的。

　　一、告訴學(xué)生，老師最愛(ài)閱讀。

　　每次進(jìn)教室，我手上都會(huì)拿一本自己愛(ài)讀的書(shū)，并隨時(shí)隨地給學(xué)生講述自己閱讀后的體會(huì)，激起學(xué)生情感上的共鳴，使之對(duì)老師手中的這本書(shū)產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。沒(méi)過(guò)幾天，不少孩子的手中就會(huì)擁有一本和老師一模一樣的好書(shū)，課余時(shí)間還會(huì)看到他們?nèi)�五一群地進(jìn)行閱讀交流。正所謂，榜樣的力量是偉大的。

　　故事人人愛(ài)聽(tīng)，每次上語(yǔ)文課之前，我都會(huì)給學(xué)生讀好聽(tīng)的故事。只要一聽(tīng)到老師說(shuō)要講故事，個(gè)個(gè)便是精神抖擻，喜悅之情溢于言表�？上В�每節(jié)課講故事的時(shí)間畢竟是有限的，尤其是聽(tīng)到精彩的地方，老師戛然而止，要上語(yǔ)文課了。怎么辦，我會(huì)把這本書(shū)放在講桌上，一下課，講桌旁會(huì)圍上一群學(xué)生，大家爭(zhēng)著翻閱，心急的學(xué)生干脆買(mǎi)一本了！

　　二、指導(dǎo)學(xué)生，閱讀要有方法。

　　不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，兩年來(lái)，每位學(xué)生積累的讀書(shū)筆記已經(jīng)厚厚的幾大本，我們稱之為“采蜜本”。起初，要求每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)，在閱讀過(guò)程中根據(jù)自己的需要，將文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落，摘錄下來(lái)，每天摘抄一頁(yè)，雷打不動(dòng)。同時(shí)，還要求每位學(xué)生準(zhǔn)備了剪貼本，對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來(lái)，粘貼到本子中。尤其是對(duì)各大報(bào)紙上的`小記者文章，更是要收集起來(lái)，認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。常摘抄，多積累，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。好心記不如爛筆頭，寫(xiě)得多，記得多，人的氣質(zhì)都在發(fā)生著變化。采蜜本，剪貼本，不僅記錄了學(xué)生長(zhǎng)久以來(lái)的閱讀歷程，同樣也是孩子們成長(zhǎng)的真實(shí)記錄。同時(shí)也給予了學(xué)生與心靈對(duì)話的機(jī)會(huì)。讓我感到最大效果的是，摘抄的過(guò)程，剪貼的經(jīng)過(guò)，一切都是安靜的，這種氛圍特別養(yǎng)人，靜能生慧嘛！

　　三、幫助學(xué)生，精挑細(xì)選讀好書(shū)。

　　叔本華說(shuō)：對(duì)于善于讀書(shū)的人，決不濫讀是件很重要的事情。我向來(lái)提醒學(xué)生，不要隨意拿一本書(shū)來(lái)讀，要知道，那些口袋書(shū)雖然有些情節(jié)挺吸引人，但是猶如快餐，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)；不如把寶貴的時(shí)間用來(lái)專心地閱讀古今中外出類拔萃的名著，這些書(shū)都是經(jīng)過(guò)幾輩人認(rèn)可的，開(kāi)卷有益必然不假。有個(gè)老師說(shuō)：壞書(shū)是靈魂的毒藥，讀得越少越好。我特別贊同這個(gè)觀點(diǎn)，尤其在如今這個(gè)書(shū)籍成山的時(shí)代，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，好書(shū)還是壞書(shū)，還真是不好區(qū)分，所以，此時(shí)老師的指導(dǎo)就顯得尤為重要了。

　　人生短促，時(shí)間和精力都是有限的。讓我們和孩子們一起，多讀好書(shū)，開(kāi)啟精彩的閱讀人生。讓我們六五班的每一位學(xué)生和好書(shū)交朋友！

一路走來(lái)作文14

　　我已經(jīng)不是學(xué)生很長(zhǎng)時(shí)間，可是還像個(gè)孩子一樣，有著自己不切實(shí)際的夢(mèng)想，有著自己近乎瘋狂的執(zhí)拗。有時(shí)候我像一個(gè)被磨的沒(méi)有棱角的鵝卵石，忘記自己原來(lái)其實(shí)長(zhǎng)滿了刺；有時(shí)候我又像一個(gè)被寵壞的孩子，自私、不善良、任性，甚至我已經(jīng)習(xí)慣了去說(shuō)謊，去掩蓋自己。我還記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)朋友“如果遇到你喜歡的東西，正好別人也喜歡，你會(huì)怎么辦？”他回答“那就努力掙錢(qián)，買(mǎi)過(guò)來(lái)，如果買(mǎi)不過(guò)來(lái)，那就騙過(guò)來(lái)”當(dāng)時(shí)想，如果是我，我會(huì)順其自然，如果不行的話，那我會(huì)裝做不喜歡，然后分散注意力。我好像從來(lái)都是鴕鳥(niǎo)的心態(tài)，遇到自己不想面對(duì)，或者解決不了的，第一時(shí)間想到的就是逃避，離開(kāi)，然后等到無(wú)路可退的時(shí)候，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的直面所有，通常這個(gè)時(shí)候的我，沖動(dòng)、瘋狂、感情用事。

　　我是一個(gè)瘋狂念舊的人，尤其是在我不知道該朝著哪個(gè)方向眺望的時(shí)候，我肯定會(huì)找一個(gè)我熟悉的地方躲起來(lái)。我走出石家莊火車(chē)站的時(shí)候，聞著獨(dú)屬于石家莊的味道，聽(tīng)到周?chē)�的人討論著熟悉的地名，比如那年的濱河街3號(hào)、尹泰花園、紅旗大街……都覺(jué)的很是驚喜，我慢慢的走過(guò)我們當(dāng)年常常經(jīng)過(guò)的路，似乎比過(guò)去繁華，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的目光看著這一切的發(fā)生，突然覺(jué)得我們的那些日子真的有些遠(yuǎn)，這里，我生活過(guò)三年的地方，我的心一下就安靜下來(lái)，一連幾日的煩躁、糾結(jié)、抑郁、也消失的不見(jiàn)蹤影，而我所有的選擇，也變的堅(jiān)定無(wú)比。

　　二十三歲，一個(gè)驕傲而又自卑的年齡，自卑是因?yàn)槟闶裁炊紱](méi)有，驕傲是你還來(lái)得及去努力得到你想要的；自卑是因?yàn)槟氵�沒(méi)有勇氣跨出你的第一步，驕傲是因?yàn)槟阋呀?jīng)站在起跑線上懂得向夢(mèng)想出發(fā)；自卑和驕傲像你的左右手一樣，跟你連成一體，向你的.大腦發(fā)起攻擊。我從來(lái)沒(méi)有后悔當(dāng)初選擇北京，我也從來(lái)不后悔自己走的每一步，走的越遠(yuǎn)越能清楚的明白所有，人生就是一個(gè)動(dòng)作，摔倒爬起。什么事情經(jīng)得住考驗(yàn)，什么事情很容易隨風(fēng)而散，時(shí)間會(huì)告訴你，所以請(qǐng)堅(jiān)定自己想要的，相信自己走的每一步。

　　今天接到影子電話，影子讓我看她新發(fā)表的文章，我本來(lái)特別疑問(wèn)，以前看她的文章不是郵箱就是在她家雜志，從來(lái)沒(méi)有這么正式，后來(lái)看過(guò)文章之后我才知道，就應(yīng)該這個(gè)時(shí)候看，提前看或者是之后再看，都會(huì)失去文章本身的意義。我懂影子，影子也懂我，這就是默契，因?yàn)槟忝恳粋�(gè)決定，她都站在旁邊這就是底氣。為什么朋友會(huì)一直站你的身邊支持你的每一個(gè)決定，因?yàn)橄嘈牛�相信你是你自己。有友如此，足矣。人生一路，不要為改變的事物悲傷，該變的總�?huì)變的，不管他們?cè)��?jīng)是什么樣子的，至少現(xiàn)在不是過(guò)去。而那些不會(huì)變的，還保留著最初的美麗，那就好好珍惜。那些美麗的遇見(jiàn)又何嘗不需要你好好愛(ài)護(hù)。所以時(shí)間會(huì)給你一切你想要的，也會(huì)證明一些你不知道的。

　　我還是我，而我已不是我

一路走來(lái)作文15

　　回首這一路，我就這樣，在他們的幫助下，一路走來(lái)。

　　幼時(shí)的我，感覺(jué)整個(gè)世界都是我的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。于是，但凡是我要的，我都會(huì)順手就拿。一次，因?yàn)檫@個(gè)，我被狠狠地K了一頓——那次爺爺?shù)昧酥夭。�正等著去醫(yī)院，誰(shuí)知，父親電話竟被我搶走了。父親讓我還給他，我哪里會(huì)給他呢，我正玩著游戲呢！父親惱了，一把搶回去，又狠狠地揍了我一回。那時(shí)的我委屈極了，始終不能夠理解……爺爺終于度過(guò)了危險(xiǎn)，父母便又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育起我來(lái)，一會(huì)說(shuō)“要多為別人著想”，一會(huì)說(shuō)“要聽(tīng)大人的話”，一會(huì)又說(shuō)“父母其實(shí)也舍不得打你”……

　　就這樣，聽(tīng)著父母這樣那樣的苦口婆心的教誨，我不知不覺(jué)就上了小學(xué)。

　　上了小學(xué)，我再不像小時(shí)候那樣調(diào)皮搗蛋，我感覺(jué)自己突然變乖了，懂事了�？墒�，我卻變得沒(méi)有毅力了。書(shū)寫(xiě)讓人不敢恭維的我本來(lái)一心想要把字練好，可沒(méi)幾天，我便越來(lái)越?jīng)]有耐心，用大人們的話說(shuō)，就是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。我開(kāi)始試著慢慢放棄。也不知道老師是什么時(shí)候察覺(jué)的，竟然每天還增加我的練習(xí)量。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)崩潰了。不過(guò)，后來(lái)，在老師無(wú)微不至的“關(guān)照”下，我終于堅(jiān)持了下來(lái)，字也日見(jiàn)變好。現(xiàn)在想想，字變好倒在其次，更主要的是，那段難挨的日子，磨礪了我的意志，更讓我知道了“持之以恒，事皆可成”的道理……老師后來(lái)說(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　小學(xué)的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，感覺(jué)沒(méi)領(lǐng)過(guò)幾次壓歲錢(qián)，自己就不再是以前那個(gè)稚氣的男孩了……

　　那天，給我留下了深刻的印象——一大早，老爸就驚喜不已地叫醒我說(shuō)：“娃，你考上師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)了！”

　　就這樣，我成了師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)的'一名初中生。初中生的日子可圈可點(diǎn)，除了平時(shí)的那些有趣的課堂，那些老師，那些同學(xué)，那些大大小小的活動(dòng)也會(huì)給人留下深刻印象。記得那天，正是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的頭一天，班里也正如火如荼地訓(xùn)練隊(duì)形。我因?yàn)樯らT(mén)大，便成為喊口令的最佳人選。那天，一練便是一下午，我們也頂著烈日走了一下午，扯著嗓子不停地喊著。待訓(xùn)練完坐下休息時(shí)，同學(xué)們?cè)缫丫�疲力盡，我的嗓子也喊啞了。不過(guò)我當(dāng)時(shí)關(guān)心的是班主任和同學(xué)能稱贊我，那怕一聲也成。結(jié)果，那天的班主任和同學(xué)們什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣散了，我的心涼涼的……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，而我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)——因?yàn)槟翘斓氖隆？纱�我走進(jìn)班集體隊(duì)伍里，班主任和同學(xué)們竟用班費(fèi)為我買(mǎi)了薄荷糖，還不停地對(duì)我說(shuō)：老班，辛苦了！就這樣，我哭了，哭得很爽朗。為我的付出，為他們的關(guān)愛(ài)，為我心靈的小幸福。后來(lái)，我媽知道了這事，說(shuō)了一句，小子，這么大人了，還哭？好意思嗎？我因此被噎著。是啊，不知不覺(jué)，都初三的人了，可哭兩聲也不影響成長(zhǎng)吧，你說(shuō)呢？

　　時(shí)光勿勿，在親人、同伴、老師們的呵護(hù)下，我就這樣，我一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)。這一路，我有過(guò)無(wú)知、也有過(guò)醒悟；有過(guò)放棄，也有過(guò)堅(jiān)持；有過(guò)辛酸，也有過(guò)甜蜜……

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