此時(shí)無(wú)聲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的此時(shí)無(wú)聲作文，希望能夠幫助到大家。
此時(shí)無(wú)聲作文1
繁忙的都市，除了繁忙只剩繁忙。
車站上站滿了人，公交車一班接著一班，停下，靠站，開(kāi)走，可人還是那么多。真不明白，剛才那些車開(kāi)來(lái)是干什么的。寒冷的冬天，卻依舊感不到一絲涼意，心中早已被焦急的火占據(jù)。
一位老爺爺從遠(yuǎn)處走來(lái)，身上的衣服破舊不堪，冬季，身上只有薄薄的衣衫，青紫的嘴唇喃喃地說(shuō)著什么，淚水模糊地眼睛紅腫著，向人們祈求幫助。
拖著沉重、蹣跚的步伐走到一對(duì)男女身邊，伸出那只通紅、浮腫、骯臟的手，而那男的惡狠狠地瞪了他一眼，老爺爺渾濁的雙眼中露出無(wú)奈的表情，慢慢地垂下他那雙顫抖的手；把目光投向下一個(gè)穿著時(shí)髦的婦人，那婦人裝著沒(méi)看見(jiàn)，將目光扔向遠(yuǎn)方。
無(wú)奈的乞丐走向那位婦人，小聲地說(shuō)著：“大姐，給點(diǎn)兒吧……”那婦人見(jiàn)那乞丐來(lái)到自己的身邊，立即兇巴巴地說(shuō)：“滾遠(yuǎn)點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)我正等車嗎？”乞丐又挨了一頓罵……
人群開(kāi)始一聲接一聲地怒吼，有的人干脆就跑開(kāi)了，有的人迎面就是一頓罵，輪到我了，雖然聽(tīng)說(shuō)有人利用乞丐來(lái)賺錢(qián)，但是我還是將自己的少有的硬幣給了他。
乞丐接過(guò)錢(qián)，微微顫動(dòng)的雙手顫動(dòng)得更加厲害了，嘴角上動(dòng)了幾下。
車站不遠(yuǎn)處有一個(gè)小賣(mài)部，老爺爺緊握著錢(qián)向前走去。
走近，我發(fā)現(xiàn)，小賣(mài)部的旁邊有一把二胡，二胡的旁邊還有一個(gè)衣著襤褸的老人……都市的繁華，漸漸把這些貧窮的生命淡忘。
老乞丐停下了腳步，慢慢地回頭，站在那兒，好像在看著什么，那人拿起身邊的.二胡，開(kāi)始拉動(dòng)，聽(tīng)得出來(lái)，那是一把歷經(jīng)滄桑的二胡，仿佛給如此的場(chǎng)景配樂(lè)。
優(yōu)美的曲子被他拉得也盡顯蒼涼，人們紛紛朝著那個(gè)角落看去，而那個(gè)老爺爺，竟不知什么時(shí)候站到了那人面前，吃力地蹲下來(lái)，輕輕地將我所幫助的錢(qián)丟入那人的茶碗中，但還是發(fā)出了聲響……
繁忙的都市，此時(shí)無(wú)聲。
此時(shí)無(wú)聲作文2
爺爺走了，走的時(shí)候拉著姐姐的手久久不愿放開(kāi)，秋天的風(fēng)送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)凄涼，就連陽(yáng)光也變得空洞，穿過(guò)窗戶罩著一屋子的人。突然爺爺?shù)氖譄o(wú)力的垂下，那急促的喘息聲也越來(lái)越弱，二姑立刻撲向爺爺?shù)纳眢w，任憑奶奶如何努力，喉中依然發(fā)不出聲響，大家都知道，是奶奶在叫爺爺，顫抖的身體撲在床前，淚珠滾落，她依舊無(wú)法表達(dá)出自己內(nèi)心的`話語(yǔ)，奶奶能做的也只剩下號(hào)啕大哭。
爺爺可以沒(méi)有牽掛的走，可是大家心里都清楚，爺爺留在世上的唯一掛念就是奶奶，他的一雙兒女都在外忙事業(yè)，他這樣走了，往后姐姐的生活，誰(shuí)來(lái)照料。可是在死神面前，大家都束手無(wú)策，是大自然賜予人類最珍貴的禮物，死，則是大自然賜予人類最完美的解脫，這種完美，這種解脫，是爺爺所不希望的，醫(yī)院下病危通知書(shū)的時(shí)候，爺爺固執(zhí)地要回家住，我知道，爺爺想再看看這熟悉得不能再熟悉的家，因?yàn)榧抑杏兴類?ài)和最掛念的人，爺爺說(shuō)臨終前，他要陪著奶奶好好地走完人生的最后一段路，爺爺說(shuō)完這句話，我和堂姐都哭了，我們坐在院子里仰望天空，秋月變得模糊不堪，那夜，我們都沒(méi)有睡覺(jué)，爺爺將他的一雙兒女叫到他房里，房門(mén)緊閉，我和堂姐陪著奶奶坐在院子里，就一直那么呆呆的坐著，一言不發(fā)的我們，死一般的沉寂。
大伯摔門(mén)而去，打破了秋夜的寧?kù)o，我們不知發(fā)生了什么事都只是面面相覷，月亮躲進(jìn)了厚厚的云里，夜空變得一片漆黑看不到一絲光亮，我突然發(fā)現(xiàn)，這多像爺爺?shù)难劬�，爺爺�(shù)难垡琅f如故，只是多了一種叫“淚”的東西，那時(shí)，我忽然感到秋天的風(fēng)也會(huì)那么刺骨。
葬禮，辦得很隆重，大伯花了不少錢(qián)，大家都夸大伯是個(gè)孝順的兒子，從大伯的笑容來(lái)看，這滿足了大伯一點(diǎn)小小的虛榮心，而爸爸媽媽在葬禮上沒(méi)有花一分錢(qián)，可他們卻接下照顧奶奶的責(zé)任。
如今，人事早已久遠(yuǎn)，以前的一切早已不復(fù)存在，而爺爺奶奶只留下了兩只古舊的照片和一座冰冷的墳頭，清明將至，我和爸爸去看了爺爺奶奶，冰冷的石碑上刻著他們的名字。
風(fēng)斜面而襲，又一次迷離了我的眼，我和爸爸靜靜地跪在爺爺奶奶的墳前……
天空無(wú)聲，清風(fēng)無(wú)聲，我此時(shí)無(wú)聲。
此時(shí)無(wú)聲作文3
那一個(gè)秋天你走了，留下我一個(gè)；美麗的春天又來(lái)了，你在哪里？天地卻無(wú)聲……
看我流淚。
秋天漸漸來(lái)了。微風(fēng)吹過(guò)脖子，有一絲涼意，樹(shù)上的葉子一片片的往下掉，在空中打著轉(zhuǎn)，像一只只蝴蝶在飛舞，你突然說(shuō)：“我要走了！你要自己好好保重，要努力學(xué)習(xí)，以慰你爸爸的在天之靈�！蔽易プ×四愕氖�，流下了一滴晶瑩的淚水，我不想讓你走！
你頭也不回。
你走之后對(duì)我說(shuō)：“祖國(guó)的西部需要人，你爸爸能以身殉職，我為什么不去為祖國(guó)作貢獻(xiàn)呢？你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)業(yè)有成的時(shí)候也為西部增添一份力量。”
我不懂你為什么寧愿拋下唯一的女兒去西部，一個(gè)荒涼的、貧困的地區(qū)。
哭過(guò)了……
你狠心拋下了我，我覺(jué)得你是最狠心、最不負(fù)責(zé)任的人，你們沒(méi)有盡到一個(gè)父母應(yīng)盡的'責(zé)任。我越想越委屈，眼淚嘩啦拉的往下流。第二天醒來(lái)的時(shí)候，眼睛腫了，枕頭全濕了，哭得再多也沒(méi)有用，因?yàn)槟阋言谖鞑苛�，你看不到我的眼淚，看不到我的傷心樣，更看不到?jīng)]有父母疼的孩子是那么的可憐！你們的腦子里永遠(yuǎn)都只有西部那荒涼的沙漠，貧瘠的土地……
我無(wú)聲，更明白。
后來(lái)，我漸漸的想到以前爸爸在世時(shí)，給我講西部的惡劣的環(huán)境，可愛(ài)的孩子們沒(méi)有書(shū)讀……
我此時(shí)無(wú)聲，但我更明白了，媽媽為什么拋下我去西部，因?yàn)槟抢锏纳钍嵌嗝吹钠D苦，與我一樣大的孩子們整天拿著鞭子在大草原上放羊。在夕陽(yáng)的余暉下，小小的身子與大量的牛群羊群是多么的不和諧。而我雖然沒(méi)有父母疼愛(ài)，但有奶奶的關(guān)愛(ài)，有老師的關(guān)懷，有朋友的關(guān)心，我是多么的幸福。
媽媽，春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從土地里冒了出來(lái)，花也開(kāi)了，暖風(fēng)吹得人舒暢，而你卻在大西北不分晝夜的工作。想著你忙碌的背影,我流淚了，為我無(wú)知而流。
媽媽，我愛(ài)你！我更深情愛(ài)著祖國(guó)的每一寸土地。
此時(shí)無(wú)聲作文4
又一個(gè)夜幕降臨了，鄰居家的窗前早已漆黑一片，而我家的窗下，還有一盞臺(tái)燈，閃爍著微弱的光。那不是弟弟在趕作業(yè)，也不是我在苦讀詩(shī)書(shū)，而是爸爸——一個(gè)不惑之年的下崗工人，獨(dú)自在燈下認(rèn)真地學(xué)著，寫(xiě)著，畫(huà)著……
古語(yǔ)說(shuō)，四十不惑�？善诓换笾�，爸爸遭遇了下崗。每天，我都在偷偷地觀察著他，可是根本無(wú)法從表情上確定他的喜與怒、傷與悲。唉，我竟無(wú)法得知年近不惑的老爸面對(duì)突如其來(lái)的下崗，是否真的不惑！
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，爸爸找到了一份還算輕松的工作——到小區(qū)里做電工。雖然平日里爸爸對(duì)電還算了解，家里那四通八達(dá)的'線路都是他的“杰作”，但真的拿它作為職業(yè)，還得有資格證才成。于是，上班之余，爸爸又報(bào)了夜校，考取那什么紅本、綠本。燈影里，我就常常能看到
沉思狀的老爸。半夜醒來(lái)，看他用長(zhǎng)尺打著格線，應(yīng)該是在繪電路圖吧？要不就是做什么測(cè)算表？在他，雖是一副樂(lè)此不疲的樣子；于我，不免有些心酸。有些隱隱的疼，從胸膛的深處往上涌來(lái)；還有一些敬意，也如潮水般彌漫了心的沙灘——敬佩他面對(duì)困境竟真能沉著冷靜；敬佩他面對(duì)挫折竟真能從容不迫；敬佩他都四十好幾的人了，真能像個(gè)小學(xué)生似的，上課做筆記、回家做作業(yè)到深夜！
我趁爸爸離開(kāi)時(shí)看過(guò)他的筆記，字跡工工整整，方正美觀，猶如他做人一樣堂堂正正，毫不含糊。這次回家看奶奶，奶奶還自豪地說(shuō)：“你爸爸從小學(xué)習(xí)就好，要不是因?yàn)榧揖巢缓�，一定也是個(gè)大學(xué)生！”是啊，在他身上，透著一股儒雅之氣，家里的書(shū)，也都是他買(mǎi)的，現(xiàn)已成為我的最愛(ài)。燈光里，爸爸在沉思，相信在他的思考里，電路也已經(jīng)成為一種精神寄托，因?yàn)樗氖澜纾F(xiàn)在一定無(wú)比光明，那光明，雖無(wú)聲，卻是任何聲音的表達(dá)也無(wú)法比擬的；那一筆一畫(huà)
認(rèn)真地寫(xiě)著畫(huà)著的爸爸，教會(huì)了我要決心做一件事，就要盡自己的能力認(rèn)真做好的道理；那為了全家衣食無(wú)憂而日夜奮斗著的背影，教我學(xué)會(huì)了拼搏，因?yàn)橛啦粴怵H，就是自己對(duì)家人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一份責(zé)任！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，爸爸的光明，也一定會(huì)照亮我的人生路，讓我越挫越勇，成就最完美的人生！
此時(shí)無(wú)聲作文5
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。
夜深人靜，獨(dú)倚床頭，讀著李白的詩(shī)句，內(nèi)心的漣漪被再次掀起。想起昨日的考試，兩個(gè)字“失敗”，給我迎頭一棒，讓我萎靡不振，偃旗息鼓。
人與人之間的差別怎就這么大呢？我捫心自問(wèn)。同樣的時(shí)間，同樣的課堂，同樣的……可為什么卻是不一樣的結(jié)果。早晨，早早起身。晚上，遲遲回家。夜里鐘敲了十一下，疲憊不堪的雙眼才艱難地閉上。一個(gè)多月的夜以繼日，換來(lái)的卻是試卷在手，淚眼汪汪。為什么？委屈頓時(shí)充塞了整個(gè)心窩，淚珠滴落在鏡片上，眼前的字跡模糊了。
一想到辦公室的事，我還欣慰，因?yàn)槎嗌賯�(gè)問(wèn)號(hào)在那兒劃上了句號(hào)，多少次愁容綻放成笑顏�？梢幌氲阶蛱炖蠋熎诖哪抗�，我那窒息的心房就猶如烈焰在炙烤。這次的過(guò)失能怪誰(shuí)呢？只能怪自己還不夠沉著，還不夠冷靜，還不夠嫻熟。
中考的腳步越來(lái)越近了。沉湎于昨天的悲傷，懷念著以往的成功，對(duì)于志存高遠(yuǎn)的我來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有絲毫裨益的。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。時(shí)間不等人，一次的失敗說(shuō)明不了什么，關(guān)鍵是能贏在中考，贏在初中的終點(diǎn)。眼前，“欲上青天攬明月”又開(kāi)始漸漸清晰起來(lái)了。
失敗是成功之母，把失敗鍛造成奔向成功的匝道，讓人生的.大巴駛向成功的高速，這不正是我現(xiàn)在要做的嗎？古代多少文人志士，哪個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)挫折的考驗(yàn)，但他們?nèi)匀挥小安灰晕锵�，不以己悲”的開(kāi)闊胸襟，依舊有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠�(lè)觀。長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。臺(tái)燈前，我抬起了頭，扶正眼鏡，在本子上繼續(xù)“耕耘”了起來(lái)。
失敗的傷痛，不會(huì)是剪不斷理還亂的�！疤鞂⒔荡笕斡诒救艘玻叵瓤嗥湫闹��！泵侠戏蜃忧甑膭窀�，在我耳邊響起。我要趕快調(diào)整好自己，重整好衣裝，放下心中的塊壘，以飽滿的熱情去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？昨天的失敗，昨天的煩惱，我要鄭重地跟你們說(shuō)“不見(jiàn)”了！
此時(shí)無(wú)聲作文6
花開(kāi)花落，云卷云舒，一切在不經(jīng)意間變幻著，如一位哲人般向人們?cè)V說(shuō)。
當(dāng)我凝望你時(shí)，你靜靜地立在那，披著月光，好似在傾訴。那么輕，那么柔。
雨后，夜晚。我走在微微濕潤(rùn)的卵石上，石子一顆顆圓潤(rùn)，滑膩。耳邊傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴，這支小小的樂(lè)隊(duì)正在灌木叢輕奏著它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地，晶亮得似水晶，我的去路顯得朦朦朧朧。
我駐足，站在一扇院門(mén)外，抬手輕叩。朋友打開(kāi)門(mén)道：“你來(lái)早了，時(shí)間還沒(méi)到呢�！蔽易哌M(jìn)院門(mén)，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。原是院門(mén)口的茉莉正散著它那誘人的香氣。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“花呢？”朋友指了指陰影中的一個(gè)花盆。我心中滿懷的期待不禁沒(méi)了一半。眼前的你被黑暗遮蓋，是那么的普通，平凡。我只好走進(jìn)屋，靜候你的一現(xiàn)。
不知過(guò)了多久，朋友拉我出來(lái)，輕聲地說(shuō)：“時(shí)間差不多了！”我趕緊站在你的身側(cè)，屏息凝視。此時(shí)的月光好像更亮了些，風(fēng)也漸漸停下。在這萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，你傳來(lái)輕微的`爆裂聲。眼前的你如一只出蛹的白蝶，輕顫自己薄而透明的花瓣，怯怯地打量著四周。你舒展著，在與你同樣潔白的月光下，翩翩起舞�；ò晁茓雰杭∧w般嬌嫩，微透著月光，映出絲絲紋理。其中包裹著的鵝黃色花蕊，正是藏有你美麗心靈的地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那么的寂靜，這黑夜中只有你，正提著白裙舞蹈著。
曇花，我驚嘆你的聰慧。你不愿在白天與萬(wàn)千花兒爭(zhēng)奇斗艷，只是暗暗蓄力，待到萬(wàn)物沉睡時(shí)，你睜開(kāi)朦朧的雙眼，向月亮問(wèn)候，展現(xiàn)你的美貌。聰慧如你，是懷有怎樣的心境，才如此波瀾不驚。黑夜中，我與你對(duì)視，將你望入我的心中。世間仿佛只剩一人一花，靜靜相立。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
請(qǐng)你答應(yīng)我，下次相見(jiàn)，在彼此還未老去之時(shí)，同我耳語(yǔ)，輕輕訴說(shuō)你還未講完的故事……
此時(shí)無(wú)聲作文7
小學(xué)，是那么遙不可及，又是那么近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會(huì)回去。
那天是畢業(yè)典禮，是我們五年級(jí)友誼中最后一次相見(jiàn)，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門(mén)……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過(guò)，靜靜地、熟練的走進(jìn)班級(jí)，腳步卻是那么的濃重，沒(méi)有人再嬉戲著。今天是畢業(yè)的日子，應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn)兒，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)嘛�？稍掚m如此，事實(shí)卻難以符合。
不久大家全來(lái)了，但這次相聚卻是那么悲傷。老師也來(lái)了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠(yuǎn)，畢業(yè)多么遙遠(yuǎn)，但今天，他真真實(shí)實(shí)地來(lái)了。歡笑已不能抒發(fā)，我的好朋友一步步走來(lái)，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來(lái)的酸甜苦辣涌上心頭，那些調(diào)皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵(lì)與批評(píng)，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒(méi)有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒(méi)了，仿佛如同沙塵一般，稍縱即逝。
開(kāi)始畢業(yè)典禮了，老師成了聽(tīng)眾，本是多快樂(lè)的'一件事，但就是今天，誰(shuí)也開(kāi)心不起來(lái)。操場(chǎng)上的那一株株花草依舊，綠茵場(chǎng)上的足跡清晰可見(jiàn)，一間間教室滿是熟悉的書(shū)香。我根本無(wú)心在聽(tīng)。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。
幽幽的哭泣聲傳來(lái)，畢業(yè)典禮即將結(jié)束，空洞洞的幻想破滅，現(xiàn)實(shí)是殘酷的的，最大的悲傷莫過(guò)于離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，這寂靜無(wú)人想打破，這時(shí)的喧鬧已毫無(wú)意義，我們環(huán)顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來(lái)，也定會(huì)到來(lái)，放學(xué)了，那扇鐵門(mén)，成了我們無(wú)法逾越的大門(mén)。
散了，都散了，天空將永遠(yuǎn)少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠(yuǎn)少了那一批活力的身影。
誰(shuí)說(shuō)發(fā)聲才能表達(dá)情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消云散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實(shí)的情感。
此時(shí)無(wú)聲作文8
匆匆忙忙的腳步，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)花雪夜，生活的喧囂，歲月的流逝……，誰(shuí)曾駐足，回首被踐踏的褶皺的日子?誰(shuí)曾似朱自清，在夜色朦朧中沿著荷塘漫步，嗅著清風(fēng)中淡淡的荷香，聽(tīng)著稀稀落落的蟬鳴?誰(shuí)曾似那潯陽(yáng)江畔的渡客，沉浸在“說(shuō)盡心中無(wú)垠事”的琵琶聲里?
沒(méi)有!誰(shuí)都沒(méi)有。
不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹(shù)下的無(wú)言相視;忘記了曾經(jīng)聽(tīng)著蛐蛐的歌聲入夢(mèng);忘記了曾經(jīng)對(duì)淚的沉默。
忽視了尊重?
不，是忘記了尊重!
一直認(rèn)為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥(niǎo)兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說(shuō)話的時(shí)候，失去了一次聆聽(tīng)的機(jī)會(huì)，那其實(shí)很簡(jiǎn)單的尊重，就被拋棄了。
總是很著急!聽(tīng)到朋友正淡論一件樂(lè)事兒，于是馬不停蹄，立即插入。本來(lái)別人正聽(tīng)得入神;如此，卻又亂七八糟，不知所以了�？稍屑�(xì)思考過(guò)這無(wú)意間的舉動(dòng)么?為什么不能等朋友說(shuō)完再繼續(xù)自己的內(nèi)容?就像水里的樹(shù)葉和石子，先撈上面的樹(shù)葉，再取下面的石子，這樣，干凈的.樹(shù)葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹(shù)葉，難得料理了。
石子總會(huì)尊重樹(shù)葉，所以才會(huì)知趣的居于水土;樹(shù)葉更知尊重是相互的，所以當(dāng)石子把水面留給它們時(shí)，樹(shù)葉并沒(méi)有去侵?jǐn)_石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去贊賞別人，鼓勵(lì)別人?當(dāng)別人講話時(shí)用心靜靜地聆聽(tīng)，給別人一次講話的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，這，就是一種簡(jiǎn)單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時(shí)的聆聽(tīng)，會(huì)讓話說(shuō)人增添多少自信，更或是讓一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡(jiǎn)單的尊重。
盧勤說(shuō)：傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)。當(dāng)傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)，不但尊重了別人，自己也正享受著一門(mén)藝術(shù)，那么，何樂(lè)而不為呢?
傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，是無(wú)聲的語(yǔ)言，是無(wú)言的尊重。對(duì)于習(xí)慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)已被遺忘了很久，那么，把它拾起來(lái)吧!
記住，此時(shí)無(wú)聲勝有聲!
此時(shí)無(wú)聲作文9
坐在每周去鹽城學(xué)習(xí)按摩的公交車上，我保持著沉默。
空氣像一鍋沸騰的粥，四圍的人大聲聒噪著。這一切充斥著我的耳朵。
我靜靜地坐在車后，盲杖斜斜地倚在腿上。
車靠站了，車廂里的人才下去一些，卻又涌上來(lái)更多。有幾個(gè)在高談闊論，我漠然地聽(tīng)著。
我只是一個(gè)瞎子而已。
“請(qǐng)問(wèn)，我可以坐這讓嗎？”一陣清脆的語(yǔ)音傳來(lái)。我惶惑地抬起頭，微微向窗邊靠了靠，“謝謝。”她坐下了。這應(yīng)該是一個(gè)十三、十四歲的散發(fā)出青春氣息的少女吧。
“你好，能和我聊聊嗎？”她輕輕地問(wèn)。我很訝異，但也微微頷首。
“我叫越，喜歡畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在要去鹽城一家學(xué)校學(xué)畫(huà)……”真是一個(gè)單純的女孩。
“你眼睛看不見(jiàn)嗎？”她突然問(wèn)道。我心里一陣發(fā)酸�！靶r(shí)候就這樣了，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這繽紛的世界。有時(shí)候，覺(jué)得自己活著真沒(méi)有意義，我……”不知為什么，鎖在心底這么多年的.苦澀，在遇到這女孩后竟然不由自主地傾瀉而出。
她靜靜地聽(tīng)著，說(shuō)道：“在我家院子里，我種了一大片向日葵，每到開(kāi)花時(shí)節(jié)，它便勃發(fā)出生命的活力。其中有幾株上的花瓣被我淘氣的弟弟所摘掉了，但它們?nèi)匀幌蛑?yáng)微笑，在收獲的季節(jié)，它們也結(jié)出豐碩的籽實(shí)……”
娓娓的話語(yǔ)拉近了我倆的距離。我強(qiáng)烈的感覺(jué)到身邊的女孩樂(lè)觀開(kāi)朗以及對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。不知不覺(jué)的，車到站了，我該下車了。我站起來(lái)摸索著拿起包，卻在剎車聲中踉踉蹌蹌地跌倒在地，慌亂中我下意識(shí)地去拉她，卻只拽到一條空蕩蕩的褲管。我怔住了，窗外大街上的車水馬龍聲，窗內(nèi)乘客的喧嘩聲我都聽(tīng)而不聞，腦中響著的只有她關(guān)于向日葵的精彩描述………她急忙伸出手拉我起來(lái)，略帶歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小時(shí)候出了車禍�！彼芷届o，好像在說(shuō)著另一個(gè)人的故事。
下了車，我不再像往常那樣在盲道上低著頭用盲杖探索著路面，而是抬起頭，挺起胸，大步向前。我仿佛看到，在遠(yuǎn)處的向日葵花海中，一個(gè)拄著雙拐的女孩正在向我燦爛的笑著……
此時(shí)無(wú)聲作文10
捕捉記憶的碎片……
爸，還記得煤氣中毒的事嗎？那個(gè)冬天，讓我感受到：冬日的“暖陽(yáng)”原來(lái)是如此的溫暖而慈愛(ài)，那年的雪，把人們的心靈也跟隨著凈化了。
那年，一個(gè)冰天雪地的寒冬，三口人擠在一張大床上，室內(nèi)的爐子，把人的'臉燒得暖洋洋的，紅撲撲的。使人不由得酣然睡去。
當(dāng)時(shí)，窗子關(guān)的密不透風(fēng)，而更糟的是，爐子的蓋子是虛掩著的，沒(méi)有完全合上。大概是因?yàn)檫@樣，煤氣中毒的可能性便更大了。
黑夜蜷縮著，緊抱著大地，天地之間陰沉沉的，如同一張大網(wǎng)，將所有生物籠罩其中，月亮和星星害怕似的躲了起來(lái)。
我和您、媽都睡得特別熟。但，我晚上起來(lái)上廁所時(shí)，不小心，一滑，絆了一跤便摔倒在地。我想，盡可能控制我的意識(shí)，卻毫無(wú)作用。這時(shí)，您就像顆救命星般，及時(shí)醒了過(guò)來(lái)。
當(dāng)您，看到我這樣，“睡”在地上時(shí)。趕忙拉起我，想試圖把我弄醒，但，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
最后，您叫醒媽媽，給我穿好衣服，外面再加一件大襖。而您，卻只隨便穿了幾件單薄的衣服，就趕緊輕輕的，把我背到您寬厚的甲板上，飛速跑到離家最近的24小時(shí)營(yíng)業(yè)醫(yī)院。雖然，我無(wú)法活動(dòng)、講話，但，至少我的意識(shí)還是很清楚的。
我清楚的記得，是您，背著我，接連跑了幾家醫(yī)院。我清楚的記得，是您和媽媽一直守候在我的床邊，直至我醒來(lái)。我清楚的記得，醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)有大礙時(shí)，您才露出安心的笑容。我還清楚的記得，是您與媽媽一直叮囑著我，要好好休息，吃飯時(shí)，沒(méi)有胃口也要吃。我更清楚的記得，您背著還小的我在街上飛奔時(shí)，那是一道怎樣亮麗的風(fēng)景線……
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦谏钪校瑢�(duì)我循循善誘；在學(xué)習(xí)上，對(duì)我耐心講解；在人生中，您為我遮風(fēng)擋雨。您是我人生中，使我終生受益的保護(hù)傘！
情愈濃，恩愈厚。愛(ài)無(wú)聲，心有聲。
此時(shí)無(wú)聲作文11
讓我們用汗水澆灌希望，讓我們?cè)跍I水中堅(jiān)強(qiáng)。
那一次，讓我們給死者最高的尊重，給生者最大的撫慰。
那一天，讓生命的尊嚴(yán)站上歷史頂點(diǎn)。
2008年5月19日至21日，五星紅旗第一次為普通遇難者下降半旗，警報(bào)第一次為普通遇難者而響起，全國(guó)人民第一次為普通遇難者共同哀悼。
雖然我們的生活中進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次哀悼，雖然各種哀悼并不正式，雖然我們?cè)诘卣鸢l(fā)生后降了半旗，但我們需要的是一次全國(guó)性的哀悼，一次隆重，莊嚴(yán)的哀悼，這不是一次平常的災(zāi)難，而是國(guó)家之大災(zāi)，是中國(guó)近幾十年來(lái)一次少見(jiàn)的有突破性和毀滅性的危害，遇難者數(shù)不勝數(shù)……
我們將以無(wú)聲的三分鐘表達(dá)這一切。閉上眼的瞬間，我仿佛聽(tīng)到了那些死去的父母對(duì)孩子的呼喚，那些幼小的孩童正哭喊著要媽媽，那些天真的孩子們呼喚自己的老師……，一時(shí)間腦子都是那些地震的畫(huà)面，一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”是��！在這無(wú)聲的三分鐘里這句話又何嘗沒(méi)有道理呢！
3分鐘默哀不算長(zhǎng)，但我們分明感覺(jué)到心中難以承受的'沉重。一場(chǎng)強(qiáng)烈的大地震使7天前的那一刻成為中華民族永遠(yuǎn)的痛。我們?cè)谛牡紫蛎\(yùn)之神憤怒的質(zhì)問(wèn)：為什么要奪走我們的兄弟姐妹的生命？畢竟，在大自然面前，人類是那么渺小……
3分鐘默哀不算長(zhǎng)，可是腦子里卻有那么多可歌可泣的畫(huà)面；那只傷痕累累卻緊握一支筆的小手；那位張開(kāi)雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生的老師；那個(gè)手機(jī)短信中寫(xiě)道“親愛(ài)的寶貝，一定要記住我愛(ài)你”的母親……告訴自己不要哭，不要哭，可是淚水還是不聽(tīng)使喚地奪眶而出。
四川不哭，中國(guó)不哭！廢墟之上，陽(yáng)光面臨大地，廢墟之下，多少生命已然在黑暗中泯滅，又有多少生命在無(wú)聲處默默維持活著的信息。我們用真情讓逝者安心，多少逝者會(huì)因孩子失去父母的呵護(hù)而死不瞑目。哀悼日，既是對(duì)死者的哀悼，也是政府的行動(dòng)，他們也將走得安心。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，那一刻，他們失去生命。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，那一刻，我們將含淚肅立。
愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí)無(wú)聲作文12
有時(shí)候，無(wú)聲之景更能動(dòng)人。
一臺(tái)雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書(shū)，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂(lè)。
小時(shí)候，家住老屋，綠瓦紅墻間盡是風(fēng)雅素樸的古韻。那時(shí)外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨(dú)坐于老藤樹(shù)下，一盤(pán)棋，獨(dú)酌。
畫(huà)面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓著一把糖，兀自跑開(kāi)尋熱鬧去了。在年幼的我看來(lái)，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂(lè)。
年齡大了，沒(méi)想到自己會(huì)愛(ài)上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀(jì)，正泛著林黛玉獨(dú)有的憂傷和愁緒�；氐嚼霞�，老藤樹(shù)下依舊是雕花木桌，一盤(pán)棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻瞇著看棋。我面對(duì)著外祖父坐下，也學(xué)著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執(zhí)杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴(kuò)散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數(shù)。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好�！辈恢窃谡f(shuō)茶好還是在說(shuō)棋好。
不知不覺(jué)就喜歡上了這樣的感覺(jué)，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無(wú)的香。在某個(gè)閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧?kù)o，享受的.是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺(jué)得茶香余味是生活的真味。不是嗎？我們的學(xué)習(xí)生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時(shí)，才真正體會(huì)到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無(wú)窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹(shù)下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂(lè)趣，也悟出了如茶的人生吧！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”
此時(shí)無(wú)聲作文13
此時(shí)雖無(wú)聲，但我已明白以后的路怎么走了。
——題記
小學(xué)時(shí)候的我，是爸爸的驕傲。那時(shí)，每逢我取得優(yōu)異的成績(jī)，爸爸總要親手燒上幾個(gè)好菜來(lái)慶祝一番。不善飲酒的他，總要喝得面頰酡紅。
可是上了初中之后，我的成績(jī)就像丑媳婦怕見(jiàn)公婆。說(shuō)其原因，真是一言難盡。
爸爸看在眼里，急在心里。那天晚上，爸爸下班回來(lái)，已經(jīng)深夜。他坐在我床邊，遞給我一瓶冰紅茶。我知道這是他廠里發(fā)的，他每次都這樣，自己舍不得喝，帶回來(lái)給我。捫心自問(wèn)，我呢！拿什么回報(bào)他呢？成績(jī)每況愈下，自己也沒(méi)有了信心。我的成績(jī)和過(guò)去相比真是天壤之別。
我多么想成為過(guò)去的我��！同學(xué)羨慕的眼神，老師青睞的目光，父母引以為豪的源泉。
可這一切都如昨日黃花，難以尋覓。我沒(méi)有接過(guò)爸爸的冰紅茶，而是用被子蓋住了臉。那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
爸爸依然坐在床邊，像等待什么似的。好一會(huì)兒，爸爸俯下身，輕輕地拉開(kāi)蓋在我臉上的被子，說(shuō)：“勝杰，你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲！成績(jī)暫時(shí)滑坡算不了什么，只要你有信心，永不言棄，勝利就一定屬于你！”爸爸的話像涼爽的風(fēng)拂過(guò)躁動(dòng)的心靈，像甘霖滋潤(rùn)干涸的荒漠。我咬著嘴唇，難過(guò)地說(shuō)：“爸爸，我讓你失望了�！睕](méi)想到，爸爸竟爽朗地笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)你灰心過(guò)。”他說(shuō)完緊緊抓住我的手，像黑暗中有力的.扶持。
我注視爸爸，發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋已隱約可見(jiàn)，頭發(fā)不再郁郁蔥蔥，雜亂得像剛割去草莖留下的草茬兒。我已多年沒(méi)有這么近距離地看父親。我希望能尋找到兒時(shí)爸爸的濃眉、烏發(fā)，可眼前的爸爸為了我、為了這個(gè)幸福的家，他過(guò)多的勞作，過(guò)多的擔(dān)憂。
我禁不住閉上眼睛，再一次淚流滿面。那一刻，無(wú)聲無(wú)息。也在那一刻，我讀懂了爸爸那無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)聲的舔犢之情。我也深深明白，我以后的路怎么去走。
那一夜，我和爸爸共枕而眠。我又像兒時(shí)一樣躺在他的懷里，倍感溫暖。
此時(shí)無(wú)聲作文14
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一對(duì)夫妻遇難而死，只留下了一個(gè)3歲的小女孩。按理說(shuō)，小女孩應(yīng)該由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但農(nóng)村舊有的重男輕女的風(fēng)俗，女孩被爺爺拒之門(mén)外。
寒冷的夜晚，女孩獨(dú)自在街頭哭泣，一個(gè)老太太實(shí)在看不過(guò)去了，就把她抱了回去，組成了一個(gè)新的家庭。貧寒的家境，因了女孩的到來(lái)，顯得更窘迫了。老太太撿破爛的錢(qián)勉強(qiáng)糊口，經(jīng)常是吃了上頓餓著下頓，但老太太從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)女孩，有啥好吃的都省著留給女孩。
日子過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，女孩8歲了，到了該上學(xué)的年齡，可是貧寒的家始終湊不出這一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)費(fèi)。事兒就這樣一直耽擱著，直到九歲了，老太太才在左鄰右舍的幫助下，把孩子送進(jìn)了學(xué)校。
從進(jìn)學(xué)校的第一天起，女孩就十分努力的學(xué)習(xí)，在她的'心里，始終堅(jiān)持著這樣的一種信念：我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我必須好好珍惜這一切，她的努力幾近瘋狂。蒼天不負(fù)有心人，女孩以學(xué)校第一的好成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)高中。在畢業(yè)典禮上，女孩攙扶著老太太走上講臺(tái)，她說(shuō)：“十幾年前，我，一個(gè)父母雙亡的孤兒，爺爺奶奶嫌棄的女娃，淪落街頭，是婆婆她救了我，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一個(gè)求學(xué)的機(jī)會(huì)，我深深的感激婆婆。在別人的眼里，我是一個(gè)女孩子，可是今天我要說(shuō)，女孩怎么啦？女孩也是人，女孩同樣可以做出跟男孩子一樣的成績(jī)，甚至比他們更偉大！”
頓時(shí)，臺(tái)下一片掌聲，掌聲過(guò)后，隨之而來(lái)的是一片沉默，人們有的低頭不語(yǔ)，有的悄悄拭去眼角的淚，是啊，誰(shuí)說(shuō)女子就不如男兒了呢？全場(chǎng)剎那間靜了下來(lái)！
故事講完了，那個(gè)小女孩是我的外婆，一位退休的老教師。我也是一個(gè)女孩，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的陋習(xí)：女子不能繼承所謂的香火，而被爺爺奶奶歧視著，媽媽在他們面前也不能直起腰板說(shuō)話！要強(qiáng)的我在他們面前努力著，用自己優(yōu)異的成績(jī)向他們證明：女孩不比男孩差！
真的希望全世界的人們都能來(lái)關(guān)注女孩，讓每一個(gè)女孩都不受陋習(xí)的歧視，讓她們健康快樂(lè)的生活在藍(lán)天下，和男孩擁有同樣的溫暖，同樣的愛(ài)！
此時(shí)無(wú)聲作文15
“哈哈，我又胡啦！”爸爸高興地叫起來(lái)。我的作業(yè)實(shí)在寫(xiě)不下去了，便大聲的吼起來(lái)：“安靜一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)！”
我和爸爸幾個(gè)月前剛剛搬到這里，爸爸的人際關(guān)系還不錯(cuò)，幾天就和左鄰右舍熟悉了，并且也迷上了打麻將。本來(lái)我爸爸是不會(huì)打麻將的，唉，這還不是被他的那幾個(gè)朋友給帶壞的。從此，爸爸對(duì)麻將的熱情越來(lái)越高，每天都要帶幾個(gè)朋友來(lái)家里搓上幾局，也因此影響了我的學(xué)習(xí)。我也勸過(guò)爸爸，可爸爸說(shuō)：“我輸了就想把錢(qián)贏回來(lái)，贏了又想多贏一點(diǎn)，所以就停不下來(lái)了�！睘榱税职植淮蚵閷�，我不知想了多少辦法，可效果甚微。
今天放學(xué)，我還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)家里傳來(lái)了一陣陣麻將的碰撞聲。我想：“今天又要熬到八點(diǎn)半了！”因?yàn)樗麄円话愣际窃诎它c(diǎn)半結(jié)束。不行，我必須要想個(gè)辦法，要不然我就不可能安安靜靜地學(xué)習(xí)了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。就在爸爸玩得高興的時(shí)候，我拿著一張55分的試卷走到他的.面前讓他簽字，他瞄了一眼，若無(wú)其事地說(shuō)：“先放那邊吧�！钡孟裼趾鋈幻靼琢耸裁�，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我。他沒(méi)有想到我會(huì)考得這么低，就站了起來(lái)，大聲地訓(xùn)斥著我，而且從來(lái)不打我的爸爸今天竟然動(dòng)手打了我。我委屈極了，大聲埋怨起來(lái)：“你每天打麻將，弄得我不能安安靜靜地學(xué)習(xí)，成績(jī)也在一天天的下滑，以至于現(xiàn)在滑到了不及格的成績(jī)，難道你沒(méi)有責(zé)任嗎？”爸爸愣住了，周圍也變得十分寂靜。此時(shí)的無(wú)聲表達(dá)了爸爸對(duì)我的愧疚之情；此時(shí)的無(wú)聲表達(dá)了爸爸深深的自責(zé)；此時(shí)的無(wú)聲也表達(dá)了多少這樣家庭的孩子們的心聲……過(guò)了許久，爸爸才輕輕地默默地抱起我，——那一刻，我知道我“成功”了。
現(xiàn)在，爸爸雖然改掉了壞習(xí)慣，但我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)晚上，那一個(gè)無(wú)聲的短暫的幸福一刻。
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