我們永遠(yuǎn)在一起作文【共2篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們永遠(yuǎn)在一起作文，歡迎閱讀與收藏。

我們永遠(yuǎn)在一起作文1

　　今年是一個(gè)既讓人激動(dòng)，又讓人悲傷的年份。激動(dòng)人心的奧運(yùn)會(huì)，讓人悲傷的汶川大地震。

　　汶川人民們，你們放心，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�，我們是不�?huì)扔下你們不管的，中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)有什么事難得到我們！你們一定要鎮(zhèn)定啊！

　　今年也是一個(gè)災(zāi)害年，雪災(zāi)、圣火被搶、震災(zāi)這一切都是我們不希望發(fā)生的，聽許多人說(shuō)，今年還有洪水要發(fā)生，可是我真希望這一切都不是真的！但是，災(zāi)害卻絡(luò)繹不絕的來(lái)臨了。

　　當(dāng)我在電視上看到汶川的幸存者自愿來(lái)幫助受難者時(shí)，我再次體會(huì)到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)有愛(ài)——有一些學(xué)生（不論男女）在大雨下淋著，他們都要去幫助受難者，我快要哭了，我快要被他們的行為作感動(dòng)了；許多外國(guó)也派人來(lái)幫助我們，看，這就是中國(guó)和平所換來(lái)的；許多人在廢墟下堅(jiān)持的`生存了，他們知道會(huì)有人來(lái)救他們的；許多人被救出來(lái)后還是難免一死，但是他們卻懂得報(bào)恩……

　　國(guó)家有難，舍我其誰(shuí)！人民遭災(zāi)，我不上誰(shuí)上！為了災(zāi)民早一刻擺脫災(zāi)情煎熬，為了在斷壁殘?jiān)�中拯救更多生命，你們�(cè)俅伟l(fā)揚(yáng)了人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)，再次演繹了載入史冊(cè)、已凝聚為中華民族寶貴精神的“九八抗洪精神”。

　　中國(guó)有一宗旨，那就是：一方有難，八方支援。

　　雪災(zāi)，過(guò)去了，每一個(gè)人都在雪災(zāi)中流下了感動(dòng)的淚水。然而這次震災(zāi)也讓許多人流下更多的淚。

　　在廢墟下的人們都只有一個(gè)理念：我相信一定會(huì)有人來(lái)救我的，只要我活著。這句話讓每一個(gè)都有了存活的勇氣，許多人都不敢相信在廢墟下人的這個(gè)理念，因?yàn)樗麄兌贾�道中�?guó)是一個(gè)“一方有難，八方支援”的國(guó)家，國(guó)家是一定不會(huì)丟下他們不管的，雪災(zāi)不照樣過(guò)去了，只要每一個(gè)人都有活著的勇氣就一定可以生存的。

　　打虎親兄弟、上陣子弟兵。汶川、茂縣、綿竹、都江堰……千萬(wàn)解放軍官兵，人民關(guān)注你們，感謝你們，你們用血肉之軀鑄就的“零八”抗震救災(zāi)壯舉，將再次鑄就中華民族無(wú)所畏懼、百折不撓的英雄史詩(shī)�？傆幸环N力量讓人淚流滿面，這一次還是解放軍！

　　解放軍們，是你們給了汶川人民生存的希望，不管在哪里，只要有危險(xiǎn)的地方就可以看到你們的身影。

　　汶川人民們，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

我們永遠(yuǎn)在一起作文2

　　傷離別，因?yàn)殡x別已不遙遠(yuǎn)；難道別，因?yàn)闊o(wú)法割舍對(duì)母校的眷戀。畢業(yè)離校的憂愁像霧靄一般，籠罩了整個(gè)校園。離校之后，我們將不在一起，散入人海，各奔東西。雖說(shuō)人生離別尋常事，但是當(dāng)是此時(shí)，卻又難說(shuō)再見。就這樣，我懷著一顆沉重的心，走進(jìn)了班級(jí)。

　　教室里大家分發(fā)著同學(xué)錄，臉上失去了平日的微笑，黯然一如外面鴿子灰色的天空，也有的三三兩兩聚在一起小聲地唱著《一生有你》，窗外淅淅瀝瀝的小雨仿佛是憂傷的背景音樂(lè)，我們輕輕地唱著那些熟悉的歌曲，恍惚間我感覺(jué)我們回到了從前，初一時(shí)在下午的自習(xí)課，我們總是會(huì)一起哼唱最近聽的歌。悠揚(yáng)的歌聲把午后的陽(yáng)光烘焙得香香甜甜，有時(shí)會(huì)有同學(xué)唱跑了調(diào)，忘記了詞，大家相視一笑。時(shí)光在這樣的靜謐中慢慢流淌，我們就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

　　我多想，回到從前。我多想，讓我們一起回到從前。

　　歌聲把我從回憶中叫醒，不知不覺(jué)中我面前已經(jīng)有二十多張同學(xué)錄了。那些繽紛的色彩，精致的圖案仿佛是同學(xué)們溫暖的笑顏，我提起筆將我最美好的希冀寫在上面，那些從心底流淌出的話語(yǔ)沒(méi)有了刻意的修飾，華麗的詞藻，卻已模糊了我的雙眼。雖說(shuō)“祝君今后一帆風(fēng)順”，但是我舍不得，真的舍不得啊。淚眼朦朧之中，同學(xué)錄上的`繽紛色彩仿佛暈染開來(lái)，記憶再次飛奔到過(guò)去。五月的早晨，班長(zhǎng)給我們每個(gè)人一張彩紙，在講臺(tái)上教我們折千紙鶴，逐個(gè)教會(huì)那些不會(huì)折的同學(xué)，折好正好四十九只送給班主任作為生日禮物。我還記得老師看到千紙鶴時(shí)無(wú)法控制的眼淚，更記得所有人獻(xiàn)上的擁抱。那時(shí)我們擁抱的不僅是老師更是我們那段美好的時(shí)光，那段充滿了愛(ài)的溫柔時(shí)光。

　　我多想，和你們?cè)谝黄�。我多想，和你們永遠(yuǎn)在一起。

　　離校的時(shí)刻還是到了，我收起了所有的回憶，離開了班級(jí)，沒(méi)有告別�？v使歌聲漸漸地沉寂下去，我們大家的心還是跳蕩不息，緊緊牽系，我愿將今日的分別揉進(jìn)心底，以沉默告別，因?yàn)樗�有的美好早已收藏在語(yǔ)言的背后，無(wú)需死死緊抓不放，我們依然在一起。我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)光陰的流逝，那么就請(qǐng)走吧，即使終結(jié)了往日的快樂(lè)，但我的生活已融入了你們，你們的生活已蘊(yùn)含了我，我們已是一個(gè)整體，所以我們永遠(yuǎn)在一起。

　　雨停了，明媚的陽(yáng)光照在臉上，就此出發(fā)吧，面對(duì)歲月擺下的宴席，我們無(wú)法謝絕，只有相互微笑殷勤地勸酒。醉醒之間，心中銘記的是，我們?cè)谝黄�，我們永遠(yuǎn)在一起。

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