二年級(jí)日記(合集9篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
星期六，爸爸媽媽帶姐姐和我去紫金山游玩。其實(shí)我們主要是來(lái)爬紫金山半山腰里的一個(gè)大石頭的，它可不是我們一般看到的那種石頭哦，而是長(zhǎng)在地面上可以爬的石頭山峰。它光禿禿的，遠(yuǎn)看好像山上的`一個(gè)大胞，近看卻又很陡峭。但我們還是決定要爬上去。
開始還順利，后來(lái)有些地方比較高，我們爬不上去，爸爸就在上面拉我們，媽媽在后面推我們，姐姐和我完全是手腳并用，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地艱難移動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番努力，我們滿頭大汗，終于爬到了頂。本來(lái)應(yīng)該原路返回下去的，可是我們卻順著直行的野道小路向前走了，后面可是越來(lái)越險(xiǎn)啦！因?yàn)楹竺娴穆繁容^窄，而且還滑，一不小心就會(huì)滑下去。旁邊還有好多帶刺的樹枝，我們只能蹲著挪動(dòng)，好不容易才通過(guò)。
后來(lái)，我們一路上到了天文臺(tái)，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我們好開心呀！
二年級(jí)日記 篇2
20xx年XX月XX日 星期X 天氣XX
過(guò)新年了，家家戶戶都要放鞭炮，把“年”這個(gè)怪物趕走，我呢也不例外。 爸爸開始叫我放鞭炮。我小心翼翼的結(jié)果鞭炮，提心吊膽的又想去點(diǎn)燃它，當(dāng)時(shí)我很害怕，沒(méi)等點(diǎn)著就把它扔了出去。這次我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，成功地點(diǎn)著了鞭炮，我情不自禁的一蹦三尺高，興奮地喊道：“太好了！太好了！我會(huì)放鞭炮了！”爸爸也高興的'鼓起掌來(lái)，媽媽說(shuō)：“喲！這個(gè)小調(diào)皮這么快就學(xué)會(huì)放鞭炮了？”我高傲地抬起頭裝作老虎大王得意洋洋的樣子，都得爸爸媽媽哈哈大笑。 我和爸爸又唱又跳，一直玩到美麗的星星亮起來(lái)，我和爸爸才依依不舍得回家了。
二年級(jí)日記 篇3
【教材分析】
這篇課文記錄了“我”的兩次“夢(mèng)”。記錄了“我”的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)生活之間由矛盾到統(tǒng)一的過(guò)程，記錄了在城鎮(zhèn)的“我”與貴州山區(qū)小女孩阿英之間的關(guān)系，讓學(xué)生感受她們之間的差別�！拔摇蹦前准喨沟膲�(mèng)，在媽媽的影響下，變成了苗家山寨里的民族同心舞。
這個(gè)故事很有時(shí)代意義，根據(jù)這一特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)要結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。這樣，學(xué)生在閱讀時(shí)，能夠看到自己平時(shí)的影子，能夠想起自己平時(shí)的思想與行為，也許還能夠讓學(xué)生從學(xué)習(xí)這篇課文開始，學(xué)會(huì)多想想別人，少想一點(diǎn)兒自己。
【學(xué)情分析】
我班的學(xué)生在開學(xué)初已經(jīng)在學(xué)習(xí)寫日記，多數(shù)學(xué)生能夠按要求去寫，個(gè)別孩子對(duì)寫日記的要求還不太清楚。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生會(huì)對(duì)什么是日記、日記應(yīng)該寫什么、怎樣寫等問(wèn)題進(jìn)一步了解。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)“則、咋”等13個(gè)生字。會(huì)寫“份、粉”等8個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3.有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。
【教法、學(xué)法】
教法：情境教學(xué)法、評(píng)價(jià)激勵(lì)法等。
學(xué)法：自主探究法、朗讀感悟法等。
【教學(xué)重點(diǎn)】
識(shí)字、寫字；懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；始學(xué)寫日記。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解并體會(huì)小女孩團(tuán)結(jié)互助的美好情感。
【課前準(zhǔn)備】
教師準(zhǔn)備多媒體課件。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課。
1.導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，我們每天都會(huì)發(fā)生許多事情，有些事情還給你留下了深刻的`印象。但你是否想過(guò)把其中的一些事記下來(lái)呢？我們今天要學(xué)的課文，是日記兩則。（板書）“兩則”就是“兩篇”的意思，體會(huì)“則”是量詞。課題還可以說(shuō)成“兩則日記”。
2.結(jié)合開學(xué)初的學(xué)習(xí)，能談?wù)剬?duì)日記的了解嗎？
二、初讀感知。
1.自由讀課文，要求：畫出自己不認(rèn)識(shí)的字詞，把字音讀正確，同桌互相檢查。
2.了解日記的格式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)今天學(xué)習(xí)的課文與以往有什么不同，明白日記的格式。
3.出示生字詞，指名讀、開火車讀，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。
4.自由讀兩則日記，思考：“我”做了一個(gè)什么夢(mèng)，夢(mèng)想成真了嗎？
三、朗讀感悟第一則日記。
過(guò)渡：在兩則日記中，我的夢(mèng)想都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我的心情有什么不一樣呢？讓我們先來(lái)朗讀感悟第一則日記。
1.自由朗讀課文思考。
2.小組分工讀，指名讀。解決“我”為什么怪媽媽小氣呢？（聯(lián)系第一自然段，理解“羨慕”。）
指導(dǎo)：“我”的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，要把“我”不高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)，還要注意標(biāo)點(diǎn)的停頓。
3.指名、分組或齊讀第一則日記。
四、課堂小結(jié)。
寫日記就是要把當(dāng)天發(fā)生的、印象深的事記下來(lái)，而不是像流水帳一樣，把一天做的事一件一件列下來(lái)。
五、指導(dǎo)書寫。
出示：同偏旁：昨、晴
同部件：份、粉
1.認(rèn)讀要寫的字，教師重點(diǎn)正音。
2.觀察字形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，分類說(shuō)說(shuō)寫字時(shí)要注意的事項(xiàng)。
3.示范書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)。日字旁：寫的瘦長(zhǎng)一些，折筆稍向里收。
4.學(xué)生練寫。
第二課時(shí)
一、鞏固識(shí)字，復(fù)習(xí)引入。
“一字多詞”：“粉、料、套、貴、費(fèi)”等字，讓學(xué)生找朋友，看誰(shuí)找的多。
二、朗讀感悟第二則日記
1.指名分節(jié)讀課文，大家評(píng)議。
2.自由朗讀課文，思考：“我”又做了一個(gè)夢(mèng)，又夢(mèng)見(jiàn)了那條心愛(ài)的白紗裙，這回“我”有沒(méi)有得到這條白紗裙呢？
3.反饋：體會(huì)“我”的高興的心情。
4.聯(lián)系上文，感悟我變化的原因
“苗家、貴州、失學(xué)”抓住這些詞語(yǔ)來(lái)理解。
聯(lián)系自己身邊的生活，舉例說(shuō)說(shuō)這些因生活困難而失學(xué)的感人事跡。
教師可補(bǔ)充幾個(gè)事跡。
5.指導(dǎo)朗讀第三自然段，要把“我”夢(mèng)中開心的事，高興的語(yǔ)氣讀出來(lái)。
6.說(shuō)說(shuō)“我”是個(gè)怎樣的人？
三、指導(dǎo)書寫。
出示：同偏旁字：姑、娘、妹
1.重點(diǎn)指導(dǎo)：女字旁：撇點(diǎn)的撇要寫的長(zhǎng)一些，第三筆不要超過(guò)右邊的撇。
妹：右邊的部件上橫短，下橫長(zhǎng)。
讀：第五筆是橫鉤，不是橫折鉤；最后一筆是點(diǎn)，不是捺。
2.學(xué)生練寫。
四、鞏固識(shí)字。
1.用生字卡片檢查認(rèn)讀情況。
2.完成“看看寫寫”的練習(xí)。
五、布置作業(yè)。
按照日記的格式寫一則日記。
板書設(shè)計(jì)：
24.日記兩則
夢(mèng)想白紗裙----媽媽不給買----不讓媽媽買
（喜歡） （生氣） （高興）
二年級(jí)日記 篇4
春節(jié)是中華民族不可缺少的節(jié)日，家家戶戶放煙花，貼春聯(lián)等，我家最有趣的就要屬放煙花，這不，我和媽媽早就買好了煙花和鞭炮，準(zhǔn)備大顯伸手。
盼啊盼啊，終于盼到除夕夜，11時(shí)30分，我們一家人來(lái)到空地，我和爸爸把煙花和鞭炮拿了出來(lái)，我們還沒(méi)開始放,滿耳就聽見(jiàn)“劈里啪啦”的響聲，天空被弄得五顏六色，空氣中籠罩著濃厚的節(jié)日氣氛。
我數(shù)了數(shù)我的.煙花，有12個(gè)小蜜蜂，8個(gè)金牌，10個(gè)沖天炮,鞭炮無(wú)數(shù)。隨著爸爸的炮聲，我和媽媽都行動(dòng)起來(lái)，旁邊的鄰居陳拄兵也不甘示弱“呯!呯”地放起來(lái)，我們快樂(lè)極了!放了半個(gè)多小時(shí)終于放完了。
我回到家躺在床上，依舊不能合眼，因?yàn)槟潜夼诼暫蜌g笑聲還在耳朵里回蕩著，回蕩著......
二年級(jí)日記 篇5
今天早上，我起床后看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，我就叫媽媽起床，媽媽說(shuō)：“你去看一會(huì)電視，等我睡到十點(diǎn)，就給你做吃的�！笨墒c(diǎn)鐘到了，媽媽還沒(méi)有起來(lái)。我肚子餓得咕咕叫，就到廚房找吃的。
我看見(jiàn)冰箱上面有方便面，就想泡方便面吃。我先把飲水機(jī)的.水加熱，然后用剪刀剪開方便面袋子，取出里面的配料。再?gòu)耐牍窭锬贸鲆粋�(gè)大碗，把面放進(jìn)大碗，把配料放在面上。水開了，我把開水倒進(jìn)碗里，不一會(huì)兒，香噴噴的方便面泡好了。
我趕緊吃上幾口，覺(jué)得真香！
二年級(jí)日記 篇6
陽(yáng)光燦爛的一天，我們來(lái)到了九峰公園。
我們一走進(jìn)公園門口，就看到了開著金黃的迎春花。旁邊的桃花笑紅了臉，好像在和我們打招呼呢！另一邊的梅花看似要謝了，地上全是梅花的花瓣，白白的一層，可真美呀！
我們又來(lái)到了報(bào)春園。里面有很多的梅花。門口進(jìn)入的`前面有一座高高的假山。假山上有幾根滕條，滕條上有幾片冒芽的小葉子。
在報(bào)春園里我還看到了很多的茶花，它們的花有紅的、粉的、白的、各種顏色的花開成一片，相互交映顯得春意盎然，美不勝收。地上也有薄薄的一層茶花花瓣
最后，我們走走停停來(lái)到了九峰公園的出口，在那里我看到了美麗的郁金香，它們的顏色有兩種顏色混在一起的和一種顏色的�？善亮�！美麗的郁金香有紅、黃、紫、蘭、粉、桔�？吹梦覀冄刍〞艁y，仿佛在告訴我們春天就在眼前了。
二年級(jí)日記 篇7
今天下午，天空上突然飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了毛毛細(xì)雨。
我在家里畫福娃。
我先拿出一盒水彩筆，一張白紙，還有一張福娃的粘粘紙。
再?gòu)乃使P里拿出黑色水彩筆畫了一遍貝貝、晶晶、歡歡、迎迎，還有妮妮。
然后，我到水彩筆中拿出藍(lán)色、黑色、紅色、黃色，綠色給福娃們涂上漂亮的顏色。
最后，我在福娃身邊畫了一些花草樹木，我還給這幅畫取了個(gè)名字叫：‘‘福娃天地”。
二年級(jí)日記 篇8
今天的天氣可真好！蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的柳樹，都沐浴在晨光之中。
可這天氣，就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛才還是陽(yáng)光高照，現(xiàn)在卻是烏云密布。
黑云越來(lái)越黑，天氣悶熱的讓人難受的時(shí)候。這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)的`噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了！
雨越下越大，不一會(huì)兒天上，地上白茫茫的一片。樹木，花草喝飽了水，有一次慢慢地抬起頭來(lái)，它們都挺直了腰，精神十足。
我往窗外望，窗外下著傾盆大雨，滴滴的雨水聲，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
二年級(jí)日記 篇9
今天是元宵節(jié)，我們今天晚上的晚飯當(dāng)然就是元宵，元宵的樣子是圓圓的.、鼓鼓的，我吃了5個(gè)元宵因?yàn)�，我們家�?個(gè)人，而我吃5個(gè)是想讓我們家的人平平安安的，后來(lái)，我們吃過(guò)飯后，就去后馬路散步了，我們還碰到了伙伴，我們?cè)谝黄鸬耐嫠＃F(xiàn)在才回來(lái)。
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