我的心兒怦怦跳作文（實用）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文1
伴隨著漸漸長大、懂事，今年寒假，我決定跟煩人的壞習慣告別。
別人眼中，我屬于典型的樂天派，時髦、勇敢，1.47米的個子，圓圓的腦袋上留了個小山峰一樣的發(fā)型，別看已經10歲了，可膽小還是那么小。
上次，在爸爸單位吃過晚飯，寫完作業(yè)，夜幕已降臨。回家時，爸爸問我“要不要送？”我假裝不怕地答道：“不用，都長這么大了，被別人撞見多丟人！”口是心非的我嘴上逞強，心里卻忐忑不安。
走過路燈，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，腦子里一塌糊涂，雙手緊緊抱住書包，狠狠攥緊拳頭，為了給自己壯膽，哼著小曲，但還是左右看著，生怕有什么怪物出現(xiàn)……
走著走著，我的腳步停住了，歌聲也停了，“那不是鬼吧，不會，一定不會……”，腦子里又回想起了那些鬼故事，腿一下子發(fā)軟了，手心里也滲出了汗珠，我壯著膽子走近一看，原來是個散步的老爺爺，懸著的.心終于靜了。還是害怕，所以加快了速度，一溜煙兒地向前跑。平時，走完這段路要用10分鐘，這次卻僅僅用了5分鐘。
這次經歷，我告別了獨自走夜路的壞習慣，更相信，世界上根本沒有鬼，是從未挑戰(zhàn)自我的人們心里裝著鬼。
我的心兒怦怦跳作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了我當值日。
可這時，班主任下了一條“死命令”，就是要在講臺上背課文。呀，我還沒有想好怎么背呢！下課我就一直在琢磨怎么背好，可是還是背得一塌糊涂，就在這時，一個同學故意打擾了我，說：“喲，這不是今天的值日生嗎？不要丟臉喲！”說完后，我很自卑，我真怕會丟臉。
我很緊張，心想：萬一丟臉怎么辦？老師一定會罵我的！叮叮，叮叮，就在這時，上課鈴響了起來，我朝講臺望去，班主任走了進來。
班里頓時鬧哄哄的，老師整理了一下紀律，說：“好，胡幸兒，你快上來背吧！”我走向講臺，我的每一步都如同灌了鉛似的.，非常沉重，和我的心一樣。走到講臺后我望了老師一眼，她似乎看出了我心里的緊張，說：“大家掌聲歡迎！”，我一下就有了自信。
我張口背到：“午后一點左右，從遠處傳來�！本驮谶@時，我忘詞了，我面紅耳赤，我心想：“糟了，要被罵了�！笨墒虑椴]有這樣，老師用輕微的動作和眼神示意我，下面的同學也在提示我，我頓時充滿了自信，并流利的背完了課文。
老師說：“好，好，背的很好，此處應該有掌聲�！蔽液荏@訝，為什么我背錯了，還要鼓勵我呢？但不管怎么樣，這是讓我很難忘的一次。
至今，我也沒有忘記那一次的鼓勵，那一次的掌聲，那一次的勇氣，那一次的心跳。
我的心兒怦怦跳作文3
誰都有心跳加速的時候，有時候這種感覺會令人尷尬無比，我就有過這樣的經歷。
那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個演講。聽著其他同學講的精彩故事，我這個書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個是誰？”我才如夢初醒，倉皇局促地走上臺去，看到臺下沒什么表態(tài)，我才松了口氣，可這口氣還沒松完，就看到下面的親友團對我指手畫腳，看嘴形好像是“動作”。我正講得起勁，被這一指點猛然想起來了前面一句要加動作，出于條件反射，我的手立即作了個動作，發(fā)現(xiàn)不對后立即又放下，雖然整個動作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開始偷笑，我心中一驚，后面的情節(jié)講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮(zhèn)定下來，可就越平靜不下來，動作也忘了好幾個。如果一開始我的心臟跳動速度是開自行車，現(xiàn)在就是在開飛機了�？粗H友團那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的`話，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費力，大腦發(fā)出了反抗好像在說：“受不了了，受不了了！再來一次我就快崩潰了！”心臟更是以飛機的速度運行著。
那次的經歷還真是終生難忘呀！下次再也不能讓心臟開飛機了，一定要做好準備，一刻不能松御。再來一次可真得玩完了！
我的心兒怦怦跳作文4
我第一次坐摩天輪，我在摩天輪下面看，摩天輪好高呀！我不想坐了，但媽媽卻來了興致非坐不可了。我登上了摩天輪的一座藍色的“小房子”，心里特別害怕，我害怕摩天輪不牢固會掉下來。我這么一想更害怕了，我膽戰(zhàn)心驚地坐在媽媽的旁邊。
隨著摩天輪慢慢升高，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我大聲地對媽媽說：“我想下去，我不想坐這危險的玩意兒了！”誰知媽媽并沒有安慰我，反而還說：“那你跳下去唄！”我一看，天哪！摩天輪都快升到最高的.地方了！我又開始胡思亂想，如果我跳下去不會摔個粉身碎骨才怪呢，我一定不會聽媽媽胡說呢！
正在這時，我又聽到前面那個粉色的摩天輪“小房子”“吱呀”了一聲。坐在那里的人卻渾然不覺，但卻把我嚇得心兒怦怦直跳！此時我害怕得眼淚都要流出來了。為了壓驚，我用看風景來轉移注意力。誰知一看，媽呀，我還是不看了吧，這要嚇死人了，感覺自己就身處在半天云中。在我的害怕和緊張中，摩天輪的門“吱呀”一下開了，終于下來了！我那顆一直懸著的心，終于又“掉”回我肚子里了。
哎！坐摩天輪真是太可怕了，腳踏實地的感覺真好！
我的心兒怦怦跳作文5
在生活中，有時遇到的事情，或情況緊急，或緊張激烈，或愉快喜悅，或驚慌不安，都會使人心跳加快。但是，我心跳最快報事應該是那個時候。
那是一堂數(shù)學課，上課鈴響后，數(shù)學老師抱著一沓數(shù)學試卷走進來�！蹦銈冏约嚎纯醋约旱某煽儯∮俊⒑肟�，小綺……“完蛋了，數(shù)學成績下來了，要知道，我平時三門主課當中，就數(shù)數(shù)學最差，這次考試我又沒仔細檢查，等會兒發(fā)下來肯定成績一個餅餅，唉，什么破腦子�！毙∏�，胡萍萍……“啊，到我了，我極不情愿地站起來，心里像在打鼓”怦怦，怦怦“跳個不停，好像，再用勁一點兒就能跳出來了，我慢慢走，走到講臺前，拿起那份千斤重的試卷，回到座位，不忍心看那紅艷艷的分數(shù)，算了，反正橫豎都是死，突然，我的五臟六腑是被灌滿了水，心一下子浮到嗓子眼，”怦怦，怦怦，怦怦“的聲音，清楚無比，我翻開試卷，一個分數(shù)赫然冒進我的眼界內——91，91分，什么概念，120分的卷91分，等會兒肯定要敲栗子了，心又一下子上浮，還好，老師沒敲栗子，我也沒吃到那香噴噴的'”板栗“了。心臟病都嚇出來了。
這些事兒，都是生活中的調色板，一點紅，一點黃，一點紫，都為我們的生活帶來了無窮的滋味。
我的心兒怦怦跳作文6
隨著一陣陣加油聲，一場足球賽開始了。你們知道這一場比賽有多精彩嗎？那我就給你們好好的講一講吧！
比賽剛剛開始，只見黃嘉瑞就帶著球向前進攻，正得意洋洋，想要射門的時候，只見體育委員一下子把球搶走，害的黃嘉瑞踢了個空。當體育委員又把球運到半場傳給了劉政嘉時，我急中生智，乘他不注意的時候被我搶走了，這讓我懸著的心一下子放松了許多，然后，不知從什么時候忽然李文博跑了上來，把我的球給搶走了．他一下子把球又踢了出去的時候，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，不料，功夫不負有心人，這一球被我們的手門員葉鈺杰接住了．這使我喜出望外．上半場就這樣結束了．
休息了五分鐘，下半場又開始了，大家你追我趕的'，打的好激烈，幾次不分勝負。你看，葉鈺龍在后半場給我們打防守戰(zhàn)，我和黃嘉銳一起打配合，去進攻，只見球傳到了我的腳下，我再把球傳給黃嘉銳，再由黃嘉銳把球射出去，結果被對方用頭頂了回來，球落到了體育委員的腳下，他連忙把球射了出去。完了，球給飛進去了，沒有接住，這場比賽對方以一比零嬴了，而我們輸了．
這場比賽真讓人提心吊膽的呀！
我的心兒怦怦跳作文7
在我們的生活里，每天會發(fā)生很多事情，總有那么幾件讓我們記憶猶新，或高興、或難過，可每次運動會的經歷都會令我的心兒怦怦跳。
今年學校一年一度的秋季運動會上，我自告奮勇的報名了百米比賽。雖然我是我們班公認的“飛毛腿”，對于這場比賽，我信心十足，絲毫沒有壓力，可真到了運動會那一天，我和其他選手一樣，懷著激動的心情，來到了賽道上，這時我的心里很緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，越跳越快。時間一點點地過去了，心兒怦怦跳個不停，只聽裁判員：“各就各位——預備——跑！”我邁開雙腿飛速的向終點跑去，耳邊響著各班啦啦隊為各班選手加油的聲音，我調整好節(jié)奏，超過了一名又一名的選手，最終和三號選手不分上下，快到終點的時候，我故意放慢速度，讓三號選手放松警惕，準備來一招出其不意，可沒想到三號選手看出了我的心思，速度放得更快了，我也只能更大幅度的.擺動雙臂，速度也加快了，最終我沖到了終點，取得了第一。聽到這個消息，我高興的笑起來了，同學們紛紛跑過來表揚我，甚至連老師也過來夸獎我，我心里樂開了花。
這可真是一場激烈且難忘的百米比賽呀！至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文8
去年暑假有一天，我與爸爸進行了一場激烈的“五子棋大戰(zhàn)”。誰要是贏了，就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，準備全力以赴地投入“戰(zhàn)斗”。
我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子。
爸爸夸下海口：“你那破水平和我比？怎樣可能贏？”
“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。
比賽開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的.左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最終哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……
這場“五子棋大戰(zhàn)”真是激烈呀！
我的心兒怦怦跳作文9
一個黑暗的夜里，其它的人都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，只有我還沒一絲睡意。
我拿起手機，打開鬼片，呼呼呼……，手機里傳來了風的聲音。接著，手機里出現(xiàn)了一支小部隊向一個大洞中走去，哇，里面出現(xiàn)了一個小男孩，臉上出現(xiàn)了恐怖的笑容，小部隊嚇得往回跑去，沒想到小孩只吹了一口氣，就把他們殺死了。
影片結束了，我的心七上八下的'，久久不能平靜下來。
忽然門外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，我想：會不會是鬼片中的小男孩復活了呀？我不敢繼續(xù)想象下去了。
過了幾分鐘，敲門聲漸漸不見了，可是，我好像聽到小男孩的笑聲了，我自言自語道：“現(xiàn)在我是我們家的救世主，我一定要把他給趕出家門。”說完，我一手拿起盾牌，一手拿起玩具槍，化害怕為力量，昂首挺胸向大廳走去。
我把玩具槍的子彈上膛向大廳走去，我一下子跳到大廳旁，發(fā)現(xiàn)原來是電視沒關，我倒吸了一口涼氣，原來是虛驚一場。
接著我又向我的臥室走去，怎么回事？門居然關上了，充滿好奇心的我向臥室小心翼翼地走去，還好還好，只是沒關窗戶呀！真是應了一句古話：不怕鬼嚇人，就怕人嚇人。
真是一個令人心驚膽戰(zhàn)的晚上。
我的心兒怦怦跳作文10
生活中有些事讓人激動或緊張，每當經歷這樣的事情時，我的心就會怦怦地跳！
記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺考得不好。不一會兒，我們班同學對我說：“李佳文，教師叫你去辦公室！”什么教師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎完了，怎樣辦呀我心里想�？晌乙膊荒懿蝗パ剑∷�，只好壯著膽子去了。路上，我的'心怦怦地跳呀，就裝著一只兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。
我走到教師辦公室門口，輕輕地敲了兩下門，每敲一下，我的心就跟著跳動一下�！斑M！”教師說道。我慢慢地打開門，看見教師正在那兒坐著，“教師您叫我”我對教師說�！笆堑�，你過來�！蓖炅�，我必須完了，我心里想。此時，心跳得更快了。我走過去時，教師正好把我的卷子拿出來，一看，居然是100分！“今日我讓你來就是讓你來批卷子的，你這次考得還不錯，繼續(xù)努力，期望下次還能考好�！苯處熣f。聽到教師的話，我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來。緊之后教師給了我?guī)讖埦碜�，一支紅筆，我便開始批起來。
批完后我就回班了，回到了班級，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話，把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻，十分激動，心兒又一次怦怦地跳個不停。
你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動，每當我想起這件事，心跳就會加速，怦怦地跳個不停。
我的心兒怦怦跳作文11
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都進取地發(fā)言。當主講教師走到我面前的時候，教師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，教師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有本事回答教師的`問題。以后我再也不怕錄課了，我要進取回答教師的問題。
同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么快來和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文12
我非常喜歡喝可樂，每天都想著喝一瓶，可是老媽和老爸都不同意，一直反對我。
在暑假里的一天，我千辛萬苦寫完了作業(yè)。我走到客廳里，想：今天真熱呀，要不去買一瓶可樂？我又想，不行，被老媽知道可慘了。我想來想去，最后還是可樂占了上風。
說干就干，我從存錢罐里拿出五元錢，悄悄地打開了門，開始了買可樂的“冒險”之路。一路上，我的'心兒怦怦跳，似乎就在爸媽的眼皮底下。我東看西看，小心翼翼地走著，每當看到一個人影時，我就膽戰(zhàn)心驚，好像爸媽已經回來了。
終于，我到達了小店，買了可樂，才倒吸一口涼氣，心想：偷買的感覺可真不錯呀！我快速跑回了家，迫不及待地打開可樂，誰知，它卻像火箭似的噴了出來。我心里忐忑不安了，連忙沖進衛(wèi)生間，拿出抹布，又火速回到“事發(fā)現(xiàn)場”拼命擦……我還沒擦完，爸媽就回來了。我的“罪行”當場被“抓獲。”這時，我的心兒又怦怦直跳，不敢抬頭看他們一眼，爸媽好像看出我的害怕了。也沒大兇特兇的罵我，我老老實實交代了一切。
從此，我每看到可樂，就想到那次的場景，就不想喝了。
我的心兒怦怦跳作文13
我發(fā)現(xiàn)，時間總是和我過不去。我想讓它慢，它卻快；我想快，它偏偏卻慢。
期末考試發(fā)成績的那一天到了，前一天晚上我一直心亂如麻，沒睡好覺，所以一直心神不定。一眨眼，就到了最后一節(jié)課，要發(fā)試卷了。只見全班有些人面部焦急、有些人面無表情、只有我特別驚訝。只見老師氣呼呼地把一卷試卷“啪”地一聲摔在地上，那一聲巨響好似山崩地裂。老師吼道：“你們的試卷是腳后跟寫的嗎？全班沒有一個人上了50分�！北緛碚f說笑笑的同學一下子安靜了下來，頓時班上鴉雀無聲。有的同學哭了、有的同學自己打自己臉、有些同學無所事事。我想：“朱豈德啊朱豈德，你平時的傲慢呢？你往日的神氣呢？”看到這個成績單，我的心要被這個可怕的分數(shù)吞噬了。
在回家的路上，我的雙腳像灌了鉛似的'，仿佛有千斤重。和我的腳一樣沉重的，還有我的心。小草低垂著頭、烏云飄在藍天上，我悶悶不樂地回到家，心想：媽媽要打死我了。媽媽見到我就跳出來，問我考了多少分。我撒謊說：“得了九十九分。”媽媽把我按在地上，一頓痛打，我挨了九十九下。媽媽問我：“知不知道我為什么打你？”我可憐巴巴地搖了搖頭。媽媽說：“你撒了謊，你們老師說，沒有一個人上了50分，你卻說你九十九分，自己面壁思過去�！蔽抑缓妹姹谒歼^去了，我從此以后沒有說過一句謊話。
那一次挨打，那一次悲傷，那一次心跳，我將永遠銘記。
我的心兒怦怦跳作文14
這件事是我幼兒園大班時發(fā)生的，那是我第一次去游泳。
我坐上車，我的心砰砰的跳著我滿懷激動得等著，盼著。我欣喜若狂，手舞足蹈，一邊耐心等著，一邊想著我在水里的風姿。終于，我到了游泳館，我直入更衣室，一路奔向游泳池。我呆了，那里全是比我大的孩子，有些在泳池里還站都站不到底，我的心一下子緊張起來，腿一下子變得千斤重，汗毛都豎起來，我倒吸了一口涼氣，硬著頭皮走到教練面前。
教練對我說：“你先去測一下水的高”。聽了這句話，我可被嚇得半死，我急忙跑到我媽媽身后，我被嚇得腿腳發(fā)軟，冷汗都出來了，我一直想著："我下去會被淹死的.，我下去會被淹死的。
教練看到我嚇成這樣走過來跟我說："那我和你一起下去總行吧？"我聽了這句話才從我媽身后鉆出來，我和教練一起走到泳池旁，可是教練一下子把我抱起來扔進水中，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，心里打起鼓來，懷里像揣著只兔子一樣，我的腦子里一片空白，可是我驚喜的是我沒事兒，水只沒到我的脖子，太好了。
這次游泳雖然把我嚇成這樣，但這也是給的我一次鍛煉。
我的心兒怦怦跳作文15
一看到這作文題目，我就會想起去珠海坐飛機的那次，我的心兒怦怦跳，那天，我一進入檢票口，就有位女士在幫你檢票。
我一進入我一進飛機就沖到前面，拉著媽媽坐到了座位上，我系上安全帶靜靜的等著，一個廣播在我的耳邊響起“女士們！先生們！……”那是機長的聲音。
飛機準備起飛了，飛機跑得飛快。機身微微顫動起來，我把安全帶拉得很緊，生怕自己掉下去。飛機慢慢斜，慢慢飛起來。我更加緊張了，把媽媽的手握得緊緊的。
飛機逐漸上升，透過玻璃看看外面，一片白朵飄在飛機旁邊，我知道我們已經在白云間了。我看看下面，人，車，房子都變小了，我看著看著，我有個問題，萬一飛機掉下去了怎么辦？我越想越緊張，越想越害怕，我的心兒怦怦直跳。
媽媽好像看穿了我的`心思，把我摟在懷里。我也安心了許多，慢慢地睡著。過了一會兒，我被一旁的嬰兒哭聲吵醒了。又有一個廣播：“飛機逐漸下降，請旅客們系好安全帶……”
飛機逐漸下降，開始搖起來，這時我不停的念叨著，慢一點，慢一點，飛機放下輪子在地面上跑動。我的心踏實了好多，我的問題又出現(xiàn)了，萬一飛機剎不住怎么辦？我急得腳都發(fā)抖起來了，心兒又是怦怦跳不停。
終于，飛機平安降落了。我走出艙門長長的吁了一口氣，那怦怦跳的心終于平靜了下來。
【我的心兒怦怦跳作文】相關文章：
我的心兒怦怦跳08-18
我的心兒怦怦跳的作文03-21
我的心兒怦怦跳作文05-13
我的心兒怦怦跳作文【精選】09-06
我的心兒怦怦跳作文（精選）07-14
我的心兒怦怦跳作文(經典)09-21
（精選）我的心兒怦怦跳作文08-10
（經典）我的心兒怦怦跳作文08-17
我的心兒怦怦跳作文[經典]08-18
[精選]我的心兒怦怦跳作文10-07