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(推薦)瞧我們班作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的瞧我們班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞧我們班作文1
期待已久的運(yùn)動會今天正式開幕。其他班級學(xué)生表現(xiàn)的都非常出色！我們班也不例外，尤其是體育委員呂高俊等幾位同學(xué)的比賽，讓我激動萬分。
初一男子400米參賽人員，請到檢錄處檢錄。隨著裁判員的話語，呂高俊也到了檢查處。他在4跑道上，由于今天早上下了一點(diǎn)雨，4跑道非�；�，一不小心就會摔倒。
果不其然，他在槍聲響起的時(shí)候就摔了一跤，但他沒有被困難打敗，爬起就往前跑。慢慢的'，慢慢的，在他不懈的努力下，他以優(yōu)異成績獲得了比賽。我們都為他感到驕傲！
不一會兒，初一男子800米比賽開始了，800米參賽人員也有呂高俊。我擔(dān)心呂高俊的身體，不知道他能不能堅(jiān)持下去。隨著槍響，呂高俊跑了起來，我和張書華為他加油助威。一起跟著他跑起來，怕他發(fā)生意外。800米終于結(jié)束了，服務(wù)小組立馬迎上前去扶著呂高俊下來了。他已經(jīng)體力透支了，很虛弱，我們急忙給呂高俊遞水，讓他小口喝點(diǎn)。
800米第二組開始了，其中有羅儒昊。我想羅儒昊是短跑名將，這次800米長跑，他一定不行。
比賽開始了，羅儒昊一直跑在后面。我和其他同學(xué)見他自己已經(jīng)沒有信心了，就跟著他一起跑，給他加油。到了最后一圈了，他差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。這時(shí)許老師來了，也給他加油打氣，他終于跑到了終點(diǎn)。雖然成績不理想，但是他堅(jiān)持下去了，他就是勝利者！
瞧，我們班上的運(yùn)動健兒們，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。我堅(jiān)信，在明天我們班的運(yùn)動健兒們一定會更加出色的，我為你們而感到驕傲自豪，加油！
瞧我們班作文2
他，長得矮墩墩胖乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛，肥肉發(fā)達(dá)，看起來像一個(gè)大大的肉包子。他，就是我們班的吃貨。
不知哪位同學(xué)送給他一個(gè)外號一一一“小胖”！他非但不生氣，反而還挺喜歡這個(gè)稱號的，還說：“取得不錯，挺適合我的�！�
聽了他這句話，大家都覺得他胖得已經(jīng)無藥可救了。也曾經(jīng)有人叫他減肥，可他好像把這事當(dāng)成了耳旁風(fēng)，還理直氣壯對我們翻白眼。
他的吃相可謂是一道特別的風(fēng)景線。
就餐時(shí)，當(dāng)排在他前面的同學(xué)還在邊看書邊排隊(duì)等候時(shí)，他的.脖子已經(jīng)快伸到打飯的窗口了，兩眼不時(shí)骨碌碌地盯著別人碗里的飯菜，不停地聳聳鼻子說：香！真香！一旦飯菜打好，端到餐桌上，別人才提起筷子的功夫，他已經(jīng)“呼啦呼啦”吃得腮幫子脹鼓鼓的。別人還在細(xì)嚼慢咽之時(shí)，他已經(jīng)風(fēng)卷殘?jiān)茰?zhǔn)備添第二輪了。完全不顧及直線上升的體重。
這樣猛吃猛長的直接后果，就是難以應(yīng)付高強(qiáng)度的體育鍛煉。跑操時(shí)，別人都步履輕松，可六十多公斤的贅肉卻給他帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。還沒有跑幾步，他就累得像一個(gè)哈巴狗似的，幾米之外就可以聽到他沉重的呼吸聲。
上體育課學(xué)跳繩，別的同學(xué)都身輕如燕，再看他：像一個(gè)大石頭，一下跳到空中，一下又重重砸向地面。如果他再長重一點(diǎn)恐怕地板都要被砸穿。他沒跳幾下就罷工了，實(shí)在是因?yàn)樗哿�，直接躺在地上，休息了好久，才慢吞吞站起來。他似乎已�?jīng)沒有了往日的精氣神，變得懶散起來。
他曾經(jīng)也提出過減肥，可到了吃飯的時(shí)間，他好像已經(jīng)完全忘記了他早上說的話。我們提醒他：小胖，你不是要減肥么？他瞇起胖得快睜不開的雙眼，嘿嘿一笑：下次，下次，下次一定成功！
親愛的小胖同學(xué)，你究竟什么時(shí)候才能減肥成功呢。
瞧我們班作文3
瞧，我們班！ “看招，我打死你！”瞧，我們班，已經(jīng)成了一片武林之地。這片土地共分為兩個(gè)門派：暴力女生派和無敵男生派。兩派隊(duì)員見面就打，水火不容；那場面可謂是相當(dāng)壯觀呀！
一日，身為女生派的主力干將我早早地來到＂武林＂。一聽里邊傳來了陣陣?yán)世实刈x書聲，我便知道老師在場。讀了一遍又一遍的課文，無聊透了。＂咚，咚，咚。＂伴隨著下課鈴聲，大家頓時(shí)來了精神。這時(shí)，＂口水大王＂劉胡，正對著不小心把他的＂防彈衣＂踩下去的許佳欣，使用他的＂必殺計(jì)＂病狂口水彈。劉胡沖向佳欣同學(xué)，只見他先咽了咽口水，然后留一些口水彈向佳欣噴去。口水在空中劃過一道美麗的.孤線后，佳欣原本笑哈哈的小臉?biāo)查g變成了一張充滿著恐懼而又害怕的＂苦瓜臉＂。口水彈飛濺在許佳欣的小臉上。下一面，佳命的臉又變成了一張一邊青一邊白的哭臉。只見佳欣雙手交叉，坐在位子上，抱頭痛哭。從此以后，佳榆又榮獲了一個(gè)稱號：超級苦瓜臉！慘！
而在＂北半林＂，是一陣又一陣的掌聲。原來是男生派的＂廢話大王＂高梁與女生派的＂大司令＂卓方靜正在進(jìn)入舌戰(zhàn)。＂我就是覺得男生好，你能拿我怎么樣呀？＂高梁一邊說一邊得瑟地?fù)u著頭，好不神氣，而我們的老大一副好像不干她事的樣子坐在＂寶座＂上喝水。我一見老大這副模樣，便在她耳邊耳語了幾句，她頓時(shí)喜看顏笑，說：＂你說什么我聽不見！聽不見�。⒐吡侯D時(shí)說不出話來了！
這片武林之地，每天都發(fā)生著新故事！
瞧我們班作文4
三年級時(shí)，我本來在三三班念書，被我媽媽一攪和，被迫轉(zhuǎn)入二班。卻碰上個(gè)黃毛丫頭當(dāng)組長兼同桌。她的眼睛水靈靈的，看上去很機(jī)靈，頭發(fā)很短，像是專門對付"頭發(fā)長見識短"這句話一樣。
剛開學(xué)，我給桌子上分了一條"三八線"，故意把自己的"疆域"放大了許多，她看了，也不說什么，自己給我讓了一塊"國土"。第二天，我自己把"三八線"放在了正中間。她見了，也不說什么。
還有一次，我向她借了一塊橡皮，他爽快地答應(yīng)了。用完我還她時(shí)說：“多謝你，可惡的、使人憎恨的黃毛丫頭！”她笑了笑：“多謝你送我的美稱”。
“兩次怎么還不動手呢？”我想。難道她……我心里有一萬個(gè)疑問，卻不向她提出。又經(jīng)過我千方百計(jì)地?cái)D對她，她總是笑呵呵地回答。看來她是真的大“肚”��！
“一起玩沙包嗎？”她突然問道。
“是說我嗎？”我問。
“你看還有別人能聽到嗎？”她說。
“好啊！”我與她一齊去玩了沙包。
經(jīng)過那幾件事，我對她的'敵意頓時(shí)消退。就給她起了個(gè)外號“大‘肚’組長”。
事情過去很久了，我們現(xiàn)在也不在一個(gè)班了，但“大‘肚’組長”這個(gè)綽號卻永遠(yuǎn)的刻在我心中。
瞧我們班作文5
瞧，我們班的女生，既樂于助人有膽小如鼠。
就比如說有一次吧！美術(shù)課上，陳老師說要帶水粉顏料，可很多人把這件事給忘了。問東問西地借個(gè)不停。我看到徐紫昱臉漲的通紅，看上去好像十分著急的樣子，他不會也沒有帶水粉顏料吧！只徐紫昱向旁邊的韓進(jìn)拓借水粉顏料，韓進(jìn)拓爽快地答應(yīng)，并說：“好，咋們四個(gè)人一起用吧！”“謝謝你啊，下次我借給你，我們輪流借吧！”美術(shù)課的顏料搞定了，徐紫昱舒了一口氣，輕松多了。美術(shù)課下課了，張橙檸的'鋼筆丟了。一連幾天向俞欣嵐借鋼筆，俞欣嵐不厭其煩地借給了她，徐紫昱簡直把俞欣嵐的鋼筆當(dāng)作了給自己的。瞧，我們班的女生是多么樂于助人��！
我們班的女生也非常膽小，每節(jié)課都不敢舉手。我也是其中的一個(gè)。有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師提出了一個(gè)簡單的問題，可我們班的女生卻很少有人舉手。我就算想好了這個(gè)答案，這個(gè)答案就是百分之一，我也不敢舉手。老師發(fā)問，我的手似乎有千斤重，很難舉起手來。這時(shí)，我的心里“七上八下”地跳個(gè)不停，也不敢正視看著老師，害怕老師會抽我，不會吧，真的抽到我了，我慢吞吞地站起來，臉漲得通紅通紅的，慢吞吞地說出了答案，立馬坐下，真是有驚無險(xiǎn)�。�
瞧，我們班的女生是多么樂于助人，又膽小如鼠��！
瞧我們班作文6
瞧，我們班的同學(xué)們。他們個(gè)個(gè)都有著自己的特長，每個(gè)人的特長都是不一樣的。就拿今天發(fā)生的事情來說一說吧！
今天早上，我們班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)早早地便來到了教室里準(zhǔn)備開始上課，這一天，陽光明媚，初升的太陽照著所有的同學(xué)們，顯得越發(fā)的舒暢。同學(xué)們都紛紛開始了書聲瑯瑯的閱讀。有的同學(xué)讀的張揚(yáng)，有的同學(xué)讀得沉重，有的同學(xué)讀的落落大方，有的同學(xué)讀的小心翼翼。每個(gè)同學(xué)都讀出了不一樣的地方。
上課鈴聲打響了，老師遲遲沒有進(jìn)來，同學(xué)們再次控制不住了自己的個(gè)性。有的同學(xué)開始疊起了紙飛機(jī)，在教室里面飛來飛去。有的同學(xué)站在了桌子上面，開始大搖大擺的跳舞。瞧，我們班的同學(xué)，有的干脆直接站在了講臺上，模仿老師上課的樣子，惹得大家哄堂大笑。最后，有一個(gè)同學(xué)的紙飛機(jī)竟然扔到了教室門口，他趕緊把紙飛機(jī)剪了回來。環(huán)顧教室，竟然有兩個(gè)同學(xué)拿出了書，仔細(xì)一看，原來是拿書當(dāng)屏風(fēng)來互相玩呢！有的同學(xué)實(shí)在是不知道怎么回事，走到門口，來回張望，看看老師有沒有來。這個(gè)時(shí)候，他大喊一聲：啊老師來了�。⊥瑢W(xué)們立刻緊張了，趕緊回復(fù)成了原來的.樣子。過了好大半天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師并沒有真的來，便又開始亂了起來，瞧，我們班的同學(xué)就是這個(gè)樣子了。
很快，班上再一次亂了起來，同學(xué)們該干什么就干什么，就好像當(dāng)現(xiàn)在是下課了一樣。沒有一絲的要安靜下來的樣子。這個(gè)時(shí)候，老師突然間在不經(jīng)意間出現(xiàn)了，她環(huán)顧教室四周，看著所有的同學(xué)安靜的樣子，滿意的笑了。大聲說道：同學(xué)們在班上的表現(xiàn)不錯嘛！有的同學(xué)立刻隨聲附和到：那可不！
老師笑嘻嘻說：來，寫一篇瞧，我們班的同學(xué)的作文！
瞧我們班作文7
我們班是一個(gè)非常有意思的班級，班里的每個(gè)同學(xué)獨(dú)具個(gè)性，各具風(fēng)采！給我印象最深刻的是我們班的話嘮——吳昊陽。他長相一般，中等個(gè)兒，小方臉，小小的眼晴，小小的鼻子，一張小小的十分幽默的嘴，兩只大大的耳朵看起來比大象的耳朵還要大。
吳昊陽之所以被稱為“話嘮"，是因?yàn)槠綍r(shí)他是最能說話的，幾乎每時(shí)每刻都聽到他在說話，上課也克制不住自己總說話，而且他總能根據(jù)老師和同學(xué)們的話，聯(lián)想出許多很幽默搞笑的東西，然后說出來，常常把我們給逗樂，下課時(shí)他總追著和同學(xué)們說話，一會兒在班里說，一會兒又跑到樓道說，一會兒又去操場說。
因?yàn)檫@張愛說話的嘴，他挨過罵，受過打。就比如那天午讀時(shí)間，大家來了都在安靜讀書，但他來了就不一樣了，這天正好輪到他們組值日，他一進(jìn)門就開始掃地，剛開始掃得很賣力，隨著來的同學(xué)越來越多，他的話也越來越多，只要有一絲絲空隙，就會找人搭訕說話，他把這一列的.地掃完，又去別的行間掃地，當(dāng)然掃地只是表面，去說話才是真，正當(dāng)他聊得歡的時(shí)候，班主任王老師進(jìn)來了，看見他沒有認(rèn)真勞動，而是在和別人說話，就把他叫出樓道，好好教訓(xùn)了一番，不過他不長記性，王老師一走便又開始說話了。
他是學(xué)武術(shù)的，大概學(xué)了四五年了，但他一般不和別人打架，只是有一次在上操的時(shí)候和前面的同學(xué)打鬧，被總隊(duì)輔導(dǎo)員老師當(dāng)眾叫上主席臺去罰站，這可把王老師氣壞了，上樓就把他叫出去罵了個(gè)狗血淋頭。
不過，江山易改，本性難移，下課后他又開始與同學(xué)嘮話。
這就是我們班的話嘮吳昊天，瞧，他現(xiàn)正和同學(xué)聊得歡呢！
瞧我們班作文8
看，這班的桌子好像用繩子繃出來一樣， 他們怎么會把桌子擺這么整齊？這要多少個(gè)人用多長時(shí)間呀?我自豪的說：“我們班的三個(gè)學(xué)生三分鐘就搞定了。他們會變魔術(shù)，放學(xué)的時(shí)候你們可以觀察一下�！�
放學(xué)了，幾個(gè)老師故意在我班教室外駐足觀看。王老師驚呼：“我一眨眼的功夫，還沒看清，他們怎么就擺好了。他們真的.會變魔術(shù)？你們看清了嗎?”“我也沒看清，為了節(jié)約時(shí)間，我們直接問他們吧?”李老師提議道�！薄昂谩睅讉�(gè)老師附和道。
“你們班的桌子擺放的真整齊，你們是怎樣在這么短的時(shí)間內(nèi)做到的？”
“老師請看，我們的教室地面是由幾塊大理石鋪成的，大理石間的縫隙形成了幾條直線，每張桌子有一個(gè)固定的點(diǎn)，我們只需沿著直線拉就可以了。”一個(gè)學(xué)生興奮的說。
“但，這一排的桌子沒有在直線上呀？怎么也這樣直?”王老師指著第四排的桌子說。
“老師，您看，這一排桌子的前面和后面都不在直線上，但它們的這個(gè)點(diǎn)都在直線上�！币粋�(gè)學(xué)生指著桌子上下交叉的一個(gè)交點(diǎn)激動的說。
“你們真聰明，誰想出的好辦法？”張老師好像要問到底。
“其實(shí)，這就是一道數(shù)學(xué)題。根據(jù)需要進(jìn)行平移就可以了。”小林故作瀟灑的說。
我驚嘆于我們班的學(xué)生了，我驚嘆他們的智慧，我驚嘆他們的學(xué)以致用。我為他們自豪，我為他們驕傲。我可以很自豪的說：“瞧，我們班的桌子�！�
瞧我們班作文9
二0一八年九月，在一塊人杰地靈的寶地——三臺外國語學(xué)校。一個(gè)天團(tuán)橫空出世，它就是六八飛馬中隊(duì)。在這個(gè)其樂融融的大家庭里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，有運(yùn)動型人才，藝術(shù)型人才，管理型人才……光是紙上談兵說不了什么，為了不使你認(rèn)為我是在夸夸其談，請看……
“耶！傅濤進(jìn)球了！”文傳羽手舞足蹈，興奮地一蹦三尺高，宛如一只大猩猩般大喊道。我循聲望去，卻看見那只足球嘲弄似的剛好劃過球門，沒進(jìn)呀，興奮個(gè)什么？我有點(diǎn)泄氣。霎時(shí)，卻只見傅濤身姿矯健的迅速跟進(jìn)足球，左沖右突，趁對方守門員松懈不備時(shí)，如一只兇猛的蛟龍叼著食物般護(hù)著球，飛起一腳踢給了羊子芊。羊子芊立刻穩(wěn)穩(wěn)接住，那球便勢如破竹般撲進(jìn)球門，進(jìn)啦！守門員尚且還沉浸在擋住上個(gè)球的喜悅中，此時(shí)見球進(jìn)了，還一頭霧水的疑惑著。
再看我們班足球隊(duì)的成員們，個(gè)個(gè)喜不自勝，身板都挺直了。一個(gè)個(gè)宛如一米八。眉梢眼角都洋溢著快樂，腳下卻依然毫不放松的虎虎生風(fēng)，這次運(yùn)動會，我們班能拿下足球第二的好成績，都是多虧了他們的緊密配合。
除了這些運(yùn)動健兒，我們班還有酷愛唱歌的“未來歌星”小尹和小胡，專業(yè)“生產(chǎn)”紙青蛙的'手工藝“匠人”小敬，小云，小彭們，學(xué)習(xí)上的“王者”小陳等等。畢竟作為一個(gè)“一直在堅(jiān)持，從未被超越”的“超級賽亞人”團(tuán)隊(duì)，怎么能不全面發(fā)展呢？
別看我們班個(gè)個(gè)胸懷“大志”，
大家都相處得和和睦睦，合作更是天衣無縫，瞧這個(gè)六八班。他們怎么能把陽光向上，積極進(jìn)取，友好善良等那么多好品質(zhì)都占全了呀。沒辦法，誰叫我們六八班同學(xué)個(gè)個(gè)都是靚仔呢！
這就是我的班級，我愛我的班級！
瞧我們班作文10
“最新消息！最新消息！下周要舉行語文周考啦！”我們班的“小靈通”，從教室外竄了進(jìn)來，紅著臉，氣喘吁吁地說。
“我們早就知道了，還用你說�。 蓖瑢W(xué)們異口同聲地向他“開炮”。他的臉由于窘迫，變得更紅了�？珊鋈�，他好像靈機(jī)一動，想到了什么，爭辯著說：“誒~慢著，我的話還沒說完呢！”
看同學(xué)們的注意力又被吸引過來，他又開始了“口若懸河”。“據(jù)我所知，考試的確切時(shí)間很有可能是周二到周三哦！”大家紛紛問他：“你怎么知道？”“這個(gè)么，不太好解釋，獨(dú)家機(jī)密，無可奉告�！彼戳丝创蠹�，得意地說。大家聽后一片嘩然，紛紛散去。
在教室里，另一個(gè)角落。
“哎呀呀，大家快來瞅瞅啊！這字龍飛鳳舞，都要飛上天，與太陽肩并肩了……”這是我們班的.又一大“活寶”——**，人送外號“調(diào)皮鬼”，整天能說會道，比起那“小靈通”也毫不遜色。這不，他手中正揮舞一張紙片，嘴里說著說著，竟唱了起來。
我正看樂子，看的津津有味的時(shí)候，一道清亮的聲音傳入耳朵�！皩W(xué)霸，我們來問你題了。”轉(zhuǎn)過頭，我一下就呆住了，我的面前竟來了好多位“美女”。這可如何了得，下課時(shí)間可僅有十分鐘左右，我馬上叫來了好友“小強(qiáng)”，讓他和我一起給她們講題。
這時(shí)，老師推門而入，班級中頓時(shí)一片寂靜，剛才那些“活寶”們仿佛被封了嘴，表現(xiàn)出一副“我很乖”的樣子。
老師發(fā)話了：“一會兒，領(lǐng)導(dǎo)要到我們班，來聽一節(jié)語文課，***你把這段文章練習(xí)朗誦一下”
我身前的一位“才女”，立刻領(lǐng)命，用她那百靈鳥般的嗓音，開始了朗誦：“班級——猶如一篇美妙的樂章，只要每個(gè)人齊心協(xié)力，就能奏出和諧優(yōu)美的樂曲……”
瞧我們班作文11
我們256班全校有名，可謂是藏龍臥虎，各有神通啊。像什么運(yùn)動健將、勞動模范、朗讀代言人等，那在我們班可是大大地出名。
朗讀代言人：裴玲如。說起裴玲如，那是“出語驚人”。朗讀水平那叫一流，幾乎和王老師相持不下。旗鼓相當(dāng)，曾因朗讀還獲過獎呢！曾被王老師形象地稱為王老師的朗讀代言人！她朗讀起來，那可不是吹，極富感情的聲音常常讓同學(xué)們陶醉在其中，如同享受一般。
勞動模范：這非朱鵬力士莫屬了。每當(dāng)老師讓大家干什么事時(shí)，你肯定會看到他把手舉得老高，在拖地、掃雪等活動中，哪項(xiàng)不是他帶頭的？或許有人會問，他一個(gè)人能承受那么多體力活？這個(gè)謎就由我來為大家揭曉。他除了是勞動模范，還是一位鼎鼎有名的“大力士”呢。有了他，勞動起來我們倍感輕松，風(fēng)馳電掣般的速度就完成了任務(wù)。
我班還有一個(gè)小博士“難題先鋒”，他，就是平時(shí)上課嚴(yán)格遵守“沉默是金”，難題出現(xiàn)，才會復(fù)興的.杜冠呈。數(shù)學(xué)里出現(xiàn)的難題，最感興趣的一定是他。一道難題的出現(xiàn)，預(yù)示著他托著下巴，透過鏡片的眼光直勾勾地盯著那道題，然后陷入沉思。有人以為，這段話也許就這么完了。不！我敢肯定地說，還沒有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒完。接著他的眼中透出興奮的目光，眼球放射出異樣的光彩，而且一副洋洋得意、胸有成竹的神態(tài)表明著他已經(jīng)找出了答案。
我們班的同學(xué)多才多藝，還有眾多 “頭銜”人物藏在我們班哦！猜你一定想知道，嘿嘿，吝嗇吝嗇文字，真想知道就來我們班參觀參觀吧。
瞧我們班作文12
呀！拿了接力棒的那個(gè)人好快呀！哈哈，不用說，他就是七七班的少年。
早就聽聞了，現(xiàn)在又以真實(shí)的體驗(yàn)參加了運(yùn)動會，果然名不虛傳，我們早已懷著12分的開心心情來到了跑步場地，觀看精彩的'運(yùn)動會。
比賽開始了，隨著槍聲，同學(xué)們立刻沖向?qū)γ�，可我們班一起步就已�?jīng)落后了，同學(xué)們更不敢慢了。隨著第一棒的接近第二棒也緊隨其后，他是湛宸彧，遠(yuǎn)看他閉著眼睛飛一樣地沖過來，結(jié)果接棒的人一下沒接住，直接栽了個(gè)倒栽蔥。這下我們班肯定沒救了，站起來，加油！
加油，站起來。倒地后的他毫不膽怯又起平常最快的速度站了起來，把接力棒交給同學(xué)后，便離了場。這時(shí)，該我們班的人反超了，之后，其他班接連失敗，晚出發(fā)，沒反應(yīng)過來？總是千奇百怪的事情發(fā)生。我們是很不錯的，終于在瀕臨結(jié)束的那一刻，我們班的人像是打了強(qiáng)心劑，瘋狂地向前中，最后成功拿到了第六名，也算是班上加了一分。
然后是男子800米跑步。呂高俊一上場，全班歡呼。慶幸著他凱旋。光看他的身材，一步頂別人兩步這下贏定了。一開跑呂高俊就以驚人的速度遙遙領(lǐng)先，但是在跑完第二圈的時(shí)候，速度減去了50%。但是在同學(xué)的加油吶喊下，他又以驚人的速度又一次沖向了對面，最后成功的反超了第三名。雖然沒有得第一，但是我們班的人都為他高興。
在第二圈的時(shí)候，一般人都會因?yàn)轶w力不行而怎么也加速不了，但是他居然能加速，這是多么厲害。
運(yùn)動會還在繼續(xù)，我們會更努力。
瞧我們班作文13
“咕嚕咕嚕！”原來是我的肚子餓了，它在提醒我：“主人，主人，我要吃飯了。”我摸了摸肚子，安慰它說：“馬上馬上，要開飯了。”
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，有的在搶著盒飯，有的在搶著筷子，有的還在搶著香香的湯。這時(shí)，走廊沸騰了。
當(dāng)所有人都坐到位子上，打開盒飯，教室里稍稍安靜了會兒。有的人看見菜，露出了八顆大門牙，一定是有他最喜歡吃的菜；有的人看見菜，皺了皺眉頭，一定是沒有他喜歡吃的菜。
我把盒飲打開，有花菜，有魚，有肉。我聞了聞，可香了�；ú藢ξ艺f：“我最有營養(yǎng)，吃我吧！”肉對我說：“吃了我，你會變得很壯！”魚也不甘示弱：“你吃了我，會變得非常聰明的'�！蔽刚f：“主人，主人，我要吃菜，主人，主人，我要吃肉，主人，主人，我要吃魚，主人，主人，我還要喝湯�！辈灰粫䞍�，菜都被我消滅掉了。
然后我又看了看同學(xué)，有的像餓了好幾天似的，狼吞虎咽；有的細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗美食。
最后，大家都拿著盒飯讓組長檢查。我看見有的人飯沒有吃完，有的飯吃完了。這時(shí)我想到：店里的餐桌上有一個(gè)牌子，上面寫著：“光盤行動，從我做起�！爆F(xiàn)在還有人餓著肚子，沒有飯吃，我們已經(jīng)很幸福了，應(yīng)該更加節(jié)糧。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”糧食來之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。
瞧我們班作文14
我們南一小學(xué)六年七班，真是藏龍臥虎之地，我們班的“官”兒在全校都是名聲在外。
中隊(duì)長李思佳，有“小學(xué)者”之美譽(yù)。別看她是個(gè)文弱的小女孩，但參與各項(xiàng)活動卻總是帶頭。你看，她正在和別人比賽踢毽子呢！在學(xué)習(xí)上，她是老師得力的小助手，常常幫同學(xué)補(bǔ)課，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。大家都知道，李思佳學(xué)習(xí)十分刻苦努力。雖然身體她抵抗力弱，經(jīng)常得病，但是她的功課從來都沒有落下過，考試成績在班級還總是名列前茅。
學(xué)習(xí)委員呂丁，她真像個(gè)“大書包”，什么書她都愛往里“裝”。書可以說是她最親密的朋友。她求知若渴，所以各類的書她都想“嘗嘗”。課上課下，不管誰提出什么難題，她總會挺身而出，攻下難關(guān)。她看過很多名人傳記，了解的名人很多，常常給同學(xué)們講一些名人故事。所以，大家都親切地稱她“呂博士”。
我們班有一個(gè)胖胖的小姑娘——沈聰。她是聰明可愛的班長，又是大名鼎鼎的“大力士”。她管起班級紀(jì)律來，再厲害的.男生都得敬上三分。誰敢違背她的“規(guī)矩”，嘿，她可就不客氣了，一聲“起立”，粗壯有力的胳膊一伸，一分鐘保你已站在教室前面，聽候她的“批評教育”。
瞧見了吧，我們班的“官”兒各顯神通，實(shí)力可佳吧！俗話說“強(qiáng)將手下無弱兵”，愿我們班在這些“官”兒的領(lǐng)導(dǎo)下，成為全校最閃亮的“明星”。
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